A civilização grega se desenvolveu entre 2000 a.C. e 146 a.C. na península Balcânica e ilhas vizinhas. Nunca houve um Estado grego unificado, mas sim várias cidades-estado independentes ligadas por elementos culturais como a língua e os Jogos Olímpicos. Após períodos de domínio e invasões, a Grécia alcançou seu auge cultural nos períodos Clássico e Helenístico, porém acabou conquistada pela Macedônia.
O documento resume a história da Grécia Antiga, dividida em quatro períodos: pré-homérico, quando surgiram as primeiras civilizações como os cretenses; homérico, marcado pela Guerra de Tróia; arcaico, com o surgimento das pólis; e clássico, quando Atenas se tornou a mais importante pólis sob reformas democráticas.
Os fenícios habitavam a região do atual Líbano e se tornaram grandes navegantes e comerciantes da antiguidade devido às limitações geográficas de seu território. Sua principal atividade econômica era o comércio marítimo, onde trocavam produtos que produziam, como cedro e púrpura, por metais e cereais. Eles fundaram muitas colônias comerciais na costa da África e Espanha e desenvolveram o alfabeto fenício, uma de suas maiores in
A mitologia egípcia tinha deuses que eram inspirados em faraós pré-históricos. Os egípcios acreditavam na vida após a morte e mumificavam os corpos para preservar o espírito. Os principais deuses incluíam Osíris, Ísis e Hórus.
Mitologia Grega - Deuses e Seres MitológicosRita Rocha
Os gregos antigos criaram mitos para explicar fenômenos naturais e eventos históricos, transmitindo valores culturais através de histórias com deuses, heróis e criaturas fantásticas. Alguns dos principais seres mitológicos incluem deuses como Zeus e Hera, heróis como Hércules e Aquiles, e criaturas como o Minotauro e a Hidra de Lerna.
O documento fornece um resumo sobre a religião egípcia antiga, incluindo seus objetivos, símbolos e alguns deuses importantes como Ísis, Osíris, Hórus e Maet.
1) O documento descreve a civilização do antigo Egito, incluindo sua geografia, mitologia, períodos históricos, escrita hieroglífica e religião.
2) A civilização egípcia floresceu ao longo do vale do rio Nilo, dependendo das cheias anuais para a agricultura. Grandes obras como as pirâmides foram construídas durante o Império Antigo.
3) A religião egípcia era politeísta e envolvia a crença na imortalidade da al
O documento descreve o Período Homérico da Grécia Antiga, abrangendo os eventos entre 1200 a.C. a 800 a.C., como a invasão dos Dórios, a formação da sociedade gentílica em genos, a crise deste modelo, a segunda diáspora grega e o surgimento da pólis.
Os fenícios desenvolveram uma civilização ao longo da costa do atual Líbano, Síria e Israel. Eles se tornaram grandes navegantes e comerciantes, estabelecendo rotas comerciais pelo Mediterrâneo e fundando colônias na África e Europa. A atividade comercial era a base da economia fenícia e eles trocavam produtos como cedro, cerâmica e púrpura por metais e cereais. Os fenícios também criaram o alfabeto para facilitar suas transações.
O documento resume a história da Grécia Antiga, dividida em quatro períodos: pré-homérico, quando surgiram as primeiras civilizações como os cretenses; homérico, marcado pela Guerra de Tróia; arcaico, com o surgimento das pólis; e clássico, quando Atenas se tornou a mais importante pólis sob reformas democráticas.
Os fenícios habitavam a região do atual Líbano e se tornaram grandes navegantes e comerciantes da antiguidade devido às limitações geográficas de seu território. Sua principal atividade econômica era o comércio marítimo, onde trocavam produtos que produziam, como cedro e púrpura, por metais e cereais. Eles fundaram muitas colônias comerciais na costa da África e Espanha e desenvolveram o alfabeto fenício, uma de suas maiores in
A mitologia egípcia tinha deuses que eram inspirados em faraós pré-históricos. Os egípcios acreditavam na vida após a morte e mumificavam os corpos para preservar o espírito. Os principais deuses incluíam Osíris, Ísis e Hórus.
Mitologia Grega - Deuses e Seres MitológicosRita Rocha
Os gregos antigos criaram mitos para explicar fenômenos naturais e eventos históricos, transmitindo valores culturais através de histórias com deuses, heróis e criaturas fantásticas. Alguns dos principais seres mitológicos incluem deuses como Zeus e Hera, heróis como Hércules e Aquiles, e criaturas como o Minotauro e a Hidra de Lerna.
O documento fornece um resumo sobre a religião egípcia antiga, incluindo seus objetivos, símbolos e alguns deuses importantes como Ísis, Osíris, Hórus e Maet.
1) O documento descreve a civilização do antigo Egito, incluindo sua geografia, mitologia, períodos históricos, escrita hieroglífica e religião.
2) A civilização egípcia floresceu ao longo do vale do rio Nilo, dependendo das cheias anuais para a agricultura. Grandes obras como as pirâmides foram construídas durante o Império Antigo.
3) A religião egípcia era politeísta e envolvia a crença na imortalidade da al
O documento descreve o Período Homérico da Grécia Antiga, abrangendo os eventos entre 1200 a.C. a 800 a.C., como a invasão dos Dórios, a formação da sociedade gentílica em genos, a crise deste modelo, a segunda diáspora grega e o surgimento da pólis.
