SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 44
Baixar para ler offline
Inovação e Pesquisa Científica:
Design Science Research para o
desenvolvimento de artefatos inovadores
Pimentel
/pimentel.mariano
pimentel@uniriotec.br
UNIRIO – 30/11/2017
Inovação
Inovação significa criar algo novo.
Refere-se a uma ideia, método ou objeto que é criado e
que pouco se parece com padrões anteriores.
Inovação é invenção que chega no mercado.
Inovação é o processo que inclui as atividades técnicas,
concepção, desenvolvimento, gestão e que resulta na
comercialização de novos (ou melhorados) produtos, ou
na primeira utilização de novos (ou melhorados)
processos.
Inovação é um processo criativo, transformador, que
promove ruptura paradigmática, mesmo que parcial,
impactando positivamente a qualidade de vida e o
desenvolvimento humano.
“
”<https://pt.wikipedia.org/wiki/Inova%C3%A7%C3%A3o>
ARTEFATOS
Sua pesquisa envolve o
desenvolvimento de algum Artefato?
Construto Vocabulário conceitual de um domínio
Modelo Proposições que expressam relacionamentos entre os construtos
Framework Guia, conceitual ou real, que serve como suporte ou guia
Arquitetura Sistemas de estrutura de alto nível
Princípio de Projeto Princípios-chave e conceitos para guiar o projeto
Método Passos para executar tarefas – “como fazer”
Instanciação
Implementações em ambientes que operacionalizam construtos,
modelos, métodos e outros artefatos abstratos, nestes últimos, o
conhecimento permanece tácito
Teorias de Projeto
Conjunto prescritivo de instruções sobre como fazer algo para
alcançar determinado objetivo. Uma teoria geralmente inclui
outros artefatos abstratos tais como construtos, modelos,
frameworks, arquiteturas, princípios de design e métodos.
(Vaishnavi e Kuechler, 2015, p.20)
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
4
“Brincando de Geometria com Caco e Bia” (TCC, 1999)
“HiperDiálogo” (MSc, 2003)
Bate-papo para o “AulaNet” (DSc, 2006)
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
Camisa Musical Inteligente (TCC em Música, 2012)
5
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015)
6
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015)
7
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015)
8
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015)
9
Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas!
Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015)
...e a pesquisa virou patente!
...e a pesquisa virou patente?
Mas... Pera... Desenvolvimento
tecnológico NÃO é pesquisa científica!
Em computação, os termos ciência e tecnologia
quase sempre andam tão juntos que
muitas pessoas têm dificuldade em distingui-los.
(...) Observa-se que, algumas vezes,
dissertações e teses em computação, bem como artigos científicos,
ainda são fortemente caracterizados como
apresentações meramente tecnológicas:
sistemas, protótipos, frameworks, arquiteturas, modelos, processos,
todas essas construções são técnicas,
e não necessariamente ciência.
(Wazlawick, 2008)
Ambos são “fazer ciência”?
Camisa Musical Inteligente Tapetes Musicais Inteligentes
...desenvolver um artefato
não é fazer pesquisa científica!
então...
... QUAL O SEU POSICIONAMENTO SOBRE O QUE É “CIÊNCIA”?
SUA DISSERTAÇÃO/TESE É MESMO UMA “PESQUISA CIENTÍFICA”?
POR QUÊ? O QUE GARANTE SER UMA PESQUISA CIENTÍFICA?
No Brasil, os programas de computador têm o regime jurídico do “Direito Autoral”, do autor;
ou seja, é literatura ainda que o texto da obra esteja escrito numa linguagem formal.
...ou É?
“Ciência da Computação” é uma Ciência?
há
O que é e como se faz pesquisa científica
em Computação?
• O que é ciência?
• O que precisa ter numa dissertação e
tese?
• Precisa resolver um problema?
• Preciso desenvolver algum artefato?
• Tenho que teorizar?
• É necessário ter dados empíricos?
• Quais instrumentos de coleta/ produção
de dados devo usar?
• Preciso medir coisas?
• Preciso perguntar o que alunos-
professores acharam da proposta?
• Posso escrever em 1ª pessoa?
Reflexões sobre minha história de vida:
22 anos publicando no SBIE, WIE, RBIE,
produzindo e orientando pesquisas em IE
http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/7177/5543
Métodos de Pesquisa Científica
Quais deles pressupõem o
desenvolvimento de um
artefato computacional?
...os métodos de pesquisa científica
preveem uma etapa de
“desenvolvimento de artefato”?
Senão, o artefato fica “solto” na pesquisa!
TEORIA é a base e a finalidade
