O documento resume um curso online de programação web que inclui aulas sobre empreendedorismo, como a internet funciona, HTML, CSS, JavaScript, banco de dados e lógica de programação. O curso contém exercícios e avaliações após cada aula.
O documento apresenta os principais conceitos da álgebra relacional, incluindo operadores como união, intersecção, diferença, projeção, seleção e produto cartesiano. Estes operadores permitem manipular e combinar dados armazenados em tabelas relacionais de um banco de dados. Exemplos ilustram como aplicar cada operador para extrair informações específicas de uma ou mais tabelas.
O documento discute os principais conceitos de sistemas de entrada e saída em sistemas operacionais. Apresenta os principais componentes de software de E/S, como tratadores de interrupção, controladores de dispositivos e subsistema de E/S. Também descreve o ciclo de operações de E/S e fatores que influenciam o desempenho dos sistemas de entrada e saída.
O documento descreve o funcionamento de um latch com portas NOR, comparando-o com um latch com portas NAND. Explica que as saídas Q e Q estão invertidas no latch NOR e que a análise do comportamento é similar. Detalha os estados das saídas para diferentes combinações de entrada no latch NOR.
Este documento fornece instruções sobre programação em Assembly. Aborda os principais tópicos como registradores, instruções, estrutura de programas, criação de programas e exemplos.
Sql básico - Teoria e prática: Um grande resumoHelder Lopes
O documento fornece um resumo sobre SQL básico, abordando conceitos como: características de bancos de dados e tabelas, modelos lógicos e físicos, comandos DDL para criação e alteração de tabelas, restrições e relacionamentos.
Banco de Dados II Aula 04 - MODELAGEM DE DADOS (Generalização e Especialização)Leinylson Fontinele
This document discusses database modeling concepts including generalization and specialization. It provides recommendations for constructing tables, examples of generalization/specialization, and an exercise on modeling a database for an employment agency.
Este documento descreve o manual do Microsoft PowerPoint para nível inicial. Apresenta os principais menus e ferramentas do PowerPoint, incluindo como criar e formatar apresentações. Também discute a importância das apresentações multimédia e como o PowerPoint facilita a comunicação.
O documento apresenta os principais conceitos da álgebra relacional, incluindo operadores como união, intersecção, diferença, projeção, seleção e produto cartesiano. Estes operadores permitem manipular e combinar dados armazenados em tabelas relacionais de um banco de dados. Exemplos ilustram como aplicar cada operador para extrair informações específicas de uma ou mais tabelas.
O documento discute os principais conceitos de sistemas de entrada e saída em sistemas operacionais. Apresenta os principais componentes de software de E/S, como tratadores de interrupção, controladores de dispositivos e subsistema de E/S. Também descreve o ciclo de operações de E/S e fatores que influenciam o desempenho dos sistemas de entrada e saída.
O documento descreve o funcionamento de um latch com portas NOR, comparando-o com um latch com portas NAND. Explica que as saídas Q e Q estão invertidas no latch NOR e que a análise do comportamento é similar. Detalha os estados das saídas para diferentes combinações de entrada no latch NOR.
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Sql básico - Teoria e prática: Um grande resumoHelder Lopes
O documento fornece um resumo sobre SQL básico, abordando conceitos como: características de bancos de dados e tabelas, modelos lógicos e físicos, comandos DDL para criação e alteração de tabelas, restrições e relacionamentos.
Banco de Dados II Aula 04 - MODELAGEM DE DADOS (Generalização e Especialização)Leinylson Fontinele
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Este documento descreve o manual do Microsoft PowerPoint para nível inicial. Apresenta os principais menus e ferramentas do PowerPoint, incluindo como criar e formatar apresentações. Também discute a importância das apresentações multimédia e como o PowerPoint facilita a comunicação.
Estrutura de Dados Aula 13 - Árvores (conceito, elementos, tipos e utilizações)Leinylson Fontinele
O documento discute árvores como estrutura de dados, definindo seus principais conceitos e terminologia. É apresentado o conceito de árvore, seus componentes como raiz, nós, folhas e caminhos. Discutem-se árvores binárias, varreduras, árvores de busca, inserção e remoção em árvores de busca.
Introdução a Java Micro Edition (Java ME)elliando dias
O documento introduz Java Micro Edition (Java ME), discutindo o mercado móvel, dispositivos móveis, aplicações móveis e a arquitetura Java ME, incluindo configurações, perfis e MIDLETs. É apresentada uma lista de dispositivos e suas configurações Java ME correspondentes.
O documento apresenta os principais conceitos e comandos da linguagem SQL, incluindo consultas, manipulação de tabelas, junções, subconsultas, views, triggers e stored procedures.
O documento discute sistemas ERP (Enterprise Resource Planning), definindo-os como sistemas integrados que gerenciam os processos e dados de uma organização de forma unificada. Detalha características, vantagens, desvantagens e fornecedores de sistemas ERP, concluindo que sua adoção vem crescendo entre empresas brasileiras.
