Este documento descreve uma eletiva de ensino médio sobre geografia em fotos. A eletiva ensinará estudantes a usar fotografia para registrar e refletir sobre o espaço geográfico ao seu redor, incorporando diferentes pontos de vista. Os alunos aprenderão técnicas fotográficas e farão trabalhos e apresentações sobre sua experiência aprendendo a função social da educação geográfica e fotográfica.

1. 2º FEIRÃO DE
ELETIVAS 2022
GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA, DO
ESPORTE E DO LAZER
COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO
SUBCOORDENADORIA DO ENSINO MÉDIO
ENSINO MÉDIO POTIGUAR

2. GEOGRAFIA EM FOTOS: UM OLHAR,
UM CLICK E MÚLTIPLAS REFLEXÕES...

3. Marcas de enchente e de
despejo,
o cadáver insepultável,
o colchão atirado ao vento,
a lodosa, podre favela,
o mendigo de Nova York,
a moça em flor no Jóquei
Clube,
Garrincha e Nureyev, dança
de dois destinos, mães-de-
santo
na praia-templo de
Ipanema,
a dama estranha de Ouro
Preto,
a dor da América Latina,
mitos não são, pois que são
fotos.
Fotografia
É o codinome
da mais aguda percepção
que a nós mesmos nos vai
mostrando,
e da evanescência de tudo
edifica uma permanência,
cristal do tempo no papel.
Das lutas de rua no Rio
em 68, que nos resta,
mais positivo, mais
queimante
do que as fotos acusadoras,
tão vivas hoje como então,
a lembrar como exorcizar?
Fotografia: arma de
amor,
de justiça e
conhecimento,
pelas sete partes do
mundo,
viajas, surpreendes,
testemunhas
a tormentosa vida do
homem
e a esperança de brotar
das cinzas.
Carlos Drummond de
Andrade

4. PROFªR “PRINCESA DO MILHO” EEMAS, EM
198

5. O QUE A ELETIVA PROPÕE?

6. Um olhar sobre o espaço geográfico, a paisagem
e seus aspectos perceptíveis à luz de um enfoque
fotográfico.

7. Incorporar a sua visão individual acerca do ambiente que o
rodeia e problematizar diferentes pontos de vista com base
nas experiências, reflexões e concepções de cada um.

8. A IMPORTÂNCIA DA FOTOGRAFIA
COMO REGISTRO GEO-HISTÓRICO...

9. Usar o smartphone como ferramenta
possível nos registros visuais de nossa
realidade.
Foto: Daniel Jan

10. Aprofundar as técnicas
fotográficas...

11. ILUMINAÇÃO

12. COMPOSIÇÃO E
ENQUADRAMENTO

13. REGRA DOS TERÇOS

14. Metodologia
• Aulas expositivas dialogadas, com apoio de material
iconográfico (fotografias, imagens, gravuras,
desenhos)...
• Pesquisa no LABOINFO, construção de material
digital (páginas em redes socias), vídeos, filmes,
atividades em grupo...
• Entrevistas com empreendedores locais da área...
• Aulas de campo, entre outros...

15. PARTICIPAR, POR MEIO DAS PROPOSTAS DE
TRABALHOS E DO COMPARTILHAMENTO DE
SUA EXPERIÊNCIA E APRENDIZADO SOBRE A
FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E
FOTOGRÁFICA, SENDO CAPAZ DE SE
EXPRESSAR, REFLETIR E PERCEBER AS DIVERSAS
CONOTAÇÕES DE IMAGENS COM O ESPAÇO
GEOGRÁFICO, COM DOMÍNIO E
RESPONSABILIDADE.
Avaliação

16. EXPOSIÇÃO
DOS
TRABALHOS
PRODUZIDOS
DURANTE A
ELETIVA...
Culminância

17. "Fotografar é imortalizar um momento único, ao qual não se
poderá mais voltar, senão através daquele registro. Nada mais
que um simples clique, um momento, um único e eterno
registro."