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Macroambiente E Cenários Econômicos
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Slides sobre conceitos de economia, tratando especificamente os problemas econômicos, o conceito de eficiência vs eficácia, as necessidades de bens e serviços e suas diferentes classificações (bens de consumo, bens de capital, bens privados ou públicos, etc)
Slides sobre conceitos de economia, tratando especificamente os problemas econômicos, o conceito de eficiência vs eficácia, as necessidades de bens e serviços e suas diferentes classificações (bens de consumo, bens de capital, bens privados ou públicos, etc)
economia agricola. Um produto tem demanda inelástica quando a sua procura tem baixa variação em decorrência de alterações nos preços. Os produtos in natura são inelásticos porque estão vinculados a um consumo necessário e básico, tanto como matérias-primas como para alimentação directa. Isso significa que quando o preço baixa a procura aumenta menos do que proporcionalmente e a receita do produtor cai. Por outro lado, quando o seu preço aumenta a procura também varia pouco e a receita do produtor aumenta. O produtor deve, por isso, temer uma superprodução, pois a queda nos preços resultará em queda na receita. Essa situação teórica não muda, o que pode mudar é o produtor tentar oferecer produtos de maior valor agregado, que atraia o consumidor e torne o seu produto mais elástico, A política de stockes reguladores objectiva reduzir, parcialmente, as flutuações de preços através de uma oferta mais regular ao longo dos anos. Assim, em épocas de superprodução, o Governo entraria comprando e, em épocas de escassez, o Governo entraria vendendo uma quantidade que permitisse uma variação apenas compensatória nos preços. Com esta política de stockes reguladores, ao mesmo tempo em que se estabiliza a renda, o Governo conseguiria também diminuir a amplitude das oscilações de preços. É importante observar que, para que essa política possa ser eficiente economicamente, deve visar essencialmente eliminar as variações aleatórias da renda do sector agrícola.
Confronte o monopólio com o oligopólio. Mostre as características de cada estrutura de mercado e o modo como o preço é fixado em cada uma delas.
Monopólio é a ausência de concorrência onde existe apenas um fornecedor, eles fixam um valor ou preço que lhes dará maior lucro, onde eles podem diminuir a produção e aumentar os preços, por serem os únicos fornecedores. Os Oligopólios já possuem mais de um fornecedor mas mesmo assim são poucos, onde cada um tem uma grande parte do mercado, a alteração na venda de um desses fornecedores afectará a todos. Já nos Monopólios não há problema algum, eles estimulam um preço que lhes dará maior lucro, e se aparecer algum concorrente, eles diminuem o preço para desistimular a entrada do concorrente.
Porque é fundamental que se promova a agricultura nos termos em que a Politica Agraria e as suas estratégias de implementação preconizam?
É fundamental que se promova a agricultura, nos termos em que a Politica Agrária e estratégias de implementação preconizam, por forma a que se cumpram os objectivos a longo prazo do sector da agricultura no país, que são: melhorar a segurança alimentar e reduzir a pobreza, através do apoio aos esforços dos pequenos produtores, às agências do sector privado e do Governo e não governamentais no sentido de aumentarem a produtividade agrícola, o agro-processamento e a comercialização, ao mesmo tempo que se mantém uma via sustentável para a exploração dos recursos naturais.
Adopção de incentivos (não fiscais), mas, que se resumam na criação del
Projeto de articulação curricular:
"aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos" - Seleção de poemas da obra «Bicho em perigo», de Maria Teresa Maia Gonzalez
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. 1 – De acordo com o que foi trabalhado em aula, defina: O que é Economia?
É a ciência social que estuda como o indivíduo e a sociedade decidem empregar
recursos produtivos escassos na produção de bens e serviços, de modo a distribuí-los
entre as pessoas e grupos da sociedade, a fim de satisfazer as necessidades humanas.
Economia e a ciência da escassez.
2 – Como o Socialismo e o Capitalismo resolvem os Problemas Econômicos Básicos
(O que? Como produzir? Para quem produzir?). Faça um quadro demonstrativo.
Capitalismo
O que?
Socialismo
O que?
No capitalismo é a economia de
mercado.
No socialismo é a economia
planificada/centralizada.
Como produzir? Como produzir?
Os empresário pagam impostos
ao governo e este dinheiro é
revertido a população.
Todas a empresas são do governo e a
população trabalha nela. Na teoria os
produtos deveriam ser mais baratos
pois não se foca no lucro.
