SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
14/11/13

Estudo Bíblico - Quando Jesus Diz: Fazei Discípulos

QUANDO JESUS DIZ: FAZEI DISCÍPULOS
Significa formar discípulos. Ele diz que é para fazer discípulos, ensinando-os a guardar tudo o que ele
mandou. O ensino de Jesus visava a formação de vida.
Quando Jesus diz: fazei discípulos, significa: formar discípulos. Ele diz que é para fazer discípulos,
ensinando-os a guardar tudo o que ele mandou. O ensino de Jesus visava a formação de vida.
Paulo também ensinava com vistas à formação de discípulos. O propósito do seu ensino era: “Cristo
formado em vós” (Gálatas 4:19). Não diz: Cristo informado em vós, mas Cristo formado em vós.
Vamos dar uma definição sobre o que é formar discípulos:
Formar discípulo é aplicar a palavra de Deus em sua vida, dar-lhe acompanhamento, e concretizar a sua
prática.
O discipulador deve cooperar com a operação do Espírito Santo na vida do seu discípulo, até que
Cristo seja formado nele.
Apontaremos quatro áreas em que Deus quer dar crescimento ao discípulo:
1
2
3
4

–
–
–
–

Comunhão com Deus;
Caráter;
Relacionamentos;
Testemunho e discipulado.

A primeira está relacionada com Deus, a segunda consigo mesmo, a terceira com os outros, e a quarta
com os incrédulos.
1. Comunhão com Deus
Seu propósito: Devemos levar o discípulo a uma vida normal e perseverante na oração e jejum
(Mateus 6:5-18)
Sua formação:
a)
b)
c)
d)
e)

Ver as dificuldades que o discípulo apresenta para não orar ou orar pouco, e jejuar.
Rever seu horário e colocar prioridades.
Colocar tempo para esta prática, e começar aos poucos.
Levá-lo a ser perseverante.
Levá-lo a ser criativo no período de oração e jejum: intercessão, louvor, línguas, etc.

Palavra de Deus
Seu propósito: Jesus diz que aquele que o ama, provará que o ama, quando guarda e obedece a
sua palavra (João 14:21).
a) Ver as dificuldades que o discípulo apresenta para ler e estudar a palavra de Deus
b) Ajudá-lo na leitura de livro por livro da bíblia. Podemos colocar número de leitura de páginas por
dia. Quem não planejar ler, não lê.
c) Apresentar-lhe meios que o ajudarão na leitura e estudo da palavra.
d) Indicar livros auxiliares para estudos.
e) Observar se o discípulo dá importância ao estudo progressivo, ocasional e reforçado: se entende,
tem revelação e coloca-o em prática.
Adoração
Seu propósito: Deus busca adoradores que o adorem em espírito e em verdade. Adorar significa
estudos.casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=266

