O documento discute o esporte no município de Barra do Corda, no Maranhão. Apresenta características gerais do município e estrutura organizacional do esporte local. Também aborda infraestrutura esportiva escolar, formação de professores de educação física e ações recomendadas para melhorar o esporte na cidade, como criar conselho de esportes e apoiar escolinhas esportivas.
INDICADORES PARA DETECÇÃO, FORMAÇÃO, SELEÇÃO E PROMOÇÃO DE TALENTOS ESPORTIV...Leonardo Delgado
Artigo científico apresentado ao Curso de pós-graduação em Treinamento Desportivo, da Faculdade Ieducare, como requisito parcial para obtenção do título de especialista.
História do atletismo e atletismo na escolaAnjo da Luz
O documento discute a história do atletismo, desde as primeiras competições na Grécia antiga até as modalidades modernas, e a importância da introdução do atletismo na escola para o desenvolvimento motor das crianças.
O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de Educação Física aplicada para estudantes do 6o ano com 10 questões sobre história da Educação Física no Brasil, esportes, brincadeiras, atletismo, dança e alimentação. A matriz de referência no final lista os descritores avaliados e as respostas corretas para cada questão.
O documento apresenta 10 questões de múltipla escolha sobre educação física, esportes e cultura para avaliação diagnóstica de alunos do 9o ano. As questões abordam tópicos como capoeira, atividades físicas, riscos de esteroides, levantamento de peso, jogos e brincadeiras, handebol, basquete, esporte educação e danças folclóricas. O documento também fornece o gabarito correto para cada questão.
O documento discute o atletismo como atividade esportiva, abordando seus aspectos pedagógicos, escolares e de alto rendimento. Apresenta as diversas modalidades do atletismo, como corridas, saltos, arremessos e lançamentos, e discute fatores como herança genética e ambientais que influenciam o desempenho atlético. Também discute a inserção do atletismo nos diferentes níveis educacionais.
Este documento é uma avaliação diagnóstica de educação física para alunos do 8o ano com 10 questões sobre diversos tópicos como capoeira, voleibol, ginástica rítmica, dança, natação e atividades físicas. O documento fornece informações sobre a história, regras e elementos técnicos de diferentes esportes, danças e exercícios físicos.
O documento discute a introdução do atletismo para crianças, abordando fatores físicos e ambientais que influenciam o desenvolvimento motor, assim como as diferentes provas do atletismo divididas em corridas, saltos, arremessos e lançamentos.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre esportes e atividades físicas. As questões abordam tópicos como regras de diferentes esportes, elementos técnicos, benefícios da atividade física, causas de fadiga muscular e estereótipos de danças regionais e internacionais.
INDICADORES PARA DETECÇÃO, FORMAÇÃO, SELEÇÃO E PROMOÇÃO DE TALENTOS ESPORTIV...Leonardo Delgado
Artigo científico apresentado ao Curso de pós-graduação em Treinamento Desportivo, da Faculdade Ieducare, como requisito parcial para obtenção do título de especialista.
História do atletismo e atletismo na escolaAnjo da Luz
O documento discute a história do atletismo, desde as primeiras competições na Grécia antiga até as modalidades modernas, e a importância da introdução do atletismo na escola para o desenvolvimento motor das crianças.
O documento apresenta uma avaliação diagnóstica de Educação Física aplicada para estudantes do 6o ano com 10 questões sobre história da Educação Física no Brasil, esportes, brincadeiras, atletismo, dança e alimentação. A matriz de referência no final lista os descritores avaliados e as respostas corretas para cada questão.
O documento apresenta 10 questões de múltipla escolha sobre educação física, esportes e cultura para avaliação diagnóstica de alunos do 9o ano. As questões abordam tópicos como capoeira, atividades físicas, riscos de esteroides, levantamento de peso, jogos e brincadeiras, handebol, basquete, esporte educação e danças folclóricas. O documento também fornece o gabarito correto para cada questão.
O documento discute o atletismo como atividade esportiva, abordando seus aspectos pedagógicos, escolares e de alto rendimento. Apresenta as diversas modalidades do atletismo, como corridas, saltos, arremessos e lançamentos, e discute fatores como herança genética e ambientais que influenciam o desempenho atlético. Também discute a inserção do atletismo nos diferentes níveis educacionais.
Este documento é uma avaliação diagnóstica de educação física para alunos do 8o ano com 10 questões sobre diversos tópicos como capoeira, voleibol, ginástica rítmica, dança, natação e atividades físicas. O documento fornece informações sobre a história, regras e elementos técnicos de diferentes esportes, danças e exercícios físicos.
O documento discute a introdução do atletismo para crianças, abordando fatores físicos e ambientais que influenciam o desenvolvimento motor, assim como as diferentes provas do atletismo divididas em corridas, saltos, arremessos e lançamentos.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre esportes e atividades físicas. As questões abordam tópicos como regras de diferentes esportes, elementos técnicos, benefícios da atividade física, causas de fadiga muscular e estereótipos de danças regionais e internacionais.
Este documento é um teste de Educação Física aplicado a estudantes do 7o ano. Ele contém 10 questões sobre fundamentos de diferentes modalidades esportivas, regras de jogos, manifestações culturais e benefícios da atividade física.
O documento fornece perguntas e respostas sobre educação física e esportes. Aborda tópicos como os benefícios da atividade física, cuidados com a hidratação durante o exercício, modalidades esportivas e a importância do esporte para pessoas com deficiência.
Este documento descreve a criação de uma comissão responsável por elaborar o Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) para o período de 2011-2020 no Brasil. A comissão será presidida por Francisco César de Sá Barreto e contará com vários membros de universidades e órgãos governamentais. A comissão terá grupos de trabalho analisando diferentes aspectos da pós-graduação e programas nacionais estratégicos.