de toda pesquisa científica...
Nas dissertações e
teses em
COMPUTAÇÃO
se produz
TEORIAS???
(Filippo, 2011 – “Sistemas Colaborativos”)
RIGOR da pesquisa científica
(Confiança, Credibilidade, Correção, Honestidade)
• Rigor Metodológico (métodos científicos)
• Experimento, Estudo de Caso...
... mas esses métodos não consideram o desenvolvimento de um
artefato tecnológico (como geralmente nas pesquisas em SC)!!!
• Rigor Teórico (conhecimento sistematizado)
... desenvolvemos artefatos tecnológicos, mas nem sempre
teorizamos:
• Comunicação, Linguística, Psicologia, Cultura, Sociologia,
Administração, Economia...
Pesquisa básica x Pesquisa aplicada
Massa dos NEUTRINOS
(prêmio Nobel de Física de 2015)
Tecnologia para criar um
buraco de minhoca
(útil)teoria x prática
Pesquisa Relevante (ÚTIL) e Rigorosa
• “No Brasil, a pesquisa acadêmica não se transforma em
produtos ou serviços úteis a sociedade” (Dresch et al., 2015, p.1)
• Suas pesquisas são rigorosas: método e teoria?
Design Science Research
uma abordagem epistemológica para a
produção de conhecimento científico aliada ao
desenvolvimento de artefatos
As Ciências do Artificial
(1969)
Herbert Simon
Computação, Psicologia Cognitiva, Filosofia,
Sociologia, Economia, Administração Pública
1975 - Prêmio Turing da ACM
1978 - Prêmio Nobel de Economia
Entendendo os mundos:
Artificial e Natural
“O mundo que
vivemos hoje é um
mundo muito mais
feito-pelo-homem,
artificial, do que um
mundo natural”
Deveria haver conhecimento de
“Ciência Artificial” sobre objetos e
fenômenos artificiais! (p.3)
CIÊNCIAs
• Ciência Formal (Lógica, Matemática) [instrumento, NÃO é ciência?]
• Ciência Empírica: explora, descreve, explica e prediz fenômenos a
partir de evidências empíricas
• Ciências Naturais (Física, Química e Biologia)
Ocupa-se dos seres, objetos ou fenômenos do mundo: suas características e
propriedades, como se comportam e interagem.
Descobrir como as coisas são e explicar o porquê.
Tem uma certa habilidade em predizer futuras observações.
Pesquisa objetiva (positivista), cientista afastado de seu objeto de estudo.
Ênfase em estudos quantitativos.
• Ciências Sociais (Sociologia, Política, Economia, Antropologia e História)
Descrever, entender e refletir sobre o ser humano e suas ações.
O conhecimento surge a partir do que as pessoas pensam a respeito de
determinado objeto.
Pesquisa com subjetividade (interpretativista), cientista tem proximidade com seu
objeto de estudo (pessoas).
Ênfase em estudos qualitativos.
➢Ciências do Artificial (Engenharia, Sistemas de Informação):
Prescrever soluções para problemas reais, projetar e construir sistemas que ainda
não existem para alcançar resultados melhores (MODIFICAR A REALIDADE!).
* Representa uma mudança de paradigma em relação às ciências tradicionais
POSITIVISTA
INTERPRETA-
TIVISTA
(em geral)
PRAGMÁTICA
(PROJETIVISTA)
Abordagens epistemológicas-metodológicas
Perspectiva de Pesquisa
Positivista Interpretativa Pragmática (Projetiva)
Ontologia
Uma única realidade.
Conhecível, probabilística
Múltiplas realidades,
socialmente construídas
Múltiplas alternativas de
estados do mundo,
contextualmente situadas,
possibilitadas socio-
tecnicamente.
Epistemologia
Objetiva, imparcial. Observador
separado da verdade (imparcial)
Subjetiva, i.e., valores e
conhecimento emergem da
interação pesquisador-
participante.
Conhecer pelo fazer:
construção objetivamente
restringida dentro de um
contexto. Circunscrição iterativa
revela significado.
Metodologia
Observação; quantitativo,
estatístico
Participação; qualitativa.
Hermenêutica, dialética.
Desenvolvimento. Avaliar o
impacto do artefato sobre o
sistema composto.
Axiologia: qual é
o valor (ética)
Verdade: universal e bonita;
predição
Compreensão: situada e
descrição.
Controle; criação; progresso
(melhoria, aperfeiçoamento);
compreensão.
(Vaishnavi e Kuechler, 2004)
MÉTODOS
Experimento
Survey
Modelagem
EtnografiaEstudo
de Caso
Pesquisa-ação
Métodos p/ DSR
Artefatos, Artifícios
Artefatos não são separados da natureza
Não têm dispensa para ignorar ou violar a lei natural.
Ao mesmo tempo, eles são adaptados para os objetivos e
propósitos humanos. Eles são o que são, a fim de
satisfazer o nosso desejo de voar ou comer bem (p.3).
• Instanciações (Sistemas Computacionais)
• Frameworks
• Arquiteturas
• Princípios de Design
• Métodos
• Modelos
• Constructos
Design Science Research
Pesquisa em Design + Pesquisa em Comportamento
(prática e teoria) .
