O documento explica como ler as horas em um relógio analógico, dividindo o dia em 12 horas de dia e 12 horas de noite. Ensina que o ponteiro pequeno indica as horas e o grande os minutos, e que os minutos são contados de 0 a 60. Também explica porque o relógio é dividido em 12 horas ao invés de 24 para não ficar confuso.

1. Matemática
Aprendendo a ver as horas

2. Objetivo:
 Verificar corretamente as horas, através de atividades
propostas.

3.  Usamos o relógio para medir o tempo.
 O relógio indica horas e minutos
 Nos relógios de ponteiro, o ponteiro pequeno marca as
horas, o ponteiro grande marca os minutos.
 Exemplo: o ponteiro grande apontado para 12, indica o
minuto. O ponteiro pequeno apontado para o 1, ele marca
horas. Quando o ponteiro grande aponta para o 12, as horas
são exatas. O 12, nesse caso marca zero minutos. Então o
relógio está marcando 1 hora.
OLHANDO NO RELÓGIO

5. O dia é dividido em 24horas, por isso o
relógio é dividido em 12horas. Ao longo do
dia, os ponteiros relógio faz duas voltas
completas.
Por que o relógio tem 12h e 24?
Porque dividir o relógio em 24horas ficaria
confuso, por causa da quantidade de
números. Então se divide -se em 12h, 12
de dia e 12 de noite.
O ponteiro grande marca os minutos que
são contados de 60 a 0, porque a hora só
tem 60 minutos.
Para contar os minutos, observamos as
marcas menores do relógio. Elas não são
numeradas.

7. DESENVOLVIMENTO:
 Com papelão, caneta hidrocor e EVA, vamos confeccionar
um relógio que deverá ficar assim:

8. REFERÊNCIAS:
http://rselianegmailcom.blogspot.com.br/search?q=plano+de+aula+
Horas