Programa do modulo de atividade fisica adaptada 2011monitoriadociro
O documento descreve um módulo de atividade física adaptada com os seguintes objetivos: preparar os alunos para prescrever exercícios físicos para pessoas com deficiência ou inadaptação e discutir protocolos de avaliação física. O cronograma inclui aulas sobre diferentes tipos de deficiência, avaliação, projetos de intervenção e seminários finais. A avaliação inclui provas, pesquisas bibliográficas e participação em aula.
O documento apresenta o planejamento anual de educação física para a série PAV II do ensino fundamental. O planejamento inclui quatro eixos temáticos: 1) Esportes, 2) Jogos e Brincadeiras, 3) Ginástica e 4) Dança e Expressões Corporais. Cada eixo tema aborda habilidades, conteúdos, descritores e atividades relacionadas aos temas respectivos.
I. O documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o ano de 2013 para alunos do 1o, 2o e 3o ano do ensino médio, com eixos temáticos sobre esporte, jogos e brincadeiras, ginástica, dança e expressões rítmicas. II. Cada eixo temático contém temas, tópicos, habilidades, descritores e conteúdos a serem abordados. III. O objetivo é o aprimoramento técnico e tático de diferentes modalidades esport
O documento apresenta o planejamento anual de educação física para o 6o ano do ensino fundamental, abordando esportes, jogos e brincadeiras, e ginástica. Serão trabalhados conceitos históricos, elementos técnicos, táticas, regras, riscos e benefícios de diferentes modalidades esportivas. Também serão estudados jogos populares, esportivos, de salão e a capoeira, com ênfase na reconstrução e recriação desses jogos. A ginástica será abordada em seus diferentes elementos.
O documento anuncia o II Congresso Aquático que ocorrerá nos dias 15 e 16 de novembro. O congresso contará com palestras de treinadores renomados sobre temas relacionados ao aprendizado e desenvolvimento de habilidades aquáticas. Também incluirá demonstrações práticas de exercícios de hidroginástica. As inscrições custam R$130,00 e podem ser parceladas, com 120 vagas disponíveis.
Avaliação global de educação física 6º e 7º ano setembroMoesio Alves
O documento apresenta uma avaliação de Educação Física com 9 questões sobre atividades físicas, esportes e saúde. As questões abordam tópicos como os benefícios da prática de exercícios, a importância da hidratação, modalidades esportivas e a participação de pessoas com deficiência em competições esportivas.
Este documento fornece um guia prático para a introdução de crianças ao esporte do atletismo. Ele apresenta o conceito do "Mini-Atletismo IAAF", que visa desenvolver atividades de equipe apropriadas para diferentes faixas etárias de crianças, com foco na saúde, interação social e diversão. O guia descreve as provas e organização sugeridas para grupos de 7-8, 9-10 e 11-12 anos.
O documento descreve os Jogos Escolares Municipais de 2016 em Ipu, Ceará. O objetivo é promover a prática esportiva entre estudantes, identificar talentos, e incentivar valores como inclusão social. O evento irá ocorrer em abril com competições de várias modalidades entre alunos de 12 a 17 anos de escolas municipais, estaduais e particulares. As escolas com mais medalhas serão premiadas no encerramento.
Este documento fornece um guia para professores de educação física sobre como ensinar atletismo em contexto escolar. Ele inclui informações sobre os fundamentos do atletismo, como corrida, salto e lançamento, além de fornecer unidades didáticas e sugestões para a progressão do ensino de acordo com o nível dos alunos. O guia foi elaborado por especialistas da Federação Portuguesa de Atletismo com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino desta modalidade esportiva.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre Educação Física abordando diversos tópicos como: características da capoeira e modalidades esportivas da Grécia Antiga, regras de esportes, importância da hidratação durante atividades físicas, vestuário esportivo, Jogos Parapan-Americanos, utilização do esporte para fins solidários, categorias nos Jogos Estudantis, instrumentos musicais da capoeira, modalidades do pentatlo moderno, significado de overtraining e exercí
1) O estudo avaliou o significado atribuído ao trabalho de arbitragem por árbitros brasileiros de futebol profissional.
2) Foram entrevistados 24 árbitros, sendo 17 membros da FIFA e 7 aspirantes, e identificadas 4 categorias de respostas sobre o significado da arbitragem.
3) Um aspecto notável foi que fazer parte do "espetáculo do futebol" foi um fator de engajamento na carreira de árbitro e representa uma parte importante de suas vidas.
Este documento apresenta o plano de ensino anual de Educação Física para o ano de 2015 em uma escola estadual no Brasil. Ele descreve os objetivos gerais e específicos, conteúdos, metodologias, avaliação e recursos utilizados no curso. O plano inclui informações sobre carga horária, distribuição de aulas por bimestre, e abordagem dos eixos temáticos de esportes, jogos e brincadeiras, e ginástica.
Apresentação usada no evento "Salvador e os megaeventos esportivos: Como financiar o seu projeto"realizada no dia 17 de abril de 2012 em Salvador, Bahia.
O documento discute a importância da atividade física para portadores de necessidades especiais, mencionando as dificuldades de locomoção e inserção no mercado de trabalho enfrentadas por este grupo. Também aborda o surgimento do esporte adaptado no Brasil e no mundo, com exemplos de modalidades como judô e natação que podem ser praticadas.
Este documento apresenta o conceito do "Mini-Atletismo IAAF", um programa de atletismo para crianças entre 7-12 anos. O objetivo é promover a saúde e a interação social das crianças através de atividades atléticas em equipe de forma acessível, atraente e instrutiva. O programa inclui várias provas de corrida, salto e arremesso adaptadas para diferentes faixas etárias.
O documento discute conceitos fundamentais de anatomia, incluindo sua definição, divisões e métodos de estudo. Também aborda conceitos como posição anatômica, nomenclatura, pontos de referência e variações no corpo humano.
Este documento propõe a criação do Conselho Municipal de Esporte e Lazer na cidade de Barra do Corda, MA. O Conselho teria caráter consultivo e normativo sobre políticas públicas de esporte e lazer no município. Também cria o Fundo Municipal de Esporte e Lazer para apoiar projetos esportivos e de lazer na cidade.