PESQUISA
EM CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO
PESQUISA EM
DESIGN
o uso do artefato possibilita
corroborar ou colocar em dúvida
as conjecturas teóricas
as conjecturas teóricas direcionam
o projeto do artefato,
estabelecem requisitos
Problema/
Contexto
ARTEFATO
CONJECTURAS
TEÓRICAS
pesquisa
aplicada
Design Science Research
Implementação ← Teorização
PESQUISA
EM CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO
PESQUISA EM
DESIGN
o uso do artefato possibilita
corroborar ou colocar em dúvida
as conjecturas teóricas
as conjecturas teóricas direcionam
o projeto do artefato,
estabelecem requisitos
Problema/
Contexto
ARTEFATO
CONJECTURAS
TEÓRICAS
Sistema de
Informação
Modelo
Processo
Hipótese(s)
Constructo
Design Science Research
Revisão da Teoria e das Patentes (teoria e técnica)
PESQUISA
EM CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO
PESQUISA EM
DESIGN
o uso do artefato possibilita
corroborar ou colocar em dúvida
as conjecturas teóricas
as conjecturas teóricas direcionam
o projeto do artefato,
estabelecem requisitos
Problema/
Contexto
ARTEFATO
CONJECTURAS
TEÓRICAS
Estado da Técnica
(Estado da Arte)
Prospecção
Revisão da Literatura
Quadro teórico
Sistema
Hipótese(s)
Modelo
Processo
Constructo
Design Science Research
Avaliações
PESQUISA
EM CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO
PESQUISA EM
DESIGN
o uso do artefato possibilita
corroborar ou colocar em dúvida
as conjecturas teóricas
as conjecturas teóricas direcionam
o projeto do artefato,
estabelecem requisitos
Problema/
Contexto
ARTEFATO
CONJECTURAS
TEÓRICAS
Problema resolvido satisfatoriamente?
Artefato
atende aos
requisitos?
Conjecturas
parecem
válidas?
Design Science Research
Avaliações
Experimento
Estudo de Caso
Oficinas
Bricolagem
(KINCHELOE, 2007)
Teste de Usabilidade
Modelos de Aceitação de Tecnologias
Problema resolvido satisfatoriamente?
Artefato
atende aos
requisitos?
Conjecturas
parecem
válidas?
MAPA de pesquisas em DSR
Estado da Técnica
Revisão da literatura técnica
relacionada ao desenvolvimento
do artefato:
• Patentes
• Artefatos relacionados
• Técnicas
• Princípios de Design
um artefato é construído
para tentar resolver um problema
num dado contexto
CONTEXTO
Pessoas / Tecnologias /
Organizações / Cultura
PROBLEMA
Caracterizar o problema: causas,
consequências, frequência etc.
Quem está interessado que o
problema seja resolvido?
O problema é relevante?
Quantos usuários potencialmente
se beneficiarão do novo artefato?
o uso do artefato
possibilita avaliar se o problema foi resolvido
e se as conjecturas parecem válidas
as conjecturas teóricas
direcionam o projeto do artefato
Quadro Teórico
Revisão da literatura sobre teorias
de comportamento humano, social
e organizacional na base de
conhecimentos científicos:
• Teorias
• Modelos
• Constructos
CONJECTURAS TEÓRICAS
Suas conjecturas sobre o
comportamento
humano-social-organizacional
levadas em consideração ao
projetar o artefato
ARTEFATO
Implementação de um
artefato com base nas suas
conjecturas teóricas
fundamenta
Avaliação 2
O problema foi
resolvido?
Avaliação 3
As conjecturas
teóricas parecem
válidas?
Avaliação 1
O artefato é
válido?
fundamenta
Design Science Research
Ciclo do Design (da Engenharia)
PESQUISA
EM CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO
PESQUISA EM
DESIGN
Problema/
Contexto
ARTEFATO
CONJECTURAS
TEÓRICAS
Design Science Research
Ciclo Empírico (do Conhecimento)
PESQUISA
EM CIÊNCIA DO
COMPORTAMENTO
PESQUISA EM
DESIGN
Problema/
Contexto
ARTEFATO
CONJECTURAS
TEÓRICAS
Tapetes Musicais Inteligentes
(Dissertação em Informática, 2015)
38
(alguns) Métodos para DSR
DSRM – Design Science Research Methodology
(Peffer et al., 2008)
Sugestões p/ Quadro
Epistemológico-Metodológico
A partir de DSR, o que vem mudando
em minha práxis de pesquisa científica?
• TEORIZAR é fundamental!
CONJECTURAS TEÓRICAS com base
no quadro teórico (revisão de
literatura NÃO garante um
QUADRO TEÓRICO)
• ARTEFATO precisa tentar resolver
um problema (avanço no design)
E possibilitar investigar as
conjecturas teóricas (avanço no
conhecimento científico)
• DEFENDER a posição
epistemológica, metodológica, os
dispositivos de pesquisa, os
instrumentos para a
coleta/produção de dados, e o
estilo da escrita sobre a pesquisa
Inovação e Pesquisa Científica:
Design Science Research para o
desenvolvimento de artefatos inovadores
Pimentel
/pimentel.mariano
pimentel@uniriotec.br
UNIRIO – 30/11/2017

