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Mary Alvarenga
 

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Cyberbullying e blended learning: Dos riscos e como mitigar essa agressão

  • 1. Cyberbullying e blended learning Dos riscos e como mitigar essa agressão
  • 2. Prof. Dr. Luciano Sathler Diretor da Associação Brasileira de Educação a Distância inovacaoeducacional.com.br Congresso Nacional de Educação Poços de Caldas (MG), 07 de junho de 2019
  • 4. SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO CONTEÚDOS Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br 4 A ESCOLA NA ERA DIGITAL BLENDED LEARNING CYBERBULLING RECOMENDAÇÕES 1 2 3 4 5
  • 5. Sociedade da Informação Momentos de aceleração, crescimento súbito ou intensificação: o poder acumulado de uma linguagem universal. 5
  • 6. 6 5 Conceitos-Chave Relacionamentos Digitais “O reino digital está levando as pessoas ao ponto mais intenso de suas possibilidades: simulações que nos tocam de forma mais profunda que as meras experiências.” Tom Chatfield Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 7. A escola na era digital Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 8. Competências Gerais Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 11. Blended Learning Aprendizagem Híbrida 11Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 12. A t i v i d a d e s a d i s t â n c i a n a E d u c a ç ã o B á s i c a Blended Learning / Metodologias Ativas de Ensino e Aprendizagem Síncrono Assíncrono Presencial Online / Impresso Outros meios Presencial Blended Learning EaD Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 13. Cyberbullying Considerado como atos de agressão intencional, realizados repetidamente por um grupo ou indivíduo, por meios digitais de registro e disseminação da informação, contra alguém que não consegue defender-se facilmente. 13Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 14. Intimidação Exclusão Criar perfis falsos sobre a vítima em sites de relacionamento 14 Enviar mensagens humilhantes ou ameaçadoras Utilizar o e-mail ou perfil alheio nas redes sociais Divulgação de imagens, áudios ou vídeos degradantes: verdadeiros ou falsos. Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br Incentivar ferimentos, situações de risco ou suicídio
  • 15. Assédio onlineO assédio online se manifesta por comentários frequentes de cunho sexual, pelo envio de fotos ou vídeos pornográficos não solicitados, por intimidações ou ameaças de ataques físicos, por xingamentos e atos que visam deixar a pessoa atacada constrangida ou envergonhada. Os atos hostis, persistentes e inconvenientes que caracterizam o assédio online podem ser praticados a qualquer hora e alcançar a pessoa em qualquer lugar.
  • 16. 16 Revenge Porn Pornografia da vingança A disseminação não consentida de imagens íntimas ou outros tipos de conteúdos íntimos gravados. Violação da intimidade, a divulgação não autorizada da intimidade sexual e o registro não autorizado da intimidade sexual.
  • 17. 17 Alguns efeitos CYBERBULLYING Desinteresse em ir para a escola Redução desempenho escolar Queda na autoestima Transtornos psicológicos, stress, depressão e até suicídio Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 18. Dismorfia de WhatsApp Dismorfia: transtorno mental que distorce a percepção da própria imagem. Aumenta o número de jovens que buscam intervenções cirúrgicas com fins estéticos para ‘ficar bem na foto’. Um filtro essencial à realidade? 18Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br
  • 19. 19 Algumas Recomendações Diálogo Não piorar a situação Reação ponderada Boa parte da resposta está em ouvir Escuta atenta Não se resolve de forma rápida ou simples Calma Procure conhecer os pormenores da situação Detalhes Culpar a criança ou adolescente por sofrer é a pior escolha Não culpar Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br No tempo e no tom certo
  • 20. Leituras SUGERIDAS 20 Prof. Dr. Luciano Sathler | inovacaoeducacional.com.br