Os fenícios desenvolveram uma civilização ao longo da costa do atual Líbano, Síria e Israel. Eles se tornaram grandes navegantes e comerciantes, estabelecendo rotas comerciais pelo Mediterrâneo e fundando colônias na África e Europa. A atividade comercial era a base da economia fenícia e eles trocavam produtos como cedro, cerâmica e púrpura por metais e cereais. Os fenícios também criaram o alfabeto para facilitar suas transações.
O documento resume as principais culturas e períodos da Grécia Antiga, incluindo a Cultura Minoica em Creta, a Cultura Cicládica nas ilhas Cíclades, a Cultura Micênica no Peloponeso, a Idade das Trevas, a Época Arcaica, a Época Clássica e a Época Helenística. Detalha aspectos culturais como arquitetura, arte, religião, literatura e filosofia destas civilizações que marcaram o desenvolvimento da cultura ocidental.
A cultura grega contribuiu significativamente para o desenvolvimento da filosofia, teatro, jogos olímpicos e matemática. A religião grega era politeísta e envolvia diversos deuses antropomórficos liderados por Zeus.
A civilização egípcia surgiu em torno de 3100 a.C. com a unificação política do Alto e do Baixo Egito feita pelo primeiro faraó, Menés, e se desenvolveu ao longo dos três milênios seguintes. Sua história é dividida em três grandes períodos: Antigo, Médio e Novo Império, marcados pela estabilidade política, prosperidade econômica e florescimento artístico, separados por períodos de relativa instabilidade conhecidos como Períodos Intermediários.
A Núbia floresceu ao sul do Egito, entre a primeira e a sexta catarata do Rio Nilo. Ela foi um importante elo entre os povos da África Central e os do mar mediterrâneo.
No interior do território da Núbia formou-se o Reino de Kush. Conforme provas arqueológicas, a história de Kush está estreitamente ligada a do Egito. Foram achados um grande número de produtos egípcios encontrados em terras núbias, e vice-versa.
O documento discute os principais conceitos da mitologia grega, incluindo deuses como Zeus, Poseidon e Hades, além de conceitos como o panteão olímpico e a religião grega antiga.
Sim, concordo que a letra serve como metáfora para descrever a situação de muitas mulheres hoje em dia. Apesar de se passar na Grécia Antiga, na época de Atenas, ela retrata como as mulheres eram submissas aos maridos, viviam para agradá-los e dependiam economicamente deles. Isso ainda é realidade para muitas mulheres no mundo moderno, que continuam em situação de desigualdade e submissão no âmbito doméstico e familiar. A música critica de forma poética como a condição feminina pouco evoluiu ao longo dos sé
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período helenístico. Aborda aspectos como a geografia da Grécia, o surgimento das cidades-estado, a civilização micênica e minoica, as guerras contra os persas, o apogeu de Atenas e Esparta, e a queda da Grécia com a ascensão da Macedônia.
O documento descreve as sociedades hebraica, fenícia e persa na antiguidade. Os hebreus viviam em uma economia agrícola e pastoril e passaram por diferentes períodos políticos, como a era dos reis. Os fenícios se destacaram pelo comércio marítimo e fundaram colônias. Os persas, sob Ciro e Dario, construíram um grande império com avanços culturais e administrativos.
A Civilização Grega - Os Deuses - 6º Ano (2016)Nefer19
O documento descreve a mitologia grega e os principais deuses que moravam no Monte Olimpo de acordo com a religião politeísta dos gregos antigos, incluindo Zeus como o rei dos deuses, Hera como sua esposa, e deuses como Poseidon, Hades, Atena, Afrodite e Apolo.
A geografia montanhosa da Grécia antiga estimulou o isolamento das cidades-estados e o desenvolvimento da democracia ateniense. Os gregos alcançaram seu apogeu cultural no período clássico, quando derrotaram os persas, porém entraram em declínio devido às guerras civis, caindo sob domínio macedônico e romano.
O documento descreve aspectos da civilização grega antiga, incluindo sua localização geográfica, imigrações, períodos históricos como o homérico e arcaico, cidades-estados como Atenas e Esparta, e o período clássico marcado pelas Guerras Médicas.
Os fenícios eram navegadores que viviam na região do Líbano e se dedicavam principalmente ao comércio marítimo. Eles fundaram colônias como Cartago e introduziram o alfabeto, que influenciou os gregos e outros povos. Após serem conquistados pelos romanos, entraram em declínio cultural e linguístico.
Na Grécia Antiga, os gregos acreditavam em vários deuses que habitavam o Monte Olimpo e influenciavam os humanos. Zeus era o deus supremo. Cada cidade tinha um deus protetor e cada deidade representava uma força da natureza ou sentimento humano, como Afrodite, deusa do amor e da beleza. A mitologia grega explicava fenômenos naturais e servia para passar ensinamentos.
O Império Persa unificou diversos povos do Oriente Médio entre os séculos VI-IV a.C., estendendo-se da Grécia ao Indigo sob o fundador Ciro, o Grande. O zoroastrismo era a religião dominante, venerando o deus do bem Ahura Mazda através do culto ao fogo sagrado. O império entrou em declínio após ser conquistado por Alexandre Magno no século IV a.C.