A aula apresentou os conceitos de estrutura de dados e tipos abstratos de dados (TAD). Estruturas de dados organizam a informação de acordo com um problema, enquanto TAD encapsulam tipos de dados e definem operações sobre eles de forma abstrata. A aula também explicou o uso de estruturas em C/C++ para organizar conjuntos de variáveis relacionadas, permitindo manipular seus dados de forma conjunta através de campos.
EXCEL - Funções Se, Procv, Cont.se e SomaseFábio Luiz
Este documento fornece instruções sobre funções avançadas do Excel como Colar Especial, ABS, PROCV, SE, CONT.SE e SOMASE. Explica como usar cada função, seus componentes e como aplicá-las em planilhas para realizar cálculos condicionais com base em critérios estabelecidos.
Banco de Dados I Aula 06 - Generalização e EspecializaçãoLeinylson Fontinele
O documento discute generalização e especialização na modelagem de dados, onde uma entidade pode ter propriedades comuns e outras diferentes. Apresenta duas aplicações de generalização e especialização e explica especialização total e parcial. Fornece exemplos de veículos para ilustrar o conceito e um exercício sobre agenciamento de empregados.
Banco de Dados Não Relacionais vs Banco de Dados Relacionaisalexculpado
Uma breve abordagem sobre o conceito de banco de dados não relacionais, tendo como ponto de origem os bancos relacionais atuais. Apresento de forma sucinta as vantagens e desvantagens dos dois.
Foi apresentado no Campus Universitário da UAN do Camama.
[1] A autora apresenta um livro com 51 exercícios resolvidos de modelagem em UML, incluindo questões de concursos públicos. [2] O livro é dividido em capítulos tratando de temas como identificação de classes, atributos, relacionamentos e casos de uso a partir de exemplos reais. [3] A autora espera que o material atenda a professores, alunos e profissionais da área para ajudar no aprendizado prático de modelagem em UML.
O documento apresenta a primeira aula do curso Banco de Dados II. O professor Leinylson Fontinele Pereira apresenta o plano de ensino da disciplina, que inclui tópicos como modelagem de dados, linguagem SQL e projeto de banco de dados. Ele também define as expectativas e avaliações dos alunos para o curso.
Projetos de algoritmos com implementações em pascal e c (nivio ziviani, 4ed)CriatividadeZeroDocs
O documento apresenta um prefácio e sumário de um livro sobre algoritmos e estruturas de dados. O prefácio descreve o conteúdo do livro, que inclui estruturas de dados básicas, métodos de ordenação e pesquisa em memória primária e secundária, com implementações em Pascal e C. O sumário lista os cinco capítulos do livro e seus tópicos.
1. O documento apresenta uma agenda de um curso sobre bancos de dados na nuvem e NoSQL, abordando conceitos históricos, tipos de bancos de dados NoSQL e suas características.
2. Os bancos de dados NoSQL surgiram para atender às necessidades de escalabilidade em clusters e armazenamento flexível de dados, sendo alternativas aos bancos de dados relacionais.
3. Existem diferentes tipos de bancos de dados NoSQL, como chave-valor, documentos e colunas, cada um com características e aplic
[MTC 2021] Tests smells: aquele cheirinho de que algo não está bom no seu cód...minastestingconference
O documento discute vários "tests smells", que são indícios de problemas no código de teste, como testes lentos devido a esperas fixas, testes com nomes ruins que não fazem asserções claras, tratamento incorreto de exceções e lógica condicional complexa. Exemplos específicos discutidos incluem "Sleepy Test", "Unknown Test", "Exception Handling" e "Conditional Test Logic", com explicações de como identificar e corrigir cada um.
Este documento apresenta funções do Excel para contagem, soma e busca de dados em planilhas. A função CONTSE conta células que atendem a um critério, SOMASE soma valores que atendem a critérios, e PROCV busca e retorna valores de células na mesma linha de um intervalo. Exemplos demonstram o uso dessas funções para análise de dados de funcionários por departamento e salário.
1) O documento apresenta uma introdução ao MySQL, incluindo definições de termos como banco de dados, tabela, registro e chave primária;
2) A agenda inclui tópicos sobre modelagem de dados, formas normais, linguagens DCL e DML do SQL e criação de um banco de dados de exemplo;
3) Serão apresentados comandos SQL como SELECT, INSERT, UPDATE e DELETE.
O documento descreve as funções e componentes principais de um sistema operacional, incluindo o que é um sistema operacional, os tipos de sistemas operacionais (monotarefa, multitarefa, multiprocessador), as etapas de inicialização, e as tarefas centrais de um sistema operacional como gerenciamento de memória e processamento.
1) O documento apresenta um plano de trabalho para investigar o valor e alinhar estratégias para a Indústria 4.0 na empresa, identificando iniciativas e construindo um roadmap.
2) Serão entregues documentos como um radar de maturidade, mapa de fluxos de valor, plano de automação e controle, lista de projetos e um roadmap de 3 anos.
