Os refugiados palestinos são a maior população de desalojados no mundo, com aproximadamente um de cada três refugiados sendo palestino. Eles foram deslocados de suas terras na Palestina em 1948 e 1967 e continuam sendo refugiados porque Israel se recusa a permitir seu retorno devido à etnia, nacionalidade e religião.
1. O documento discute a crise global de refugiados, com foco na situação na Europa e no Brasil.
2. A Bíblia mostra como o povo de Israel foi refugiado em diversas ocasiões, o que deve motivar a Igreja a acolher refugiados hoje em dia.
3. A Igreja pode auxiliar refugiados por meio da oração, hospitalidade e apoio às famílias fragilizadas, colocando em prática a recomendação bíblica de acolhimento.
Este documento discute o fluxo de refugiados no mundo. Ele define quem é um refugiado segundo a convenção da ONU e diferencia refugiados de imigrantes. Apresenta as principais causas que fazem as pessoas se tornarem refugiadas, como conflitos, guerras e perseguições, e os locais com maior número de refugiados, como Síria, Palestina e Alemanha. Também aborda a situação dos refugiados no Brasil e o papel de organizações como a ACNUR no apoio a refugiados.
O documento discute refugiados internacionais e no Brasil. Apresenta definições de refugiados e imigrantes segundo a ONU, e discute as principais nacionalidades de refugiados no mundo e no Brasil, com foco nos sírios fugindo da guerra e nos palestinos. Também aborda a situação dos haitianos que imigram para o Brasil fugindo da pobreza em seu país.
A questão dos imigrantes, a crise dos refugiados e o aniquilamento do Estado Islâmico são os maiores desafios das potências ocidentais do século 21. A questão dos imigrantes e de seus descendentes só será solucionada com sua integração às sociedades onde residem. A atual crise de refugiados não vai ser resolvida, a não ser com a recepção pelos países europeus e pelos Estados Unidos de todos que aspiram se afastar das áreas de conflito de onde vieram. Os Estados Unidos e a União Europeia que foram responsáveis pela desorganização e devastação dos países dos refugiados têm o dever moral de assisti-los e abrigá-los na atual conjuntura. A ONU tem que sair também de sua passividade e passar a atuar com efetividade para evitar o agravamento desta crise humanitária. Por sua vez, o aniquilamento do Estado Islâmico, que possibilitaria reduzir o fluxo de refugiados, deveria ser acompanhado de um grande esforço na promoção do desenvolvimento econômico e social dos países do Oriente Médio e na construção da paz, especialmente, entre sunitas e xiitas e palestinos e israelenses.
O documento discute os desafios enfrentados pelos refugiados no século 21. Apresenta a definição legal de refugiado segundo a Convenção de Genebra e diferencia refugiados de imigrantes. Também descreve as principais crises de refugiados na atualidade, como a guerra civil na Síria que gerou milhões de refugiados para a Europa.
O documento discute migrações internacionais e xenofobia em duas aulas. Ele define migração como o deslocamento de pessoas para outros países e lista guerras, desigualdade social e oportunidades de trabalho como principais motivos. Também define xenofobia como aversão a outras raças e culturas, característica de nacionalismo excessivo, e mostra um mapa com o número de estrangeiros na Europa e países com maior concentração de imigrantes.
Os refugiados palestinos são a maior população de desalojados no mundo, com aproximadamente um de cada três refugiados sendo palestino. Eles foram deslocados de suas terras na Palestina em 1948 e 1967 e continuam sendo refugiados porque Israel se recusa a permitir seu retorno devido à etnia, nacionalidade e religião.
1. O documento discute a crise global de refugiados, com foco na situação na Europa e no Brasil.
2. A Bíblia mostra como o povo de Israel foi refugiado em diversas ocasiões, o que deve motivar a Igreja a acolher refugiados hoje em dia.
3. A Igreja pode auxiliar refugiados por meio da oração, hospitalidade e apoio às famílias fragilizadas, colocando em prática a recomendação bíblica de acolhimento.
Este documento discute o fluxo de refugiados no mundo. Ele define quem é um refugiado segundo a convenção da ONU e diferencia refugiados de imigrantes. Apresenta as principais causas que fazem as pessoas se tornarem refugiadas, como conflitos, guerras e perseguições, e os locais com maior número de refugiados, como Síria, Palestina e Alemanha. Também aborda a situação dos refugiados no Brasil e o papel de organizações como a ACNUR no apoio a refugiados.