1/3
14/11/13

Estudo Bíblico - Quando Jesus Diz: Fazei Discípulos

servir ao Senhor (João 4:23,24)
Sua formação:
a) O discípulo tem convicção de que ele deve ser um adorador?
b) Levar o discípulo a combinar sua adoração com os lábios com a adoração de sua vida diária.
c) Adoração é fazer tudo para a glória de Deus.
d) A adoração que Deus quer é a santidade da nossa vida.
2. Caráter
Caráter é o fruto do íntimo da nossa vida. É pelos frutos que somos conhecidos. É pelo que falamos e
fazemos que revelamos quem somos. Veremos as áreas do caráter do discípulo que devem ser
tratadas para serem conformadas com o padrão da palavra do Senhor; submissão e obediência; amor
e serviço; uso da palavra; uso do dinheiro; responsabilidade; pureza; estudo e trabalho; higiene
pessoal.
Submissão
Seu propósito: O discípulo se submete e obedece à palavra do Senhor e àqueles que Deus
colocou como suas autoridades delegadas. Deus se agrada da obediência. (Efésios 5:21).
Sua formação:
a) Ver se todas as áreas do discípulo estão debaixo de autoridade, seja na igreja, no lar, no trabalho,
no estudo, na vida civil.
b) Observar se ele é dócil à direção que lhe é dada. Onde há problemas, corrigi-lo e levá-lo à
libertação.
c) Colocar alvos específicos para sua submissão e obediência, com temor, respeito, reciprocidade,
serviço.
d) Livrar o discípulo de cair no espírito deste século, de rebeldia, insatisfação, críticas, etc.
Serviço
Seu propósito: Jesus diz que o maior é aquele que serve. E Ele mesmo deu-nos exemplo quando foi
obediente até a morte de cruz. Servir uns aos outros é a expressão máxima do amor (Mateus 20:25-28)
Sua formação:
a) Observar se o discípulo é realmente um servo, ou se é alguém que não serve e até que quer ser
servido. Ver suas reações em situações que exigem servidores.
b) Ele se envolve ajudando os irmãos: oferece-se para cooperar, participar?
c) O que um discípulo é em casa é na vida cristã. Observa-se ele ajuda em casa: lava louça, arruma
a cama, envolve-se nas atividades do lar, etc. Ajudá-lo com alvos.
d) Colocar no seu coração um desejo de ser servo como o foi Jesus.
Uso da língua da nossa boca não deve sair nenhuma palavra torpe, isto é, indecente; “e sim,
unicamente a que for boa para edificação, conforme a necessidade, e assim transmita graça aos que
ouvem.” (Efésios 4:29)
Sua formação:
1) O discípulo deve ser responsável pelo que diz
2) Deve ser homem de uma só palavra
3) Nos seus lábios não pode existir: dúvidas, engano, mentira, indecência, procrastinação (ficar
adiando), dolo, maledicência, etc.
4) Observar como ele usa a palavra
Dinheiro

estudos.casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=266

2/3
14/11/13

Estudo Bíblico - Quando Jesus Diz: Fazei Discípulos

Seu propósito: “Porque o amor do dinheiro é raiz de todos os males; e alguns, nessa cobiça, se
desviaram da fé, e a si mesmos se atormentaram com muitas dores.” (1 Timóteo 6:10)
O que ganhamos é para a obra do Senhor, para nossa casa e para ajudar as pessoas.
1) Observar no discípulo se ele é avarento, ou egoísta, ou vive pedindo dinheiro emprestado, se paga
o que deve, se é esbanjador.
2) Ele dá o dízimo e oferta para o Senhor, ou rouba dele?
3) Ele declara seu imposto? Paga tributos? Trabalha com notas?
4) Traz suas contas em ordem?
5) Fazer um orçamento com o discípulo e levá-lo a viver dentro dele.
6) Ele ajuda os necessitados?
7) Depende de Deus para o suprimento de suas necessidades?

estudos.casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=266

3/3

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Curso de homiletica
Curso de homileticaCurso de homiletica
Curso de homileticaBispo35
 
Aula 3 como preparar um sermão textual
Aula 3   como preparar um sermão textualAula 3   como preparar um sermão textual
Aula 3 como preparar um sermão textualteologobrasil
 
Metodos e recusos para estudo da biblia
Metodos e recusos para estudo da bibliaMetodos e recusos para estudo da biblia
Metodos e recusos para estudo da biblialeticia santana
 
Métodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo BíblicoMétodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo BíblicoViva a Igreja
 
Esboço de sermão tecnico, textual e expositivo
Esboço de sermão tecnico, textual e expositivoEsboço de sermão tecnico, textual e expositivo
Esboço de sermão tecnico, textual e expositivoRogerio Sena
 
O estudo-biblico
O estudo-biblicoO estudo-biblico
O estudo-biblicogeziel123
 
Métodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo BíblicoMétodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo BíblicoLeialdo Pulz
 
Evangélico curso de teologia - homilética
Evangélico   curso de teologia - homiléticaEvangélico   curso de teologia - homilética
Evangélico curso de teologia - homiléticaDr. Silvio Vieira
 
Homilética - Igreja Batista do Povo
Homilética - Igreja Batista do PovoHomilética - Igreja Batista do Povo
Homilética - Igreja Batista do Povoibpcursos
 
Estudos bíblicos evangélicos
Estudos bíblicos evangélicosEstudos bíblicos evangélicos
Estudos bíblicos evangélicosDENILSON SANTOS
 
