Processos de comunicação em
relação com fenômenos políticos e
sociais – tipos de sociedade e
participação da mídia nas mudanças
sociais e econômicas;
A TV...é aparelho
O rádio...é parelho
A internet...é ferramenta
Presença de ecossistema
informativo
 O computador é uma máquina
computacional, pois é uma
manifestação tecnológica - aparelho.
Alguns fenômenos não são
lineares...são paralelos
 Caso Geisy Arruda que começou na
internet e foi parar no Jornal Nacional e
está em todos os cantos.
 Fluxo de informação.
 Transmidias e narrativa transmidiática (p.
ex: a tv influencia as pessoas a verem
algo na internet) (Henry Jenkins- cultura
da convergência)
 Transmídia é o transporte da informações
para múltiplas plataformas de
comunicação;
 A informação se pulveriza. Inicia em um
veículo de comunicação e passa para
diversos outros.
 A barreira da língua ajuda as empresas
brasileiras (portais) a se defenderem de
conteúdo externo;
 Jornalismo é sistema de relevância, mas o
que produz a possibilidade de existência
são as pessoas
 Todas as atitudes na tv, por exemplo, são
calculadas, ex: bocejo na Zeca Camargo
no fantástico, o cala boca Galvão como
marketing virtual
 Até a internet tínhamos um ecossistema
de informações diferente.
 Sistema analógico é baseado na
escassez de informação.
 Novas mídias alterou o módulo entre
audiência e informação
Máquinas sociais
 Sistema de sites não conseguimos
entender, pois não somos profissionais de
redes. Mas, o que está no site é
comunicação. Ex: título, fotos, imagens,
cores, formato, etc.
Sistema de recomendação
 Só 5% dos dados na internet são estruturados.
O youtube não é estruturado. Quando se
procura um vídeo com tag específica
poderá vir diversos outros.
 A internet deixa as pessoas se apropriarem
dela de diversas maneiras.
 Dados estruturados têm relevância e
propósito.
 Agregatores: ex: google news. Sistemas
que juntam informações de todos
lugares. Mas os algoritmos privilegiam
determinados tipos de notícias. Ex, muitas
empresas tem contratos com a reuters,
portanto aparecerá mais informações
dela, embora apareça outras tb.
 O google coloca as pessoas trabalharem
p ela, pois ela ganha dinheiro com o
google adwords.
 Campo de informação relevante - notícia.
Qualquer pessoa pode dar informação de
relevância social.
 CONSCIÊNCIA COLECTIVA. Soma de crenças
e sentimentos comuns à média dos membros
da comunidade, formando um sistema
autônomo, isto é, uma realidade distinta que
persiste no tempo e une as gerações.
 Para Durkheimer "os fatos sociais devem
ser tratados como coisas", normal seria
aquilo que é ao mesmo tempo
obrigatório para o indivíduo e superior a
ele, o que significa que a sociedade e a
consciência coletiva são
entidades morais, antes mesmo de terem
uma existência tangível.
 Fazer análise das mídias

Comunicação comparada - Aula 3

  • 1.
    Processos de comunicaçãoem relação com fenômenos políticos e sociais – tipos de sociedade e participação da mídia nas mudanças sociais e econômicas;
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
     O computadoré uma máquina computacional, pois é uma manifestação tecnológica - aparelho.
  • 7.
    Alguns fenômenos nãosão lineares...são paralelos
  • 8.
     Caso GeisyArruda que começou na internet e foi parar no Jornal Nacional e está em todos os cantos.  Fluxo de informação.
  • 9.
     Transmidias enarrativa transmidiática (p. ex: a tv influencia as pessoas a verem algo na internet) (Henry Jenkins- cultura da convergência)  Transmídia é o transporte da informações para múltiplas plataformas de comunicação;
  • 11.
     A informaçãose pulveriza. Inicia em um veículo de comunicação e passa para diversos outros.
  • 12.
     A barreirada língua ajuda as empresas brasileiras (portais) a se defenderem de conteúdo externo;
  • 13.
     Jornalismo ésistema de relevância, mas o que produz a possibilidade de existência são as pessoas
  • 15.
     Todas asatitudes na tv, por exemplo, são calculadas, ex: bocejo na Zeca Camargo no fantástico, o cala boca Galvão como marketing virtual
  • 16.
     Até ainternet tínhamos um ecossistema de informações diferente.
  • 17.
     Sistema analógicoé baseado na escassez de informação.  Novas mídias alterou o módulo entre audiência e informação
  • 20.
    Máquinas sociais  Sistemade sites não conseguimos entender, pois não somos profissionais de redes. Mas, o que está no site é comunicação. Ex: título, fotos, imagens, cores, formato, etc.
  • 21.
    Sistema de recomendação Só 5% dos dados na internet são estruturados. O youtube não é estruturado. Quando se procura um vídeo com tag específica poderá vir diversos outros.  A internet deixa as pessoas se apropriarem dela de diversas maneiras.  Dados estruturados têm relevância e propósito.
  • 22.
     Agregatores: ex:google news. Sistemas que juntam informações de todos lugares. Mas os algoritmos privilegiam determinados tipos de notícias. Ex, muitas empresas tem contratos com a reuters, portanto aparecerá mais informações dela, embora apareça outras tb.
  • 24.
     O googlecoloca as pessoas trabalharem p ela, pois ela ganha dinheiro com o google adwords.
  • 25.
     Campo deinformação relevante - notícia. Qualquer pessoa pode dar informação de relevância social.  CONSCIÊNCIA COLECTIVA. Soma de crenças e sentimentos comuns à média dos membros da comunidade, formando um sistema autônomo, isto é, uma realidade distinta que persiste no tempo e une as gerações.
  • 26.
     Para Durkheimer"os fatos sociais devem ser tratados como coisas", normal seria aquilo que é ao mesmo tempo obrigatório para o indivíduo e superior a ele, o que significa que a sociedade e a consciência coletiva são entidades morais, antes mesmo de terem uma existência tangível.
  • 27.
     Fazer análisedas mídias