O documento discute refugiados internacionais e no Brasil. Apresenta definições de refugiados e imigrantes segundo a ONU, e discute as principais nacionalidades de refugiados no mundo e no Brasil, com foco nos sírios fugindo da guerra e nos palestinos. Também aborda a situação dos haitianos que imigram para o Brasil fugindo da pobreza em seu país.
A questão dos imigrantes, a crise dos refugiados e o aniquilamento do Estado Islâmico são os maiores desafios das potências ocidentais do século 21. A questão dos imigrantes e de seus descendentes só será solucionada com sua integração às sociedades onde residem. A atual crise de refugiados não vai ser resolvida, a não ser com a recepção pelos países europeus e pelos Estados Unidos de todos que aspiram se afastar das áreas de conflito de onde vieram. Os Estados Unidos e a União Europeia que foram responsáveis pela desorganização e devastação dos países dos refugiados têm o dever moral de assisti-los e abrigá-los na atual conjuntura. A ONU tem que sair também de sua passividade e passar a atuar com efetividade para evitar o agravamento desta crise humanitária. Por sua vez, o aniquilamento do Estado Islâmico, que possibilitaria reduzir o fluxo de refugiados, deveria ser acompanhado de um grande esforço na promoção do desenvolvimento econômico e social dos países do Oriente Médio e na construção da paz, especialmente, entre sunitas e xiitas e palestinos e israelenses.
O documento discute os desafios enfrentados pelos refugiados no século 21. Apresenta a definição legal de refugiado segundo a Convenção de Genebra e diferencia refugiados de imigrantes. Também descreve as principais crises de refugiados na atualidade, como a guerra civil na Síria que gerou milhões de refugiados para a Europa.
O documento discute migrações internacionais e xenofobia em duas aulas. Ele define migração como o deslocamento de pessoas para outros países e lista guerras, desigualdade social e oportunidades de trabalho como principais motivos. Também define xenofobia como aversão a outras raças e culturas, característica de nacionalismo excessivo, e mostra um mapa com o número de estrangeiros na Europa e países com maior concentração de imigrantes.
O documento discute as desigualdades globais entre ricos e pobres, como a falta de acesso à água potável, fome e expectativa de vida reduzida para os mais pobres. Também aborda temas como pobreza, racismo, guerras, genocídios, ditaduras e barbárie.
O documento discute movimentos populacionais, abordando as principais causas e tipologias de migrações, bem como seus impactos. As migrações podem ocorrer por fatores econômicos, naturais, socioculturais, bélicos, políticos ou religiosos. Existem migrações internas, nacionais e internacionais, temporárias ou definitivas. O êxodo rural e urbano são exemplos de migrações internas no Brasil. O texto também diferencia imigrantes e emigrantes e analisa a atual crise de refugiados na
O documento discute o refúgio no mundo e no Brasil. Globalmente, 1 em cada 122 pessoas é refugiada ou deslocada, totalizando cerca de 60 milhões. No Brasil, há 8530 refugiados de 81 nacionalidades, principalmente da Síria, Angola e Colômbia. A cidade de São Paulo concentra refugiados em alguns locais devido a fatores como infraestrutura e preconceito.
Imigração e refúgio em São Paulo: o papel da sociedade civil no processo de r...inovaDay .
O documento discute o papel da sociedade civil na reintegração de refugiados em São Paulo. Ele define o que é um refugiado segundo a lei brasileira e dados da ONU sobre refugiados em 2014. Também lista barreiras à reintegração como idioma, documentação e preconceitos, e como organizações sem fins lucrativos ajudam refugiados com acolhida, orientação e defesa de direitos humanos.
1) O documento discute a situação dos povos indígenas no Brasil e na Bolívia, comparando os processos de colonização e formação dos estados-nação.
2) Existem mais de 200 povos indígenas no Brasil, com diferentes línguas e culturas, que lutam pelo reconhecimento de direitos sobre suas terras tradicionais.
3) A homologação da terra indígena Raposa Serra do Sol em área contínua é um exemplo dessa luta, enfrentando invasores e políticos que apoiam a homologação fra
A Embaixada Solidária tem sede em Toledo e presta assistência a imigrantes na região oeste do Paraná desde 2016. Sua fundadora, Edna Nunes, criou a organização para fornecer informações e estrutura aos refugiados. A Embaixada oferece acolhimento, encaminhamento para serviços e defesa dos direitos dos imigrantes de cerca de 15 etnias diferentes.