Aula01(colocações pedagógicas atuais no ensino dos esportes aquáticos)Leonardo Delgado
O documento apresenta uma introdução sobre esportes aquáticos ministrada por Leonardo de Arruda Delgado para alunos de licenciatura em Educação Física. O documento discute conceitos de esportes aquáticos, atividades aquáticas e natação, e apresenta informações sobre a Federação Maranhense de Desportos Aquáticos e a escola de natação Aquabarra.
Aula 01: Medidas e Avaliação Psicomotoras do Treinamento DesportivoLeonardo Delgado
O documento discute conceitos básicos de avaliação física para treinamento desportivo, incluindo:
- Define avaliação, teste e medição, e discute tipos de avaliação e seus objetivos;
- Apresenta conceitos como antropometria, cineantropometria, protocolos de avaliação e baterias de testes físicos;
- Discutem critérios para seleção de testes como validade, confiabilidade e objetividade.
Este documento é um teste de Educação Física aplicado a estudantes do 7o ano. Ele contém 10 questões sobre fundamentos de diferentes modalidades esportivas, regras de jogos, manifestações culturais e benefícios da atividade física.
O documento fornece perguntas e respostas sobre educação física e esportes. Aborda tópicos como os benefícios da atividade física, cuidados com a hidratação durante o exercício, modalidades esportivas e a importância do esporte para pessoas com deficiência.
Este documento descreve a criação de uma comissão responsável por elaborar o Plano Nacional de Pós-Graduação (PNPG) para o período de 2011-2020 no Brasil. A comissão será presidida por Francisco César de Sá Barreto e contará com vários membros de universidades e órgãos governamentais. A comissão terá grupos de trabalho analisando diferentes aspectos da pós-graduação e programas nacionais estratégicos.
Programa do modulo de atividade fisica adaptada 2011monitoriadociro
O documento descreve um módulo de atividade física adaptada com os seguintes objetivos: preparar os alunos para prescrever exercícios físicos para pessoas com deficiência ou inadaptação e discutir protocolos de avaliação física. O cronograma inclui aulas sobre diferentes tipos de deficiência, avaliação, projetos de intervenção e seminários finais. A avaliação inclui provas, pesquisas bibliográficas e participação em aula.
O documento apresenta o planejamento anual de educação física para a série PAV II do ensino fundamental. O planejamento inclui quatro eixos temáticos: 1) Esportes, 2) Jogos e Brincadeiras, 3) Ginástica e 4) Dança e Expressões Corporais. Cada eixo tema aborda habilidades, conteúdos, descritores e atividades relacionadas aos temas respectivos.
I. O documento apresenta o planejamento anual de Educação Física para o ano de 2013 para alunos do 1o, 2o e 3o ano do ensino médio, com eixos temáticos sobre esporte, jogos e brincadeiras, ginástica, dança e expressões rítmicas. II. Cada eixo temático contém temas, tópicos, habilidades, descritores e conteúdos a serem abordados. III. O objetivo é o aprimoramento técnico e tático de diferentes modalidades esport
O documento apresenta o planejamento anual de educação física para o 6o ano do ensino fundamental, abordando esportes, jogos e brincadeiras, e ginástica. Serão trabalhados conceitos históricos, elementos técnicos, táticas, regras, riscos e benefícios de diferentes modalidades esportivas. Também serão estudados jogos populares, esportivos, de salão e a capoeira, com ênfase na reconstrução e recriação desses jogos. A ginástica será abordada em seus diferentes elementos.
O documento anuncia o II Congresso Aquático que ocorrerá nos dias 15 e 16 de novembro. O congresso contará com palestras de treinadores renomados sobre temas relacionados ao aprendizado e desenvolvimento de habilidades aquáticas. Também incluirá demonstrações práticas de exercícios de hidroginástica. As inscrições custam R$130,00 e podem ser parceladas, com 120 vagas disponíveis.
Avaliação global de educação física 6º e 7º ano setembroMoesio Alves
O documento apresenta uma avaliação de Educação Física com 9 questões sobre atividades físicas, esportes e saúde. As questões abordam tópicos como os benefícios da prática de exercícios, a importância da hidratação, modalidades esportivas e a participação de pessoas com deficiência em competições esportivas.
Este documento fornece um guia prático para a introdução de crianças ao esporte do atletismo. Ele apresenta o conceito do "Mini-Atletismo IAAF", que visa desenvolver atividades de equipe apropriadas para diferentes faixas etárias de crianças, com foco na saúde, interação social e diversão. O guia descreve as provas e organização sugeridas para grupos de 7-8, 9-10 e 11-12 anos.
O documento descreve os Jogos Escolares Municipais de 2016 em Ipu, Ceará. O objetivo é promover a prática esportiva entre estudantes, identificar talentos, e incentivar valores como inclusão social. O evento irá ocorrer em abril com competições de várias modalidades entre alunos de 12 a 17 anos de escolas municipais, estaduais e particulares. As escolas com mais medalhas serão premiadas no encerramento.
Este documento fornece um guia para professores de educação física sobre como ensinar atletismo em contexto escolar. Ele inclui informações sobre os fundamentos do atletismo, como corrida, salto e lançamento, além de fornecer unidades didáticas e sugestões para a progressão do ensino de acordo com o nível dos alunos. O guia foi elaborado por especialistas da Federação Portuguesa de Atletismo com o objetivo de melhorar a qualidade do ensino desta modalidade esportiva.
Este documento contém 16 questões de múltipla escolha sobre Educação Física abordando diversos tópicos como: características da capoeira e modalidades esportivas da Grécia Antiga, regras de esportes, importância da hidratação durante atividades físicas, vestuário esportivo, Jogos Parapan-Americanos, utilização do esporte para fins solidários, categorias nos Jogos Estudantis, instrumentos musicais da capoeira, modalidades do pentatlo moderno, significado de overtraining e exercí
1) O estudo avaliou o significado atribuído ao trabalho de arbitragem por árbitros brasileiros de futebol profissional.
