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hugo fernandes
HUGO FERNANDES
           interactive designer + creative technologist
                         imhugo.com / hello@imhugo.com / @imhugo


Freelancer desde Dezembro.
O que é que faço
AQUEÇAM OS MOTORES



Fazer o desenho do vizinho.
1 minuto.
START!



música divertida
STOP



. funny talk
. não precisam de saber desenhar para expressar uma ideia
. para ter ideias, let it flow
--> Mas o que é isto das ideias afinal?
“ As ideias são a moeda
     real no nosso negócio.



                                                     ”
   Sem uma boa ideia, toda a mística no mundo
            é apenas uma fachada.
                           Mike Dietz, Slappy Pictures



---
Mas como é que podemos gerar ideias?
Numa simples palavra...
CRIATIVIDADE

Quem é que não se considera “criativo”?
lamento mas
       ESTÃO ENGANADOS

Todos temos a capacidade de ser criativos, mas não da mesma forma.
PORQUÊ
                                      ?
Porque é que todos podemos ser criativos?

--> Existem 2 tipos de criatividade
CRIATIVIDADE ARTÍSTICA

É algo nato que não se aprende...
Mas não precisam de ser pintores para serem criativos.
CRIATIVIDADE TÉCNICA
                                                      http://www.stefanleijon.com/

Onde criamos novas teorias, tecnologias ou ideias.
Este é o tipo de criatividade que vamos falar aqui.
Existem dois ramos na criatividade técnica.
OS 3 PILARES
DA CRIATIVIDADE
PERÍCIA




- Conhecimento técnico, precessual e intelectual
PENSAMENTO
               PERÍCIA
                             CRIATIVO




- Competências
- Grau de flexibilidade
- Imaginação
PENSAMENTO
PERÍCIA
                          CRIATIVO




          MOTIVAÇÃO
PENSAMENTO
               PERÍCIA
                                                           CRIATIVO
                                        CRIATIVIDADE




                                        MOTIVAÇÃO




Source: Harvard Business Review, 1998
Efeito
                  Schwarzenegger


Alguém já ouviu falar disto?
É a chave de tudo.
Como acham que ele ficou assim?
TREINO


“Como assim? A criatividade não é um músculo que se possa fazer crescer com exercício...”
TREINO
                             As criatividade
                        pode ser e deve treinada.


- Processos de Pensamento Criativo
- É necessário exercitar a criatividade!
PORQUE NÃO NOS
          ACHAMOS CRIATIVOS


                                   ?
Porque é que todos podemos ser criativos?
© Christian Faur

Na escola davam-nos lápis de cor para expressarmos a nossa criatividade.
E não tinhamos medo de os usar.
Dicas do Ricardo (em casa todos somos artistas, em casa n ha ninguem p nos julgar)
O sol da Maria Inês...
© Girls’ Generation

Mas na adolescência começamos a avaliar as coisas.
A maior parte dos adolescentes interrompem os seus processos criativos quando acham que
alguém é melhor que eles.
E isso cria uma sério de constrangimentos no nosso cérebro.
OS SOBREVIVENTES
ESTA É A
                                                            EMILY
                                                                 © cutsandguts.tumblr.com

Como um adolescente “sobrevivente”, cresces de uma forma diferente e não te preocupas
com o que os outros pensam de ti.
Isso faz com que os constrangimentos não aconteçam porque não procuras agradar
ninguém, excepto a ti.
PORQUE PERDEMOS A
            CRIATIVIDADE


                                   ?
Em 1968 George Land distribuiu por 1500 crianças de 5 anos um teste de criatividade usado
pela NASA. Testou as mesmas cianças com 10 ano de idade e com 15 anos.
5 ANOS
 98%
10 ANOS
  30%
15 ANOS
                           12%


Fez o mesmo estudo com 280.000 adultos
O resultado...
ADULTOS
  2%
“    O que concluimos é que
           o comportamento


                                                            ”
        não-criativo é aprendido.
                                      George Land



Porque não são os adultos tão criativos como as crianças?
SISTEMA DE ENSINO


Em primeiro lugar, a criatividade está constantemente a ser enterrada por regras e convenções.
O nosso sistema educacional foi desenhado durante a Revolução Industrial há mais de 200 anos para nos ensinar
a sermos cons trabalhadores e a seguir instruções.
Na escola existe um processo de decoração, em vez de um incentivo à busca de novas soluções ou o de aprender
a encontrar os problemas.
MEDO

Em 1956 fundador da IBM, Louis Mobley, criou a IBM Executive School.
Uma das coisas que fez foi dar permissão aos estudantes para estarem errados. Todas as grandes ideias nasceram
depois de muitas ideias falhadas.

