Educação a distância no Brasil
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O documento discute o ensino a distância (EAD) no Brasil, incluindo seus números, características dos alunos, papel dos professores e como a construção do conhecimento difere das aulas presenciais. A legislação brasileira para o EAD é considerada adequada para favorecer a qualidade da educação, deixando claro o papel de cada parte interessada e os critérios de avaliação.
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![Números do EAD no Brasil ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
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Ensino remoto: desafios e possibilidades
Aula palestra ministra para graduando de pedagogia da UniItalo em SP a convite da minha amiga Ivani Magalhães. Apresentei experiências sobre o ensino remoto, leitura e projetos especialmente o projeto Leitura Colorida, palavras grávidas de mundo.
Educacao A Distancia
O documento discute o que é educação a distância (EAD), suas características, como funciona para alunos e professores, ambientes virtuais de aprendizagem, vantagens e desvantagens de plataformas, legislação sobre EAD no Brasil e como é organizada e avaliada.
Modelos de educação a distância
Actividade 2 - Grupo 2: Ana Emília Martins Silva, Helena Martins, Patrícia Esteves e Pedro Barroso. Curso de Formação de E-Formadores, Tecnin 2010
EAD - Aula 2
O documento discute os requisitos de qualidade para cursos a distância, incluindo infraestrutura de apoio, como laboratórios de informática e bibliotecas nos polos de apoio presencial, bem como a gestão acadêmica e manutenção das instalações.
Ensino A DistâNcia Slides
A educação a distância vem se tornando uma aliada importante para aqueles que não têm tempo para estudar presencialmente devido à rotina de trabalho. A tecnologia permite o desenvolvimento profissional e intelectual através da educação a distância de forma interativa e flexível. No entanto, a educação a distância também apresenta desafios como a falta de troca presencial entre professores e alunos.
Características essenciais do aprendente no ensino a distância
O documento discute as características essenciais do ensino a distância. Ele destaca que o EaD permite atender novas demandas educacionais de forma ágil e eficiente. O EaD é caracterizado por (1) comunicação bidirecional entre estudantes e instituição, (2) estudo individualizado e autodirigido com apoio de tutoria, e (3) uso de tecnologias para superar barreiras de acesso.
Comunicação e linguagem no AVA
O documento discute os desafios da comunicação e linguagem nos ambientes virtuais de aprendizagem para a formação de professores na educação a distância. Aprender a usar as ferramentas de comunicação assíncrona e síncrona de forma efetiva para possibilitar a construção coletiva do conhecimento é essencial. Os professores precisam desenvolver habilidades para promover a interatividade e a participação dos alunos de forma remota.
Ead, O Que é Isso
Este documento discute o que é educação a distância (EAD), destacando que envolve o ensino-aprendizagem sem a necessidade de professores e alunos estarem no mesmo local. Aponta que o número de cursos de EAD no Brasil cresceu 571% entre 2005-2006 e que as matrículas aumentaram 315%. Também caracteriza bons alunos de EAD e destaca mudanças no papel do professor nesta modalidade.
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Ensino a Distância
O documento discute as vantagens da educação a distância e presencial, notando que a educação tradicional precisa evoluir para acompanhar as novas tecnologias. A educação a distância permite que mais pessoas estudem, mas requer professores qualificados e encontros presenciais ocasionais para prática. O governo brasileiro defende que cursos a distância tenham o mesmo valor que os presenciais, mas ainda há discriminação contra esses cursos.
Atividade 4
1) O documento discute as diferenças e convergências entre educação a distância e educação on-line, explicando que a educação on-line envolve o uso da internet para atividades educacionais ao passo que educação a distância não requer necessariamente o uso da internet.
2) Ambos os métodos enfatizam a autonomia do aluno e a interatividade com professores, porém a educação on-line depende mais fortemente da internet e ferramentas digitais enquanto a educação a distância pode usar meios não-digitais
O Que é Ead
1) A educação a distância permite a autoaprendizagem com separação física entre professor e aluno, que se conectam por tecnologia.
2) No início dos anos 2000, a região Sul do Brasil passou a concentrar a maior parte dos alunos de educação a distância.
3) A educação a distância exige que o aluno seja autodidata e curioso para aprender sem a presença física do professor.
Trabalho Ppt Ensino A Distância
O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EaD), incluindo sua definição, histórico e números atuais. Também aborda os papéis do aluno e professor na EaD, comparando-a com o ensino presencial.
Conceito de Ead
Conceito de ead
educação a distancia
Joao Jose Saraiva da Fonseca
http://joaojosefonseca1.blogspot.com/
Gestão de EAD: Educação a Distância na Web 2.0.
O Livro Gestão de EAD: Educação a Distância na Web 2.0 aborda as principais temáticas relacionadas à condução administrativa, técnica e pedagógica de programas e cursos na modalidade a distância.