O documento discute temas como:
1) Patologias sociais modernas e desigualdades sociais no Brasil;
2) Reconhecimento da diversidade e das diferenças culturais;
3) Questões de gênero, raça e etnia no mundo atual.
O documento discute a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e sua importância ao longo de 200 anos de independência do Brasil. Brevemente descreve a história do Brasil desde a colonização portuguesa até a ditadura militar, destacando eventos que violaram os direitos humanos. Também aborda desafios atuais como preconceito, desigualdade e negação de direitos básicos para alguns grupos.
O documento discute a situação dos refugiados, definindo-os como pessoas que deixaram seu país por medo de perseguição e não podem ou não querem retornar. Aponta que Israel foi refugiado no Egito e em outros lugares, e que Deus instruiu seu povo a acolher o estrangeiro com compaixão. Também destaca que mais da metade dos refugiados atuais são crianças, e que vivemos a maior crise de refugiados desde a Segunda Guerra Mundial.
FRATELLI TUTTI - Capítulos I e II.pptxLuizHonorio4
► O documento é uma encíclica do Papa Francisco chamada "Fratelli Tutti" sobre a fraternidade e amizade social. Nele, o Papa descreve as sombras que dificultam o desenvolvimento da fraternidade universal, como nacionalismos fechados e conflitos, e convida os leitores a acolherem o estranho como irmão.
O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para garantir condições dignas de vida para todos os seres humanos, independentemente de origem, raça ou qualquer outra característica. Ele explica que os direitos humanos incluem liberdade, respeito, educação, saúde, trabalho e moradia.
O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para garantir condições dignas de vida para todos os seres humanos, independentemente de origem, raça ou qualquer outra característica. Ele explica que os direitos à educação, saúde, trabalho e moradia são essenciais para que as pessoas possam viver livres de discriminação e com dignidade. Também ressalta a importância de assegurar esses direitos para crianças, idosos, pessoas com deficiência e demais grupos vulneráveis.
Este documento discute a crise de refugiados na Europa. Explica que milhões de sírios fugiram da guerra civil e do Estado Islâmico para países vizinhos como a Turquia, Líbano e Jordânia, e muitos continuaram em direção à Europa quando as condições nos campos de refugiados se deterioraram. Também destaca os desafios enfrentados pela União Europeia para lidar com esta crise humanitária sem precedentes e a importância de responder com compaixão e solidariedade.
O documento discute raça, etnicidade e relações raciais no Brasil. Apresenta teorias como a teoria ecológica de Robert Park e estudos sobre raça e classe na Bahia. Também aborda marcação étnica na União Soviética, dilemas raciais e colonialismo interno. Por fim, discute vantagens da etnicidade e estruturas verticais na sociedade brasileira.
Este documento discute os tópicos da xenofobia, racismo e apartheid. Apresenta as origens e manifestações destes fenômenos, bem como exemplos históricos e atuais. Também aborda medidas para combater a discriminação e promover a igualdade entre os povos.
O documento discute as vulnerabilidades e fraquezas dos seres humanos sob a perspectiva dos Direitos Humanos. Aborda temas como raça, gênero, orientação sexual, classe social e como esses fatores podem vulnerabilizar pessoas e grupos. Também apresenta estatísticas sobre violência contra mulheres, negros e população LGBT. Por fim, discute medidas de proteção dos Direitos Humanos e o conceito de vulnerabilidade no Relatório do Desenvolvimento Humano de 2014.
1) O documento discute a formação do povo brasileiro através da miscigenação entre indígenas, europeus e africanos e as origens culturais destes grupos.
2) Aborda a colonização portuguesa no Brasil no século XVI e a introdução da escravidão de negros africanos.
3) Descreve os primeiros contatos entre indígenas e portugueses e a visão eurocêntrica dos colonizadores sobre as culturas indígenas.
O documento discute diversos aspectos da diversidade no Brasil, incluindo diversidade biológica, cultural, étnica e de deficiência. Aborda desigualdades enfrentadas por grupos como mulheres, negros, idosos, indígenas e pessoas com deficiência. Defende que a diversidade é natural, mas desigualdades são produzidas socialmente e que é preciso superar a tolerância passiva e promover a inclusão ativa e igualdade de oportunidades.
1. The document discusses sismology in real-time and the information that is available shortly after an earthquake occurs, such as hypocenter location, magnitude, and shakemaps.
2. It also discusses how data from global and regional networks can be used to rapidly estimate earthquake impacts and provide early warnings.