“I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work.”
Thomas A. Edison
“    A parte essencial da
    criatividade é não ter medo


                                                            ”
              de falhar.

Porque não são os adultos tão criativos como as crianças?
DIVERSÃO


Contar a história da IDEO.
Atirar papéis à audiência e pedir para me acertarem com os deles.
COMO DEFINIR
                       CRIATIVIDADE


Há vários tipos de criatividade.
                                   ?
CRIATIVIDADE ARTÍSTICA   CRIATIVIDADE TÉCNICA
CRIATIVIDADE TÉCNICA
PENSAMENTO PROGRAMADO


     CRIATIVIDADE TÉCNICA


Apoia-se em modos lógicos ou estruturados para criar um novo produto ou serviço.
PENSAMENTO PROGRAMADO


CRIATIVIDADE TÉCNICA

  PENSAMENTO LATERAL
PENSAMENTO PROGRAMADO


     CRIATIVIDADE TÉCNICA

              PENSAMENTO LATERAL
Infelizmente vemo-nos presos em padrões.
O nosso cérebro guia-se por eles.
Desenvolvemos soluções
            baseadas em soluções
          encontradas anteriormente
         para problemas semelhantes.


                                     !
Normalmente não pensamos em usar soluções encontradas para outros problemas.
Metáfora da lâmpada.
PENSAMENTO LATERAL
             Quebra a forma padrão de
                      pensar.



Este é o tipo de criatividade que se pode ensinar!
TÉCNICAS DE
                           CRIATIVIDADE
                            Brainstorming
                            Random Input
                             Provocation
                                  ...
- When you’re stuck it. Once you have chosen the word, list its attributions or associations
with the word. Then apply each of the items on your list and see how it applies to the
problem at hand.
- Make stupid statements
PROCESSOS CRIATIVOS




Há muitos
O meu favorito é:
PROCESSOS CRIATIVOS


                                         DO IT


-   Define problem
-   Open mind and apply creative techniques
-   Identify best solution
-   Transform (Sem implementação, a tua criatividade é estéril.)
WE ALL DO IT
          Com um pequeno segredo...



Este é o tipo de criatividade que se pode ensinar!
ORGANIZAÇÃO



Falar sobre organização no processo criativo.
Um pianista tem de saber as notas e onde mete os dedos.
TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE



Estando a organização inicial feitas...
Como exercitar
TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE
             STARBURSTING



Quem, O quê, Porquê, Onde, Quando e Como
TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE
              BRAINWRITING



Para equipas. Não há demonstração de poder.
TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE
             BRAINSTORMING



Ferramenta popular que nos ajuda a gerar soluções criativas para problemas.
TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE
           REVERSAL TECHNIQUE



Diferente abordagem ao brainstorming.
The reversal technique challenges you to list your assumptions about a particular subject
area and then to simply reverse those assumptions to try and make them work.
"E se". Como tornar o produto mau.
bla bla bla bla bla bla bla bla
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bla bla bla bla bla bla bla bla
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      CHEGA DE CONVERSA
bla bla bla bla bla bla bla bla
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bla bla bla bla bla bla bla bla
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           VAMOS TREINAR
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30”
Preencher tudo
smily
clocks
START!



música caótica
STOP



Estão a pensar demasiado.
Os padrões...
Learned: what you see influences in what you do;
Ambiente influencia a criatividade. Especialmente a música.
Mostrar papel rasgado.   Após isto tudo, boost na criatividade.
START!



Música calma.
STOP
A CRIATIVIDADE
                 APLICADA À VIDA



Umas das coisas que me motivou vir aqui foi poder dar-vos algumas ferramentas que eu não
tive.
Como se prepararem para procurar trabalho.
Escolhe uma coisa que
       gostes de fazer e nunca
      terás de trabalhar um dia.

Contar a minha situação pessoal.
Não se tentem destacar
              da multidão.
               Evitem-na.


Há tanta gente a fazer a mesma coisa...
Escolham o vosso alvo e
         definam objectivos.



Contar a história do Daniel.
NÃO ENVIEM CV’s!
7
DEAMBULAÇÕES
   MENTAIS
  para finalizar
A criatividade não é um
        concurso para ver quem
           tem a pila maior.