3) O objetivo é mapear a situação atual, definir prioridades e traçar uma jornada de transformação digital para a empresa.
O documento apresenta 12 exercícios sobre modelagem de bancos de dados relacionais. Cada exercício pede para criar um modelo de entidades e relacionamentos (MER) para um determinado contexto de negócios e, em seguida, converter o MER para um conjunto de tabelas no Microsoft Access.
Aula 1 e 2 Planejamento Estratégico de Tecnologia da InformaçãoUniversal.org.mx
O documento discute o planejamento estratégico de tecnologia da informação em empresas, abordando tópicos como: 1) o alinhamento do planejamento de TI com a missão, visão e valores da empresa; 2) a missão de TI e os serviços e recursos de tecnologia; e 3) aspectos importantes a considerar na elaboração do planejamento estratégico de TI.
Este documento fornece uma visão geral de um curso de desenvolvimento web e apresenta os principais tópicos a serem abordados, incluindo HTML, CSS, JavaScript, frameworks e conceitos como protocolo HTTP e servidores web.
Este documento apresenta uma aula sobre HTML, com o objetivo de ensinar listas, imagens, frames, tabelas e cores em HTML. A aula ocorrerá de 14/09 a 27/09 e abordará tópicos como listas, imagens, frames, criação e manipulação de tabelas e cores em HTML.
Estrutura de Dados Aula 13 - Árvores (conceito, elementos, tipos e utilizações)Leinylson Fontinele
O documento discute árvores como estrutura de dados, definindo seus principais conceitos e terminologia. É apresentado o conceito de árvore, seus componentes como raiz, nós, folhas e caminhos. Discutem-se árvores binárias, varreduras, árvores de busca, inserção e remoção em árvores de busca.
Introdução a Java Micro Edition (Java ME)elliando dias
O documento introduz Java Micro Edition (Java ME), discutindo o mercado móvel, dispositivos móveis, aplicações móveis e a arquitetura Java ME, incluindo configurações, perfis e MIDLETs. É apresentada uma lista de dispositivos e suas configurações Java ME correspondentes.
O documento apresenta os principais conceitos e comandos da linguagem SQL, incluindo consultas, manipulação de tabelas, junções, subconsultas, views, triggers e stored procedures.
O documento discute sistemas ERP (Enterprise Resource Planning), definindo-os como sistemas integrados que gerenciam os processos e dados de uma organização de forma unificada. Detalha características, vantagens, desvantagens e fornecedores de sistemas ERP, concluindo que sua adoção vem crescendo entre empresas brasileiras.
A aula apresentou os conceitos de estrutura de dados e tipos abstratos de dados (TAD). Estruturas de dados organizam a informação de acordo com um problema, enquanto TAD encapsulam tipos de dados e definem operações sobre eles de forma abstrata. A aula também explicou o uso de estruturas em C/C++ para organizar conjuntos de variáveis relacionadas, permitindo manipular seus dados de forma conjunta através de campos.
EXCEL - Funções Se, Procv, Cont.se e SomaseFábio Luiz
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Banco de Dados I Aula 06 - Generalização e EspecializaçãoLeinylson Fontinele
O documento discute generalização e especialização na modelagem de dados, onde uma entidade pode ter propriedades comuns e outras diferentes. Apresenta duas aplicações de generalização e especialização e explica especialização total e parcial. Fornece exemplos de veículos para ilustrar o conceito e um exercício sobre agenciamento de empregados.
Banco de Dados Não Relacionais vs Banco de Dados Relacionaisalexculpado
Uma breve abordagem sobre o conceito de banco de dados não relacionais, tendo como ponto de origem os bancos relacionais atuais. Apresento de forma sucinta as vantagens e desvantagens dos dois.
Foi apresentado no Campus Universitário da UAN do Camama.
[1] A autora apresenta um livro com 51 exercícios resolvidos de modelagem em UML, incluindo questões de concursos públicos. [2] O livro é dividido em capítulos tratando de temas como identificação de classes, atributos, relacionamentos e casos de uso a partir de exemplos reais. [3] A autora espera que o material atenda a professores, alunos e profissionais da área para ajudar no aprendizado prático de modelagem em UML.
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1. O documento apresenta uma agenda de um curso sobre bancos de dados na nuvem e NoSQL, abordando conceitos históricos, tipos de bancos de dados NoSQL e suas características.
2. Os bancos de dados NoSQL surgiram para atender às necessidades de escalabilidade em clusters e armazenamento flexível de dados, sendo alternativas aos bancos de dados relacionais.
3. Existem diferentes tipos de bancos de dados NoSQL, como chave-valor, documentos e colunas, cada um com características e aplic
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1) O documento apresenta um plano de trabalho para investigar o valor e alinhar estratégias para a Indústria 4.0 na empresa, identificando iniciativas e construindo um roadmap.
