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Equipe: ........................................................................................................................................
DISCIPLINA: Algoritmos e Programação CURSO: Engenharia
PROFESSOR: Patrícia B. Scherer Bassani DATA : 07/04/2015
Regras da avaliação:
- Cada equipe será composta por 2 alunos;
- Cada questão tem um determinado número de pontos de avaliação;
- Cada equipe escolhe quais as questões irá desenvolver para fins de avaliação – deve
totalizar no máximo 10 pontos de avaliação;
- Para cada questão correta a equipe recebe um número equivalente aos pontos de avaliação
em badges (medalhas), para colar no espaço abaixo;
- Cada equipe inicia o processo de jogo com 100 pontos de confiança;
- A equipe pode pedir dicas ao professor para o desenvolvimento de questões – cada dica
subtrai 20 pontos de confiança da equipe;
- Ao finalizar determinada questão, a equipe encaminha o algoritmo para avaliação da
professora. Se a questão estiver correta, a equipe recebe o número de badges equivalente aos
pontos de avaliação da questão. Se a resposta estiver errada, temos 2 situações:
a) se a equipe tiver pontos de confiança, serão subtraídos 10 pontos de confiança e a equipe
pode revisar a questão;
b) se a equipe não tiver pontos de confiança, não há possibilidades de revisão e a questão é
registrada como incorreta;
- A cada 4 badges recebidos pela equipe, esta recebe 20 pontos de confiança;
- Se determinada equipe finalizar o processo com 10 badges e 100 pontos de confiança, a
equipe recebe um badge que dá direito a 0,5 pontos de bônus na próxima avaliação.
Espaço para badges:
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Exemplo de atividade avaliativa de Algoritmos utilizando conceitos de gamificação e badges

  • 1. INSTITUTO  DE  CIÊNCIAS  EXATAS  E  TECNOLÓGICAS  -­‐  ICET Equipe: ........................................................................................................................................ DISCIPLINA: Algoritmos e Programação CURSO: Engenharia PROFESSOR: Patrícia B. Scherer Bassani DATA : 07/04/2015 Regras da avaliação: - Cada equipe será composta por 2 alunos; - Cada questão tem um determinado número de pontos de avaliação; - Cada equipe escolhe quais as questões irá desenvolver para fins de avaliação – deve totalizar no máximo 10 pontos de avaliação; - Para cada questão correta a equipe recebe um número equivalente aos pontos de avaliação em badges (medalhas), para colar no espaço abaixo; - Cada equipe inicia o processo de jogo com 100 pontos de confiança; - A equipe pode pedir dicas ao professor para o desenvolvimento de questões – cada dica subtrai 20 pontos de confiança da equipe; - Ao finalizar determinada questão, a equipe encaminha o algoritmo para avaliação da professora. Se a questão estiver correta, a equipe recebe o número de badges equivalente aos pontos de avaliação da questão. Se a resposta estiver errada, temos 2 situações: a) se a equipe tiver pontos de confiança, serão subtraídos 10 pontos de confiança e a equipe pode revisar a questão; b) se a equipe não tiver pontos de confiança, não há possibilidades de revisão e a questão é registrada como incorreta; - A cada 4 badges recebidos pela equipe, esta recebe 20 pontos de confiança; - Se determinada equipe finalizar o processo com 10 badges e 100 pontos de confiança, a equipe recebe um badge que dá direito a 0,5 pontos de bônus na próxima avaliação. Espaço para badges: Pontos de confiança: 100