                                      1
A stupid idea generates a great one
NADA TEMAM


                           2
Não faz mal errar...
FAÇAM


                                            3
Uma ideia não posta em prática é uma ideia estéril.
Não matem as ideias na
             fase inicial.

                                      4
Todas as ideias são boas à partida.
TENHAM FILHOS


                                      5
Aprenderão muito...
Esquecemo-nos de como eramos quando cranças.
Eles não têm medo de ser parvos.
DIVIRTAM-SE


                      6
Efeito “Play”.
Ideo.
A VOSSA VIDA
                É DETERMINADA
                  PELA VOSSA
                    ATITUDE
                                    7
Sejam pró-activos. Mudem o mundo!
OBRIGADO!
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  • 1. “ HELLO ” IDEAS hugo fernandes
  • 2. HUGO FERNANDES interactive designer + creative technologist imhugo.com / hello@imhugo.com / @imhugo Freelancer desde Dezembro. O que é que faço
  • 3. AQUEÇAM OS MOTORES Fazer o desenho do vizinho. 1 minuto.
  • 5. STOP . funny talk . não precisam de saber desenhar para expressar uma ideia . para ter ideias, let it flow --> Mas o que é isto das ideias afinal?
  • 6. “ As ideias são a moeda real no nosso negócio. ” Sem uma boa ideia, toda a mística no mundo é apenas uma fachada. Mike Dietz, Slappy Pictures --- Mas como é que podemos gerar ideias? Numa simples palavra...
  • 7. CRIATIVIDADE Quem é que não se considera “criativo”?
  • 8. lamento mas ESTÃO ENGANADOS Todos temos a capacidade de ser criativos, mas não da mesma forma.
  • 9. PORQUÊ ? Porque é que todos podemos ser criativos? --> Existem 2 tipos de criatividade
  • 10. CRIATIVIDADE ARTÍSTICA É algo nato que não se aprende... Mas não precisam de ser pintores para serem criativos.
  • 11. CRIATIVIDADE TÉCNICA http://www.stefanleijon.com/ Onde criamos novas teorias, tecnologias ou ideias. Este é o tipo de criatividade que vamos falar aqui. Existem dois ramos na criatividade técnica.
  • 12. OS 3 PILARES DA CRIATIVIDADE
  • 13. PERÍCIA - Conhecimento técnico, precessual e intelectual
  • 14. PENSAMENTO PERÍCIA CRIATIVO - Competências - Grau de flexibilidade - Imaginação
  • 15. PENSAMENTO PERÍCIA CRIATIVO MOTIVAÇÃO
  • 16. PENSAMENTO PERÍCIA CRIATIVO CRIATIVIDADE MOTIVAÇÃO Source: Harvard Business Review, 1998
  • 17. Efeito Schwarzenegger Alguém já ouviu falar disto? É a chave de tudo.
  • 18. Como acham que ele ficou assim?
  • 19. TREINO “Como assim? A criatividade não é um músculo que se possa fazer crescer com exercício...”
  • 20. TREINO As criatividade pode ser e deve treinada. - Processos de Pensamento Criativo - É necessário exercitar a criatividade!
  • 21. PORQUE NÃO NOS ACHAMOS CRIATIVOS ? Porque é que todos podemos ser criativos?
  • 22. © Christian Faur Na escola davam-nos lápis de cor para expressarmos a nossa criatividade. E não tinhamos medo de os usar. Dicas do Ricardo (em casa todos somos artistas, em casa n ha ninguem p nos julgar) O sol da Maria Inês...
  • 23. © Girls’ Generation Mas na adolescência começamos a avaliar as coisas. A maior parte dos adolescentes interrompem os seus processos criativos quando acham que alguém é melhor que eles. E isso cria uma sério de constrangimentos no nosso cérebro.
  • 25. ESTA É A EMILY © cutsandguts.tumblr.com Como um adolescente “sobrevivente”, cresces de uma forma diferente e não te preocupas com o que os outros pensam de ti. Isso faz com que os constrangimentos não aconteçam porque não procuras agradar ninguém, excepto a ti.
  • 26. PORQUE PERDEMOS A CRIATIVIDADE ? Em 1968 George Land distribuiu por 1500 crianças de 5 anos um teste de criatividade usado pela NASA. Testou as mesmas cianças com 10 ano de idade e com 15 anos.
  • 28. 10 ANOS 30%
  • 29. 15 ANOS 12% Fez o mesmo estudo com 280.000 adultos O resultado...
  • 31. O que concluimos é que o comportamento ” não-criativo é aprendido. George Land Porque não são os adultos tão criativos como as crianças?
  • 32. SISTEMA DE ENSINO Em primeiro lugar, a criatividade está constantemente a ser enterrada por regras e convenções. O nosso sistema educacional foi desenhado durante a Revolução Industrial há mais de 200 anos para nos ensinar a sermos cons trabalhadores e a seguir instruções. Na escola existe um processo de decoração, em vez de um incentivo à busca de novas soluções ou o de aprender a encontrar os problemas.