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5 - Comparação entre juros simples e composto.pdf FONTE TRILLIO lá vc compra...Luiz Avelar
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Dicas sobre a calculadora financeira HP 12C
Para utilizar as funções financeiras da HP 12C em cálculos envolvendo juros compostos (uso de n, i, PV e
FV), a calculadora deve conter na parte inferior do lado direito do visor a letra C. Com esse indicador no
visor, caso existam períodos fracionários, também serão calculados pelo sistema de juros compostos.
http://www.crescabrasil.com.br/pessoas/347/material/Dicas%20sobre%20a%20HP%2012C.pdf
Autor: Cresça Brasil
4 - Juros compostos.pdf FONTE TRILLIO la vc compra esse curso top e outros.Luiz Avelar
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1) Simulador de juros compostos
http://www.clubedospoupadores.com/simulador-de-juros-compostos
Fonte: Clube dos poupadores
2) Exemplos extras de aplicação de juros compostos:
http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/matematica/aplicacao-juros-compostos.htm
Fonte: Mundo Educação
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Para utilizar as funções financeiras da HP 12C em cálculos envolvendo juros compostos (uso de n, i, PV e
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Autor: Cresça Brasil
3 - Juros simples.pdf. FONTE TRILLIO la vc compra esse curso top e outros.Luiz Avelar
FONTE TRILLIO la vc compra esse curso top e outros.
História dos juros e suas abreviações:
https://www.infoescola.com/matematica/juros-
-simples/
Fonte : Info Escola – autor : Robin Sá
Exercícios extras sobre juros simples com respostas:
https://rachacuca.com.br/quiz/117188/exercicios-
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Fonte: Racha Cuca
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http://www.calculador.com.br/calculo/taxas-equivalentes#
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Fonte: Calculador
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http://blog.maxieduca.com.br/juros-taxas-de-juros-
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Fonte: Maxi Educa
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https://www.microlins.com.br/noticias/excel/como-
fazer-calculo-de-juros-simples-e-juros-compostos-
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Fonte: Microlins
Curiosidade: Inflação - 20 anos do Plano Real
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Fonte: Canal Estadão
Diferença entre juros simples,
compostos e de mora
http://www2.uol.com.br/infopessoal/noticias/_
HOME_OUTRAS_1494069.shtml
Fonte: Infomoney
Video com aplicação prática de juros simples
https://www.youtube.com/watch?v=-
RwUHW-AJfBI&t=18s
Fonte: Canal de Matemática Rio com Prof. Rafael
Procópio
Sistema de Amortização Misto (SAM)-MFN_un7Edit(2).pdfLuiz Avelar
Este documento apresenta o Sistema de Amortização Misto (SAM), explicando: 1) Como o SAM depende dos sistemas de amortização constante e preço; 2) Os passos para calcular as prestações do SAM; 3) Um exemplo numérico ilustrando o cálculo das prestações pelo SAM.
Elementos básicos de matemática financeira e respostas dos exercicios. Profes...Luiz Avelar
O documento discute conceitos básicos de matemática financeira como razão, proporção, porcentagem e juros simples e compostos. Também aborda pagamentos, séries de pagamentos, fluxo de caixa, métodos de avaliação de investimentos e juros compostos.
Método de Avaliação de Fluxo de Caixa, Matemática financeira . Professor John...Luiz Avelar
O documento discute conceitos fundamentais da matemática financeira aplicados aos investimentos, como taxa nominal, taxa efetiva e taxa real. Também aborda o conceito de custo de oportunidade e métodos para realizar orçamentos de caixa, importantes ferramentas da administração financeira para planejamento e tomada de decisão.
Sistema de amortização constante e exercicios Matemática financeira . Profess...Luiz Avelar
O documento discute sistemas de amortização de dívidas, com foco no Sistema de Amortização Constante (SAC). SAC envolve o pagamento de prestações com amortização constante e juros sobre o saldo devedor restante. Exemplos ilustram como calcular os valores da amortização, juros e prestações sob SAC.
Revisão Matemática financeira, sistema de amortização constante, razão, porc...Luiz Avelar
O documento discute diferentes sistemas de amortização de dívidas, incluindo:
1) O sistema de amortização misto (SAM), que é uma média aritmética entre os sistemas price e SAC;
2) O sistema de amortização americano (SAA), onde a amortização ocorre apenas no último período, liquidando a dívida de uma vez;
3) Os passos para construir tabelas usando os sistemas price, SAC e SAA.
Introdução à Matemática Financeira_un1.pdfLuiz Avelar
O documento apresenta um resumo sobre matemática financeira. Discute conceitos básicos como razão, proporção, porcentagem, juros simples e compostos. Também aborda elementos como capital, prazo, juros e taxas de juros. O objetivo é introduzir esses conceitos iniciais para compreender os fundamentos da disciplina.