2) Foram entrevistados 24 árbitros, sendo 17 membros da FIFA e 7 aspirantes, e identificadas 4 categorias de respostas sobre o significado da arbitragem.
3) Um aspecto notável foi que fazer parte do "espetáculo do futebol" foi um fator de engajamento na carreira de árbitro e representa uma parte importante de suas vidas.
Este documento apresenta o plano de ensino anual de Educação Física para o ano de 2015 em uma escola estadual no Brasil. Ele descreve os objetivos gerais e específicos, conteúdos, metodologias, avaliação e recursos utilizados no curso. O plano inclui informações sobre carga horária, distribuição de aulas por bimestre, e abordagem dos eixos temáticos de esportes, jogos e brincadeiras, e ginástica.
Apresentação usada no evento "Salvador e os megaeventos esportivos: Como financiar o seu projeto"realizada no dia 17 de abril de 2012 em Salvador, Bahia.
O documento discute a importância da atividade física para portadores de necessidades especiais, mencionando as dificuldades de locomoção e inserção no mercado de trabalho enfrentadas por este grupo. Também aborda o surgimento do esporte adaptado no Brasil e no mundo, com exemplos de modalidades como judô e natação que podem ser praticadas.
Este documento apresenta o conceito do "Mini-Atletismo IAAF", um programa de atletismo para crianças entre 7-12 anos. O objetivo é promover a saúde e a interação social das crianças através de atividades atléticas em equipe de forma acessível, atraente e instrutiva. O programa inclui várias provas de corrida, salto e arremesso adaptadas para diferentes faixas etárias.
O documento discute conceitos fundamentais de anatomia, incluindo sua definição, divisões e métodos de estudo. Também aborda conceitos como posição anatômica, nomenclatura, pontos de referência e variações no corpo humano.
Este documento propõe a criação do Conselho Municipal de Esporte e Lazer na cidade de Barra do Corda, MA. O Conselho teria caráter consultivo e normativo sobre políticas públicas de esporte e lazer no município. Também cria o Fundo Municipal de Esporte e Lazer para apoiar projetos esportivos e de lazer na cidade.
Aula01(colocações pedagógicas atuais no ensino dos esportes aquáticos)Leonardo Delgado
O documento apresenta uma introdução sobre esportes aquáticos ministrada por Leonardo de Arruda Delgado para alunos de licenciatura em Educação Física. O documento discute conceitos de esportes aquáticos, atividades aquáticas e natação, e apresenta informações sobre a Federação Maranhense de Desportos Aquáticos e a escola de natação Aquabarra.
Aula 01: Medidas e Avaliação Psicomotoras do Treinamento DesportivoLeonardo Delgado
O documento discute conceitos básicos de avaliação física para treinamento desportivo, incluindo:
- Define avaliação, teste e medição, e discute tipos de avaliação e seus objetivos;
- Apresenta conceitos como antropometria, cineantropometria, protocolos de avaliação e baterias de testes físicos;
- Discutem critérios para seleção de testes como validade, confiabilidade e objetividade.
O documento apresenta uma introdução à anatomia humana, definindo o conceito da anatomia, suas divisões segundo método de observação, região estudada e tipo de sistema. Apresenta também termos de relação anatômica, posições do corpo, planos anatômicos, nomenclatura e movimentos.
Este documento descreve as organelas citoplasmáticas e seus componentes. O citoplasma contém o hialoplasma, citoesqueleto, organelas como o retículo endoplasmático liso e rugoso, vacúolos e inclusões. O citoesqueleto é formado por microfilamentos de actina, microtúbulos de tubulina e filamentos intermediários proteicos. O retículo endoplasmático é dividido nas seções lisa e rugosa.
Aula03: A SUPERFÍCIECELULAR INTERCÂMBIO ENTRE ACÉLULA E O MEIOLeonardo Delgado
A membrana plasmática envolve e delimita a célula, mantendo as diferenças entre o citosol e o meio extracelular. É composta por lipídios, proteínas e glicídios, que permitem o transporte seletivo de substâncias para dentro e fora da célula através de mecanismos passivos e ativos. A membrana possui especializações como microvilosidades e cílios que aumentam sua área superficial para melhor realizar suas funções vitais.
1) O documento descreve as características básicas das células, incluindo tipos de células, estruturas e funções.
2) É explicada a diferença entre células procariotas e eucariotas. Células eucariotas possuem organelos e membrana nuclear.
3) Vírus são descritos como entidades acelulares parasitas que dependem de células hospedeiras para se reproduzirem.
O documento discute os fundamentos da biologia dos músculos, incluindo: 1) Definições e funções dos músculos; 2) Propriedades e variedades do tecido muscular; 3) Comparação entre os três tipos de músculos - estriado esquelético, estriado cardíaco e liso.
O documento descreve a história do handebol, desde sua origem na Alemanha no século XIX até sua introdução e desenvolvimento no Brasil e no estado do Maranhão. Destaca a importância de Tião, jogador maranhense que levou o estado ao título brasileiro juvenil masculino em 1979 e foi considerado o melhor atleta do Brasil em 1976.
Aula01: INTRODUÇÃO À BIOLOGIA APLICADA A EDUCAÇÃO FÍSICALeonardo Delgado
O documento apresenta os objetivos de aprendizagem de quatro unidades sobre fundamentos da biologia, abordando tópicos como célula, energia, respiração, circulação e histologia. Também define características dos seres vivos, como nutrição, metabolismo, reprodução e adaptação.
Este documento apresenta uma introdução sobre os fundamentos metodológicos da ginástica. Ele discute a origem e definição de ginástica, sua história nas civilizações antigas como China, Índia, Japão e Egito, e sua introdução na escola. O documento também fornece detalhes sobre os objetivos do curso e a estrutura da aula de ginástica.
O documento resume os principais conceitos da osteologia humana, incluindo:
1) A estrutura e funções dos ossos no corpo humano, como proteção de órgãos e sustentação do corpo.
2) As características dos ossos, incluindo dureza, elasticidade e remodelamento ao longo da vida.
