O documento discute os conceitos fundamentais de geografia, incluindo paisagem, espaço geográfico e lugar. Explica como o trabalho humano transforma o espaço através da divisão social e espacial do trabalho, criando diferentes paisagens urbanas e rurais. Também aborda métodos de orientação como o sol, bússola e GPS, e o uso de coordenadas geográficas como paralelos e meridianos para localizar lugares no espaço.

1. A geografia e a compreensão
do mundo
Prof. Raphael Barbosa Ramos

2. A Paisagem, o espaço e lugar

3. Geografia: conceito e importância
• Geo = terra ; Grafia = estudo
• Geografia é a ciência que estuda a terra, a
interação entre os grupos humanos e destes
com o meio em que vivem.

4. A Paisagem e seus elementos
• “Tudo aquilo que nós vemos, o que nossa visão
alcança, é a paisagem (...). Não apenas
formada de volumes, mas também de cores,
movimentos, odores, sons etc.”
(Milton Santos)
• “As paisagens é muito importante para a
compreensão do mundo e do lugar onde
vivemos, pois ela apresenta o registro da
história das pessoas e dos grupos sociais, da
cultura e das diferentes formas de produção,
bem como revela suas características
naturais...”

6. • As Paisagens podem ser:
1 – Naturais
2 – Transformadas
01 02

7. Paisagem natural
• Essas são as paisagens onde a presença
humana é pequena ou inexistente, havendo
portanto um predomínio de elementos humanos.

8. Paisagem Transformada
• Resultantes das transformações da natureza
pelo trabalho humano. É a paisagem que foi
modificada para atender as necessidades dos
vários grupos humanos.

9. Espaço Geográfico
• O espaço geográfico é a natureza
transformada pelo trabalho dos seres
humanos, um conjunto constituído por
diferentes paisagens. Ele pode ser grande
ou pequeno, movimentado ou não
apresentando elementos naturais ou
culturais e elementos invisíveis. O espaço
é construído e reconstruido
permanentemente pelo trabalho humano
e pela natureza.

11. Lugar
• Pode-se dizer que lugar é uma porção ou
parte do espaço onde vivemos em
interação com uma paisagem (...), lugares
com os quais criamos uma identidade, ou
seja, que tem importância e significado
para nós.

13. O Trabalho e a transformação do
espaço geográfico

14. O trabalho humano
• Devido ao trabalho humano, o espaço
geográfico está em constante mudança
ou movimento.
• Os seres humanos trabalham, produzindo
produtos para atender e satisfazer suas
necessidades e assegura sua existência.
• Os produtos consumidos resultam do
trabalho de inúmeras pessoas em
diferentes lugares.

15. Divisão do Trabalho
• A divisão do trabalho em diversas funções
é chamada de divisão social do trabalho.
• A divisão espacial do trabalho ocorre em
todos os lugares, e é dependente do meio
em que é praticada. Por exemplo: No
meio urbano, são praticadas atividades
ligadas ao comércio e prestação de
serviços, além das indústrias; já no meio
rural, são produzidas matérias-primas por
meio da agricultura e da pecuária.

16. Relações entre trabalho e
paisagem
• Se as funções realizadas pelo ser
humano são diferentes, as remunerações
também serão e consequentemente a
distribuição dessas populações.
• Pessoas melhor remuneradas geralmente
habitarão locais com maior demanda de
serviços e opções de lazer.

17. Principais atividades econômicas
• São responsáveis pela existência de
diversas paisagens e pela construção do
espaço.
• No meio urbano, irão prevalecer
atividades ligadas aos setores secundário
(Indústria) e terciário (Comércio e
serviços) e no meio rural, irão prevalecer
atividades ligadas ao setor primário
(agricultura, pecuária e extrativismo)

18. Tarefa:
• Responder questões da apostila p. 221
(01 a 04).

19. Orientação no espaço
geográfico

20. A Orientação
• Quando queremos nos orientar em
relação às pessoas e aos objetos, é
comum utilizarmos termos como à frente,
atrás, à direita, à esquerda, para cima,
para baixo, entre outros.
• Quando queremos nos orientar em um
lugar, utilizamos pontos de referência:
atrás da igreja, na frente da escola e etc...

22. • Mas como nos orientar em espaços maiores,
onde não existem pontos de referência?

23. Orientação pelo Sol e Lua
• A Partir de observações feitas pelo ser humano,
constatou-se que todos os dias esse astro
surge, ao amanhecer, sempre num lado do
horizonte, e desaparece, ao anoitecer, no lado
oposto, e a Lua também.
• Baseado nessa observação, foi determinado um
conjunto de pontos de referência, os pontos
cardeais: Norte(N), Sul(S), Leste(E ou L) e
Oeste(W ou O).

24. • Observando a
imagem percebemos
que o sol nasce
sempre do mesmo
lado (Leste) e se põe
(Oeste).

25. Pontos Cardeais, Colaterais e
subcolaterais

26. Orientação pela bússola
• A Bússola é um instrumento de orientação
que se parece com um relógio. Possui
uma agulha imantada na ponta que gira
sobre um eixo, onde está desenhada uma
rosa-dos-ventos.
• A Agulha imantada aponta sempre para o
pólo norte magnético, que atua como um
grande imã.

28. GPS
(Global Positioning System)
• Sistema de posicionamento global, um
receptor conectado a uma rede de
satélites artificiais, informando a
localização exata de um ponto na
superfície do planeta através de uma
extensa rede de paralelos e meridianos
espalhados pelo planeta.

30. Localização no espaço geográfico

31. Os paralelos e meridianos
• Coordenadas geográficas – Conjunto de
linhas imaginárias traçadas sobre os
mapas e globos que representam a
superfície da Terra. Essas linhas são
chamadas de Meridianos e Paralelos.
• Paralelos – Linhas imaginárias
horizontais que circundam o planeta no
sentido Leste-Oeste, dividindo o planeta
em dois hemisférios: Norte e Sul. O
Principal paralelo é a Linha do Equador.

32. • Meridianos – São linhas imaginárias
verticais que circundam o planeta no
sentido Norte-Sul, dividindo o planeta em
dois hemisférios: Oriental (Leste) e
Ocidental (Oeste). O principal meridiano é
o de Greenwich.

34. Latitude e Longitude
• Latitude – é a distância em graus de
qualquer ponto da terra em relação a linha
do Equador. As latitudes variam entre 0º e
90º ao norte e ao sul.
• Longitude – é a distância em graus de
qualquer ponto da Terra em relação ao
meridiano de Greenwich. As longitudes
variam de 0º a 180º ao leste e ao oeste.

36. Referências:
• Apostila Sistema UNO (6º ano)
• Livro Didático Projeto Araribá (Geografia –
6º ano)
• Imagens: Google Imagens
• Recurso multimídia Sistema UNO
• Montagem: Prof. Raphael Barbosa Ramos