Revisão português instrumental

1. Estudo dirigido
Função Referencial
Também chamada de função informativa, a função referencial tem como objetivo principal informar, referenciar
algo. Como exemplos de linguagem referencial podemos citar os materiais didáticos, textos
jornalísticos e científicos.
EX: Na passada terça-feira, dia 22 de setembro de 2015, o real teve a maior desvalorização da sua história.
Nesse dia foi preciso desembolsar R$4.0538 para comprar um dólar. Recorde-se que o Real foi lançado há mais
de 20 anos, mais precisamente em julho de 1994.
Função Emotiva ou Expressiva
Também chamada de função expressiva, na função emotiva o emissor tem como objetivo principal transmitir
suas emoções, sentimentos e subjetividades por meio da própria opinião. Como exemplos podemos
destacar: os textos poéticos, as cartas, os diários.
EX: Meus amores, tenho tantas saudades de vocês … Mas não se preocupem, em breve a mamãe chega e vamos
aproveitar o tempo perdido bem juntinhos. Sim, consegui adiantar a viagem em uma semana!!! Isso quer dizer
que tenho muito trabalho hoje e amanhã.... Quando chegar, quero encontrar essa casa em ordem, combinado?!?
Função Poética
A função poética é característica das obras literárias que possui como marca a utilização do sentido conotativo
das palavras.
Note que esse tipo de função não pertence somente aos textos literários. Também encontramos a função
poética na publicidade ou nas expressões cotidianas em que há o uso frequente de metáforas (provérbios,
anedotas, trocadilhos, músicas).
Ex: Apesar de não ter frequentado a escola, dizia que a avó era um poço de sabedoria. Falava de tudo e sobre
tudo e tinha sempre um provérbio debaixo da manga.
Função Fática
A função fática tem como objetivo estabelecer ou interromper a comunicação de modo que o mais importante é
a relação entre o emissor e o receptor da mensagem. Aqui, o foco reside no canal de comunicação.
Ex:— Consultório do Dr. João, bom dia!
— Bom dia! Precisava marcar uma consulta para o próximo mês, se possível.
— Hum, o Dr. tem vagas apenas para a segunda semana. Entre os dias 7 e 11, qual a sua preferência?
— Dia 8 está ótimo.

2. Função Conativa ou Apelativa
Também chamada de apelativa, a função conativa é caracterizada por uma linguagem persuasiva que tem o
intuito de convencer o leitor. Por isso, o grande foco é no receptor da mensagem.
Ex:
● Vote em mim!
● Entre. Não vai se arrepender!
● É só até amanhã. Não perca!
Função Metalinguística
A função metalinguística é caracterizada pelo uso da metalinguagem, ou seja, a linguagem que se refere a ela
mesma. Dessa forma, o emissor explica um código utilizando o próprio código.
Ex: Escrever é uma forma de expressão gráfica. Isto define o que é escrita, bem como exemplifica a função
metalinguística.
Exercitando
Leia os textos que se seguem e classifique as funções de linguagem.
1) E nunca mais chega o dia 18 de setembro… Estou em pulgas! É a primeira vez que vou entrar na cidade do
Rock!!
2) "Há menos de um mês para a realização de mais um Rock in Rio, a organização do super-festival carioca
divulgou uma lista de itens considerados proibidos - e que serão bloqueados na revista realizada por seguranças
em cada pessoa que quiser entrar na Cidade do Rock." (26 de Agosto de 2015, in Estadão)
3) Rock in Rio 2013. Eu vou.
Tipologia textual
A tipologia textual é dividida em cinco tipos de textos:
1. tipologia narrativa (narração): contar uma história incluindo tempo, espaço e personagens envolvidos.
2. tipologia descritiva (descrição): descrever uma pessoa, um objeto, um local, um acontecimento.
3. tipologia dissertativa (dissertação): defender uma ideia e expor uma opinião através de
argumentações.
4. tipologia expositiva (exposição): apresentar um conceito, uma ideia, ou informar sobre algo.
5. tipologia injuntiva (injunção): ensinar ou instruir sobre algo com o objetivo de levar a uma ação

3. Correlacione a segunda coluna de acordo com a primeira
1. Palestra ___ Narrativo
2. Redação ___ Descritivo
3. Diário ___ Injuntivo
4. Romance ___ Expositivo
5. Bula de remédio ___ Dissertativo
Uso dos porquês
● Por que: utilizado em perguntas. Exemplo: Por que não voltamos para casa?
● Porque: utilizado em respostas. Exemplo: Porque agora não temos tempo.
● Por quê: utilizado no fim das frases. Exemplo: Você não gosta dessa matéria, por quê?
● Porquê: possui o valor de substantivo e indica o motivo, a razão. Exemplo: Gostaria de saber o porquê
dele não falar mais comigo.
ONDE E AONDE
● Onde = ideia de permanência
● Aonde = ideia de movimento
A palavra "onde" indica o lugar onde está ou em que se passa um acontecimento. Está ligada a verbos que
expressam permanência.
Exemplos:
● Onde ela está?
● Não sei onde começar a caminhada.
● Onde está o dinheiro?
Já a palavra "aonde" indica movimento ou aproximação e está ligada a verbos que expressam essa ideia.
Exemplo:
● Aonde você quer ir?
● Aonde vai com tamanha pressa?
● Vamos aonde ele quiser ir.

4. EU E MIM
● O “eu” é um pronome pessoal do caso reto que exerce a função de sujeito ou de predicativo
do sujeito.
● O “mim”, um pronome pessoal do caso oblíquo que exerce a função de complemento verbal
ou complemento nominal.
● Nossa relação está muito pesada ______.
● Eles compraram um presente ________.
● Tudo no trabalho sobra para ____ fazer.
● Para _____ realizar a prova devo estudar mais.
OBS: Estudem bastante funções de linguagem e tipologia textual