3) A classificação dos ossos de acordo com sua posição e forma, e exemplos de cada tipo.
O documento descreve a estrutura e função dos neurônios e sinapses. Os neurônios possuem corpo celular, dendritos e axônio. O axônio conduz impulsos nervosos e pode ter bainha de mielina. As sinapses transmitem esses impulsos entre neurônios por meio de neurotransmissores. Há também células gliais que apoiam e nutrem os neurônios.
O documento classifica os esportes individuais em sete grupos com base em seus objetivos de treinamento, exemplo de esportes, estrutura de intensidade, capacidades motoras dominantes e demandas funcionais. Ele também define conceitos-chave como força, velocidade e resistência e discute o treinamento destas capacidades.
Políticas públicas de esporte e lazer na cidade de Uruaçu.Mirelle Ferreira
Políticas públicas de esporte e lazer na cidade de Uruaçu- Goiás.
Obs.: Segundo Motta Filho há uma pasta específica, porém, na realidade não existe uma pasta para tratar de esporte e lazer na cidade de Uruaçu.
O documento descreve um projeto de corrida rústica no Vale do Café em Vassouras, RJ com o objetivo de promover a qualidade de vida através do esporte. O projeto visa realizar 1.000 inscrições, envolver 34 empresas locais como patrocinadores, e estimular a prática de exercícios físicos na cidade para melhorar indicadores de saúde.
O documento discute o conceito de esporte e lazer como direitos sociais garantidos pela Constituição Brasileira. Apresenta esporte e lazer como experiências culturais que devem ser garantidas a todos por meio de políticas públicas e acesso a equipamentos, e que requerem participação da sociedade para se tornarem realidade. Também destaca que esporte e lazer devem ser entendidos como oportunidades de vivências lúdicas e prazerosas no tempo livre das obrigações diárias.
O documento descreve a formação e as principais características do sistema esquelético humano. O sistema esquelético é formado através dos processos de ossificação intramembranosa e endocondral durante a gestação e a infância, proporcionando sustentação, proteção e locomoção no corpo. Os ossos passam por remodelação constante para manutenção da saúde óssea.
APOSTILA TIANGUÁ/CE - PROFESSORES - DIDÁTICA E LEGISLAÇÃOValdeci Correia
Apostila digital com 150 QUESTÕES de provas realizadas em concursos públicos sobre DIDÁTICA E LEGISLAÇÃO para diversos cargos do magistério da Prefeitura do Município de TIANGUÁ/CE. Testes com gabarito. Arquivo digital em formato pdf (e-Book).
Boletim Final - Etapa da SDR Rio do Sul do Jesc (12-14)esportealtovale
Este documento fornece informações sobre os Jogos Escolares de Santa Catarina realizados na 12a Secretaria de Desenvolvimento Regional de Rio do Sul entre os dias 5 e 9 de maio de 2014. Nele constam detalhes sobre a participação de 26 escolas de 7 municípios, os resultados das provas de atletismo masculino e dados estatísticos gerais sobre a inscrição nos Jogos Escolares no estado de Santa Catarina no ano de 2014.
Boletim 1 - Etapa da SDR Rio do Sul do Jesc (12-14)esportealtovale
1) O documento descreve a Etapa SDR Rio do Sul dos Jogos Escolares de Santa Catarina, que ocorrerá de 05 a 09 de maio de 2014 na cidade de Rio do Sul.
2) São listadas as escolas e municípios participantes, com 160 alunos-atletas classificados de 07 municípios e 26 escolas.
3) São destacados os recordes de inscrição nos Jogos Escolares de 2014 em Santa Catarina, tanto para a faixa etária de 12 a 14 anos quanto para 15 a 17
O relatório descreve as discussões e propostas geradas no Fórum Municipal de Esportes de Tuparetama em 2015. Os participantes debateram sobre a promoção do esporte inclusivo, a integração entre esporte, escola e comunidade, e priorizaram a construção de campos e vestiários, além de torneios entre comunidades para incentivar o esporte no campo.
O documento estabelece o regulamento geral dos Jogos Escolares do Estado de São Paulo de 2014, definindo suas etapas, objetivos, categorias, modalidades, participação e inscrições. O regulamento visa promover a integração e o intercâmbio entre alunos por meio da prática esportiva e identificar novos talentos.
O documento apresenta os dados e avaliações dos eventos intercampi do IFMG realizados em 2018, como o Jogos Intercampi (JIF) e o Encontro Esportivo. Nele constam informações sobre participação, investimentos, depoimentos, planilhas de custos e avaliações dos alunos e professores envolvidos na organização dos eventos.
Here is a summary of the document in 3 sentences or less:
[SUMMARY] The Handball Project aims to promote and develop handball through innovative events like training camps and international congresses for coaches and players. It also organizes social projects to introduce handball to disabled and youth populations through activities like street handball. The training camps in particular provide top training opportunities for young athletes to improve under professional coaches and players.
1) O documento discute o desenvolvimento do andebol feminino na região da Madeira, incluindo o número atual de clubes e atletas em cada escalão etário.
2) Apresenta uma estratégia para aumentar a participação no andebol feminino através de protocolos com escolas, centros de formação regional e incentivos para clubes.
3) Detalha como os clubes serão apoiados financeiramente com base no número de atletas, escalões etários cobertos e participação nas seleções regionais.
Este relatório apresenta um diagnóstico inicial do acesso ao esporte nas cidades participantes (as 12 cidades-sede da Copa do Mundo). Ele oferece subsídios para o planejamento de ações voltadas para a promoção da atividade física e esportiva nesses municípios.
Espera-se, assim, permitir um balanço do contexto
do esporte em cada cidade-sede e das ações que elas desenvolvem
atualmente.
O documento lista eventos esportivos olímpicos e pan-americanos realizados entre 1992 e 2011, anuncia cursos na área da saúde oferecidos pela Uningá e divulga entidades e projetos esportivos aprovados para receberem incentivo financeiro através da Lei de Incentivo ao Esporte de Santa Maria em 2012.
