Educação ambiental é um processo de construção de valores, conhecimentos e competências voltados para a conservação do meio ambiente, devendo estar presente em todos os níveis educacionais. Eventos podem ser ações planejadas para alcançar resultados perante o público-alvo e alterar determinadas dinâmicas, como meio de educação ambiental não-formal.

1. Educação Ambiental
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Prof. Débora

2. 
“Evento é um acontecimento criado com a finalidade específica de alterar a
história da relação organização-público, em face das necessidades
observadas. Caso esse acontecimento não ocorresse, a relação tomaria um
rumo diferente e, certamente problemático.”(Simões, 1995)

“Evento é o componente do mix da comunicação, que tem por objetivo
minimizar esforços, fazendo uso da capacidade sinérgica da qual dispõe o
poder expressivo no intuito de engajar pessoas numa ideia ou ação.”
(Giácomo, 1993)

Fenômeno capaz de alterar determinada dinâmica da economia. (Cohen,
1979).

Ação profissional mediante pesquisa, planejamento, organização,
coordenação, controle e implantação de um projeto, visando atingir seu
público-alvo com medidas concretas e resultados projetados;

Conjunto de atividades profissionais desenvolvidas com o objetivo de
alcançar o seu público-alvo pelo lançamento de produtos, apresentação de
uma pessoa, empresa ou entidade, visando estabelecer seu conceito ou
recuperar sua imagem;

Realização de um ato comemorativo, com finalidade mercadológica ou não,
visando apresentar, conquistar ou recuperar o seu público-alvo;

Soma de ações previamente planejadas com o objetivo de alcançar
resultados definidos perante seu público-alvo.
(Matias, 2010)

3. RESUMINDO...
AÇÕES
R$
ACONTECIMENTOS

4. O que é educação ambiental?
Art. 1o Entendem-se por educação ambiental os processos por meio
dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais,
conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a
conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à
sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Art. 2o A educação ambiental é um componente essencial e
permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma
articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em
caráter formal e não-formal.

5. LEI FEDERAL 10.257, DE 20 DE JULHO DE 2001 - estabelece
diretrizes gerais da política urbana e dá outras providências.
I – garantia do direito a cidades sustentáveis, entendido como o
direito à terra urbana, à moradia, ao saneamento ambiental, à infra-
estrutura urbana, ao transporte e aos serviços públicos, ao trabalho e
ao lazer, para as presentes e futuras gerações;
CARTA DA TERRA - “RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DE
VIDA”
1. Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade.
2. Cuidar da comunidade da vida com compreensão, compaixão e amor.
3. Construir sociedades democráticas que sejam justas,
participativas, sustentáveis e pacíficas.
4. Assegurar a generosidade e a beleza da Terra para as atuais e às
futuras gerações

6. EDUCAÇÃO AMBIENTAL
VS
EVENTOS

7. Turismo
VISITA
ecológico
Agroturismo
SIMPÓSIO
ASSEMBLÉIA
MEGAEVENTO
CONGRESSO
FEIRA

9. VAMOS PENSAR UM
POUCO...

10. VAMOS PENSAR UM
POUCO...