Uso de novas tecnologias da informação e comunicação
O documento discute o conceito e importância do ensino a distância (EAD) utilizando novas tecnologias da informação e comunicação na educação. O EAD permite que os alunos administrem melhor seu tempo de estudo e o aprendizado ocorre em locais diferentes das salas de aula, utilizando técnicas e tecnologias para apoiar esta modalidade de ensino.
O e learning e o sistema de gestão
O documento discute como as tecnologias de informação e comunicação introduziram novos ambientes de ensino-aprendizagem além da sala de aula tradicional, como o e-learning. Sistemas de Gestão da Aprendizagem (LMS) são plataformas online que facilitam o ensino a distância e três quartos das instituições de ensino superior as utilizam para complementar o ensino presencial. O documento também discute como o b-learning combina componentes presenciais e a distância para valorizar os benefícios de ambos.
atividade2
O documento discute o uso da tecnologia, especialmente celulares, em sala de aula. Aponta que a educação deve capacitar estudantes a serem criativos e críticos. Também argumenta que o celular pode melhorar a participação dos alunos e auxiliar no desenvolvimento de habilidades do século 21 se usado corretamente com uma proposta pedagógica adequada.
Conceitos de educação aberta e a distancia
O documento discute a educação aberta e a distância, definindo-a como uma modalidade de ensino onde alunos e professores estão fisicamente distantes. Explora as vantagens de flexibilidade e acesso, mas também as desvantagens da solidão e custos elevados. Finalmente, argumenta que as novas tecnologias facilitaram a interação e tornaram a educação a distância mais eficaz.
Atividade 4 semana curso ead
O documento discute as diferenças e convergências entre Educação a Distância (EaD) e Educação Online (EOL). A EaD não exige presença física de alunos e professores, enquanto a EOL usa ferramentas da internet para conduzir o ensino-aprendizagem. Ambas modalidades concedem autonomia aos usuários, exigem organização e disponibilizam o ensino em diferentes tempos e lugares.
EAD
O documento discute conceitos básicos de educação a distância, seu histórico desde o ensino por correspondência até o uso atual da internet, o crescimento da EAD no Brasil e no mundo, as características dos alunos e professores em ambientes de EAD, e as diferenças entre ensino presencial e EAD.
Apostar numa educação aberta a distância e a sua Evolução
Este documento discute projetos futuros de educação a distância em 2015/2016, incluindo parcerias e certificações de acordo com as necessidades dos alunos. Ele também descreve objetivos como aproveitar recursos de tecnologia da informação e comunicação para fornecer aprendizagem online gratuita e interativa.
Ead Slides (Ana Paula E Jaque )
Educação a distância é um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologia onde professores e alunos estão separados espacialmente. A maioria dos alunos de educação a distância no Brasil está na região Sudeste e a mídia mais usada é material impresso, enquanto e-mail é o principal suporte oferecido. Na educação a distância, o processo é centrado no aluno e o papel do professor é de tutor.
Curso ead atividade_4
O documento discute as características da educação a distância e educação on-line, comparando suas divergências e convergências. Apresenta que a educação a distância surgiu no século XIX e usa meios não presenciais, enquanto a educação on-line usa a internet de forma mais interativa. Ambas tornam a educação mais democrática ao remover barreiras, embora demandem investimentos diferentes.
Leidiana E Tiago 1
O documento discute conceitos básicos de educação a distância (EAD), definindo-a como um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente. Também aborda brevemente o histórico da EAD, sua implementação no Brasil e no mundo e características dos alunos e professores nesse modelo educacional.
Atividade Avaliativa - Elementos de Multimídias e Hipermídias
O documento discute o uso de ambientes virtuais de aprendizagem e redes sociais na educação. Ele descreve como as novas tecnologias permitiram novas formas de educação a distância e como plataformas como o Moodle e o Facebook podem ser usadas para facilitar a interação entre estudantes e professores.
O e learning e o sistema de gestão
O documento discute as vantagens do ensino a distância (e-learning) e da combinação do ensino presencial e a distância (b-learning). Apresenta características do e-learning como tutoria ativa, interação, conteúdos em diferentes formatos, e discute ensino assíncrono e síncrono. Também compara e-learning e b-learning, concluindo que b-learning valoriza o melhor do presencial e online.
Ead
O documento discute a educação a distância, definindo-a como uma forma de autoaprendizagem mediada por recursos didáticos organizados e veiculados por meios de comunicação. Apresenta vantagens como flexibilidade de horário, mas também desvantagens como isolamento e falta de acesso a recursos. Descreve o Ambiente Virtual de Aprendizagem TelEduc e caracteriza o perfil ideal de um aluno de educação a distância.
Senhor!
