O documento discute o uso de metáforas em um outdoor de uma padaria. A metáfora central é "acabar de sair do forno", referindo-se aos pães frescos da padaria e também à inauguração recente da padaria.

1. Questão: 1 (157325)
Sabemos que a metáfora é um recurso de economia lexical com forte
expressividade. Veja o outdoor abaixo.
Disponível em http://www.ccvp.com.br/2008/08/26/outdoor-padaria-do-jarbas/
Para que possamos entender o processo metafórico na construção do texto do
outdoor, devemos pensar que
Pontos da Questão: 1
a expressão acabar de sair do forno está sendo usada indevidamente,
dificultando a compreensão da mensagem.
a imagem do pão com uma mordida remete à análise de que os produtos da
padaria são de excelente qualidade.
o pão representa a padaria e a expressão acabar de sair do forno significa

2. que os pães estão prontos.
o uso do adjetivo nova apresenta duas possibilidades de interpretação, pois o
pão é fresco e a padaria foi reaberta há pouco tempo.
a expressão acabar de sair do forno refere-se ao pão, que literalmente, sai
do forno, e à padaria da peça publicitária que foi, recentemente, inaugurada.
Questão: 2 (157672)
Coerência textual é uma relação harmônica que se estabelece entre as partes de
um texto, em um contexto específico, e que é responsável pela percepção de uma
unidade de sentido.
Qual o tipo de coerência que se refere à relação entre significados dos elementos
das frases?
Pontos da Questão: 0,5
sintática
estilística
poética
pragmática
semântica
Questão: av22011d (199959)
3A leitura literal do texto abaixo produz um efeito de humor.
As vídeo locadoras de São Carlos estão escondendo suas fitas de sexo explícito. A
decisão atende a uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que
proíbe que as casas de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a
menores de 18 anos. A portaria proíbe ainda os menores de 18 anos de irem a
motéis e rodeios sem a companhia ou autorização dos pais.
(Folha Sudeste, 6/6/1992)
Qual a situação engraçada pode interpretada pela leitura literal do texto?
Reescreva o trecho de modo que se desfaça tal interpretação:
(adaptado de UNICAMP-SP)
Pontos da Questão: 1,5
Resposta do Aluno:
ESCONDENDO SUAS FITAS DE SEXO EXPLPÍCITO/PROÍBE AINDA AOS MENORES
DE 18 ANOS DE IREM A MOTÉIS E RODEIOS. AS video locadoras de São Carlos
não estão mais deichando suas fitas de sexo explícito a mostra.A decisão atende a
uma portaria de dezembro de 91, do Juizado de Menores, que proíbe que as casas
de vídeo aluguem, exponham e vendam fitas pornográficas a menores de 18 anos.
A portaria proíbe ainda a entrada de menores de 18 anos em motéis e rodeios
sem a companhia ou autorização dos pais.

3. Gabarito:
Interpretação: Os menores de 18 anos podem ir a moteis e rodeios desde que
acompanhados pelos pais ou com a sua autorização. Correção: A portaria proíbe
ainda os menores de 18 anos de irem e a moteis e , irem, sem a companhia ou
autorização dos pais, a rodeios. a rodeios
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:
1,
Questão: 4 (157682)
Mensagem eletrônica, carta de amor, memorando e ata de reunião de condomínio
são exemplos de: Pontos da Questão: 0,5
arranjos textuais
tipos textuais
organizações textuais
conexões textuais
gêneros textuais
Questão: 5 (222325)
Leia o texto a seguir, amplamente divulgado na Internet:
Em uma festa, o secretário do presidente fila um cigarro. O presidente comenta:
-Não sabia que você fumava.
-Eu fumo, mas não trago.
-Pois devia trazer.
Como muitos textos humorísticos, é preciso que se observe uma situação
estranha ou bizarra, para que se produza determinado efeito de sentido. Por isso,
assinale a palavra que provoca a ambiguidade nesse texto:
Pontos da Questão: 0,5
Fumava.
Devia.
Fumo.
Trago.
Trazer.
Questão: 6 (157630)
Assinale a opção que não reflita o conceito Linguagem:

4. Pontos da Questão: 0,5
É um sistema comunicativo.
É um sistema que pode ser observado em uma pintura.
É a forma de alcançar a comunicação.
É um código sempre em palavras.
É expressa em palavras, gestos, imagens, entre outras formas.
Questão: 20112sd9 (165275)
7 - Relacione as três ideias do grupo de frases abaixo, em um só período,
articulando as sentenças de maneira que julgar mais adequada (articulação de
causa, de oposição, etc.) Dê relevância à primeira frase, iniciando por ela. Elimine
termos ou use pronomes a fim de evitar repetição. (1,5)
1- Muitas empresas estão decepcionadas com alguns aspectos determinados pelo
Governo.
2- Muitas empresas continuarão a investir no Brasil.
3- Muitas empresas acreditam no futuro do Brasil.
Pontos da Questão: 1,5
Resposta do Aluno:
Muitas empresas estão decepcionadas com alguns aspectos determinados pelo
Governo.Porém muitas delas continuarão a investir no Brasil Pois acreditam no
futuro do País.
Gabarito:
Resposta livre. Considerar o uso de recursos coesivos a fim de expressar as ideias
de modo coerente.
Fundamentação do Professor:
Pontos do Aluno:
1,
Questão: 8 (165110)
Assinale a opção em que se percebe um tópico frasal construído pelo processo de
ALUSÃO/CITAÇÃO:
Pontos da Questão: 0,5
É possível ser político e ser ético?
Como dizia o Barão de Itararé, ¿o conservador é um liberal no poder¿.
A política é a maneira pela qual os cidadãos expõem suas convicções sobre o

5. estado.
A política é um mal necessário;
Os políticos só têm dois caminhos a seguir: o enfrentamento ou a convivência;
Questão: 9 (222233)
Leia com atenção a frase a seguir: “A torcida reconheceu o esforço do time, ......
vaiou a saída de alguns jogadores no final da partida.”O conectivo que melhor
expressa a ideia que se apreende do texto está numa das opções abaixo.
Assinale-a: Pontos da Questão: 0,5
Porque.
Logo.
Por isso.
À proporção que.
Mas.
Questão: 10 (157294)
Ao conversar com o diretor, na empresa em que trabalho, digo a seguinte frase:
“ Senhor, bom dia!
Peço sua gentileza de marcar um horário, em sua agenda, para conversarmos
sobre a minha promoção e aumento salarial. Agradeço, desde já ”.
Podemos afirmar que utilizei:
Pontos da Questão: 1
Linguagem Formal e erudita.
Linguagem Informal e cuidada.
Linguagem Informal e erudita
Linguagem Informal e Padrão.
Linguagem Formal e Padrão.
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