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Processos de Design IHC
Processos de Design IHCProcessos de Design IHC
Processos de Design IHCDiego Fernando
 
Pré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização Científica
Pré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização CientíficaPré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização Científica
Pré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização CientíficaGlauber Eduardo Aragon Pereira
 
Alinhamento Estratégico de TI
Alinhamento Estratégico de TIAlinhamento Estratégico de TI
Alinhamento Estratégico de TIWagner Silva
 
Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)
Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)
Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)Marco de Carvalho
 
APOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
APOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃOAPOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
APOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃOUniceuma
 
Introdução ao Design Thinking
Introdução ao Design Thinking   Introdução ao Design Thinking
Introdução ao Design Thinking Priscila Machado
 
Design Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design ThinkingDesign Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design ThinkingDiogo Duarte
 
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?Giuliafs
 
Design Emocional
Design EmocionalDesign Emocional
Design EmocionalEdu Agni
 
Criação e Gestão de Indicadores de Processos
Criação e Gestão de Indicadores de ProcessosCriação e Gestão de Indicadores de Processos
Criação e Gestão de Indicadores de ProcessosStratec Informática
 
Desig thinking e confiança criativa
Desig thinking e confiança criativaDesig thinking e confiança criativa
Desig thinking e confiança criativaColaborativismo
 

Mais procurados (20)

Processos de Design IHC
Processos de Design IHCProcessos de Design IHC
Processos de Design IHC
 
DSR Model
DSR ModelDSR Model
DSR Model
 
Redação científica
Redação científicaRedação científica
Redação científica
 
Pré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização Científica
Pré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização CientíficaPré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização Científica
Pré-iniciação Científica - CTSA - Alfabetização Científica
 
Alinhamento Estratégico de TI
Alinhamento Estratégico de TIAlinhamento Estratégico de TI
Alinhamento Estratégico de TI
 
UX Research
UX ResearchUX Research
UX Research
 
Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)
Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)
Introdução à TRIZ (Teoria da Solução Inventiva de Problemas)
 
APOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
APOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃOAPOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
APOSTILA TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
 
Metodologia do trabalho
Metodologia do trabalhoMetodologia do trabalho
Metodologia do trabalho
 
Introdução ao Design Thinking
Introdução ao Design Thinking   Introdução ao Design Thinking
Introdução ao Design Thinking
 
Design Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design ThinkingDesign Science Research e Design Thinking
Design Science Research e Design Thinking
 
Conceito Design Thinking
Conceito Design ThinkingConceito Design Thinking
Conceito Design Thinking
 
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
Desenvolvendo sua pesquisa! O que é uma investigação científica?
 
Design Emocional
Design EmocionalDesign Emocional
Design Emocional
 
Pensamento Sistêmico
Pensamento SistêmicoPensamento Sistêmico
Pensamento Sistêmico
 
Criação e Gestão de Indicadores de Processos
Criação e Gestão de Indicadores de ProcessosCriação e Gestão de Indicadores de Processos
Criação e Gestão de Indicadores de Processos
 
SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAISSISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
SISTEMAS DE INFORMAÇÕES GERENCIAIS
 
Slides para a qualificação
Slides para a qualificaçãoSlides para a qualificação
Slides para a qualificação
 
Desig thinking e confiança criativa
Desig thinking e confiança criativaDesig thinking e confiança criativa
Desig thinking e confiança criativa
 
FONTES DE INFORMAÇAO.pptx
FONTES DE INFORMAÇAO.pptxFONTES DE INFORMAÇAO.pptx
FONTES DE INFORMAÇAO.pptx
 

Semelhante a Inovação e Pesquisa Científica: Design Science Research para o desenvolvimento de artefatos inovadores

Ciências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science ResearchCiências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science ResearchMariano Pimentel
 
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionaisPesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionaisMariano Pimentel
 
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Mariano Pimentel
 
Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Mariano Pimentel
 
Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...
Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...
Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...Mariano Pimentel
 
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...Mariano Pimentel
 
Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação
Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de InformaçãoTeoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação
Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de InformaçãoMariano Pimentel
 
Design Science Research e Pesquisas com os Cotidianos Escolares para fazerp...
Design Science Research e  Pesquisas com os Cotidianos Escolares  para fazerp...Design Science Research e  Pesquisas com os Cotidianos Escolares  para fazerp...
Design Science Research e Pesquisas com os Cotidianos Escolares para fazerp...Mariano Pimentel
 
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PBMetodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PBthiagotunes2
 
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatosDSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatosmarcellasarah
 
Tecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoTecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoLivson Lima
 
Pensamento projetual na pesquisa científica
Pensamento projetual na pesquisa científicaPensamento projetual na pesquisa científica
Pensamento projetual na pesquisa científicaUTFPR
 
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...João Matos
 
Fundamentos epistemológicos da Pesquisa em Design
Fundamentos epistemológicos da Pesquisa em DesignFundamentos epistemológicos da Pesquisa em Design
Fundamentos epistemológicos da Pesquisa em DesignUTFPR
 
teste teste teste
teste teste testeteste teste teste
teste teste testemariatuzzin
 
Interdisciplinaridade, Ciencia e Sociedade
Interdisciplinaridade, Ciencia e SociedadeInterdisciplinaridade, Ciencia e Sociedade
Interdisciplinaridade, Ciencia e SociedadeSimone Athayde
 
Design Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do Design
Design Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do DesignDesign Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do Design
Design Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do DesignGustavo Baldez
 

Semelhante a Inovação e Pesquisa Científica: Design Science Research para o desenvolvimento de artefatos inovadores (20)

Ciências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science ResearchCiências do Artificial, Design Science Research
Ciências do Artificial, Design Science Research
 
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionaisPesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
Pesquisar os/com/por-meio-dos artefatos computacionais
 
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisas científicas rigorosas com o desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
 
Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
Pesquisa científica em Computação com desenvolvimento de artefatos: Design Sc...
 
Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...
Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...
Design Science Research: fazendo pesquisa científica com o desenvolvimento de...
 
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
Desafios para fazer Pesquisa Científica de Qualidade (rigor), Útil (aplicada...
 
Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação
Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de InformaçãoTeoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação
Teoria-Epistemologia-Metodologia em pesquisas de Sistemas de Informação
 
Design Science Research e Pesquisas com os Cotidianos Escolares para fazerp...
Design Science Research e  Pesquisas com os Cotidianos Escolares  para fazerp...Design Science Research e  Pesquisas com os Cotidianos Escolares  para fazerp...
Design Science Research e Pesquisas com os Cotidianos Escolares para fazerp...
 
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PBMetodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
Metodologia Cientifica quarta edição. Editora PB
 
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatosDSR - Design Science Research para criação de artefatos
DSR - Design Science Research para criação de artefatos
 
Apoio aula1
Apoio   aula1Apoio   aula1
Apoio aula1
 
Design Science Research
Design Science ResearchDesign Science Research
Design Science Research
 
Tecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicaçãoTecnologia da informação e da comunicação
Tecnologia da informação e da comunicação
 
Pensamento projetual na pesquisa científica
Pensamento projetual na pesquisa científicaPensamento projetual na pesquisa científica
Pensamento projetual na pesquisa científica
 
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
Questoes críticas na investigacao qualitativa sob um ponto de vista sociocult...
 
Fundamentos epistemológicos da Pesquisa em Design
Fundamentos epistemológicos da Pesquisa em DesignFundamentos epistemológicos da Pesquisa em Design
Fundamentos epistemológicos da Pesquisa em Design
 
Ciência e senso comum: concepções e abordagens
Ciência e senso comum: concepções e abordagensCiência e senso comum: concepções e abordagens
Ciência e senso comum: concepções e abordagens
 
teste teste teste
teste teste testeteste teste teste
teste teste teste
 
Interdisciplinaridade, Ciencia e Sociedade
Interdisciplinaridade, Ciencia e SociedadeInterdisciplinaridade, Ciencia e Sociedade
Interdisciplinaridade, Ciencia e Sociedade
 
Design Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do Design
Design Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do DesignDesign Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do Design
Design Criativo - Técnicas de desbloqueio Criativo e princípios do Design
 

Mais de Mariano Pimentel

Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de ComputaçãoCrise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de ComputaçãoMariano Pimentel
 
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?Mariano Pimentel
 
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?Mariano Pimentel
 
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...Mariano Pimentel
 
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...Mariano Pimentel
 
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-paposComunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-paposMariano Pimentel
 
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino RemotoAprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino RemotoMariano Pimentel
 
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!Mariano Pimentel
 
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?Mariano Pimentel
 
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...Mariano Pimentel
 
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?Mariano Pimentel
 
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Mariano Pimentel
 
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...Mariano Pimentel
 
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)Mariano Pimentel
 
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...Mariano Pimentel
 
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...Mariano Pimentel
 
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...Mariano Pimentel
 
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...Mariano Pimentel
 
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação OnlineConversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação OnlineMariano Pimentel
 
Máquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar QuadrosMáquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar QuadrosMariano Pimentel
 

Mais de Mariano Pimentel (20)

Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de ComputaçãoCrise de Interesse das/os estudantes de Computação
Crise de Interesse das/os estudantes de Computação
 
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
Como superar o pensamento booliano em desenvolvimentos e pesquisas com TI?
 
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
Ensino Remoto, Educação a Distância ou Educação online?
 
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
Aprendizagem colaborativa e ambiências computacionais para dinamizar sua aula...
 
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
Aprendizagem online é em rede, colaborativa: para o aluno não ficar estudando...
 
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-paposComunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
Comunicação síncrona: potenciais dos bate-papos
 
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino RemotoAprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
Aprendizagem Colaborativa para dinamizar o Ensino Remoto
 
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
Princípios da Educação Online: para sua aula não ficar massiva nem maçante!
 
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
Educação presencial, Educação a distância/online, ou Ensino hibrido?
 
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
Planejamento pedagógico no ensino não presencial: princípios da educação onli...
 
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
Como pensarfazer a nossa educação superior pública na pós-pandemia?
 
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
Práticas didático-pedagógicas no período de pós-pandemia e a formação de prof...
 
