O documento descreve uma pesquisa sobre a interação e colaboração entre professores em um Ambiente Virtual de Aprendizagem para o ensino de línguas estrangeiras. Analisou-se como professores interagiram e compartilharam recursos pedagógicos online para construir e ministrar um curso. A maioria dos professores reconheceu benefícios da colaboração, desde que não sobrecarregasse seu trabalho e gerasse resultados consistentes com seus objetivos pedagógicos.