  • 33. MEDO Em 1956 fundador da IBM, Louis Mobley, criou a IBM Executive School. Uma das coisas que fez foi dar permissão aos estudantes para estarem errados. Todas as grandes ideias nasceram depois de muitas ideias falhadas. “I have not failed. I've just found 10,000 ways that won't work.” Thomas A. Edison
  • 34. A parte essencial da criatividade é não ter medo ” de falhar. Porque não são os adultos tão criativos como as crianças?
  • 35. DIVERSÃO Contar a história da IDEO. Atirar papéis à audiência e pedir para me acertarem com os deles.
  • 36. COMO DEFINIR CRIATIVIDADE Há vários tipos de criatividade. ?
  • 37. CRIATIVIDADE ARTÍSTICA CRIATIVIDADE TÉCNICA
  • 39. PENSAMENTO PROGRAMADO CRIATIVIDADE TÉCNICA Apoia-se em modos lógicos ou estruturados para criar um novo produto ou serviço.
  • 41. PENSAMENTO PROGRAMADO CRIATIVIDADE TÉCNICA PENSAMENTO LATERAL Infelizmente vemo-nos presos em padrões. O nosso cérebro guia-se por eles.
  • 42. Desenvolvemos soluções baseadas em soluções encontradas anteriormente para problemas semelhantes. ! Normalmente não pensamos em usar soluções encontradas para outros problemas. Metáfora da lâmpada.
  • 43. PENSAMENTO LATERAL Quebra a forma padrão de pensar. Este é o tipo de criatividade que se pode ensinar!
  • 44. TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE Brainstorming Random Input Provocation ... - When you’re stuck it. Once you have chosen the word, list its attributions or associations with the word. Then apply each of the items on your list and see how it applies to the problem at hand. - Make stupid statements
  • 46. PROCESSOS CRIATIVOS DO IT - Define problem - Open mind and apply creative techniques - Identify best solution - Transform (Sem implementação, a tua criatividade é estéril.)
  • 47. WE ALL DO IT Com um pequeno segredo... Este é o tipo de criatividade que se pode ensinar!
  • 48. ORGANIZAÇÃO Falar sobre organização no processo criativo. Um pianista tem de saber as notas e onde mete os dedos.
  • 49. TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE Estando a organização inicial feitas... Como exercitar
  • 50. TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE STARBURSTING Quem, O quê, Porquê, Onde, Quando e Como
  • 51. TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE BRAINWRITING Para equipas. Não há demonstração de poder.
  • 52. TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE BRAINSTORMING Ferramenta popular que nos ajuda a gerar soluções criativas para problemas.
  • 53. TÉCNICAS DE CRIATIVIDADE REVERSAL TECHNIQUE Diferente abordagem ao brainstorming. The reversal technique challenges you to list your assumptions about a particular subject area and then to simply reverse those assumptions to try and make them work. "E se". Como tornar o produto mau.
  • 54. bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla CHEGA DE CONVERSA bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla bla
  • 55. :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) VAMOS TREINAR :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :) :)
  • 58. STOP Estão a pensar demasiado. Os padrões... Learned: what you see influences in what you do;
  • 59. Ambiente influencia a criatividade. Especialmente a música. Mostrar papel rasgado. Após isto tudo, boost na criatividade.
  • 61. STOP
  • 62. A CRIATIVIDADE APLICADA À VIDA Umas das coisas que me motivou vir aqui foi poder dar-vos algumas ferramentas que eu não tive. Como se prepararem para procurar trabalho.
  • 63. Escolhe uma coisa que gostes de fazer e nunca terás de trabalhar um dia. Contar a minha situação pessoal.
  • 64. Não se tentem destacar da multidão. Evitem-na. Há tanta gente a fazer a mesma coisa...
  • 65. Escolham o vosso alvo e definam objectivos. Contar a história do Daniel.
  • 67. 7 DEAMBULAÇÕES MENTAIS para finalizar
  • 68. A criatividade não é um concurso para ver quem tem a pila maior. 1 A stupid idea generates a great one
  • 69. NADA TEMAM 2 Não faz mal errar...
  • 70. FAÇAM 3 Uma ideia não posta em prática é uma ideia estéril.
  • 71. Não matem as ideias na fase inicial. 4 Todas as ideias são boas à partida.
  • 72. TENHAM FILHOS 5 Aprenderão muito... Esquecemo-nos de como eramos quando cranças. Eles não têm medo de ser parvos.
  • 73. DIVIRTAM-SE 6 Efeito “Play”. Ideo.
  • 74. A VOSSA VIDA É DETERMINADA PELA VOSSA ATITUDE 7 Sejam pró-activos. Mudem o mundo!