3. Citizen seismology networks are mentioned as a way to collect additional data through surveys and social media posts to further the science of earthquake monitoring and early detection.
O documento lista e descreve vários códices e cancioneiros medievais portugueses que contêm canções e poemas de trovadores como Martim Codax e D. Dinis. Também menciona algumas canções específicas como "Ondas do mar de Vigo" de Martim Codax e apresenta suas versões originais e adaptações musicais modernas.
O documento discute as desigualdades globais entre ricos e pobres, como a falta de acesso à água potável, fome e expectativa de vida reduzida para os mais pobres. Também aborda temas como pobreza, racismo, guerras, genocídios, ditaduras e barbárie.
O documento discute movimentos populacionais, abordando as principais causas e tipologias de migrações, bem como seus impactos. As migrações podem ocorrer por fatores econômicos, naturais, socioculturais, bélicos, políticos ou religiosos. Existem migrações internas, nacionais e internacionais, temporárias ou definitivas. O êxodo rural e urbano são exemplos de migrações internas no Brasil. O texto também diferencia imigrantes e emigrantes e analisa a atual crise de refugiados na
O documento discute o refúgio no mundo e no Brasil. Globalmente, 1 em cada 122 pessoas é refugiada ou deslocada, totalizando cerca de 60 milhões. No Brasil, há 8530 refugiados de 81 nacionalidades, principalmente da Síria, Angola e Colômbia. A cidade de São Paulo concentra refugiados em alguns locais devido a fatores como infraestrutura e preconceito.
Imigração e refúgio em São Paulo: o papel da sociedade civil no processo de r...inovaDay .
O documento discute o papel da sociedade civil na reintegração de refugiados em São Paulo. Ele define o que é um refugiado segundo a lei brasileira e dados da ONU sobre refugiados em 2014. Também lista barreiras à reintegração como idioma, documentação e preconceitos, e como organizações sem fins lucrativos ajudam refugiados com acolhida, orientação e defesa de direitos humanos.
1) O documento discute a situação dos povos indígenas no Brasil e na Bolívia, comparando os processos de colonização e formação dos estados-nação.
2) Existem mais de 200 povos indígenas no Brasil, com diferentes línguas e culturas, que lutam pelo reconhecimento de direitos sobre suas terras tradicionais.
3) A homologação da terra indígena Raposa Serra do Sol em área contínua é um exemplo dessa luta, enfrentando invasores e políticos que apoiam a homologação fra
A Embaixada Solidária tem sede em Toledo e presta assistência a imigrantes na região oeste do Paraná desde 2016. Sua fundadora, Edna Nunes, criou a organização para fornecer informações e estrutura aos refugiados. A Embaixada oferece acolhimento, encaminhamento para serviços e defesa dos direitos dos imigrantes de cerca de 15 etnias diferentes.
O documento discute temas como:
1) Patologias sociais modernas e desigualdades sociais no Brasil;
2) Reconhecimento da diversidade e das diferenças culturais;
3) Questões de gênero, raça e etnia no mundo atual.
O documento discute a Declaração Universal dos Direitos Humanos de 1948 e sua importância ao longo de 200 anos de independência do Brasil. Brevemente descreve a história do Brasil desde a colonização portuguesa até a ditadura militar, destacando eventos que violaram os direitos humanos. Também aborda desafios atuais como preconceito, desigualdade e negação de direitos básicos para alguns grupos.
O documento discute a situação dos refugiados, definindo-os como pessoas que deixaram seu país por medo de perseguição e não podem ou não querem retornar. Aponta que Israel foi refugiado no Egito e em outros lugares, e que Deus instruiu seu povo a acolher o estrangeiro com compaixão. Também destaca que mais da metade dos refugiados atuais são crianças, e que vivemos a maior crise de refugiados desde a Segunda Guerra Mundial.
FRATELLI TUTTI - Capítulos I e II.pptxLuizHonorio4
► O documento é uma encíclica do Papa Francisco chamada "Fratelli Tutti" sobre a fraternidade e amizade social. Nele, o Papa descreve as sombras que dificultam o desenvolvimento da fraternidade universal, como nacionalismos fechados e conflitos, e convida os leitores a acolherem o estranho como irmão.
O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para garantir condições dignas de vida para todos os seres humanos, independentemente de origem, raça ou qualquer outra característica. Ele explica que os direitos humanos incluem liberdade, respeito, educação, saúde, trabalho e moradia.
