1) O documento discute criatividade e inovação, incluindo mitos e realidades sobre criatividade. 2) É apresentado um estudo que mostra que a criatividade tende a declinar com a idade. 3) A criatividade é definida como a capacidade de mudar comportamentos reprimidos e gerar novas ideias, enquanto a inovação requer criatividade mais implementação comercial.

1. Taller de criatividade e inovação Antônio Carlindo Câmara Lima [email_address] Concepção Processos Resultados

2. Objetivo Oficina de Criatividade e Inovação mecanismos de coerência e coesão. Concepção, Processos e Resultados. DESAFIO Apresentar um ideia criativa que possa gerar dinheiro novo.

3. O pensamento crítico O espírito de iniciativa O pensamento criativo A resolução de problemas A tomada de decisões A gestão construtiva dos sentimentos

5. Mitos...

6. MITOS Y CERTEZAS SOBRE LA CREATIVIDAD SOLAMENTE LOS GENIOS SON CREATIVOS YO NO SOY CREATIVO YO TAMBIÉN PUEDO SER CREATIVO

7. MITOS Y CERTEZAS SOBRE LA CREATIVIDAD LA GENTE CREATIVA ES GENTE LOCA CREATIVIDAD ES ALGO MÁS QUE EXCENTRICIDAD

8. MITOS Y CERTEZAS SOBRE LA CREATIVIDAD LA CREATIVIDAD DEPENDE DE UN MOMENTO DE INSPIRACIÓN LA CREATIVIDAD REQUIERE INSPIRACIÓN Y SOBRE TODO TRANSPIRACIÓN

9. MITOS Y CERTEZAS SOBRE LA CREATIVIDAD LA CREATIVIDAD SE DA SOLAMENTE em MARCOS ARTÍSTICOS LA CREATIVIDAD PUEDE DARSE EN CUALQUIER ACTIVIDAD HUMANA

10. Realidade

11. No livro “Ponto de Ruptura e Transformação”, George Land relata os resultados de testes realizados com um grupo de 1.600 jovens nos EUA. O estudo se baseou nos testes usados pela NASA para seleção de cientistas e engenheiros inovadores. No primeiro teste as crianças tinham entre 3 e 5 anos e 98% apresentaram alta criatividade; o mesmo grupo foi testado aos 10 anos e este percentual caiu para 30%; aos 15 anos, somente 12% mantiveram um alto índice de criatividade. Teste similar foi aplicado a mais de 200.000 adultos e somente 2% se mostraram altamente criativos. O DECLÍNIO DA CRIATIVIDADE Idade Pessoas testadas Pessoas altamente criativas 5 anos 1.600 98% 10 anos 1.600 30% 15 anos 1.600 12% > 25 anos 200.000 2%

12. Por que ser criativo? A primeira razão é a mudança. Quando novas informações se tornam acessíveis e as circunstancias mudam, já não é possível resolver problemas com as soluções de ontem.

13. A segunda razão para gerar novas idéias é que isso é muito divertido. O pensamento criativo é “o sexo da nossa vida mental”. Como os organismos, as idéias têm um ciclo de vida. Nascem, se desenvolvem, atingem a maturidade e morrem.

15. Ondas de possibilidades. Nós criamos a nossa realidade!?...

16. Creatividad X Inovação

17. C = Fa (C, I, A ) Criatividade I = R - D > 0 Inovar não é só ter ideias ou desenvolver tecnologias. É preciso vender. Mudar o comportamento do mercado, garantindo que o resultado da equação receita menos despesas seja muito maior que zero. INOVAR É EMITIR NOTA FISCAL – DINHEIRO NOVO Criatividade é a capacidade de mudar comportamentos reprimidos e impostos por si mesmo (Ackoff e Vergala – 1988). É a habilidade para ver além do óbvio, para reconhecer seu poder e fazer aquele poder se manifestar. Inovação Conhecimento Imaginação Avaliação Receita Despesa Zero Inovação = Criatividade + Ideias Novas Criatividade = Novidade que é útil X

18. Oportunidades NÃO ENXERGA NÃO ANTECIPA NÃO CONFIA Paradigma Novo Paradigma Plano de ação

19. Cérebro, mente e consciência...

21. Funções e Cérebro Trino Função Energética Função Sensorial Função Muscular Função Emocional Função Representativa Vibração Postura Movimento Imagem Sistema Límbico O sistema Límbico circunda o Tálamo. Ele é o administrador das emoções. Governa as emoções relacionadas com o afeto, a expressão e motivação Padrão Energético Tálamo É cérebro réptil. É a sobrevivência tanto física quanto psicológica. Governa a digestão, a reprodução, a circulação, respiração e da resposta de: lutar, fingir de morto ou fugir Neo Córtex Envolvendo o sistema límbico está o Neo Córtex ou "cérebro novo". É a sede da fala, do pensamento e da solução de problemas. Governa a linguagem, a cognição, o raciocínio e os movimento voluntários.