Descontos simples e compostos--Matemática Financeira_un2.pdfLuiz Avelar
O documento apresenta os conceitos de descontos simples e compostos. Define descontos como abatimentos em valores quando pagos antes do vencimento. Explica como calcular descontos simples usando taxas de desconto e o valor inicial. Também mostra como lidar com descontos sucessivos aplicando as mesmas fórmulas.
Este documento discute séries de pagamentos, especificamente pagamentos antecipados e postecipados. Ele apresenta as expressões matemáticas usadas para calcular juros em cada tipo de pagamento e fornece exemplos para ilustrar como aplicar essas expressões ao calcular montantes e valores atuais.
Equivalência de Capitais e Planos de Pagamento==MFN_un4.pdfLuiz Avelar
1) O documento discute conceitos de equivalência de capitais e planos de pagamento, incluindo definições de equivalência de capitais, data focal e tipos de equivalência.
2) Apresenta equações matemáticas para calcular a equivalência de capitais usando desconto comercial simples e desconto racional simples.
3) Discutem situações em que a data focal é anterior ou posterior às datas de disponibilidade dos capitais e como isso afeta os cálculos.
Slides Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em CRISTO, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Central Gospel, Os Mortos Em Cristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
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Sistema de Bibliotecas UCS - Chronica do emperador Clarimundo, donde os reis ...Biblioteca UCS
A biblioteca abriga, em seu acervo de coleções especiais o terceiro volume da obra editada em Lisboa, em 1843. Sua exibe
detalhes dourados e vermelhos. A obra narra um romance de cavalaria, relatando a
vida e façanhas do cavaleiro Clarimundo,
que se torna Rei da Hungria e Imperador
de Constantinopla.
PP Slides Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 11, Betel, Ordenança para exercer a fé, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
UFCD_3546_Prevenção e primeiros socorros_geriatria.pdf
CURSO PROGRAMADOR WEB; Perguntas e respostas 2017
1. Programador WEB
98% completo
--------------------------------------------------------------Aula inicial:
EMPREENDEDORISMO----------------------------------------------------------------
---------
Exercício de Fixação Empreendedorismo [TEÓRICA 01/02]
Contém 5 questões
1.Quais são as principais características dos empreendedores de sucesso?
R. (d)Compromisso e determinação.
2.Entre os principais motivos de insucesso dos empreendedores podemos citar:
R. (d)Todas as alternativas acima estão corretas.
3.Podemos definir o intra empreendedorismo como:
R. (a)É uma expressão em português da expressão ''intrapreneur'', que
significa empreendedor interno.
4.Podemos dizer que os seguintes fatos podem prejudicar ou até mesmo fechar uma
empresa:
R. (c)Flutuações da conjuntura econômica e falta de adaptação as necessidades
do mercado.
5.Como podemos definir a palavra empreendedor?
R. (a)A palavra empreendedor vem do termo entrepreneur, palavra francesa que
significa aquela pessoa
que assume o risco e começa algo novo.
---------------------------------------------------------Aula 1: COMO A INTERNET
FUNCIONA?-----------------------------------------------------------------------
---
Exercício Avaliativo [TEÓRICA 01]
Contém 5 questões
1.Para acessar um recurso na internet (seja ele uma página ou um arquivo),
precisamos do seu endereço:
R. (a)URL.
2.Fazer um download significa:
R. (c)Baixar um arquivo para o seu computador através da internet.
3.A linguagem HTML, para produzir páginas na Web, trata-se de uma linguagem do
tipo:
R. (b)De marcação.
4.O mecanismo responsável por distribuir endereços na internet é o:
R. (a)POP.
5.Para que um computador possa se conectar à internet e se comunicar com outros
computadores, faz-se
necessário que este receba um número de identificação, como esse número é
conhecido?
R. (d)IP.
-------------------------------------------Aula 2: INTRODUÇÃO À LINGUAGEM DE
MARCAÇÃO
HTML--------------------------------------------------------------------------
Exercício Avaliativo [TEÓRICA 02]
Contém 5 questões
1.Qual tag só pode e deve ser usada uma única vez na página?
R. (a) <h1>
2.Tag que deve ser utilizada entre a tag <HEAD> e </HEAD> e que serve para
definir os atributos identificadores
do seu site como "author", "copyright" e "keywords". Essa é a tag:
R. (b)Meta.
3.A tag <blockquote> serve basicamente para:
2. R. (c)Fazer uma citação.
4.Qual é a forma correta de utilização da tag <a>?
R. (b) <a href=’pagina.html’>Página</a>
5.Para que o navegador saiba explicitamente que a página foi escrita na
linguagem HTML 5 é necessário inserir a instrução:
R. (b)<!DOCTYPE html> antes da tag <html>.
Exercício Avaliativo [PRÁTICA 01]
Contém 3 questões
1.O programa a seguir foi elaborado na linguagem HTML. Ele será aberto por um
navegador que a suporte. As letras x e y significam partes de comandos:
<html> <body> <x> <y>Lista de Produtos:</y> </x> </body> </html> x e
y deverão ser, respectivamente:
R.(a)UL e LI.