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
O que não pode faltar na educação não presencial neste momento de crise/oport...
 
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
Projeto integrador (Currículo Baseado em Projeto Transdisciplinar)
 
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
Educação e a 3a era da computação: Internet das Coisas, Objetos Inteligentes ...
 
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
Pré-lançamento no CBIE 2018 dos livros online sobre metodologia de pesquisa c...
 
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios  para a ...
Objetos inteligentes e Humanos ciborgues: potencialidades e desafios para a ...
 
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
Rede Social Tagarelas: bate-papo online em contexto educacional - torne sua a...
 
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação OnlineConversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
Conversação Mediada por Computador e os Diálogos na Educação Online
 
Máquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar QuadrosMáquina de Pintar Quadros
Máquina de Pintar Quadros
 

Inovação e Pesquisa Científica: Design Science Research para o desenvolvimento de artefatos inovadores

  • 1. Inovação e Pesquisa Científica: Design Science Research para o desenvolvimento de artefatos inovadores Pimentel /pimentel.mariano pimentel@uniriotec.br UNIRIO – 30/11/2017
  • 2. Inovação Inovação significa criar algo novo. Refere-se a uma ideia, método ou objeto que é criado e que pouco se parece com padrões anteriores. Inovação é invenção que chega no mercado. Inovação é o processo que inclui as atividades técnicas, concepção, desenvolvimento, gestão e que resulta na comercialização de novos (ou melhorados) produtos, ou na primeira utilização de novos (ou melhorados) processos. Inovação é um processo criativo, transformador, que promove ruptura paradigmática, mesmo que parcial, impactando positivamente a qualidade de vida e o desenvolvimento humano. “ ”<https://pt.wikipedia.org/wiki/Inova%C3%A7%C3%A3o> ARTEFATOS
  • 3. Sua pesquisa envolve o desenvolvimento de algum Artefato? Construto Vocabulário conceitual de um domínio Modelo Proposições que expressam relacionamentos entre os construtos Framework Guia, conceitual ou real, que serve como suporte ou guia Arquitetura Sistemas de estrutura de alto nível Princípio de Projeto Princípios-chave e conceitos para guiar o projeto Método Passos para executar tarefas – “como fazer” Instanciação Implementações em ambientes que operacionalizam construtos, modelos, métodos e outros artefatos abstratos, nestes últimos, o conhecimento permanece tácito Teorias de Projeto Conjunto prescritivo de instruções sobre como fazer algo para alcançar determinado objetivo. Uma teoria geralmente inclui outros artefatos abstratos tais como construtos, modelos, frameworks, arquiteturas, princípios de design e métodos. (Vaishnavi e Kuechler, 2015, p.20)
  • 4. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! 4 “Brincando de Geometria com Caco e Bia” (TCC, 1999) “HiperDiálogo” (MSc, 2003) Bate-papo para o “AulaNet” (DSc, 2006)
  • 5. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! Camisa Musical Inteligente (TCC em Música, 2012) 5
  • 6. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015) 6
  • 7. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015) 7
  • 8. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015) 8
  • 9. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015) 9
  • 10. Eu desenvolvo artefatos em minhas pesquisas! Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação SI, 2015)
  • 11. ...e a pesquisa virou patente!
  • 12. ...e a pesquisa virou patente?
  • 13. Mas... Pera... Desenvolvimento tecnológico NÃO é pesquisa científica! Em computação, os termos ciência e tecnologia quase sempre andam tão juntos que muitas pessoas têm dificuldade em distingui-los. (...) Observa-se que, algumas vezes, dissertações e teses em computação, bem como artigos científicos, ainda são fortemente caracterizados como apresentações meramente tecnológicas: sistemas, protótipos, frameworks, arquiteturas, modelos, processos, todas essas construções são técnicas, e não necessariamente ciência. (Wazlawick, 2008)
  • 14. Ambos são “fazer ciência”? Camisa Musical Inteligente Tapetes Musicais Inteligentes
  • 15. ...desenvolver um artefato não é fazer pesquisa científica! então... ... QUAL O SEU POSICIONAMENTO SOBRE O QUE É “CIÊNCIA”? SUA DISSERTAÇÃO/TESE É MESMO UMA “PESQUISA CIENTÍFICA”? POR QUÊ? O QUE GARANTE SER UMA PESQUISA CIENTÍFICA?
  • 16. No Brasil, os programas de computador têm o regime jurídico do “Direito Autoral”, do autor; ou seja, é literatura ainda que o texto da obra esteja escrito numa linguagem formal. ...ou É?
  • 17. “Ciência da Computação” é uma Ciência? há