Este documento fornece um resumo da civilização grega antiga, cobrindo sua geografia, história dividida em períodos, cultura incluindo educação, arte, teatro e os Jogos Olímpicos.
A religião grega caracterizava-se pelo politeísmo, atribuindo forma humana aos deuses como Zeus, Hera, Poseidon e Dionísio que habitavam no Monte Olimpo. Os gregos praticavam culto doméstico e cívico nos santuários e templos. Os Jogos Olímpicos realizados a cada 4 anos em Olímpia eram importantes festividades religiosas e desportivas em honra de Zeus.
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Detalha as características gerais da Grécia, com seu território acidentado e modo de produção escravista, e suas principais contribuições culturais. Também descreve os principais períodos históricos da Grécia e suas respectivas características políticas e sociais, com foco nas cidades de Esparta e Atenas.
O documento descreve os principais períodos históricos da Grécia Antiga, desde as civilizações pré-homéricas até o período helenístico. Divide a história grega em Pré-Homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico, destacando aspectos como a expansão territorial, o surgimento das póleis como Atenas e Esparta, e a influência da cultura grega após as conquistas de Alexandre Magno.
O documento fornece um resumo sobre as civilizações gregas de Atenas e Esparta. Ele descreve as diferenças sociais, políticas e culturais entre as duas cidades, destacando que embora tenham lutado juntas contra os persas inicialmente, disputas de poder eventualmente levaram ao grande conflito conhecido como Guerra do Peloponeso.
O Reino de Cuxe desenvolveu-se no sul do Egito antigo, com capital em Napata e depois Méroe. Era politeísta e adorava deuses como Marduk e Apedemek. Sua economia baseava-se na agricultura, metalurgia e comércio, com sociedade rigidamente dividida entre realeza, sacerdotes, camponeses e escravos.
Os principais deuses e heróis da mitologia grega são descritos, incluindo Zeus, Hera, Posêidon, Atena, Ares, Deméter, Apolo, Ártemis, Hefesto, Afrodite, Hermes e Dionísio. Os deuses governavam diferentes aspectos da natureza e da vida humana e eram mais poderosos do que os heróis, mas ambos eram celebrados nos cultos e na poesia dos gregos.
1) Os gregos antigos viveram entre 2000 a.C. e 146 a.C. na Grécia, composta por cidades-estado independentes e rivais.
2) Apesar das diferenças políticas, os gregos compartilhavam elementos culturais como língua e religião, unidos pelos Jogos Olímpicos.
3) A civilização grega passou por períodos como o Micênico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico, marcados por invasões, guerras e difusão de
O documento resume as principais culturas e períodos da Grécia Antiga, incluindo a Cultura Minoica em Creta, a Cultura Cicládica nas ilhas Cíclades, a Cultura Micênica no Peloponeso, a Idade das Trevas, a Época Arcaica, a Época Clássica e a Época Helenística. Detalha aspectos culturais como arquitetura, arte, religião, literatura e filosofia destas civilizações que marcaram o desenvolvimento da cultura ocidental.
A cultura grega contribuiu significativamente para o desenvolvimento da filosofia, teatro, jogos olímpicos e matemática. A religião grega era politeísta e envolvia diversos deuses antropomórficos liderados por Zeus.
A civilização egípcia surgiu em torno de 3100 a.C. com a unificação política do Alto e do Baixo Egito feita pelo primeiro faraó, Menés, e se desenvolveu ao longo dos três milênios seguintes. Sua história é dividida em três grandes períodos: Antigo, Médio e Novo Império, marcados pela estabilidade política, prosperidade econômica e florescimento artístico, separados por períodos de relativa instabilidade conhecidos como Períodos Intermediários.
A Núbia floresceu ao sul do Egito, entre a primeira e a sexta catarata do Rio Nilo. Ela foi um importante elo entre os povos da África Central e os do mar mediterrâneo.
No interior do território da Núbia formou-se o Reino de Kush. Conforme provas arqueológicas, a história de Kush está estreitamente ligada a do Egito. Foram achados um grande número de produtos egípcios encontrados em terras núbias, e vice-versa.
O documento discute os principais conceitos da mitologia grega, incluindo deuses como Zeus, Poseidon e Hades, além de conceitos como o panteão olímpico e a religião grega antiga.
Sim, concordo que a letra serve como metáfora para descrever a situação de muitas mulheres hoje em dia. Apesar de se passar na Grécia Antiga, na época de Atenas, ela retrata como as mulheres eram submissas aos maridos, viviam para agradá-los e dependiam economicamente deles. Isso ainda é realidade para muitas mulheres no mundo moderno, que continuam em situação de desigualdade e submissão no âmbito doméstico e familiar. A música critica de forma poética como a condição feminina pouco evoluiu ao longo dos sé
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período helenístico. Aborda aspectos como a geografia da Grécia, o surgimento das cidades-estado, a civilização micênica e minoica, as guerras contra os persas, o apogeu de Atenas e Esparta, e a queda da Grécia com a ascensão da Macedônia.
O documento descreve as sociedades hebraica, fenícia e persa na antiguidade. Os hebreus viviam em uma economia agrícola e pastoril e passaram por diferentes períodos políticos, como a era dos reis. Os fenícios se destacaram pelo comércio marítimo e fundaram colônias. Os persas, sob Ciro e Dario, construíram um grande império com avanços culturais e administrativos.
