Este documento descreve um projeto sobre frações realizado por 28 alunos sob a orientação da professora Patrícia. O projeto teve como objetivos pesquisar a origem e utilidade das frações na internet e na sociedade, apresentar os resultados por meio de gráficos e descrever as atividades desenvolvidas.

1. FRAÇÕES NO DIA A DIA

2. TEMA: FRAÇÕES DO DIA A DIA CONTEÚDOS CURRICULARES: NÚMEROS FRACIONÁRIOS NÚMEOS DE ALUNOS: 28 PROFESSORA: Patrícia Dimer Fernandes Scheffer TECNOLOGIAS E MÍDIAS UTILIZADAS: LABORATÓRIO DE INFORMATICA, COPIADORA PARA XEROX DAS PERGUNTAS DA PESQUIZA, KIT MULTIMÍDIA.

3. JUSTIFICATIVA: Diante da necessidade de compreender e aplicar os números fracionários em situações problemas, e também de verificar a utilidade das frações na vida diária, faz se necessário o desenvolvimento desse projeto.

4. OBJETIVOS: Pesquisar na internet a origem a finalidade dos números fracionários, e produzir um texto sobre o mesmo; Pesquisar junto da sociedade a utilidade e o conhecimento sobre os números fracionários; Apresentar a pesquisa através de gráficos; Descrever em grupo as atividades desenvolvidas:os pontos mais relevantes,as dificuldades encontradas, e o que aprenderam com o trabalho.

5. ATIVIDADES: Pesquisa na internet: Quando e por quem foram criados os números fracionários? Qual a necessidade de usar as frações?

6. PRODUÇÃO DE TEXTO ELABORAR UM TEXTO NO WORD E SALVAR EM MEUS DOCUMENTOS, A PARTIR DA PESQUISA REALIZADA NA INTERNET, COMTEMPLANDO AS QUESTÕES LISTADAS ANTERIORMENTE.

7. PESQUISA DE CAMPO VOCE CONHECE OS NÚMEROS FRACIONÁRIOS? ( ) SIM ( )NÃO ( )AS VEZES VOCÊ USA OS NÚMEROS FRACIONÁRIOS NO DIA A DIA? ( ) SIM ( )Não ( ) AS VEZES VOCÊ SABE CALCULAR UM TERÇO DE SEU SALÁRIO? ( )SIM ( ) NÃO ( ) AS VEZES

8. CONSTRUÇÃO DE GRAFICOS: CONTAR OS DADOS DA PESQUISA ; CONTRUIR GRAFICOS NO EXCEL, EXPRESSANDO OS DADOS DA PESQUISA, E SALVAR NA PASTA MEUS DOCUMENTOS. UTILIZAR O KIT MULTIMIDIA PARA APRESENTAR O TEXTO E OS GRAFICOS ELABORADOS.

9. AVALIAÇÃO: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO OCORRERÁ ATRAVÉS DAS ANOTAÇÕES E OBSERVAÇÕES DIÁRIAS, ANALISANDO O INTERESSE, O DESEMPENHO E A PARTICIPAÇÃO DE TODOS AO ENVOLVIDOS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.