O documento discute a importância da comunicação em qualquer relação e como a comunicação pode ser estudada academicamente. Também descreve como a internet pode ser usada para ampliar a comunicação entre alunos e professores, permitindo a quebra de barreiras e a autonomia na aprendizagem. Finalmente, o texto apresenta caminhos para uma boa comunicação na internet.

1. cOmUnIcAçÃo Em PaUtA como você utiliza os recursos de comunicação que possui?

2. PrEsEnÇa EsSeNcIaL Para qualquer e toda forma de relação, é essencial a presença da comunição. Vemos que comunicação é um campo de conhecimento acadêmico que estuda os processos de comunicação humana. Também se entende a comunicação como o intercâmbio de informação entre sujeitos ou objetos. Deste ponto de vista, a comunicação inclui temas técnicos (por exemplo, a telecomunicação), biológicos (por exemplo, fisiologia, função e evolução) e sociais (por exemplo, jornalismo, relações públicas, publicidade, audiovisual e meios de comunicação de massa).

3. PrEsEnÇa EsSeNcIaL O estudo da Comunicação é amplo e sua aplicação é ainda maior. Para a Semiótica, o ato de comunicar é a materialização do pensamento/sentimento em signos conhecidos pelas partes envolvidas. Estes símbolos são então transmitidos e reinterpretadas pelo receptor. Hoje, é interessante pensar também em novos processos de comunicação, que englobam as redes colaborativas e os sistemas híbridos, que combinam comunicação de massa e comunicação pessoal e comunicação horizontal.

4. UtiIiDaDeS fReQuEnTeS dA iNtErNeT O uso das redes como uma nova forma de interação no processo educativo amplia a ação de comunicação entre aluno e professor e o intercâmbio educacional e cultural, desta forma, o ato de educar (com o auxílio da Internet), proporciona a quebra de barreiras, de fronteiras e remove o isolamento da sala de aula, acelerando a autonomia da aprendizagem dos alunos. Ao utilizar o computador no processo de ensino-aprendizagem, o mais importante a destacar é a maneira como esses computadores serão utilizados, quanto à originalidade, à criatividade, à inovação que serão empregadas em cada sala de aula.

5. UtiIiDaDeS fReQuEnTeS dA iNtErNeT A utilização da Internet leva-nos a acreditar numa nova dimensão qualitativa para o ensino, através da qual se coloca o ato educativo voltado para a visão cooperativa. Além do que, o uso das redes traz para a prática pedagógica um ambiente atrativo onde o aluno se torna capaz, através da auto-aprendizagem e de seus professores, de poder tirar proveito dessa tecnologia para sua vida. A Internet vêm se tornando uma fonte de lazer desde antes do surgimento da World Wide Web, com experimentos sociais de divertimento como MUD e MOO sendo conduzidos em servidores de universidades, assim como grupos da Usenet relacionado ao humor.

6. CaMiNhOs PaRa A cOmUnIcAçÃo O trabalho presente tem por objetivo ser um instrumento para as pessoas que buscam conhecer e aprender alguns caminhos que levam para uma boa comunicação na Internet.