Este documento analisa a Lei no 11.161/2005 que torna obrigatória a oferta do ensino de espanhol no ensino médio brasileiro. A lei introduz novos termos como "Centros de Ensino de Língua Estrangeira" que geram questionamentos sobre sua legalidade e origem. O documento discute as "fissuras e suturas" na lei em termos de sua interpretação e regulamentação pelos conselhos estaduais.