O atleta Wellington da Silva conquistou a medalha de bronze no Campeonato Brasileiro Juvenil de Tae Kwon Do. O evento foi realizado em Matinhos (PR) e Wellington venceu dois confrontos antes de perder na semifinal. O resultado garantiu pontos no ranking nacional e deixou aberta a possibilidade de disputar vaga na seleção brasileira. No entanto, depende de patrocínios para competir em outros eventos.
Luciano Maximiano de Sousa é um preparador físico e fisiologista brasileiro formado em Educação Física pela UCB. Ele tem experiência como atleta e treinador em diversos clubes do Rio de Janeiro e como professor universitário. Seu currículo destaca seus cursos de aperfeiçoamento, eventos ministrados, títulos conquistados e sua trajetória profissional como preparador físico em clubes de futebol.
O documento descreve as várias modalidades esportivas e projetos de esporte e lazer disponíveis na cidade de Parauapebas, incluindo um complexo esportivo, liga esportiva municipal, competições escolares anuais, motocross, artes marciais e projetos de karatê nas escolas.
Este documento fornece informações sobre os Jogos Escolares de Rondônia na fase regional norte em Ariquemes em 2010, incluindo:
1) A lista de autoridades e organizadores do evento;
2) O local e programação das diferentes modalidades esportivas como futsal, futebol, vôlei e atletismo;
3) Informações sobre as delegações participantes de diferentes municípios.
Este documento apresenta a diretoria executiva da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) para o período de 2014 a 2017 e discute a aprovação e implementação do 2o Plano Nacional de Educação (PNE). O PNE estabelece metas e estratégias para orientar as políticas educacionais no Brasil até 2024 e a CNTE desempenhou um papel importante em sua aprovação, após três anos de tramitação no Congresso Nacional.
Relatório de desempenho de gestão da SEJUV no mês de Abril Márcia Barreto
Este relatório descreve as principais atividades realizadas pela Secretaria da Juventude, Cultura, Esporte e Lazer de Irauçuba (SEJUV) em parceria com outras instituições em abril de 2022, incluindo palestras, projetos, eventos, reuniões e investimentos. Destaca a aprovação de um projeto esportivo no valor de R$974.753,83, diversas lives sobre projetos da secretaria e a elaboração do projeto para a festa de aniversário de 64 anos do município.
A Fesporte divulgou nesta quarta-feira (1º de janeiro), todo o calendário esportivo de Santa Catarina para 2014. Serão cerca de 300 eventos em todo o Estado.
O documento lista os resultados de jogos de futsal masculino em diferentes categorias realizados entre 09 de agosto e 04 de outubro de 2014 em Itapema, Santa Catarina. Também fornece as classificações finais para as categorias mirim, infantil e juvenil masculinas.
O documento lista os projetos, relatórios, encontros e investimentos realizados pela Secretaria da Juventude, Cultura, Esporte e Lazer de Irauçuba no ano de 2021, incluindo 14 projetos, 11 relatórios, 76 lives, reuniões com conselhos e capacitações. Também destaca parcerias com o governo estadual e doações de materiais esportivos para associações.
Este manual fornece orientações sobre atletismo paraolímpico para deficientes visuais e físicos. Ele discute 1) a classificação e regras para cada categoria, 2) introdução ao esporte, treinamento e competições, com foco em adaptar as atividades para a escola. O objetivo é promover a inclusão de alunos com deficiência no esporte e identificar novos talentos para competições futuras.
Semelhante a ESPORTE EM BARRA DO CORDA/MA Incentivo e Inovações (20)
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
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ESPORTE EM BARRA DO CORDA/MA Incentivo e Inovações
1. ESPORTE EM BARRA DO
CORDA/MA
Incentivo e Inovações
Profº. Leonardo de Arruda Delgado
Mesa Redonda
2. Tópicos de Discussão
Características gerais do município;
Estrutura organizacional do esporte em Barra
do Corda/MA;
Suporte financeiro;
Jogos Escolares;
Formação Profissional dos Docentes de
Educação Física;
Ações Recomendas para melhorias no
Esporte.
3. Características Gerais de Barra
do Corda/MA11ª no Estado do
maranhão,
Tabela 1 - Caracterização Município de Barra do Corda/MA.
no número de 217
Fonte: No Brasil é 8,5Brasileiro municípios e Estatística - 2013
IBGE - Instituto
de Geografia
Na região Nordeste 17,4
No Brasil (2010) é 15,77
Fundação
3 de maio de 1835
NoBrasil(2012)20,8
Maranhão 12,9
No
Na região 85.022 (2010) 20,0
Nordeste
População estimada 2013
4ª Colocada no
NaIsso corresponde (2010) 23,0
região Nordeste a 15.628Maranhão
No Maranhão (2010) 20,5
Densidade demográfica (hab/
km²)
15,92
pessoas de 29,0
atrás
No Maranhão (2010) cidade como
Isso corresponde a 1.614
Área da unidade territorial (km²) 1°
5.202,702
Presidente Dutra
crianças
37,7%
Distribuição Domiciliar Rural 2ª
Imperatriz
62,3% 2009 -20
Distribuição DomiciliarSão Luís 3ª
Urbana
IDHM - 2013
0.607 2010-10
2011-41
Taxa de Analfabetismo (2010)
Taxa de Mortalidade Infantil
(2011)
Taxa de Natalidade (2011)
Taxa de Homicídios 2010
N° de Homicídios 2013
N° de acidentes de transito 2013
N° de acidentes com morte
27,7
32,8
18,98
49,1
36
64
9
5. Programas de Iniciação e
Seleção Esportiva
Tabela 2 - Secretaria de Juventude Esporte e Lazer e de Educação –
Município de Barra do Corda. Fonte: http://www.barradocorda.ma.gov.br/
Detecção
Formação
Segundo tempo
no + Educação
-
Seleção
Atleta na
Escola
Jogos
Escolares de
Barra do Corda
-JEBC
Promoção
-
6. Modelo do Sistema Esportivo
de Barra do Corda
Figura - Modelo Organizacional do Esporte em Barra do Corda/MA, Leonardo Delgado 2013.
