Este documento apresenta várias ferramentas web 2.0 que podem ser usadas em sala de aula, incluindo Wordle, Padlet, Tricider, Designcap e Flippity. A apresentação explica como usar essas ferramentas para simplificar o trabalho docente, motivar os alunos, promover a colaboração e desenvolver competências do século XXI. Vários exemplos demonstram como incorporar essas ferramentas gratuitas no TwinSpace ou sites.

1. Ana Pina
Embaixadora ERTE | eTwinning
Ferramentas web 2.0: da
teoria à prática

2. • Professora TIC no Agrupamento de Escolas do Barreiro
• eTwinner desde 2008
• Embaixadora eTwinning desde 2017

4. • 2004
• O´Reilly Media
• "Web como plataforma”
http://www.wordle.net

5. • Simplificar trabalho.
• Poupar tempo.
• Motivar alunos.
• Maior colaboração entre professores.
• Consciencializar os alunos para os direitos de
autores.
• Trabalhar as competências do séc. XXI.

7. Creative
quizzes,
v
Creative quizzes,
surveys,questionnaries
,exercises …
Word
Cloud
Presentations,
posters,
infographics,
reports
Collaboration
Creating
Timelines
Making
Comics
Digital
Stories
Mind Maps
Games
Creating
animations,videos
…
Web 2.0 Tools

9. • Gratuito & fácil de fazer e usar!
• Pode ser incorporado no Twinspace/blog/site;
• Como administradores, podemos esconder “respostas
erradas” ou limpar as respostas e começar de novo;
• Todas as alterações são guardadas automaticamente e
podem ser vistas noTwinspace/blog/site!
Mind Maps

10. http://bit.ly/lisboa_1

11. Crie um logotipo com
Crie um logotipo para o
Encontro Regional
eTwinning de Lisboa
https://wordart.com/create
http://www.languageisavirus.com/visual-poetry/mosaic.php

12. • Registo gratuito, embora não obrigatório
• Escreva a questão
• Copia-se o link e cola-se
noTwinspace/site/apresentação
• Os alunos podem adicionar ideias, argumentar a
favor ou contra e votar.
http://www.tricider.com/
Collaboration

13. 1. Vá a
2. Responda à questão “What´s the best logo?”
3. Adicione um argumento a favor e outro contra, na sua ideia e na
de outros;
4. Vote nas ideias que mais gostou.
http://bit.ly/WS4-3

14. Algumas alterações desde maio
de 2018:
- Os utilizadores antigos só podem
ter mais 3 padlets novos;
- Se pretenderem mais de 3,
podem excluir um antigo ou
iniciar uma versão paga;
- Os novos utilizadores apenas
têm 3
padlets grátis! -> Necessário criar
conta
https://padlet.com
TwinBoard
Mural colaborativo por excelência;
Pode ser incorporado no
TwinSpace.

15. 1. Vá a http://bit.ly/Lisboa-3
2. Adicione um post com a sua fotografia (“engraçada”);
3. Adicione um post com um texto;
4. Adicione um post com um desenho de peixe!
5. Reaja a um desenho!
6. Escreva 2 comentários noutros posts!

16. • Registe-se gratuitamente
• Crie o seu poster
• Copie o código de
incorporação/link e cole-o no
Twinspace/site/apresentação
Presentations,
posters,
infographics,
reports
https://www.designcap.com

17. • Crie um poster da tua
cidade/vila com
Designcap.com

18. Produzir vídeos com utilização de
animações pré-definidas.
Vídeos
https://flixpress.com

19. 1. Vá a https://flixpress.com
2. Crie uma conta (Sign Up)
3. Crie um video! Encurte o link
(https://bitly.com/)
4. Voluntário (mostrar o vídeo)

20. https://quizizz.com/
• Grátis
• número ilimitado de Jogadores numjogo!
• Pode ser jogado em qualquer dispositivo
Games

21. Games! São colaborativos?
1. Utilize um tablet/ipad/smartphone: join.quizizz.com/
2. [Join a game]
3. Copie o número do jogo!
4. Quanto mais rápido, melhor!

24. 1- Crie o seu avatar ou utilize um já existente.
2- Transforma-o em “fotos faladas”.

25. http://bit.ly/certificadoLX
https://www.flippity.net/

26. Juntar-se ao evento
http://bit.ly/ISECLISBOA

27. As imagens utilizadas nesta apresentação são de utilização livre, obtidas a partir de PrintScreens de espaços de
trabalho devidamente referenciados ou de autoria própria.

28. Açores
Anabela Santos Dora Pereira
Algarve
MárioGuedes
Alentejo
ElisabeteFiel
Centro
Miguela Fernandes Luís Gonçalves
Norte
Teresa Lacerda Daniela Guimarães
Lisboa
AnaPina
Madeira
CarlaFerreira

29. Obrigada pela vossa atenção!
Ana Pina
Embaixadora ERTE | eTwinning
ana.pina@dge.mec.pt
anapina2212@gmail.com