  • 18. O que é e como se faz pesquisa científica em Computação? • O que é ciência? • O que precisa ter numa dissertação e tese? • Precisa resolver um problema? • Preciso desenvolver algum artefato? • Tenho que teorizar? • É necessário ter dados empíricos? • Quais instrumentos de coleta/ produção de dados devo usar? • Preciso medir coisas? • Preciso perguntar o que alunos- professores acharam da proposta? • Posso escrever em 1ª pessoa? Reflexões sobre minha história de vida: 22 anos publicando no SBIE, WIE, RBIE, produzindo e orientando pesquisas em IE http://www.br-ie.org/pub/index.php/rbie/article/view/7177/5543
  • 19. Métodos de Pesquisa Científica Quais deles pressupõem o desenvolvimento de um artefato computacional? ...os métodos de pesquisa científica preveem uma etapa de “desenvolvimento de artefato”? Senão, o artefato fica “solto” na pesquisa!
  • 20. TEORIA é a base e a finalidade de toda pesquisa científica... Nas dissertações e teses em COMPUTAÇÃO se produz TEORIAS??? (Filippo, 2011 – “Sistemas Colaborativos”)
  • 21. RIGOR da pesquisa científica (Confiança, Credibilidade, Correção, Honestidade) • Rigor Metodológico (métodos científicos) • Experimento, Estudo de Caso... ... mas esses métodos não consideram o desenvolvimento de um artefato tecnológico (como geralmente nas pesquisas em SC)!!! • Rigor Teórico (conhecimento sistematizado) ... desenvolvemos artefatos tecnológicos, mas nem sempre teorizamos: • Comunicação, Linguística, Psicologia, Cultura, Sociologia, Administração, Economia...
  • 22. Pesquisa básica x Pesquisa aplicada Massa dos NEUTRINOS (prêmio Nobel de Física de 2015) Tecnologia para criar um buraco de minhoca (útil)teoria x prática
  • 23. Pesquisa Relevante (ÚTIL) e Rigorosa • “No Brasil, a pesquisa acadêmica não se transforma em produtos ou serviços úteis a sociedade” (Dresch et al., 2015, p.1) • Suas pesquisas são rigorosas: método e teoria?
  • 24. Design Science Research uma abordagem epistemológica para a produção de conhecimento científico aliada ao desenvolvimento de artefatos
  • 25. As Ciências do Artificial (1969) Herbert Simon Computação, Psicologia Cognitiva, Filosofia, Sociologia, Economia, Administração Pública 1975 - Prêmio Turing da ACM 1978 - Prêmio Nobel de Economia
  • 26. Entendendo os mundos: Artificial e Natural “O mundo que vivemos hoje é um mundo muito mais feito-pelo-homem, artificial, do que um mundo natural” Deveria haver conhecimento de “Ciência Artificial” sobre objetos e fenômenos artificiais! (p.3)
  • 27. CIÊNCIAs • Ciência Formal (Lógica, Matemática) [instrumento, NÃO é ciência?] • Ciência Empírica: explora, descreve, explica e prediz fenômenos a partir de evidências empíricas • Ciências Naturais (Física, Química e Biologia) Ocupa-se dos seres, objetos ou fenômenos do mundo: suas características e propriedades, como se comportam e interagem. Descobrir como as coisas são e explicar o porquê. Tem uma certa habilidade em predizer futuras observações. Pesquisa objetiva (positivista), cientista afastado de seu objeto de estudo. Ênfase em estudos quantitativos. • Ciências Sociais (Sociologia, Política, Economia, Antropologia e História) Descrever, entender e refletir sobre o ser humano e suas ações. O conhecimento surge a partir do que as pessoas pensam a respeito de determinado objeto. Pesquisa com subjetividade (interpretativista), cientista tem proximidade com seu objeto de estudo (pessoas). Ênfase em estudos qualitativos. ➢Ciências do Artificial (Engenharia, Sistemas de Informação): Prescrever soluções para problemas reais, projetar e construir sistemas que ainda não existem para alcançar resultados melhores (MODIFICAR A REALIDADE!). * Representa uma mudança de paradigma em relação às ciências tradicionais POSITIVISTA INTERPRETA- TIVISTA (em geral) PRAGMÁTICA (PROJETIVISTA)
  • 28. Abordagens epistemológicas-metodológicas Perspectiva de Pesquisa Positivista Interpretativa Pragmática (Projetiva) Ontologia Uma única realidade. Conhecível, probabilística Múltiplas realidades, socialmente construídas Múltiplas alternativas de estados do mundo, contextualmente situadas, possibilitadas socio- tecnicamente. Epistemologia Objetiva, imparcial. Observador separado da verdade (imparcial) Subjetiva, i.e., valores e conhecimento emergem da interação pesquisador- participante. Conhecer pelo fazer: construção objetivamente restringida dentro de um contexto. Circunscrição iterativa revela significado. Metodologia Observação; quantitativo, estatístico Participação; qualitativa. Hermenêutica, dialética. Desenvolvimento. Avaliar o impacto do artefato sobre o sistema composto. Axiologia: qual é o valor (ética) Verdade: universal e bonita; predição Compreensão: situada e descrição. Controle; criação; progresso (melhoria, aperfeiçoamento); compreensão. (Vaishnavi e Kuechler, 2004) MÉTODOS Experimento Survey Modelagem EtnografiaEstudo de Caso Pesquisa-ação Métodos p/ DSR