7. Modalidades Esportivas
Tabela 3 - Modalidades Esportivas em Barra do Corda. Fonte: Secretaria de Esportes.
Atuais
Individuais
(Natação,
Atletismo-Corridas Rasas,
Vôlei de Duplas, Jiu-Jitsu,
Dama, Capoeira)
Coletivas (Futebol de
Campo, Beach Soccer
Futebol Society, Futsal,
Voleibol)
Extintas
Individuais (Atletismo –
Saltos
e
Maratona,
Ciclismo,
Boxe,
Canoagem,
Bicicross,
Skate, Maratona aquática,
Karaté, Rodeio)
Coletivos
(Basquetebol,
Handebol)
Nunca Tivemos
Individuais
(Judô,
Badminton, Xadrez, Tae
Kwon
Do,
Ginástica
Artística,
Ginástica Rítmica, Tênis e
Tênis de Mesa, Hipismo,
Natação
sincronizada,
Triatlo, Kung fu, Arco e
flecha)
Coletivos (Pólo aquático,
Remo,
Queimada,
Punhobol)
8. Valores Gastos em Eventos Esportivos
em Barra do Corda/ no ano de 2011
MA
Tabela 4 - Valores Gastos em Eventos Esportivos em Barra do Corda/MA no ano de 2011
Tipo de Esporte
Modalidade
Evento
Valor R
$
Campeonato
420.000,00
Esporte de Alto
Maranhense
de
Futebol
Rendimento
Futebol
Torneio de Inverno
4.300,00
Copa dos Quarentões
1.850,00
Copa Cidade
11.945,00
Copa Integração rural
11.450,00
Campeonato da 2ª
13.340,00
Futebol
Divisão
Esporte de
Copa Master
2.550,00
Participação e
Campeonato de Ferias
5.750,00
Inclusão Social
Campeonato Cordino
8.840,00
Futsal
Campeonato de Ferias
5.750,00
Campeonato Cordino
4.510,00
Voleibol
de Voleibol
9 modalidades
Esporte Educacional
Jogos Escolares
10.379,00
500.664,00
Total
9.
10. Jogos Escolares de Barra do
Corda
São a manifestação da Cultura Esportiva
Escolar de Barra do Corda
Exercitada sob forma de jogos competitivos
individuais e coletivos;
Classificatórios para os Jogos Escolares
Maranhense e subsequentemente para os
Jogos Escolares da Juventude - JEJU nas
categorias, infantil (de 12 a 14 anos) e infanto
(de 15 a 17 anos), nos naipe masculino e
feminino.
11. Tabela 5 - Número de Escolas em Barra do Corda
Fonte: Censo Escolar. IBGE – 2012.
Nível
Ensino
Fundament
al
Ensino
Médio
Total
7
Pública
Estadual
53
Pública
Federal
0
Pública
Municipal
113
3
19
1
0
Privada
Total
173
23
196
Tabela 6 - Educação de Barra do Corda/MA - escolas, docentes e matrículas por nível
Fonte: Censo Educacional. IBGE – 2012.
Números de escolas
Nível de Ensino
Docentes por nível
Matrículas por nível
por nível
Pré-Escola
248
110
3.231
Fundamental
1.251
173
19.040
Médio
179
23
4.285
Total
1.678
26.556
12. Tabela 7 - Número de Escolas Participantes dos Jogos escolares de Barra do Corda.
Fonte: Secretaria de Juventude Esporte e Lazer Barra do Corda/MA
2007
2008
2009
2010
2011
2012
17
19
21
18
21
18
Tabela 8 - Participação Esportiva no JEM’s.
Fonte: Secretaria de Juventude Esporte e Lazer Barra do Corda/MA
Medalhas
Ano
Modalidades
17
Natação
2012
Jiu-Jitsu
Futsal
32
Natação
5
Jiu-Jitsu
Dama
2013
Atletismo
Vôlei de Praia
Futsal
Voleibol
13. Tabela 9 - Identificação de Talentos Esportivos – JEM’s
Fonte: Secretaria de Juventude Esporte e Lazer Barra do Corda/MA
Ano
Modalidades
Atletas
2012
Natação
Voleibol
4
1
2013
Natação
Voleibol
Jiu-Jitsu
8
2
2
14. Infraestrutura Escolar
Tabela 12- Quadras Esportivas de Barra do Corda
Fonte: MEC - Educação Infantil e Quadras Poliesportivas - 2013
Escolas
Escolas
Escolas
PAC 2
Quadras
Proposta
Proposta
sem
com
com
aprovadas
de
de
quadras
quadra
quadra
construção cobertura
coberta
descobert
de quadras de quadras
a
cobertas
4
7
7
4
7
7
Totais:
Tabela 13- Ginásios Poliesportivos de Barra do Corda
Fonte: Secretaria Municipal de Esportes.
0
0
Nome
Tipo
Ginásio Raimundo José Pereira da Ginásio poliesportivo municipal.
Silva
Ginásio poliesportivo municipal.
Ginásio Senador Edison Lobão
Ginásio R
aimundo Medeiros da Ginásio poliesportivo municipal.
Cunha
4
4
Localização
Tamarindo
Trizidela
Trizidela
1
1
15. Educação Física no Estado do
Maranhão
Professores de Educação Física na Rede Estadual – 2011
Fonte: Secretaria Adjunta de Ensino/ Superintendência de Estatística do Maranhão
Unidade Regional
Município
Formados LEIGOS TOTAL
ARAME
0
4
4
BARRA DO CORDA
4
35
39
FERNANDO FALCÃO
0
4
4
GRAJAU
1
10
11
ITAIPAVA DO GRAJAU
1
3
4
Barra do Corda
JENIPAPO DOS
0
1
1
VIEIRAS
SITIO NOVO
0
5
5
TUNTUM
1
4
5
Total:
7
75
82
Todos
437
1850
2287
Estado do Maranhão
16. Formação Profissional dos
Docentes de Educação Física
Tabela 10 - N° de Professores Graduados em Educação Física em Barra do Corda.