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto Bíblico
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto BíblicoApostila de Língua Portuguesa do Instituto Bíblico
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto BíblicoVinícius Fagundes Dos Santos
 

Mais procurados (20)

Curso de homiletica
Curso de homileticaCurso de homiletica
Curso de homiletica
 
Principais Tipos de Sermão
Principais Tipos de SermãoPrincipais Tipos de Sermão
Principais Tipos de Sermão
 
Homilética I Itaporanga
Homilética I ItaporangaHomilética I Itaporanga
Homilética I Itaporanga
 
Aula 3 como preparar um sermão textual
Aula 3   como preparar um sermão textualAula 3   como preparar um sermão textual
Aula 3 como preparar um sermão textual
 
Mensagens para transformar vidas
Mensagens para transformar vidasMensagens para transformar vidas
Mensagens para transformar vidas
 
Metodos e recusos para estudo da biblia
Metodos e recusos para estudo da bibliaMetodos e recusos para estudo da biblia
Metodos e recusos para estudo da biblia
 
Métodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo BíblicoMétodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo Bíblico
 
REFLEXÕES E NOTÍCIAS
REFLEXÕES E NOTÍCIASREFLEXÕES E NOTÍCIAS
REFLEXÕES E NOTÍCIAS
 
Homilética
HomiléticaHomilética
Homilética
 
Homiética prática
Homiética práticaHomiética prática
Homiética prática
 
Homilética
HomiléticaHomilética
Homilética
 
Esboço de sermão tecnico, textual e expositivo
Esboço de sermão tecnico, textual e expositivoEsboço de sermão tecnico, textual e expositivo
Esboço de sermão tecnico, textual e expositivo
 
Características de um bom sermão
Características de um bom sermãoCaracterísticas de um bom sermão
Características de um bom sermão
 
O estudo-biblico
O estudo-biblicoO estudo-biblico
O estudo-biblico
 
Métodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo BíblicoMétodos de Estudo Bíblico
Métodos de Estudo Bíblico
 
Evangélico curso de teologia - homilética
Evangélico   curso de teologia - homiléticaEvangélico   curso de teologia - homilética
Evangélico curso de teologia - homilética
 
Homilética - Igreja Batista do Povo
Homilética - Igreja Batista do PovoHomilética - Igreja Batista do Povo
Homilética - Igreja Batista do Povo
 
Estudos bíblicos evangélicos
Estudos bíblicos evangélicosEstudos bíblicos evangélicos
Estudos bíblicos evangélicos
 
Estrutura do sermão
Estrutura do sermãoEstrutura do sermão
Estrutura do sermão
 
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto Bíblico
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto BíblicoApostila de Língua Portuguesa do Instituto Bíblico
Apostila de Língua Portuguesa do Instituto Bíblico
 

Destaque (20)

evento de letramento
evento de letramentoevento de letramento
evento de letramento
 
Never forsaken
Never forsakenNever forsaken
Never forsaken
 
10 herramientas gerenciales
10 herramientas gerenciales10 herramientas gerenciales
10 herramientas gerenciales
 
Remember Lot's wife
Remember Lot's wifeRemember Lot's wife
Remember Lot's wife
 
Hospital panel
Hospital panelHospital panel
Hospital panel
 
Hollande
HollandeHollande
Hollande
 
Jessamine Gibb - master coach cert
Jessamine Gibb - master coach certJessamine Gibb - master coach cert
Jessamine Gibb - master coach cert
 
Un jugador de futbol que se leciona
Un jugador de futbol que se lecionaUn jugador de futbol que se leciona
Un jugador de futbol que se leciona
 
Tubig Marah
Tubig MarahTubig Marah
Tubig Marah
 
Promises
PromisesPromises
Promises
 
Sunviewtown
SunviewtownSunviewtown
Sunviewtown
 
Idle Words
Idle WordsIdle Words
Idle Words
 
Subscribe.Direct Intro
Subscribe.Direct IntroSubscribe.Direct Intro
Subscribe.Direct Intro
 
degree travel & tourism certificate
degree travel & tourism certificatedegree travel & tourism certificate
degree travel & tourism certificate
 