Para quem produzir
Para quem produzir
3 – O que ocasiona a quebra do Socialismo? E, qual problema o Capitalismo ainda
não conseguiu resolver?
Pelo fato de não haver concorrência entre as empresas, já que todas são governo,
acaba não existindo investimento em novas tecnologias e aprimoramento dos processos.
Desta forma a população não é beneficiada com a concorrência entre as empresas e as
empresas não conseguem competir em outros mercados pois seus processos acabam
ficando defasados.
O capitalismo ainda não conseguiu retorna para a população de forma adequada
os impostos arrecadados e os empresários acabam ficando com a maioria do lucro e com
isso acaba agravando a desigualdade social. O dinheiro acaba ficando com os grandes
empresários e a população com um pequena parte.
4 – O que são fatores de produção? Como são divididos?
2. Fatores de produção são cada um dos elementos usadas para a produção de bens
ou serviços.
5 – Conceitue o que é investimento, custo, despesa, renda e riqueza.
Investimento: São as despesas novas que o Governo pretende fazer no país com vistas
ao desenvolvimento: estradas, ferrovias, eletrificação rural, saneamento, etc.
Custo: É a expressão monetária do consumo ou desgaste de fatores necessários
à produção de um bem ou serviço. Todo processo de produção de um bem supõe
consumo ou desgaste de uma série de fatores produtivos. O conceito de custo está
ligado ao sacrifício incorrido para produzir esse bem
Despesa: As despesas estão relacionadas com os gastos usados para a obtenção de
receitas. São entendidos como despesa, os gastos com salários, aluguel, telefone,
propaganda, comissão de vendedores, entre outros.
Renda: É a remuneração dos fatores de produção: salários (remuneração do
fator trabalho), aluguéis (remuneração do fator terra), juros e lucros(remuneração
do capital).
Riqueza: Adam Smith viu a criação da riqueza como a combinação de materiais,
trabalho, terra e tecnologia de forma a obter lucro.
6 – O que a curva de possibilidades de produção mostra? O que explica o seu
formato? Como avaliar o crescimento econômico a partir desse conceito?
A curva de possibilidade de produção mostra que nunca vai ter dinheiro
suficiente para “alimentos” e “máquinas”.
Quanto mais você investir dinheiro em “alimentos” menos vai sobrar para
“máquinas” e vice-versa.
Se uma nação consegue manter o equilíbrio entre os investimentos em
“alimentos” e em “máquinas” pode-se obervar o satisfatório e sadio crescimento da
economia. O deslocamento da curva para a direita indica que o país ou sociedade está
crescendo, houve um aumento da quantidade física de fatores de produção ou melhor
aproveitamento dos recursos já existentes, o que pode ocorrer com um progresso
tecnológico. Esse deslocamento permite a economia obter maior quantidade de ambos
os bens.
3. 7 – Faça o modelo econômico do Fluxo Circular de Renda e a partir dele explique
como funciona.
8 – O que é demanda? Quais são os fatores que a influenciam?
Demanda é tudo aquilo que um consumidor almeja adquirir em
determinado espaço de tempo. Temos que entender que é somente o desejo de adquirir
certo bem, e não a consumação de tal, que seria caracterizado como consumo.
A demanda pode ser influenciada por vários fatores, como: O gosto do
consumidor; a relação entre o preço do bem - quanto maior, menor será a procura pelo
mesmo; a relação de seu preço com o preço de bens substitutos. Ex.: o preço da
manteiga e da margarina; a relação de seu preço e o poder de compra do consumidor.
10 – Qual a diferença entre variação da demanda e variação da quantidade
demandada?
A Variação na demanda ocorre quando há uma alteração em qualquer das outras
variáveis que influenciam a demanda por um bem. Nesse caso, há um deslocamento de
toda a curva de demanda, pois, a cada preço, os consumidores passam a demandar uma
quantidade diferente da que demandavam antes de ocorrer a alteração considerada.
A variação da quantidade demandada ocorre quando há um aumento ou um
redução nas intenções de compra provocados por variações no preço do produto. Nesse
caso, há um movimento ao longo de uma mesma curva de demanda. A curva de
demanda não muda de posição.
Variação da demanda refere-se a diferentes produtos. ex; este aquele o outro.
variação da quantidade, refere-se a quantidade de cada produto.ex; mais do mesmo,
menos do mesmo.
um abraço. ete.