Fonte: Leonardo Delgado – 2013.
Até 2011
2012
Previsão p/
2014
8
21
48
Tabela 11 - N° de Profissionais de Educação Física com CREF, em Barra do Corda.
Fonte: CONFEF
Até 2011
2012
2013
2
7
10
17. Ações Recomendas para
melhorias no Esporte
Criar o Conselho Municipal de Esportes e Lazer – CMEL
e Programa “Bolsa Talento Esportivo” destinado aos
praticantes do desporto escolar e de rendimento;
Adotar a Lei de Incentivo ao Esporte que permita a
renúncia fiscal de parte do ICMS para que a iniciativa
privada invista em projetos esportivos.
Aderir ou ampliar os projetos do governo Federal como:
Segundo Tempo, Segundo tempo no mais educação,
Recreio nas Férias, Esporte e Lazer na Cidade, Jogos
dos povos indígenas, redes CEDES, CEDIME e
Pintando a Cidadania
18. Cont...
Criar espaços (Praça da Juventude) e adquirir
equipamentos de esporte e lazer e desenvolver políticas
de esportes integradas a outras áreas, associados à
terceira idade, à criança e adolescente, às pessoas
portadoras de necessidades especiais e às pessoas
que participam dos programas de saúde como:
hipertensos, diabéticos e outros.
Apoiar a criação e manutenção de escolinhas de
voleibol, futebol, futsal, basquetebol, handebol, natação,
jiu-jitsu e capoeira em viagens e competições;
19. Cont...
Planejar um calendário esportivo escolar com
campeonatos municipais e intermunicipais e
Jogos Escolares de Barra do Corda - JEBC;
Continuar apoiando e aprimorar todas as
práticas esportivas, nas diversas faixas etárias
(ex.: futebol de campo, futsal, atletismo,
basquete, vôlei, handebol, xadrez, balé,
ginástica rítmica e outros).
20. Conclusão
Percebemos através deste trabalho a quase
inexistência de politicas publicas que resultam a
valorização do esporte educacional.
Para o aperfeiçoamento de um sistema esportivo
municipal devem ser implementadas diversas medidas
das quais apontamos apenas algumas.
Muitas outras questões importantes que não foram
abordadas neste estudo, como, por exemplo, a
violência no esporte, politicas de combate as drogas,
etc., necessitam também serem estudadas, no sentido
de desenvolver cada vez mais o nosso sistema
esportivo.
21.
22. Distribuição da População
Cordina
Figura 1 - Distribuição da população por sexo, segundo os grupos de idade Barra do Corda (MA).
Fonte: IBGE - Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - 2010
23. Quem é Leonardo Delgado?
Professor e
Profissional de
Educação Física
Coordenador dos
JEBC - 2011 a 2012
Coordenador da
primeira turma de
graduação em
Educação Física de
Barra do Corda –
2009 a 2012
Coordenador da
primeira turma de
especialização em
treinamento
desportivo de Barra
do Corda – 2013
Técnico da seleção
maranhense de
natação, nos jogos
escolares brasileiros
– 2012 e 2013.
24. Esporte Rendimentos x Esporte
Educação
ESP R
O TE/
R DIM EN TO
EN
ESP R
O TE/
EDU C A Ç Ã O
M Á X IM O
Ó TIM O
Vi s a a
C OM P
ETIÇ Ã O
A P EN DIZA GEM
R
Oc upa-s e c om
TA LEN TO
P
ESSO A C O M U M
Pr eoc upa-s e c om
P TEN C IA L
O
Obj et i v a o
Subm e a
et
Or i ent a-s e par a
TR
EIN A M EN TO
ESP IFIC IDA DE
EC
Enf at i z a
P O DU TO
R
Res ul t a em
IN O V A Ç Ã O
P TEN C IA L E LIM ITA Ç Ã O
O
P TR Ô N IO
A
IM
C U LTU R L
A
DA
H U M A N IDA DE
P Á TIC A
R
GEN ER LIDA DE
A
P O C ESSO
R
DIFU SÃ O
25. Classificação do Esporte
Esporte-Educação
Segundo Darido (2005) este viés tem por
finalidade democratizar e gerar cultura pelo
movimento de expressão do indivíduo em ação
como manifestação social e de exercício crítico
da cidadania, evitando a exclusão e a
competitividade exacerbada
Segundo Sttiger (2005) este tipo de esporte
seria desvinculado do princípio do rendimento e
voltado para um compromisso educativo, seria
aquele realizado no contexto escolar
26. Esporte Participação
Segundo Darido (2005) essa manifestação
referenciada pelo PRAZER LÚDICO, ocorrendo
em espaços não comprometidos com o tempo
e livres de obrigações da vida cotidiana e
apresentam como propósitos a descontração,
a diversão, o desenvolvimento pessoal e a
interação social;
Sttiger (2005) afirma que o esporteparticipação está referenciado com o princípio
do prazer lúdico e relacionado intimamente
com o lazer e o tempo livre, como finalidade
do bem-estar dos seus praticantes;
27. Esporte de Performance – Alto
Rendimento
Darido (2005) classifica como esporte de
rendimento, traz consigo os propósitos de
novos êxitos e a vitória sobre os
adversários;
Sttiger (2005) afirma ser praticado pelos
talentos esportivos, traz consigo os
propósitos do êxito esportivo, da vitória
sobre os adversários e é exercido sob
regras preestabelecidas pelos organismos
internacionais de cada modalidade;
28. Estrutura Organizacional do
Esporte de Alto Rendimento
Figura 2: Estrutura Organizacional Brasileira do Esporte de Alto Rendimento
(Elaborada por Leonardo Delgado 2013, com Base MEIRA & BASTOS, 2011).
Notas do Editor
Um design de programação para períodos/objetivos opcionais.
Conclusão do curso, palestra etc.
No começo, detalhes do curso e/ou livros/materiais necessários para uma aula/projeto.