A Civilização Grega - Os Deuses - 6º Ano (2016)Nefer19
O documento descreve a mitologia grega e os principais deuses que moravam no Monte Olimpo de acordo com a religião politeísta dos gregos antigos, incluindo Zeus como o rei dos deuses, Hera como sua esposa, e deuses como Poseidon, Hades, Atena, Afrodite e Apolo.
A geografia montanhosa da Grécia antiga estimulou o isolamento das cidades-estados e o desenvolvimento da democracia ateniense. Os gregos alcançaram seu apogeu cultural no período clássico, quando derrotaram os persas, porém entraram em declínio devido às guerras civis, caindo sob domínio macedônico e romano.
O documento descreve aspectos da civilização grega antiga, incluindo sua localização geográfica, imigrações, períodos históricos como o homérico e arcaico, cidades-estados como Atenas e Esparta, e o período clássico marcado pelas Guerras Médicas.
Os fenícios eram navegadores que viviam na região do Líbano e se dedicavam principalmente ao comércio marítimo. Eles fundaram colônias como Cartago e introduziram o alfabeto, que influenciou os gregos e outros povos. Após serem conquistados pelos romanos, entraram em declínio cultural e linguístico.
Na Grécia Antiga, os gregos acreditavam em vários deuses que habitavam o Monte Olimpo e influenciavam os humanos. Zeus era o deus supremo. Cada cidade tinha um deus protetor e cada deidade representava uma força da natureza ou sentimento humano, como Afrodite, deusa do amor e da beleza. A mitologia grega explicava fenômenos naturais e servia para passar ensinamentos.
O Império Persa unificou diversos povos do Oriente Médio entre os séculos VI-IV a.C., estendendo-se da Grécia ao Indigo sob o fundador Ciro, o Grande. O zoroastrismo era a religião dominante, venerando o deus do bem Ahura Mazda através do culto ao fogo sagrado. O império entrou em declínio após ser conquistado por Alexandre Magno no século IV a.C.
Este documento fornece um resumo da civilização grega antiga, cobrindo sua geografia, história dividida em períodos, cultura incluindo educação, arte, teatro e os Jogos Olímpicos.
A religião grega caracterizava-se pelo politeísmo, atribuindo forma humana aos deuses como Zeus, Hera, Poseidon e Dionísio que habitavam no Monte Olimpo. Os gregos praticavam culto doméstico e cívico nos santuários e templos. Os Jogos Olímpicos realizados a cada 4 anos em Olímpia eram importantes festividades religiosas e desportivas em honra de Zeus.
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde o período pré-homérico até o período helenístico. Detalha as características gerais da Grécia, com seu território acidentado e modo de produção escravista, e suas principais contribuições culturais. Também descreve os principais períodos históricos da Grécia e suas respectivas características políticas e sociais, com foco nas cidades de Esparta e Atenas.
O documento descreve os principais períodos históricos da Grécia Antiga, desde as civilizações pré-homéricas até o período helenístico. Divide a história grega em Pré-Homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico, destacando aspectos como a expansão territorial, o surgimento das póleis como Atenas e Esparta, e a influência da cultura grega após as conquistas de Alexandre Magno.
O documento fornece um resumo sobre as civilizações gregas de Atenas e Esparta. Ele descreve as diferenças sociais, políticas e culturais entre as duas cidades, destacando que embora tenham lutado juntas contra os persas inicialmente, disputas de poder eventualmente levaram ao grande conflito conhecido como Guerra do Peloponeso.
O Reino de Cuxe desenvolveu-se no sul do Egito antigo, com capital em Napata e depois Méroe. Era politeísta e adorava deuses como Marduk e Apedemek. Sua economia baseava-se na agricultura, metalurgia e comércio, com sociedade rigidamente dividida entre realeza, sacerdotes, camponeses e escravos.
Os principais deuses e heróis da mitologia grega são descritos, incluindo Zeus, Hera, Posêidon, Atena, Ares, Deméter, Apolo, Ártemis, Hefesto, Afrodite, Hermes e Dionísio. Os deuses governavam diferentes aspectos da natureza e da vida humana e eram mais poderosos do que os heróis, mas ambos eram celebrados nos cultos e na poesia dos gregos.
1) Os gregos antigos viveram entre 2000 a.C. e 146 a.C. na Grécia, composta por cidades-estado independentes e rivais.
2) Apesar das diferenças políticas, os gregos compartilhavam elementos culturais como língua e religião, unidos pelos Jogos Olímpicos.
3) A civilização grega passou por períodos como o Micênico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico, marcados por invasões, guerras e difusão de
O documento descreve a história da Grécia antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período helenístico. Aborda aspectos como a geografia da Grécia, o surgimento da civilização micênica e minóica, a formação da pólis e da democracia ateniense, as guerras contra os persas e a conquista da Macedônia.
1ano grciaantiga-130509220340-phpapp01 (1)Saah Walter
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período helenístico. Aborda aspectos como a geografia da Grécia, os principais períodos históricos, a civilização micênica e minoica, a Guerra de Tróia, o surgimento da pólis de Atenas e Esparta, as Guerras Médicas contra os persas, a Guerra do Peloponeso e a queda da Grécia sob o domínio macedônio.