A venit iarna
A venit iarnaA venit iarna
A venit iarna
 
Xangai
XangaiXangai
Xangai
 
GoSale.ru
GoSale.ruGoSale.ru
GoSale.ru
 
aplicación móvil
aplicación móvil aplicación móvil
aplicación móvil
 
Sign Of Thy Coming
Sign Of Thy ComingSign Of Thy Coming
Sign Of Thy Coming
 
Holanda
HolandaHolanda
Holanda
 

Semelhante a Estudo bíblico quando jesus diz fazei discípulos

Slide curso professores betel
Slide curso professores betelSlide curso professores betel
Slide curso professores betelCristina Flores
 
Plano de ensino eficiente periodo da tarde
Plano de ensino eficiente   periodo da tardePlano de ensino eficiente   periodo da tarde
Plano de ensino eficiente periodo da tardeebdrenovada
 
REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...
REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...
REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...Hamilton Souza
 
A formação e o papel do professor da ebd
A formação e o papel do professor da ebdA formação e o papel do professor da ebd
A formação e o papel do professor da ebdLucio Viana Henrique
 
PROFESSOR DA EBD PRECISA SABER
PROFESSOR DA EBD PRECISA SABERPROFESSOR DA EBD PRECISA SABER
PROFESSOR DA EBD PRECISA SABERMarcio de Medeiros
 
O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBD
O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBDO professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBD
O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBDValdinar Viana
 
Curso de capacitação e atualização para professores da EBD
Curso de capacitação e atualização para professores da EBDCurso de capacitação e atualização para professores da EBD
Curso de capacitação e atualização para professores da EBDMárcio Melânia
 
Curso de capacitação de professores da EBD
Curso de capacitação de professores da EBDCurso de capacitação de professores da EBD
Curso de capacitação de professores da EBDSergio Silva
 
Provoque seu crescimento parte 02
Provoque seu crescimento   parte 02Provoque seu crescimento   parte 02
Provoque seu crescimento parte 02Adauto César
 
EBJ - Encontro 21/10/2012
EBJ - Encontro 21/10/2012EBJ - Encontro 21/10/2012
EBJ - Encontro 21/10/2012EBJ IPBCP
 
Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0
Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0
Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0Edivane Lima
 
O(a) professor(a) da Escola Dominical
O(a) professor(a) da Escola DominicalO(a) professor(a) da Escola Dominical
O(a) professor(a) da Escola DominicalAmor pela EBD
 

Semelhante a Estudo bíblico quando jesus diz fazei discípulos (20)

Slide curso professores betel
Slide curso professores betelSlide curso professores betel
Slide curso professores betel
 
Plano de ensino eficiente periodo da tarde
Plano de ensino eficiente   periodo da tardePlano de ensino eficiente   periodo da tarde
Plano de ensino eficiente periodo da tarde
 
Aula 5 perfil e atributos do pregador cristão
Aula 5   perfil e atributos do pregador cristãoAula 5   perfil e atributos do pregador cristão
Aula 5 perfil e atributos do pregador cristão
 
3 a restituição de uma liderança eficaz
3 a restituição de uma liderança eficaz3 a restituição de uma liderança eficaz
3 a restituição de uma liderança eficaz
 
Apostila Ensino Bíblico Dinâmico
Apostila Ensino Bíblico DinâmicoApostila Ensino Bíblico Dinâmico
Apostila Ensino Bíblico Dinâmico
 
REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...
REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...
REVISTA ADULTO - 4º Trimestre de 2018 - As Parábolas de Jesus As Verdades e P...
 
