O documento discute a educação a distância, definindo-a como um processo de ensino e aprendizagem mediado por tecnologias onde professores e alunos não estão fisicamente juntos, mas conectados por meios como internet, TV e DVD. A educação a distância permite flexibilidade nos horários e locais de estudo e pode ser aplicada nos níveis fundamental, médio, superior e pós-graduação.
Palestra feita pela Doutoranda Professora Andreia no III Workshop de Informática Aplicada na Educação, nos dias 6 e 7 de novembro de 2008 . Realização da Superintedência Regional de Ensino de Uberaba através do Núcleo de Tecnologia Educacional
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A Educação a Distância é imprescindível para a escolarização social. Tendo em vista os constantes avanços tecnológicos e dinamismo e pluralidade de nossa sociedade, a EaD é inegavelmente uma ferramenta de construção para ampliação dos saberes.
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
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proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
livro em pdf para professores da educação de jovens e adultos dos anos iniciais ( alfabetização e 1º ano)- material excelente para quem trabalha com turmas de eja. Material para quem dar aula na educação de jovens e adultos . excelente material para professores
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
2. É o processo de ensino
aprendizagem, mediado por
tecnologias, onde professores e alunos não
estão normalmente juntos fisicamente, mas
podem estar conectados, interligados por
tecnologias como a
internet televisão vídeo ou Dvd
3. A EAD é uma forma nova de se
aprender, onde o processo de
mudança não é uniforme e nem fácil,
mas aos em todos os níveis
educacionais vamos nos adaptamos.
4. A EAD é uma prática que
permite um equilíbrio entre as
necessidades e habilidades
individuais e as de grupo e
forma virtual, sendo possível
avançar, trocar
experiências, esclarecer
dúvidas e obter resultados.
5. O conceito de curso, de aula também muda.
Hoje, ainda entendemos por aula um espaço e
um tempo determinados. Mas, esse tempo e
esse espaço, cada vez mais, serão flexíveis. O
professor continuará quot;dando aulaquot;, e
enriquecerá esse processo com as
possibilidades que as tecnologias interativas
proporcionam: para receber e responder
mensagens dos alunos, criar listas de discussão
e alimentar continuamente os debates e
pesquisas com textos, páginas da Internet, até
mesmo fora do horário específico da aula.
6. Há uma possibilidade cada vez mais
acentuada de estarmos todos presentes em
muitos tempos e espaços diferentes.
Assim, tanto professores quanto alunos
estarão motivados, entendendo quot;aulaquot; como
pesquisa e intercâmbio. Nesse processo, o
papel do professor vem sendo
redimensionado e cada vez mais ele se torna
um supervisor, um animador, um
incentivador dos alunos na instigante
aventura do conhecimento.
7. A educação à distância pode
ser feita nos mesmos níveis que o
ensino regular, no fundamental,
médio e superior e pós-
graduação, sendo mais
adequadas a adultos.
8. s
O professor EAD
Em determinados cursos o professor é somente um
autor, não participa diretamente do andamentos dos cursos.
Mesmo como autor, o conteúdo é tratado e editado por uma
equipe para dar o tratamento específico para as mídias e o
perfil do público. O professor participa de formas diferentes
e exerce papéis diferentes em diferentes situações que se
lhe apresentam na educação on-line.
O professor on-line precisa aprender a trabalhar com
tecnologias sofisticadas e tecnologias simples; com Internet
de banda larga e com conexão lenta; com videoconferência
multiponto e teleconferência; com softwares de
gerenciamento de cursos comerciais e com softwares livres.
Ele não pode acomodar-se, porque a todo momento surgem
soluções novas e que podem facilitar o trabalho pedagógico
com os alunos.
9. É difícil mudar padrões
adquiridos, outros não tem acesso a
tecnologias, mas é importante
possibilitar a todos esse acesso, a
informação significa a mediação de
professores efetivamente
preparados para sua utilização
inovadora que é o ensino a
distância.