O documento descreve a história da Grécia antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período helenístico. Aborda aspectos como a geografia da Grécia, o surgimento da civilização micênica e minóica, a formação da pólis e da democracia ateniense, as guerras contra os persas e a conquista da Macedônia.
O documento descreve a história da Grécia Antiga, desde os primeiros povos que habitaram a região até o período helenístico. Aborda aspectos como a geografia da Grécia, o surgimento das cidades-estado, as guerras contra os persas, a ascensão de Atenas e Esparta e a queda da Grécia com a chegada dos macedônios.
A Grécia antiga localizava-se no sudeste da Europa, com terreno montanhoso e pouco fértil. Sua geografia favoreceu o isolamento de cidades-estados independentes e o comércio marítimo. A civilização grega teve origem em povos que se estabeleceram no território a partir de 2000 a.C, dando origem ao povo grego.
O documento resume os principais períodos históricos da Grécia Antiga, desde o pré-homérico até o helenístico. Aborda aspectos como a localização geográfica da Grécia, as principais cidades-estados de Atenas e Esparta, as guerras médicas e do Peloponeso, e a conquista da Macedônia.
O documento resume os principais períodos históricos da Grécia Antiga, desde o Pré-Homérico até o Helenístico. Aborda aspectos como a localização geográfica da Grécia, as principais cidades-estados de Atenas e Esparta, bem como eventos importantes como as Guerras Médicas e a Guerra do Peloponeso.
A civilização grega surgiu por volta de 2000 AC entre os mares Egeu, Jônico e Mediterrâneo após a migração de tribos indo-européias. As pólis, como Atenas e Esparta, surgiram no século VIII aC e os gregos fundaram colônias no Mediterrâneo entre os séculos VII-V aC. A economia grega baseava-se na agricultura e no comércio marítimo e sua cultura floresceu na filosofia, arte, teatro e religião
Este documento descreve a geografia, sociedade e cultura da Grécia antiga no século V a.C., incluindo a formação de cidades-estados como Atenas e Esparta, o desenvolvimento da democracia em Atenas, a religião politeísta grega, e influências culturais como teatro, filosofia e arte.
Os aqueus, eólios e jônios foram os primeiros povos a formar cidades autônomas na Grécia antiga, desenvolvendo a agricultura e o comércio marítimo. Ao longo dos séculos, os gregos elaboraram práticas políticas e valores que influenciaram as sociedades ocidentais, como a democracia em Atenas e a filosofia de pensadores como Sócrates e Platão.
O documento resume a história da Grécia Antiga, abordando sua geografia, povoamento, vida política e sociedade das principais pólis como Atenas e Esparta. Destaca os conflitos entre estas cidades-estados e com os persas, assim como a expansão da cultura helênica após as conquistas de Alexandre, o Grande.
O documento resume a história da Grécia Antiga, desde suas origens até o período helenístico. Aborda a localização geográfica da Grécia, o surgimento das cidades-estado, a civilização micênica, o período homérico, o período arcaico e a ascensão de Atenas e Esparta. Também descreve as Guerras Médicas, a Guerra do Peloponeso, a conquista da Macedônia e o surgimento dos reinos helenísticos.
A civilização grega antiga se desenvolveu entre 2000 a.C. e 146 a.C. na península Balcânica e ilhas vizinhas. Os gregos nunca formaram um estado unificado, mas sim uma coleção de cidades-estados independentes. A Grécia antiga passou por períodos pré-homérico, homérico, arcaico, clássico e helenístico, marcados por mudanças culturais e políticas. Esparta se destacou como uma poderosa cidade-estado focada em educação militar.
O documento discute o Período Clássico da Grécia Antiga, com foco na rivalidade entre Atenas e Esparta e na Guerra do Peloponeso. Ele aborda as características sociais e culturais dessas cidades, assim como as causas e principais eventos do conflito entre elas no século V a.C. Técnicas militares como a falange e o trirreme são também descritas como importantes nesse período.
O documento descreve a sociedade e cultura da Grécia Antiga no século V a.C., incluindo a formação de cidades-estados como Atenas e Esparta, a democracia ateniense, os deuses gregos, o teatro, os jogos olímpicos e as conquistas nas artes e ciências.
Este documento resume a história da Grécia Antiga entre os séculos IV e V a.C. Aborda a situação geográfica da Grécia, o modelo de governação democrática em Atenas e a distinção entre cidadãos, metecos e escravos na sociedade ateniense.
O documento resume os principais períodos históricos da Grécia Antiga, desde o Pré-Homérico até o Helenístico, destacando aspectos como a organização social, política e religiosa de Atenas e Esparta. Aborda também as Guerras Médicas, a Guerra do Peloponeso e a conquista macedônica.
O documento resume a história da Grécia Antiga desde o período pré-homérico até o período helenístico, destacando os principais acontecimentos políticos, culturais e militares de cada época, como a formação das cidades-estado, as guerras contra os persas, a rivalidade entre Atenas e Esparta, a conquista da Macedônia e a expansão do império de Alexandre Magno.