22. Coerência e coesão. Trabalhando na vibração, no movimento, na postura e na imagem. Soluções criativas de problemas. Auto-regulações e associações. Participante Processo Produção Ambiente laboratório de aprendizagem Energética Sensorial Tônica Emocional Pensamento

23. Toda experiência é um sucesso!

24. Processo Criativo...

25. Função Modalidades Função Modalidades Verbal Seleciona palavras para descrever, definir Simbólica Usa símbolos para representar Analítica Abstrata Temporal Racional Lógica Desenvolve habilidade passo a passo Seleciona pequena parte da informação para representar o todo Marca o tempo a seqüência Busca a razão dos fatos Extrai conclusões lógicas Não Verbal Percebe as coisas através das imagens Concreta Concebe coisas em sua integralidade Sintética Analógica Não Temporal Não Racional Intuitiva Agrupa informações e forma um todo Compreende relações e percebe semelhanças Não possui sensação de tempo Não forma julgamentos ou opiniões seletivas Prefere seguir palpites ou amostras

26. Talento Paixão Necessidade ENTRADA IMAGINAÇÃO Cabeça Cheia POTENCIAL Elementos Iniciais SAÍDA Grandes Sacadas Cabeça Feita INOVAÇÃO Elementos Finais Consciência Conceitos e Princípios Propriedades e Projetos Ciclos de Criação 1 2 3 4 Processador de informações Pessoas Processos Mercado Recursos CENTRIFUGAÇÃO DE IDEIAS 1 - PROCESSO VINCULAÇÃO 2 - PROCESSO SUSTENTAÇÃO 3 - PROCESSO EXPLORAÇÃO 4 - PROCESSO COMUNICAÇÃO Momento Objetivo Momento Subjetivo Momento Objetivo Vibração; Movimento Postura e Imagem Instinto + Intuição + Intelecto Vibração; Movimento Postura e Imagem Processador de Ideias

27. O que impede a criatividade?

28. Quebras de paradigmas

29. Inibidores da criação percepção e inovação Medo Ordem da Falsa Evidência Parecendo Real Colocar a energia do compartilhar em movimento

30. Precisamos fundar diálogos...

31. Exercício do DODECAEDRO Escolher um tema ou um PROBLEMA Escrever uma lista de 12 palavras (VERBOS E AÇÕES) Fazer um “Chuva de IDEIAS” Escrever os números de 1 a 12 dentro do Dodecaedro. Jogar 6 vezes e anotar os insight... Colar as partes do Dodecaedro. Depois de colado jogar como se fosse um “dado” .

32. Projetos muito legais!

34. Exercício da criação com jornal Material Um caderno de jornal para cada participante Cola Grupos de até quatro participantes. Experimentação – usar a sala.. Fazer uma história usando material, que tenha um Herói e um vilão. Apresentar a produção.

36. Para continuar criando...

37. CRENÇAS + HABILIDADES = Mais Criatividade

38. IDEIA Reconhecimento GANHO QUANTIFICÁVEL Recompensa TECNOLOGIA HUMANO NEGÓCIOS CONCEPÇÃO DESENVOLVIMENTO PRODUÇÃO VENDA E MARKETING CONSUMIDOR

39. Planejar Vender Implementar Sair

40. Livros importantes

41. IDEIAS Um RABISCADO num pedaço de papel pode dizer mais sobre o NEGÓCIO de uma empresa do que pode-se imaginar . RABISQUE É importante desenvolver a LINGUAGEM VISUO-ESPACIAL para ficar menos dependente da linguagem discursiva. Desenhe + S Simples Complexo Q V I M Dualidade Quantidade Execução Visão Individual Comparação Status Mudança Quase sempre as ideias de negócios que geram mais entusiasmos são tão simples que podem ser desenhado no guardanapo. A questão é apresentar de modo claro as IDEIAS QUE PASSAM PELA CABEÇA.

42. Antônio Carlindo Rocha Câmara Lima [email_address] Muito obrigadO