A formação e o papel do professor da ebd
A formação e o papel do professor da ebdA formação e o papel do professor da ebd
A formação e o papel do professor da ebd
 
PROFESSOR DA EBD PRECISA SABER
PROFESSOR DA EBD PRECISA SABERPROFESSOR DA EBD PRECISA SABER
PROFESSOR DA EBD PRECISA SABER
 
O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBD
O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBDO professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBD
O professor (ebd) precisa saber - DINAMIZAR UMA EBD
 
Curso de capacitação e atualização para professores da EBD
Curso de capacitação e atualização para professores da EBDCurso de capacitação e atualização para professores da EBD
Curso de capacitação e atualização para professores da EBD
 
O discipulado-e-o-crescimento-da-igreja
O discipulado-e-o-crescimento-da-igrejaO discipulado-e-o-crescimento-da-igreja
O discipulado-e-o-crescimento-da-igreja
 
Curso de capacitação de professores da EBD
Curso de capacitação de professores da EBDCurso de capacitação de professores da EBD
Curso de capacitação de professores da EBD
 
Provoque seu crescimento parte 02
Provoque seu crescimento   parte 02Provoque seu crescimento   parte 02
Provoque seu crescimento parte 02
 
Dna a visão da igreja obpc
Dna a visão da igreja obpcDna a visão da igreja obpc
Dna a visão da igreja obpc
 
EBJ - Encontro 21/10/2012
EBJ - Encontro 21/10/2012EBJ - Encontro 21/10/2012
EBJ - Encontro 21/10/2012
 
Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0
Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0
Ocuidadocomaquiloquefalamos 131024214921-phpapp0
 
Trabalho da gilvana
Trabalho da gilvanaTrabalho da gilvana
Trabalho da gilvana
 
O(a) professor(a) da Escola Dominical
O(a) professor(a) da Escola DominicalO(a) professor(a) da Escola Dominical
O(a) professor(a) da Escola Dominical
 
Manual. discipulado para adolescentes
Manual. discipulado para adolescentesManual. discipulado para adolescentes
Manual. discipulado para adolescentes
 
A importância do professor eficaz
A importância do professor eficazA importância do professor eficaz
A importância do professor eficaz
 

Último

o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 

Último (20)