Constantino mudou a capital do Império Romano para Bizâncio em 323 d.C., fundando a cidade de Constantinopla e marcando a transição do Império para o cristianismo. A arte bizantina emergiu nesse período como uma mistura de estilos romano, grego e asiático, alcançando seus picos na Primeira e Segunda Idades de Ouro entre os séculos V-XI. Eventualmente, Constantinopla caiu para os turcos otomanos em 1453, encerrando a era do Império Biz
O documento descreve o que é um iconoclasta, membros do movimento do século VIII que contestavam a veneração de ícones religiosos. Também discute as diferenças entre a Igreja Ortodoxa e a Igreja Católica, como datas de comemorações e regras sobre imagens. Por fim, menciona que o Imperador Leão III proibiu o culto às imagens, originando o quebra-quebra delas.
A Arábia pré-islâmica era povoada por tribos politeístas nômades. Maomé fundou o Islã no século VI, unificando os árabes sob uma nova fé monoteísta baseada nas revelações que recebeu. Após sua morte, o Califado Árabe expandiu rapidamente o Islã através do comércio e conquistas militares.
1. O documento discute a fundação de Roma por Romulo e Remo e o estabelecimento da monarquia romana.
2. Fala sobre Júlio César, membro do Primeiro Triunvirato que conquistou a Gália e se casou com Cleópatra do Egito, recebendo o título de ditador vitalício.
3. Menciona que os romanos chamavam o Mar Mediterrâneo de "Mare Nostrum" por dominarem as terras ao seu redor.
Os anos 1950 marcaram a industrialização e urbanização do Brasil, com mudanças econômicas e sociais. Nos anos 1960 surgiu o movimento hippie. Nos anos 1990, o Plano Real estabilizou a economia e a internet se popularizou, enquanto a esquerda ganhou força política.
1. O documento descreve a história da Roma Antiga, que passou por três formas de governo: Monarquia, República e Império. 2. A República Romana durou vários séculos e permitiu a Roma conquistar grande parte do Mediterrâneo. 3. O Império Romano marcou o apogeu do poder romano, porém enfrentou crises internas e invasões externas que levaram à queda do Império do Ocidente.
Instrumentos de tortura usados pela inquisição em nome da religiãoAdail Silva
O documento descreve vários instrumentos de tortura usados pela Inquisição durante a Idade Média, incluindo o Arranca-Seios, a Serra, e o Berço de Judas, que causavam dores extremas às vítimas através de mutilações e dilacerações dos órgãos internos. A Inquisição usava esses métodos cruéis para obter confissões durante os julgamentos de hereges.
O documento descreve as principais civilizações da Antiguidade Oriental, incluindo a Mesopotâmia, Fenícia, Hebreus e Pérsia. Detalha suas localizações geográficas, povos, líderes, culturas e modos de produção com base na agricultura irrigada e propriedade estatal da terra. Também aborda o desenvolvimento da escrita cuneiforme e alfabeto fenício, importantes avanços tecnológicos e culturais dessas civilizações antigas.
Este documento apresenta uma introdução à história da educação, discutindo sua evolução da história da pedagogia para uma disciplina autônoma. Apresenta os principais marcos dessa evolução historiográfica, influenciada por correntes como a Escola dos Anais e o estruturalismo. Aborda também os primeiros estudos sobre a história da educação no Brasil e os desafios atuais da área.
Resumo do livre educação pratica com liberdadeAdail Silva
O livro descreve o método de alfabetização de adultos de Paulo Freire, que teve sucesso em Angicos no Rio Grande do Norte em 1962, mas foi interrompido pelo golpe militar de 1964. O método envolvia debates em círculos de cultura sobre palavras geradoras escolhidas pelos alfabetizandos. Freire continuou seu trabalho no exílio, influenciando projetos educacionais no Brasil nas décadas seguintes.
1) O artigo analisa as práticas educativas em uma creche e como elas revelam questões raciais na relação entre adultos e crianças.
2) Estudos anteriores mostraram que crianças negras têm menos acesso à educação infantil e enfrentam mais dificuldades escolares que crianças brancas.
3) A pesquisa sugere que as crianças negras na creche já estão internalizando conteúdos que contribuem negativamente para a construção de sua identidade racial.
O documento resume o livro "Evolução Política do Brasil" de Caio Prado Jr., que analisa a história política do Brasil desde sua origem até a implantação do Império brasileiro usando uma perspectiva marxista. O autor divide a história em dois períodos: a colônia, quando a economia agrária e os latifúndios dominavam e os senhores de engenho detinham o poder; e depois da metade do século XVII, quando Portugal passou a exercer mais controle e uma nova burguesia de comerciantes desaf
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations which can be shared on SlideShare. In just a few sentences, it pitches the idea of using Haiku Deck to easily create visually engaging slideshows.
1) O documento discute a importância de se levar em conta os aspectos socioculturais dos conteúdos no processo avaliativo na educação.
2) Defende que os conteúdos não devem ser analisados separadamente dos demais elementos curriculares e do contexto social.
3) Argumenta que a escola deve selecionar conteúdos que atendam às necessidades da sociedade da qual faz parte.
O documento discute a concepção construtivista da aprendizagem de acordo com diferentes autores. Ele explica que na visão construtivista 1) os alunos constroem ativamente o conhecimento com base em suas experiências e conhecimentos prévios, 2) fatores afetivos e sociais influenciam a motivação e a aprendizagem, e 3) é papel do professor mediar a construção do conhecimento pelos alunos.