O documento discute os direitos humanos e como eles formam uma rede de proteção para garantir condições dignas de vida para todos os seres humanos, independentemente de origem, raça ou qualquer outra característica. Ele explica que os direitos à educação, saúde, trabalho e moradia são essenciais para que as pessoas possam viver livres de discriminação e com dignidade. Também ressalta a importância de assegurar esses direitos para crianças, idosos, pessoas com deficiência e demais grupos vulneráveis.
Este documento discute a crise de refugiados na Europa. Explica que milhões de sírios fugiram da guerra civil e do Estado Islâmico para países vizinhos como a Turquia, Líbano e Jordânia, e muitos continuaram em direção à Europa quando as condições nos campos de refugiados se deterioraram. Também destaca os desafios enfrentados pela União Europeia para lidar com esta crise humanitária sem precedentes e a importância de responder com compaixão e solidariedade.
O documento discute raça, etnicidade e relações raciais no Brasil. Apresenta teorias como a teoria ecológica de Robert Park e estudos sobre raça e classe na Bahia. Também aborda marcação étnica na União Soviética, dilemas raciais e colonialismo interno. Por fim, discute vantagens da etnicidade e estruturas verticais na sociedade brasileira.
Este documento discute os tópicos da xenofobia, racismo e apartheid. Apresenta as origens e manifestações destes fenômenos, bem como exemplos históricos e atuais. Também aborda medidas para combater a discriminação e promover a igualdade entre os povos.
O documento discute as vulnerabilidades e fraquezas dos seres humanos sob a perspectiva dos Direitos Humanos. Aborda temas como raça, gênero, orientação sexual, classe social e como esses fatores podem vulnerabilizar pessoas e grupos. Também apresenta estatísticas sobre violência contra mulheres, negros e população LGBT. Por fim, discute medidas de proteção dos Direitos Humanos e o conceito de vulnerabilidade no Relatório do Desenvolvimento Humano de 2014.
1) O documento discute a formação do povo brasileiro através da miscigenação entre indígenas, europeus e africanos e as origens culturais destes grupos.
2) Aborda a colonização portuguesa no Brasil no século XVI e a introdução da escravidão de negros africanos.
3) Descreve os primeiros contatos entre indígenas e portugueses e a visão eurocêntrica dos colonizadores sobre as culturas indígenas.
O documento discute diversos aspectos da diversidade no Brasil, incluindo diversidade biológica, cultural, étnica e de deficiência. Aborda desigualdades enfrentadas por grupos como mulheres, negros, idosos, indígenas e pessoas com deficiência. Defende que a diversidade é natural, mas desigualdades são produzidas socialmente e que é preciso superar a tolerância passiva e promover a inclusão ativa e igualdade de oportunidades.
Semelhante a Derrubar muros, construir pontes (20)
1. The document discusses sismology in real-time and the information that is available shortly after an earthquake occurs, such as hypocenter location, magnitude, and shakemaps.
2. It also discusses how data from global and regional networks can be used to rapidly estimate earthquake impacts and provide early warnings.
3. Citizen seismology networks are mentioned as a way to collect additional data through surveys and social media posts to further the science of earthquake monitoring and early detection.
O documento lista e descreve vários códices e cancioneiros medievais portugueses que contêm canções e poemas de trovadores como Martim Codax e D. Dinis. Também menciona algumas canções específicas como "Ondas do mar de Vigo" de Martim Codax e apresenta suas versões originais e adaptações musicais modernas.
Participação da Biblioteca na cerimónia do "Dia Aberto", com entrega de prémios e diplomas de participação em concursos e outras atividades promovidas e/ou apoiadas pela Biblioteca no ano letivo 2016/17
1) O documento descreve a vida e obra do poeta português Manuel Maria Barbosa du Bocage, desde seu nascimento em 1765 até o século XXI.
2) Inclui detalhes sobre sua família, serviço militar em Setúbal, carreira literária e prisões políticas.
3) Também apresenta perspectivas e retratos de Bocage por diferentes artistas ao longo dos séculos.
O documento descreve o Iluminismo, Neoclassicismo e Pré-Romantismo no século 18. O Iluminismo surgiu na Inglaterra e Holanda no final do século 17 e se espalhou pela Europa no século 18, promovendo a razão e a ciência contra a ignorância. O Neoclassicismo se inspirou na arte clássica da Grécia e Roma. O Pré-Romantismo começou a valorizar mais o sentimento e a natureza em oposição à razão iluminista.