o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 

Estudo bíblico quando jesus diz fazei discípulos

  • 1. 14/11/13 Estudo Bíblico - Quando Jesus Diz: Fazei Discípulos QUANDO JESUS DIZ: FAZEI DISCÍPULOS Significa formar discípulos. Ele diz que é para fazer discípulos, ensinando-os a guardar tudo o que ele mandou. O ensino de Jesus visava a formação de vida. Quando Jesus diz: fazei discípulos, significa: formar discípulos. Ele diz que é para fazer discípulos, ensinando-os a guardar tudo o que ele mandou. O ensino de Jesus visava a formação de vida. Paulo também ensinava com vistas à formação de discípulos. O propósito do seu ensino era: “Cristo formado em vós” (Gálatas 4:19). Não diz: Cristo informado em vós, mas Cristo formado em vós. Vamos dar uma definição sobre o que é formar discípulos: Formar discípulo é aplicar a palavra de Deus em sua vida, dar-lhe acompanhamento, e concretizar a sua prática. O discipulador deve cooperar com a operação do Espírito Santo na vida do seu discípulo, até que Cristo seja formado nele. Apontaremos quatro áreas em que Deus quer dar crescimento ao discípulo: 1 2 3 4 – – – – Comunhão com Deus; Caráter; Relacionamentos; Testemunho e discipulado. A primeira está relacionada com Deus, a segunda consigo mesmo, a terceira com os outros, e a quarta com os incrédulos. 1. Comunhão com Deus Seu propósito: Devemos levar o discípulo a uma vida normal e perseverante na oração e jejum (Mateus 6:5-18) Sua formação: a) b) c) d) e) Ver as dificuldades que o discípulo apresenta para não orar ou orar pouco, e jejuar. Rever seu horário e colocar prioridades. Colocar tempo para esta prática, e começar aos poucos. Levá-lo a ser perseverante. Levá-lo a ser criativo no período de oração e jejum: intercessão, louvor, línguas, etc. Palavra de Deus Seu propósito: Jesus diz que aquele que o ama, provará que o ama, quando guarda e obedece a sua palavra (João 14:21). a) Ver as dificuldades que o discípulo apresenta para ler e estudar a palavra de Deus b) Ajudá-lo na leitura de livro por livro da bíblia. Podemos colocar número de leitura de páginas por dia. Quem não planejar ler, não lê. c) Apresentar-lhe meios que o ajudarão na leitura e estudo da palavra. d) Indicar livros auxiliares para estudos. e) Observar se o discípulo dá importância ao estudo progressivo, ocasional e reforçado: se entende, tem revelação e coloca-o em prática. Adoração Seu propósito: Deus busca adoradores que o adorem em espírito e em verdade. Adorar significa estudos.casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=266 1/3
  • 2. 14/11/13 Estudo Bíblico - Quando Jesus Diz: Fazei Discípulos servir ao Senhor (João 4:23,24) Sua formação: a) O discípulo tem convicção de que ele deve ser um adorador? b) Levar o discípulo a combinar sua adoração com os lábios com a adoração de sua vida diária. c) Adoração é fazer tudo para a glória de Deus. d) A adoração que Deus quer é a santidade da nossa vida. 2. Caráter Caráter é o fruto do íntimo da nossa vida. É pelos frutos que somos conhecidos. É pelo que falamos e fazemos que revelamos quem somos. Veremos as áreas do caráter do discípulo que devem ser tratadas para serem conformadas com o padrão da palavra do Senhor; submissão e obediência; amor e serviço; uso da palavra; uso do dinheiro; responsabilidade; pureza; estudo e trabalho; higiene pessoal. Submissão Seu propósito: O discípulo se submete e obedece à palavra do Senhor e àqueles que Deus colocou como suas autoridades delegadas. Deus se agrada da obediência. (Efésios 5:21). Sua formação: a) Ver se todas as áreas do discípulo estão debaixo de autoridade, seja na igreja, no lar, no trabalho, no estudo, na vida civil. b) Observar se ele é dócil à direção que lhe é dada. Onde há problemas, corrigi-lo e levá-lo à libertação. c) Colocar alvos específicos para sua submissão e obediência, com temor, respeito, reciprocidade, serviço. d) Livrar o discípulo de cair no espírito deste século, de rebeldia, insatisfação, críticas, etc. Serviço Seu propósito: Jesus diz que o maior é aquele que serve. E Ele mesmo deu-nos exemplo quando foi obediente até a morte de cruz. Servir uns aos outros é a expressão máxima do amor (Mateus 20:25-28) Sua formação: a) Observar se o discípulo é realmente um servo, ou se é alguém que não serve e até que quer ser servido. Ver suas reações em situações que exigem servidores. b) Ele se envolve ajudando os irmãos: oferece-se para cooperar, participar? c) O que um discípulo é em casa é na vida cristã. Observa-se ele ajuda em casa: lava louça, arruma a cama, envolve-se nas atividades do lar, etc. Ajudá-lo com alvos. d) Colocar no seu coração um desejo de ser servo como o foi Jesus. Uso da língua da nossa boca não deve sair nenhuma palavra torpe, isto é, indecente; “e sim, unicamente a que for boa para edificação, conforme a necessidade, e assim transmita graça aos que ouvem.” (Efésios 4:29) Sua formação: 1) O discípulo deve ser responsável pelo que diz 2) Deve ser homem de uma só palavra 3) Nos seus lábios não pode existir: dúvidas, engano, mentira, indecência, procrastinação (ficar adiando), dolo, maledicência, etc. 4) Observar como ele usa a palavra Dinheiro estudos.casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=266 2/3
  • 3. 14/11/13 Estudo Bíblico - Quando Jesus Diz: Fazei Discípulos Seu propósito: “Porque o amor do dinheiro é raiz de todos os males; e alguns, nessa cobiça, se desviaram da fé, e a si mesmos se atormentaram com muitas dores.” (1 Timóteo 6:10) O que ganhamos é para a obra do Senhor, para nossa casa e para ajudar as pessoas. 1) Observar no discípulo se ele é avarento, ou egoísta, ou vive pedindo dinheiro emprestado, se paga o que deve, se é esbanjador. 2) Ele dá o dízimo e oferta para o Senhor, ou rouba dele? 3) Ele declara seu imposto? Paga tributos? Trabalha com notas? 4) Traz suas contas em ordem? 5) Fazer um orçamento com o discípulo e levá-lo a viver dentro dele. 6) Ele ajuda os necessitados? 7) Depende de Deus para o suprimento de suas necessidades? estudos.casadosenhor.com.br/estudo.asp?id=266 3/3