O documento é uma oração pedindo a Deus para guiar seu dia, desafogar sua mente de problemas, manter seu trabalho construtivo e tratando os outros com atenção e sorrisos, compreendendo as necessidades de sua família com compreensão e carinho.
Universo em si
O documento discute os princípios da Lei da Atração, afirmando que nossos pensamentos criam nossa realidade e que devemos vibrar em alinhamento com nossos desejos para atraí-los. Sugere visualizar e sentir como se já tivesse conquistado seus objetivos, deixando o Universo guiar o caminho enquanto confia em sua conexão interior.
Propiedad de los materiales
El documento describe el diagrama de hierro-carbono, incluyendo las diferentes fases que puede presentar la aleación (ferrita, perlita, cementita, austenita) y cómo éstas dependen del porcentaje de carbono y la temperatura. Explica que el diagrama sirve para determinar la composición de los metales y saber dónde se funden. Además, clasifica las aleaciones férreas en tres grupos según su contenido de carbono.
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The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of serotonin and endorphins which elevate mood and may help prevent mental illness.
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Nicaragua tiene alrededor de 6.5 millones de habitantes, con Managua como su capital. Fue fundada en 1821 e independizada de España en 1821, actualmente Daniel Ortega es el presidente después de ganar las elecciones en 2021. Con un área total de 130,370 km2, Nicaragua tiene una tasa de analfabetismo del 12%.
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El documento describe el nuevo paradigma educativo que se requiere para integrar las TIC en la educación de manera efectiva. Señala que depende de la creatividad del docente y presenta un cambio de enfoque centrado en el estudiante. Además, debe estar alineado con las necesidades de la sociedad del conocimiento y requiere una implementación integral en todo el sistema educativo, no solo cambios aislados.
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O autor aprendeu a amar e se conectar com pessoas através de uma tela, sem saber sobre características como cor, credo ou classe social. Apesar de inicialmente chamá-los de amigos virtuais, o autor percebeu que eles são tão reais quanto e recebeu deles calor humano, carinho e amor. O autor espera que o mundo aprenda a gostar das pessoas sem julgá-las por fatores externos.
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O documento fala sobre como contornar obstáculos de forma pacífica ao invés de confrontar, comparando isso à sabedoria da água que simplesmente flui ao redor dos obstáculos sem discutir. Também sugere que quando alguém ofende ou frustra, deve-se agir como a água e contornar a pessoa sem discussão.
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A lista apresenta nomes comuns de aves brasileiras como gaio-comum, pisco-de-peito-ruivo e andorinha-das-chaminés. O texto descreve o site Avibase, um banco de dados sobre aves com quase 4 milhões de registros de cerca de 10.000 espécies. Adverte sobre os riscos de chicletes jogados no chão, que podem matar pássaros que os ingerem achando ser comida. Pede que embrulhem o chiclete antes de jogar fora para proteger as aves.
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Energias limpias y renovables by carc127
Energías limpias y renovables habla sobre eso
Las Energías Renovables son aquellas que, aprovechando los caudales naturales de energía del planeta, constituyen una fuente inagotable de flujo energético, renovándose constantemente. Dicho de forma más sencilla, son aquellas que nunca se agotan y se alimentan de las fuerzas naturales. Las Energías Limpias son aquellas que no generan residuos como consecuencia directa de su utilización. Las energías limpias son aquellas que en su proceso de extracción, procesamiento, distribución y utilización generan reducidos impactos ambientales y sociales además de no generar desechos que puedan ser nocivos para la salud y el paisaje.
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1) A EaD é um processo de ensino-aprendizagem mediado por tecnologias onde professores e alunos estão separados espacial e temporalmente.
2) A EaD evoluiu ao longo dos séculos desde o ensino por correspondência até as novas tecnologias de hoje.
3) São discutidos os papéis dos diferentes atores na EaD como alunos, coordenadores, tutores presenciais e a distância.
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O que é educação a distância josé moran
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Atividade 04 Regina
O documento discute as divergências e convergências entre Educação a Distância e Educação On-line. A Educação a Distância envolve alunos, professores e tutores que se comunicam por meios como materiais impressos e vídeos. A Educação On-line ocorre online e promove uma aprendizagem mais dinâmica e interativa mediada por tecnologias. Embora apresentem diferenças, ambas consideram o aluno como centro do processo de aprendizagem e podem utilizar recursos como teleconferências.
Educação aberta e à distância
O documento discute a educação aberta e à distância (EAD) e como ela tem evoluído ao longo do tempo. Aborda as gerações da EAD, desde o ensino por correspondência até a internet, e como os métodos pedagógicos também evoluíram. Também descreve as características da EAD, como ser flexível, social, e depender da colaboração. Finalmente, discute como a Web 2.0 tem impactado positivamente a EAD ao facilitar a interação e aprendizagem colaborativa.
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Para mais informações, consulte o portal Eurocid:
- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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