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Gunther Kress: semiótica social, multimodalidade,
comunicação e aprendizagem
Homenagem a Gunther Kress (1940-2019)
"O professor Gunther Kress foi para mim um daqueles
referenciais que você julga distante, inalcançável. Mas
desde que ele soube do meu tema de pesquisa e do
meu interesse em fazer o estágio sanduíche [de
Doutorado] sob sua orientação, ele foi das pessoas
mais receptivas que já conheci. Sem dúvida, o
período que convivi com ele no Instituto de Educação,
na Universidade de Londres, foi uma experiência
incomparável. Sempre muito bem-humorado, criativo
e dedicado, ele mostrava tanto interesse pelos meus
dados e pelos meus escritos quanto eu pelos escritos
dele. Uma pessoa admirável e minha tese jamais
seria a mesma sem suas valiosas contribuições."
Zulmira Medeiros
Pedagoga / Diretoria de Inovações e Metodologias de
Ensino
GIZ / PROGRAD / UFMG
“A genialidade de Gunther Kress se manifestava,
principalmente, no valor que ele dava às interações
sociais, colocando-se na posição de aprendiz. Além
disso, Gunther era sensível à necessidade do outro.
Antes das conversas teóricas, ele sempre perguntava
se eu estava bem, se estava tendo tempo para me
divertir e descansar. Essa foto é de janeiro de 2015, em
que oficializamos meu doutorado sanduíche. Ao se
despedir de mim, ele disse: “Até Junho, Clarice. Estou
ansioso para aprender com você”. Serei sempre grata
por ter convivido com ele nesses anos e pela minha
orientadora, Sônia Pimenta, por ter possibilitado esse
encontro.”
Clarice Lage Gualberto
(Pós-doutoranda PosLin – Faculdade de Letras– UFMG)
“Não tive a honra de conhecer pessoalmente o
professor Gunther Kress, mas suas palavras e teorias
foram muito importantes para os estudos que
desenvolvi no doutorado sobre o uso de infográficos no
ensino de espanhol. Na análise multimodal, - na
vertente seguida pela semiótica social -, a gramática de
design visual e os estudos diacrônicos dos livros
didáticos foram algumas das tantas propostas deste
prolífico pesquisador e mestre que ecoam em
numerosos trabalhos no mundo. Será lembrado
sempre.”
Gonzalo Abio – Universidade Federal de Alagoas
Referências
KRESS, Gunther R. Before Writing: Rethinking the Paths to Literacy. New York: Routledge, 1997.
Sites:
https://www.ufmg.br/ieat/2011/09/gunther-kress/
https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2371456849559325&set=pcb.2371707222867621&type=3&theater
Link do vídeo:
https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=8-yO04u8MHc

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  • 5.
  • 6.
  • 7. "O professor Gunther Kress foi para mim um daqueles referenciais que você julga distante, inalcançável. Mas desde que ele soube do meu tema de pesquisa e do meu interesse em fazer o estágio sanduíche [de Doutorado] sob sua orientação, ele foi das pessoas mais receptivas que já conheci. Sem dúvida, o período que convivi com ele no Instituto de Educação, na Universidade de Londres, foi uma experiência incomparável. Sempre muito bem-humorado, criativo e dedicado, ele mostrava tanto interesse pelos meus dados e pelos meus escritos quanto eu pelos escritos dele. Uma pessoa admirável e minha tese jamais seria a mesma sem suas valiosas contribuições." Zulmira Medeiros Pedagoga / Diretoria de Inovações e Metodologias de Ensino GIZ / PROGRAD / UFMG
  • 8. “A genialidade de Gunther Kress se manifestava, principalmente, no valor que ele dava às interações sociais, colocando-se na posição de aprendiz. Além disso, Gunther era sensível à necessidade do outro. Antes das conversas teóricas, ele sempre perguntava se eu estava bem, se estava tendo tempo para me divertir e descansar. Essa foto é de janeiro de 2015, em que oficializamos meu doutorado sanduíche. Ao se despedir de mim, ele disse: “Até Junho, Clarice. Estou ansioso para aprender com você”. Serei sempre grata por ter convivido com ele nesses anos e pela minha orientadora, Sônia Pimenta, por ter possibilitado esse encontro.” Clarice Lage Gualberto (Pós-doutoranda PosLin – Faculdade de Letras– UFMG)
  • 9. “Não tive a honra de conhecer pessoalmente o professor Gunther Kress, mas suas palavras e teorias foram muito importantes para os estudos que desenvolvi no doutorado sobre o uso de infográficos no ensino de espanhol. Na análise multimodal, - na vertente seguida pela semiótica social -, a gramática de design visual e os estudos diacrônicos dos livros didáticos foram algumas das tantas propostas deste prolífico pesquisador e mestre que ecoam em numerosos trabalhos no mundo. Será lembrado sempre.” Gonzalo Abio – Universidade Federal de Alagoas
  • 10.
  • 11.
  • 12. Referências KRESS, Gunther R. Before Writing: Rethinking the Paths to Literacy. New York: Routledge, 1997. Sites: https://www.ufmg.br/ieat/2011/09/gunther-kress/ https://www.facebook.com/photo.php?fbid=2371456849559325&set=pcb.2371707222867621&type=3&theater Link do vídeo: https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=8-yO04u8MHc