  • 29. Artefatos, Artifícios Artefatos não são separados da natureza Não têm dispensa para ignorar ou violar a lei natural. Ao mesmo tempo, eles são adaptados para os objetivos e propósitos humanos. Eles são o que são, a fim de satisfazer o nosso desejo de voar ou comer bem (p.3). • Instanciações (Sistemas Computacionais) • Frameworks • Arquiteturas • Princípios de Design • Métodos • Modelos • Constructos
  • 30. Design Science Research Pesquisa em Design + Pesquisa em Comportamento (prática e teoria) . PESQUISA EM CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PESQUISA EM DESIGN o uso do artefato possibilita corroborar ou colocar em dúvida as conjecturas teóricas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato, estabelecem requisitos Problema/ Contexto ARTEFATO CONJECTURAS TEÓRICAS pesquisa aplicada
  • 31. Design Science Research Implementação ← Teorização PESQUISA EM CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PESQUISA EM DESIGN o uso do artefato possibilita corroborar ou colocar em dúvida as conjecturas teóricas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato, estabelecem requisitos Problema/ Contexto ARTEFATO CONJECTURAS TEÓRICAS Sistema de Informação Modelo Processo Hipótese(s) Constructo
  • 32. Design Science Research Revisão da Teoria e das Patentes (teoria e técnica) PESQUISA EM CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PESQUISA EM DESIGN o uso do artefato possibilita corroborar ou colocar em dúvida as conjecturas teóricas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato, estabelecem requisitos Problema/ Contexto ARTEFATO CONJECTURAS TEÓRICAS Estado da Técnica (Estado da Arte) Prospecção Revisão da Literatura Quadro teórico Sistema Hipótese(s) Modelo Processo Constructo
  • 33. Design Science Research Avaliações PESQUISA EM CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PESQUISA EM DESIGN o uso do artefato possibilita corroborar ou colocar em dúvida as conjecturas teóricas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato, estabelecem requisitos Problema/ Contexto ARTEFATO CONJECTURAS TEÓRICAS Problema resolvido satisfatoriamente? Artefato atende aos requisitos? Conjecturas parecem válidas?
  • 34. Design Science Research Avaliações Experimento Estudo de Caso Oficinas Bricolagem (KINCHELOE, 2007) Teste de Usabilidade Modelos de Aceitação de Tecnologias Problema resolvido satisfatoriamente? Artefato atende aos requisitos? Conjecturas parecem válidas?
  • 35. MAPA de pesquisas em DSR Estado da Técnica Revisão da literatura técnica relacionada ao desenvolvimento do artefato: • Patentes • Artefatos relacionados • Técnicas • Princípios de Design um artefato é construído para tentar resolver um problema num dado contexto CONTEXTO Pessoas / Tecnologias / Organizações / Cultura PROBLEMA Caracterizar o problema: causas, consequências, frequência etc. Quem está interessado que o problema seja resolvido? O problema é relevante? Quantos usuários potencialmente se beneficiarão do novo artefato? o uso do artefato possibilita avaliar se o problema foi resolvido e se as conjecturas parecem válidas as conjecturas teóricas direcionam o projeto do artefato Quadro Teórico Revisão da literatura sobre teorias de comportamento humano, social e organizacional na base de conhecimentos científicos: • Teorias • Modelos • Constructos CONJECTURAS TEÓRICAS Suas conjecturas sobre o comportamento humano-social-organizacional levadas em consideração ao projetar o artefato ARTEFATO Implementação de um artefato com base nas suas conjecturas teóricas fundamenta Avaliação 2 O problema foi resolvido? Avaliação 3 As conjecturas teóricas parecem válidas? Avaliação 1 O artefato é válido? fundamenta
  • 36. Design Science Research Ciclo do Design (da Engenharia) PESQUISA EM CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PESQUISA EM DESIGN Problema/ Contexto ARTEFATO CONJECTURAS TEÓRICAS
  • 37. Design Science Research Ciclo Empírico (do Conhecimento) PESQUISA EM CIÊNCIA DO COMPORTAMENTO PESQUISA EM DESIGN Problema/ Contexto ARTEFATO CONJECTURAS TEÓRICAS
  • 38. Tapetes Musicais Inteligentes (Dissertação em Informática, 2015) 38
  • 39.
  • 41. DSRM – Design Science Research Methodology (Peffer et al., 2008)
  • 43. A partir de DSR, o que vem mudando em minha práxis de pesquisa científica? • TEORIZAR é fundamental! CONJECTURAS TEÓRICAS com base no quadro teórico (revisão de literatura NÃO garante um QUADRO TEÓRICO) • ARTEFATO precisa tentar resolver um problema (avanço no design) E possibilitar investigar as conjecturas teóricas (avanço no conhecimento científico) • DEFENDER a posição epistemológica, metodológica, os dispositivos de pesquisa, os instrumentos para a coleta/produção de dados, e o estilo da escrita sobre a pesquisa
  • 44. Inovação e Pesquisa Científica: Design Science Research para o desenvolvimento de artefatos inovadores Pimentel /pimentel.mariano pimentel@uniriotec.br UNIRIO – 30/11/2017