2.Deseja-se elaborar uma página com a linguagem HTML, cuja estrutura do programa
é apresentada a seguir:
1ªLINHA<html>, 2ªLINHA<head>, 3ªLINHA</head>, 4ªLINHA<body>, 5ªLINHA</body> e
6ªLINHA</html> .
Para que o título "Página 1" apareça na barra do navegador, a tag que deve ser
inserida, é:
R.(b)b) <title>Página 1</title>, entre as linhas 2 e 3.
3.Assinale a alternativa que contém, na linguagem HTML, a tag que delimita a
área onde serão inseridas as informações que serão exibidas no browser:
R.(b)<body>
-------------------------------------------------------------Aula 3: INTRODUÇÃO
AO
CSS-----------------------------------------------------------------------------
-
Exercício Avaliativo [TEÓRICA 03]
Contém 5 questões
1.Qual é a melhor forma de declarar um CSS no site?
R. (c)Criar um arquivo externo com a extensão .css e declarar este arquivo
dentro do<head>
2.Em uma página HTML há um menu com um conjunto de links. Ligado a esta página
há um arquivo CSS externo com as definições dos estilos dos links deste menu.
A instrução CSS que define cor de fundo azul para o link apenas quando o
ponteiro do mouse for posicionado sobre ele é:
R. (b)a:hover{background-color: blue;}
3.Sobre Classes e IDs marque a alternativa incorreta.
R. (d)É impossível fazer um site somente com classes.
4. No CSS, uma classe de atributos CSS é definida por meio de um identificador
precedido.
R. (b)Pelo ponto "."
5.Qual tag é utilizada para aplicação do estilo embutido no código HTML?
R. (d)Style.
Exercício Avaliativo/Dicursiva [PRÁTICA 02]
Contém uma questão aberta
1. Quando declaramos um parâmetro de Largura e não declaramos um parâmetro de
Altura na tag imagem o que acontece com a altura da imagem?
R.A imagem será redimensionada proporcionalmente na altura.
Avaliação Intermediária
Contém 10 questões
3. 1.O que significa File Transfer Protocol?
R. (b)Protocolo de Transferência de Arquivo.
2.Internet Explorer e Google Chrome são:
R. (a)Navegadores.
3.Um formulário em HTML serve para:
R. (c)Enviar informações do usuário.
4.Qual é o nome do órgão que regulamenta os padrões de Websites na internet?
R. (d)W3C.
5.Quem desenvolveu a World Wide Web?
R. (c)Tim Berners-Lee.
6.Para deixar o texto em negrito é preciso utilizar o seguinte comando:
R. (a)<strong>Texto</strong>
7.No CSS, uma ID de atributo CSS é definida por meio de um identificador
precedido.
R. (a)Pela cerquilha (#)
8.Para inserir um espaçamento externo em um objeto em um código CSS podemos
utilizar o atributo:
R. (b)margin;
9.Qual é a tag responsável pelo título do página html?
R. (c)<title>
10.Sobre a tag <img> assine a alternativa incorreta.
R. (d)O atributo que define o nome da imagem na tag é chamado de http.
-------------------------------------------------Aula 4: TIPOGRAFIA EM HTML, CSS
RESET E
NORMALIZE------------------------------------------------------------------
Exercício Avaliativo [TEÓRICA 04]
Contém 5 questões
1.Marque a alternativa incorreta um de código de cor RGB hexadecimal:
R. (a)#GG6600
2.Qual propriedade do CSS podemos dar um espaçamento entre as letras?
R. (c)c) letter-spacing.
3.Utilizando a propriedade do CSS text-ident podemos:
R. (b)Adicionar uma identação somente no 1º parágrafo.
4.Qual propriedade do CSS podemos transformar um texto minúsculo em maiúsculo?
R. (b)text-transform: upper-case.
5.Quando queremos utilizar uma Fonte que não é comum para todos os computadores
para
construir um site, o que NÃO devemos fazer?
R. (b)Pedir ao visitante do site para instalar a fonte no pc.
Exercício Avaliativo [PRÁTICA 03]
Contém 3 questões
1.Font-family: “Times New Roman“ faz parte de um estilo CSS. O que faz este
código?
R. (a)Aplica no corpo do texto a fonte Times New Roman.
2.Assine a alternativa no qual o código HTML apresenta um erro:
R. (a)<h2>Veja quem Já cadastrou nossos serviços</h3>
3.sobre o código abaixo:
a:link {color:red;}
R. (a)altera a cor do link ativo para vermelho.
--------------------------------------------------------Aula 5: LÓGICA DE
PROGRAMAÇÃO
1-----------------------------------------------------------------------------
Exercício Avaliativo [TEÓRICA 05]
4. Contém 5 questões
1.O PHP roda em que tipo de servidor?
R. (c)Apache.
2.Qual linha abaixo só tem operadores aritméticos?
R. (a)+ - %
3.Qual tipo de dados não é suportado pelo PHP?