O documento discute a organização da escolaridade em ciclos no contexto da implementação do Ensino Fundamental de Nove Anos no Brasil. Argumenta-se que a implantação de ciclos nos três primeiros anos requer uma revisão ampla da concepção de currículo, avaliação, metodologia, organização do sistema de ensino e formação de professores. Apresenta dados mostrando que cerca de 3% dos alunos são reprovados já no primeiro ano e defende que os ciclos podem ajudar a diminuir esses índices.
O documento discute as lógicas por trás da organização escolar em ciclos e da avaliação. Apresenta as diferenças entre a abordagem de ciclos e progressão continuada, argumentando que os ciclos podem promover uma reestruturação mais profunda ao enfatizar a auto-organização dos estudantes, o trabalho coletivo e a resistência às relações de poder na escola e na sociedade. Também discute como as políticas públicas podem apoiar ou limitar os objetivos transformadores dos ciclos.
O documento descreve os principais marcos legais e aspectos do financiamento da educação no Brasil, incluindo a constituição federal, o FUNDEB e a distribuição de recursos entre os entes federados. O FUNDEB é o principal mecanismo de financiamento da educação básica pública no país, reunindo 20% dos impostos estaduais e municipais e contando com um complemento da União para estados com valor por aluno abaixo da média nacional.
O documento discute vários aspectos da leitura, escrita e alfabetização, incluindo: 1) A importância histórica do desenvolvimento da escrita e da escolarização obrigatória; 2) Diferentes níveis e funções da leitura e escrita; 3) Abordagens tradicionais versus significativas na alfabetização e aprendizagem da leitura; 4) Avaliação da leitura considerando aspectos cognitivos e emocionais.
O documento discute:
1) A importância histórica da alfabetização e escolarização com o desenvolvimento econômico-social a partir dos séculos XVI-XVIII;
2) Diferentes abordagens teóricas sobre o processo de alfabetização e aquisição da linguagem escrita;
3) A necessidade de se reconsiderar as práticas pedagógicas tendo em vista o desenvolvimento cognitivo natural das crianças.
2. Quem foram os gregos?
A civilização criada pelos gregos (ou helenos, como eles
mesmos se chamam até hoje) se desenvolveu entre 2000 a.C. e
146 a.C. no sudeste da Europa — mais precisamente, na
península Balcânica e ilhas vizinhas.
3. De um modo geral, o relevo das penínsulas e ilhas é
montanhoso, entremeado de pequenas e férteis planícies
isoladas umas das outras
Na Antigüidade, as montanhas eram recobertas de florestas e
o litoral, muito recortado, favoreceu a navegação e as
comunicações através do mar. Por outro lado, as
características do relevo continental estimularam o
isolamento e a autonomia das cidades gregas
Localização Geográfica e características da região:
4.
5. ATENÇÃO!!!
Nunca houve um Estado grego unificado! O que chamamos de
Grécia antiga não foi nada além de um conjunto de póleis, isto
é, cidades independentes e muitas vezes rivais.
O que os integrava eram alguns elementos culturais comuns:
língua (embora existissem diferentes dialetos) e religião.
Os jogos olímpicos (ou pan helênicos), constitui um exemplo
de unidade cultural.
Os helenos chamavam de bárbaros os povos que não tinham
sua cultura e não falavam sua língua.
6. As Olimpíadas...
Apesar de associarmos os jogos olímpicos com os esportes, os
jogos da Grécia antiga eram principalmente um festival
religioso para honrar a Zeus. As lendas contam que os jogos
foram fundados por Hércules, que plantou uma oliveira de
onde foram feitas as guirlandas dos vencedores.
As primeiras olimpíadas foram realizadas em 776a.C. com
apenas uma modalidade – a corrida de 200 metros chamada
de Stadion, o que nos deixou a palavra ‘estádio’. Os jogos
eram realizados a cada quatro anos, com o período de tempo
entre os dois encontros conhecido como uma Olimpíada.
7. Os jogos eram levados tão a sério pelos gregos que
uma trégua era declarada, e estritamente respeitada,
durante cada Olimpíada. Inclusive durante as Guerras
do Peloponeso, os inimigos se misturavam e
competiam lado a lado durante o evento.
A trégua foi quebrada apenas uma vez por
Esparta, que como castigo foi excluída
dos jogos de 420 a.C..
8. Períodos da história grega:
Micênico ou Pré-homérico (1650 a 1150 a.C.)
Homérico (1150 a 800 a.C.)
Arcaico (800 a 500 a.C.)
Clássico (500 a 338 a.C.)
Helenístico (338 a 146 a.C.)
10. Micênico ou Pré-homérico
Migração e assentamento de povos, como aqueus
(vindos do norte da península Balcânica), fundadores
da cidade de Micenas.
Construção de palácios, templos e fortalezas.
Eólios e Jônios também se fixam na região.
Conhecimento e uso da escrita para os registros.
Períodos da história grega:
11. Período Homérico
Dórios se fixam a região e impõe um violento domínio.
Ocorre a 1ª Diáspora Grega.
Destruição do mundo micênico.
Desaparecimento do uso da escrita.
Formação de novas comunidades.
Surgimento da pólis.
Devido ao aumento populacional ocorre a 2ª Diáspora
Grega.
