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2o Feirão de Eletivas 2022

  • 1. 2º FEIRÃO DE ELETIVAS 2022 GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, DA CULTURA, DO ESPORTE E DO LAZER COORDENADORIA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO SUBCOORDENADORIA DO ENSINO MÉDIO ENSINO MÉDIO POTIGUAR
  • 2. GEOGRAFIA EM FOTOS: UM OLHAR, UM CLICK E MÚLTIPLAS REFLEXÕES...
  • 3. Marcas de enchente e de despejo, o cadáver insepultável, o colchão atirado ao vento, a lodosa, podre favela, o mendigo de Nova York, a moça em flor no Jóquei Clube, Garrincha e Nureyev, dança de dois destinos, mães-de- santo na praia-templo de Ipanema, a dama estranha de Ouro Preto, a dor da América Latina, mitos não são, pois que são fotos. Fotografia É o codinome da mais aguda percepção que a nós mesmos nos vai mostrando, e da evanescência de tudo edifica uma permanência, cristal do tempo no papel. Das lutas de rua no Rio em 68, que nos resta, mais positivo, mais queimante do que as fotos acusadoras, tão vivas hoje como então, a lembrar como exorcizar? Fotografia: arma de amor, de justiça e conhecimento, pelas sete partes do mundo, viajas, surpreendes, testemunhas a tormentosa vida do homem e a esperança de brotar das cinzas. Carlos Drummond de Andrade
  • 4. PROFªR “PRINCESA DO MILHO” EEMAS, EM 198
  • 5. O QUE A ELETIVA PROPÕE?
  • 6. Um olhar sobre o espaço geográfico, a paisagem e seus aspectos perceptíveis à luz de um enfoque fotográfico.
  • 7. Incorporar a sua visão individual acerca do ambiente que o rodeia e problematizar diferentes pontos de vista com base nas experiências, reflexões e concepções de cada um.
  • 8. A IMPORTÂNCIA DA FOTOGRAFIA COMO REGISTRO GEO-HISTÓRICO...
  • 9. Usar o smartphone como ferramenta possível nos registros visuais de nossa realidade. Foto: Daniel Jan
  • 14. Metodologia • Aulas expositivas dialogadas, com apoio de material iconográfico (fotografias, imagens, gravuras, desenhos)... • Pesquisa no LABOINFO, construção de material digital (páginas em redes socias), vídeos, filmes, atividades em grupo... • Entrevistas com empreendedores locais da área... • Aulas de campo, entre outros...
  • 15. PARTICIPAR, POR MEIO DAS PROPOSTAS DE TRABALHOS E DO COMPARTILHAMENTO DE SUA EXPERIÊNCIA E APRENDIZADO SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA E FOTOGRÁFICA, SENDO CAPAZ DE SE EXPRESSAR, REFLETIR E PERCEBER AS DIVERSAS CONOTAÇÕES DE IMAGENS COM O ESPAÇO GEOGRÁFICO, COM DOMÍNIO E RESPONSABILIDADE. Avaliação
  • 17. "Fotografar é imortalizar um momento único, ao qual não se poderá mais voltar, senão através daquele registro. Nada mais que um simples clique, um momento, um único e eterno registro."