R. (d)Foto.
4.Com qual sinal eu indico o fim de uma instrução no PHP?
R. (b);
5.Qual caractere indica uma variável no PHP?
R. (d)$
Exercício Avaliativo [PRÁTICA 04]
Contém 3 questões
1.Sobre CSS Reset é correto afirmar que:
R. (a)Ele tira cores, tamanhos de fonte, margins, paddins, efeitos,
decorações e padrões do navegador.
2.Todas são características do software GIMP exceto:
R. (d)É um software voltado para criação 3D.
3.Sobre o Painel de Ferramentas do GIMP, qual dessas ferramentas podemos usar
para uma simples remoção de espinhas no rosto.
Ferramenta1 conta-gotas, ferramenta2 curativo, ferramenta3 lápiz.
R. (b)Ferramenta 2
----------------------------------------------------Aula 6: INTRODUÇÃO AO
JAVASCRIPT E
BOOTSTRAP--------------------------------------------------------------------
Exercício Avaliativo [TEÓRICA 06]
Contém 5 questões
1.As tags que delimitam um código JavaScript são:
R. (a)<script></script>
2. HTML, JavaScript e PHP são linguagens utilizadas no desenvolvimento de sites
da World Wide Web. A seu respeito é correto afirmar que:
R. (b)O código de uma aplicação JavaScript deve ser interpretado pelo cliente
HTTP ao passo que o código de uma aplicação PHP deve ser interpretado pelo
servidor HTTP.
3.Na linguagem JavaScript, a forma de comunicação com o usuário por meio de
mensagens via caixa de entrada de dados usa o método:
R. (d)prompt.
4.No javaScript, a caixa de mensagem "Alert":
R. (d)Exibe apenas uma informação para o usuário.
5.Sobre o Bootstrap é correto afirmar que ele é um:
R. (b)Framework Front-end
Exercício Avaliativo [PRÁTICA 05]
Contém 3 questões
1.Sobre o atributo padding: 20px 0px; o que ele faz?
R. (c)Coloca um espaçamento interno de 20px em cima e em baixo, e 0px na
esquerda e direita.
2.O que faz a propriedade do CSS border-radius?
R. (c)Cria uma borda arredondada no objeto
3.Quando utilizado o !important; em um atributo do CSS o que acontece?
R. (a)Ignora qualquer hierarquia do CSS e prevalece sobre todas as demais, é
a de mais alta prioridade.
5. Exerc cio Avaliativo [F RUM] 100%� �
Cont m uma quest o aberta� �
1.Desenvolvendo com Boostrap.
Fa a uma pesquisa sobre Framework Boostrap, baixe o seu c digo fonte e tente� �
criar uma p gina simples�
Ap s a pesquisa e implementa o, escreva uma vantagem e uma dificuldade que� ��
voc teve ao apreender sobre o tema.�
Resposta (feedback):
Vantagem do Framework Boostrap: ele agiliza a cria o de p ginas HTML�� �
atrav s de exemplos j prontos e super modific veis para o fim desejado;� � � �
muito poderoso e
segue os padr es da W3C; ele responsivo ou seja, adapta a tela de todos� �
navegadores de desktop, notebook e dispositivos m veis.�
Dificuldades: o meu total desconhecimento do assunto, agora n o mais ; o�
Ingl s; tem um conte do vasto.� �
-------------------------------------------------------Aula 7: INTRODU O AO��
BANCO DE
DADOS-------------------------------------------------------------------------
Exerc cio Avaliativo [TE RICA 07]� �
Cont m 5 quest es� �
1.Qual sequ ncia corresponde aos significados dos comandos CREATE, SELECT e�
UPDATE no MySQL?
R. (a)Criar, selecionar e atualizar.
2.Um comando para ser executado deve terminar com?
R. (b);
3.O comando CREATE DATABASE DB_colegio ir executar qual a o?� � � ��
R. (d) Criar a base de dados DB_colegio.
4.O Comando ALTER TABLE executa qual a o?� � ��
R. (a)Alterar a estrutura de uma tabela.
5.O Comando SHOW TABLES executa qual a o?� � ��
R. (c)Exibe as tabelas.
Exerc cio Avaliativo [PR TICA 06]� �
Cont m 3 quest es� �
1.Qual a melhor solu o para declarar c digos grandes de JavaScript em uma� �� �
p gina?�
R. (c)Externo: Escrever o script em um arquivo externo e inserir com um link
na se o head do documento.��
2.Sobre o atributo padding: 20px 0px; no CSS o que ele faz?
R. (c)Coloca um espa amento interno de 20px em cima e em baixo, e 0px na�
esquerda e direita.
3.O que faz a propriedade do CSS border-radius?