12. Homero foi um ilustre poeta da época, responsável pela escrita
da Ilíada e da Odisséia, importantes obras que fazem uma
narrativa de acontecimentos marcantes da história grega. A
Ilíada narra a Guerra de Tróia e a Odisséia, as aventuras do
herói Ulisses. Portanto, o período denominado pré homérico,
refere-se à época que antecedeu as obras de Homero. Grande
parte que se conhece sobre o período homérico é devido às
contribuições desse autor.
14. Período Arcaico
as comunidades tribais começaram a crescer como as
primeiras Cidades-estado, nas quais Corinto e
Esparta já se destacavam com importância. O
comércio cresceu, trazendo aos gregos contatos com
os fenícios, cujo alfabeto eles adotaram.
Realização dos primeiros jogos olímpicos.
A aristocracia (nobres e ricos) substituiu o poder
monárquico (rei) pelo oligárquico (governo de poucos
e para poucos).
15. Período Arcaico
Ocorre o desenvolvimento das cidades-estado (pólis).
Existiram mais de 100 pelo território grego.
As cidades portuárias intensificam as atividades
comerciais e com isso desenvolveram-se bastante,
acentuando-se as diferenças sociais: os pequenos
agricultores acabavam cheios de dívidas e só
conseguiam pagá-las entregando suas terras aos
aristocratas, que iam concentrando cada vez mais
terras e poder. Quando nem as terras serviam como
pagamento, os pequenos agricultores eram
escravizados.
16. Período Clássico
Consolidação da pólis.
Apogeu de cidades como Atenas (onde se
desenvolveu a democracia) e de Esparta (que
desenvolveu um governo oligárquico)
Guerras Médicas (Greco persas): os persas queriam
dominar e colonizar as regiões gregas.
17. Período Clássico
Em meio à guerra, formou-se a Confederação/Liga
de Delos, uma liga para angariar soldados e fundos
para proteger a Grécia das invasões. Atenas, que era
a líder da confederação utilizou parte dos recursos
para se fortalecer e embelezar.
Furiosas com Atenas e lideradas por Esparta, as
cidades-estados iniciam a Guerra do Peloponeso, da
qual Esparta sai vitoriosa. Mas toda a Grécia se
fragiliza e vira um alvo fácil para os Macedônios.
18. Período Helenístico
Crise da pólis grega.
Invasão e domínio da Grécia pelos macedônios.
Época de difusão da cultura grega pelo oriente e sua
fusão com outras culturas, a partir do governo de
Alexandre, o Grande.
Essa fusão trouxe avanços em diversas áreas do
saber: matemática, física, geometria, etc.
19. Liga de Delos
A Liga de Delos (também conhecida por Liga Marítima Ateniense) foi
uma liga marítima organizada por Atenas durante as Guerras Médicas.
Esparta e suas aliadas do Peloponeso no primeiro momento entraram
na liga.
A Liga de Delos tinha como principal objetivo a defesa das cidades
gregas de um ataque persa. Cada cidade contribuia com homens e,
principalmente, com dinheiro.
Péricles de Atenas usou o dinheiro da liga para embelezar a sua cidade
(o Partenon foi construído nessa época) e transformá-la num grande
império marítimo e comercial.
Atenas não deixou que as cidades-estado saissem da liga, e transformou
a contribuição de dinheiro em impostos (séc. 4 a.C.).
20. Guerra do Peloponeso
Quando os espartanos descobriram que o
dinheiro da Confederação de Delos havia
sido utilizado em benefício próprio dos
atenienses, tem início uma guerra entre
gregos. De um lado, as cidades que
apoiavam Atenas e de outro, as cidades que
apoiavam Esparta.
21. Consequências da Guerra do Peloponeso:
Na visão do historiador grego Tucídides, a guerra do Peloponeso
estendeu-se por longo tempo e, no seu curso a Hélade
(Grécia), sofreu desastres como jamais houvera num lapso de
tempo comparável. Nunca tanta gente foi exilada ou
massacrada, quer no curso da própria guerra, quer em
conseqüência de divergências civis.
Sendo assim, podemos afirmar que a consequência direta dessa
guerra foi o esfacelamento da Grécia e a sua conquista pela
Macedônia, em 338 a.C
22. O grande legado cultural dos gregos:
Língua e Poesia: nossa língua está cheia de
palavras derivadas do grego. Com os gregos,
aprendemos a expressar nossos sentimentos
por meio da poesia.
23. Teatro: os gregos nos passaram o gosto pelo
teatro com especial ênfase às questões ligadas
aos sentimentos e sofrimentos da
humanidade.
24. Ciências: os antigos gregos dedicavam grande
parte de seu tempo na busca da compreensão
dos fenômenos da natureza, pois acreditavam
que o conhecimento tornaria as pessoas mais
virtuosas, honestas, corajosas e bondosas.
25. Leis: as leis dos antigos gregos baseavam-se
em um consenso popular, ou seja, estavam de
acordo com a maioria.
26. Religião: mesmo sendo politeístas, os gregos
imaginavam seus deuses à imagem e
semelhança ao homem.
27. Espero que tenha gostado deste
resumo, continue seus estudos
lendo mais sobre o assunto e
avaliando seus conhecimentos em
nossa página de exercícios.
Até a próxima!