1) O documento apresenta os resultados da avaliação da classe 5 da coleção da biblioteca da Escola Secundária du Bocage.
2) Foram analisados diversos aspectos como a tipologia dos documentos, a distribuição por classe CDU, as taxas de rotação, renovação e eliminação.
3) Os principais resultados apontam para a necessidade de reforçar o material não livro e digital e melhorar a taxa de rotação da coleção.
Este documento apresenta poemas de vários autores portugueses como Florbela Espanca, José Régio e António Ramos Rosa. Os poemas abordam temas como o amor, a solidão, a liberdade e a condição humana.
As atividades realizadas em articulação com a biblioteca em 2009/2010 incluíram encontros de leitura, representações teatrais, feiras do livro, exposições, concurso de logotipo e entrada para a biblioteca, além de palestras sobre literatura, arquitetura sustentável.
A exposição na biblioteca mostra fotografias que expressam sentimentos de alunos da escola. As imagens capturam emoções dos estudantes e ajudam a compreender como eles se sentem no ambiente escolar. A mostra pretende promover a empatia e o diálogo sobre saúde mental entre os membros da comunidade estudantil.
This document discusses activities at a secondary school in Portugal for the month of October 2008, which was designated as the month of school libraries. The document references word games and a project called "BIBLIOPAPER" that took place at the school during this month dedicated to promoting school libraries.
O documento descreve uma exposição na biblioteca de uma escola secundária no Dia das Bibliotecas Escolares. Vários alunos contribuíram com poemas de autores portugueses impressos em objetos para dialogar entre a poesia e os materiais. A exposição teve como objetivo celebrar o dia e promover a parceria entre a oficina de artes e a biblioteca da escola.
No Dia Internacional das Bibliotecas Escolares na Escola Secundária de Bocage, alunos do 7o e 10o ano fizeram apresentações de texto. Alunos do 9o ano fizeram leitura expressiva de poemas. Violinistas do Conservatório acompanharam textos produzidos pelo 10o ano com o tema "Sentimentos e Sentidos". Foram entregues diplomas de participação.
A biblioteca municipal realizou um evento no Dia Mundial da Poesia, com leituras e recitais de poemas de autores locais para celebrar a data e promover a literatura e a cultura.
A escola secundária de Bocage plantou uma árvore da liberdade na sua biblioteca em 25 de Abril de 2008. A árvore simboliza os valores democráticos e a importância da educação para a liberdade e cidadania. Os alunos participaram na cerimónia de plantação da árvore e ouviram palestras sobre o significado histórico do 25 de Abril.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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Slideshare Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
1. R E F U G I A D O S E D I R E I T O S H U M A N O S
Derrubar muros, construir pontes
Joana Simões Piedade
Escola Secundária du Bocage Setúbal, 14 de Novembro
2. Refugiado
• O que pensam de imediato quando ouvem a
palavra “Refugiado”?
• O que sentem?
3. Um mundo em movimento
População total: 7,2 mil milhões de pessoas
3% são migrantes
4. Mobilidade
• A mobilidade humana é uma condição?
um privilégio?
ou uma necessidade?
Ao longo da história, as pessoas têm-se
movimentado, muitas vezes para melhorar as
condições de vida, para dar às suas famílias
melhores oportunidades ou para fugir à pobreza
ou a perseguições, instabilidade e guerra.
5. Refugiado
Alguém que por causa de fundados temores de
perseguição devido à sua raça, religião,
nacionalidade, associação a determinado grupo
social ou opinião política, se encontra fora do
seu país de origem e que, por causa dos ditos
temores, não pode ou não quer regressar ao
mesmo.
Artigo 1º da Convenção das Nações Unidas relativa ao Estatuto
dos Refugiados, também conhecida como Convenção de
Genebra de 1951
14. Outros muros, invisíveis
Além destes muros/barreiras físicas há outros
muros…
• A distância
que colocamos entre nós e os “outros”
que colocamos entre nós e o desconhecido
• O medo…
do desconhecido
do diferente
do “outro”
34. Mitos
• “Vamos ser invadidos!”
• “Por que é que os refugiados não vão antes para
países muçulmanos?”
• “Por que é que não ajudam antes os pobres em
Portugal?”
• “Dizem que são refugiados mas têm telefone!”
• “Os refugiados não querem ficar em Portugal!”
• “São terroristas!”
35. Olhe para além das fronteiras…
https://drive.google.com/file/d/1LRGLqBvPSrErzyjK38c87MjACPDCC6vL/view?pli=1