R. (c)Cria uma borda arredondada no objeto.
---------------------------------------------------------Aula 8: L GICA DE�
PROGRAMA O��
2---------------------------------------------------------------------------
Exerc cio Avaliativo [TE RICA 08]� �
Cont m 5 quest es� �
1.De acordo com o trecho de c digo escrito na linguagem PHP:�
$c = "3 navios"."10 submarinos";
echo $c;
6. O conte do da vari vel $c ser :� � �
R. (a)3 navios 10 submarinos.
2.A fun o respons vel por executar as Querys do MySQL em PHP:�� �
R. (a)mysql_query();
3.Qual a fun o do comando substr() em PHP?� ��
R. (d)Retorna uma parte de uma string.
4.Quando tenho uma URL do tipo www.meusite.com.br/index.php?id=1 qual comando eu
utilizo para pegar o valor da vari vel id no PHP?�
R. (b)$_GET['id'];
5.Observe o c digo abaixo:�
<FORM NAME="form1" METHOD="post" ACTION="pagina.php">
Campo 1:<INPUT TYPE="text"NAME="campo1"> <BR/>Campo 2:<TEXTAREA
NAME="campo2"><BR><INPUT TYPE="submit"
VALUE="Enviar"></FORM>
Em PHP, pode-se obter o valor das vari veis usando os nomes dos elementos do�
formul rio:�
<?php echo ("A 1a. vari vel " . ...I... ); echo (" e a 2a. "� � �
. ....II... ); ?>
R. (a) $_POST['campo1'] $_POST['campo2']
Exerc cio Avaliativo [PR TICA 07]� �
Cont m 3 quest es� �
1.O comando INSERT INTO executa qual a o?� � ��
R. (c)Insere o conte do dentro de uma tabela.�
2.A cl usula "NOT NULL" serve para?�
R. (a)Proibir que o campo possa obter um valor nulo.
3.O comando que informar qual o campo chave na tabela :� � �
R. (d)Primary key.
-----------------------------------------------------------Aula 9: PUBLICANDO
SEU SITE NA
WEB----------------------------------------------------------------------
Exerc cio Avaliativo [TE RICA 09]� �
Cont m 5 quest es� �
1.No PHP em qual m todo de postagem nos formul rios em que o valor das� �
vari veis n o s o vis veis para o usu rio?� � � � �
R. (a) POST
2.S o dicas para escolher um bom dom nio para registrar na Web EXCETO:� �
R. (b)De prefer ncia em escolher dom nios do tipo .net.br ao inv s de� � �
.com.br.
3. Quais s o os dados necess rios para se fazer uma conex o FTP autenticada?� � �
R. (b)Url, login e senha.
4. S o coisas que podemos fazer utilizando um cliente FTP EXCETO:�
R. (d)Criptografar um arquivo.
5.S o fun es que um provedor de hospedagem deve fornecer ao ser contratado� ��
EXCETO:
R. (d)Corre o de erros no site.��
Exerc cio Avaliativo [PR TICA 08]� �
Cont m 3 quest es� �
1.Ao ser corretamente executado, o trecho de c digo abaixo avalia se o�
conte do da vari vel var1 diferente do conte do de var2; caso a avalia o� � � � ��
seja verdadeira, ser emitida mensagem de que os valores s o diferentes.� �
<?php if ($var1 OPERADOR $var2) echo "$var1 diferente de $var2"; ?>�
O OPERADOR dentro do if deve ser o sinal:
R. (c)!=
7. 2.Considere a linguagem de programa o PHP e seus operadores e escolha a��
op o correta. A execu o da senten a:�� �� �
R. (b)(A += B) soma o conte do das vari veis A e B e armazena o conte do em� � �
A
3.O resultado apresentado pelo c digo PHP abaixo, ao ser executado, ser :� �
<?php $A=true; $B=false; $C=null; if ($A OR $B) { echo "verdadeiro";} else
if ($A AND $B) {echo "falso";} else {echo "inv lido";} ?>�
R. (b)Verdadeiro.
-----------------------------------------------------Aula 10: Cria o do��
Projeto Final Parte 3
(Criando um Gerenciador de
Conte do)�
----------------------------------------------------------------------
Exerc cio Avaliativo [PR TICA 09]� �
Cont m 3 quest es� �
1.Qual finalidade da utiliza o da ferramenta Google Analytics?� ��
R. (a)Utilizado para ter acesso as estat sticas de visita o e� ��
acompanhamento de campanha de marketing de um site.
2.Qual a fun o do comando mysql_num_rows() no PHP?� ��
R. (a)Retorna quantas linhas do banco teve na consulta.
3.Com o c digo em PHP abaixo o usu rio consegue calcular o seu IMC (indice de� �
massa corporal), supomos que o usu rio entre com um peso de 58KG e altura de�
1.72, qual ser o resultado apresentado pelo c digo?� �
<?php $peso = $_POST['peso'];$altura = $_POST['altura'] $conta1 =
$altura*$altura;$conta2 = $peso/$conta1; $resultado = number_format($conta2);
// Arredonda o n mero echo '<p>Seu IMC : </p>';echo '<p>'.� �
$resultado.'</p>';?>
R. (b)20.