Este guia fornece orientações para monitores de informática educativa sobre como reconhecer e diagnosticar problemas no laboratório de informática, cadastrar as escolas em redes sociais como Facebook e Twitter, solicitar tutoriais ao SET, e desenvolver projetos didáticos e oficinas de produção para a comunidade escolar ao longo do ano letivo.
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Guia de orientação dos monitores. Vol. 1.
1. GUIA DE ORIENTAÇÃO
DO
MONITOR
DE
INFORMÁTICA
EDUCATIVA
PREFEITURA
MUNICIPAL
DE
CABEDELO
SECRETARIA
DE
EDUCAÇÃO
2013
Volume
2. OLÁ MONITOR (A).
Este material servirá como norteador para o
desenvolvimento das suas atividades na Escola. Você
poderá perceber que este é o primeiro volume de
muitos outros guias que surgirão ao longo da nossa
jornada na implantação das ação nossas ações de
trabalho.
Você terá as orientações básicas para a realização das
ações definidas pelo STE – Setor de Tecnologia
Educacional do município de Cabedelo/PB, com a
finalidade de apoiar a sua prática diária.
Qualquer dúvida, entre em contato conosco pelo
ste.cabedelo@gmail.com e juntos trabalharemos na
construção das suas propostas e projetos didáticos.
Bom trabalho!
APRESENTAÇÃO
3. RECONHECENDO O ESPAÇO
Ao se apresentar na escola a qual fostes encaminhado
(a) pelo STE, solicite da Gestão Escolar que apresente
o seu espaço de trabalho – o LABORATÓRIO DE
INFORMÁTICA.
Chegando ao seu espaço de trabalho, preocupe-se em
verificar o estado de funcionamento dos computadores
e demais periféricos que ali se encontram.
Deixe todas as máquinas ligadas por um tempo mínimo
de 2 (duas) horas para se certificar de que a rede
elétrica da escola está funcionando bem.
Relacione em seguida todos os defeitos encontrados
ou situações que merecem alguma observação. Você
receberá do STE uma ficha de relatório para o
preenchimento do seu diagnóstico.
4. ENTRANDO NA REDE
Depois de ter reconhecido o seu ambiente de trabalho
e verificar o funcionamento dos equipamentos, agora
vamos cadastrar as escolas nas redes sociais.
Certifique-se com o(a) gestor(a) da escola e supervisão
pedagógica se já existe uma conta no Facebook – Fan
Page Institucional. Caso exista, vamos aperfeiçoar
esse canal de comunicação.
Caso a escola não tenha ainda uma conta no
Facebook, você monitor deve abrir uma e colocar a
mão na massa mantendo atualizadas as informações.
Crie banners no editor de slides conforme o modelo
apresentado no Fan Page do STE. Veja lá!!! E qualquer
dúvida, recorra ao Tutorial Facebook STE.
5. TWITTER NA ESCOLA
Para a informação fluir com maior eficiência, a
ferramenta TWITTER fará parte da nossa rotina
de trabalho.
Abra uma conta no TWITTER utilizando o e-
mail da escola. Caso você não tenha recebido
o endereço eletrônico institucional entre em
contato com o STE.
A conta no Twitter deve ser aberta com o
mesmo e-mail da conta Facebook. Certifique-
se de que a conta de e-mail é a institucional –
fornecida pelo STE.
Caso tenha alguma dúvida, acesse o nosso
Tutorial Twitter STE.
6. TUTORIAIS DE TRABALHO
O STE enviará com frequência para os e-mails
cadastrados de todos os monitores de
informática educativa e todas as escolas
tutoriais para uso durante oficinas, formações
de professores e técnicos ou mesmo para
consulta diária.
Se você precisar de um tutorial que não tenha
recebido do STE, solicite o mesmo para que
possamos atender as suas necessidades, e
quem sabe, um colega monitor tenha dúvidas
semelhantes e o seu tutorial poderá também
auxiliá-lo.
Use nossos canais de comunicação para
solicitar um tutorial inédito!
Mãos à obra!!!
7. PROJETOS DIDÁTICOS
Ao longo do ano letivo, você monitor deverá
construir 04 projetos didáticos a serem
aplicados na Escola para os alunos,
professores e técnicos. Escolha temas
inovadores e de grande valor para o
fortalecimento da inclusão digital em nossa
comunidade escolar. Deixe a sua marca!
Os projetos didáticos deverão acontecer no
laboratório de informática com grupos de nó
máximo 02 (dois) usuários por máquina. Não
esqueça que a ideia é conquistar o nosso
público para aderirem o uso das Tecnologias da
informação e Comunicação na Educação,
portanto organização e planejamento são
essenciais para o sucesso das nossas ações.
8. OFICINAS DE PRODUÇÃO
As oficinas de produção serão ao longo do ano
o canal de formação que teremos para atender
toda a comunidade escolar.
Você monitor(a) utilizará o Manual de
Orientação – Oficina de Produção. Este
material irá facilitar a aplicação do seu trabalho
junto ao público atendido seja ele alunos,
professores e/ou técnicos educacionais.
Você receberá além do Manual de Orientação,
diretrizes para a organização das turmas a
serem atendidas no laboratório de informática
das escolas.