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ETAPAS DO TRABALHO DE PESQUISA 1ª  - Definir bem o tema:  Que tema vou tratar? 2ª  - Pesquisar a informação:  Como encontrar? 3ª  -  Seleccionar os documentos: Onde encontrar? 4ª -  Recolher a informação 5ª -  Tratar a informação 6ª -  Como avaliar o meu trabalho?
1ª Etapa   Definir bem o tema
1ª Etapa   Definir bem o tema 1 -  Qual o objectivo do trabalho ? Após definição do tema, registar o(s) objectivo(s) do  trabalho. .  Devo certificar-me de que entendo o que me é pedido; . Devo definir a tarefa por palavras minhas. Atenção : Não  escolher um tema muito vasto!
Definir bem o tema  ( cont.) 2 -  Qual a forma e dimensão do trabalho ? (Daí depende o tipo e quantidade de informação a recolher) Exemplos: -  Trabalho escrito (2, 3, 10, 20 páginas …)? - Desdobrável?  - Apresentação PowerPoint? - Uma página na Internet? - Um blog? - Um cartaz? - Um filme? - Uma maqueta? …
Definir bem o tema  ( cont.) 3 -  O que já sei? O que ainda não sei? Preencher uma grelha para registar tudo o que já se sabe sobre o assunto e o que ainda é necessário investigar. Fazer uma lista ordenada das questões a investigar, partindo do mais simples para o mais complexo e do mais abrangente para o mais específico. Exemplos: - O que é um dinossáurio? - Em que época viveram os dinossáurios? - Quais são as características do Velociraptor?
Definir bem o tema  ( cont.) 4 -  Plano de trabalho (Plano Prévio) Com base em cada uma das questões anteriores, fica delineado o esquema do trabalho.  Este plano prévio deve ser próximo do plano definitivo.
2ª Etapa     Pesquisar informação
2ª Etapa     Pesquisar informação Informação  é o conjunto de todos os dados que se podem consultar, recolher e utilizar na produção do trabalho .  Recorre a fontes de confiança.
Fontes de Informação Para obter definições e informações gerais. Para encontrar artigos  mais específicos e actuais   Para recolher imagens e informações em geral (Atenção: nem todos os sites têm a mesma qualidade. Deves fazer a avaliação das páginas web.) Para recolher informação  segura e imagens   Para consultar especialistas no assunto, recolher opiniões, testemunhos, fazer estatísticas...  Livros Entrevistas / Inquéritos Internet Revistas   Enciclopédias FONTES  DE  INFORMAÇÃO
Onde procurar… A quem recorrer… locais e formas de acesso… -  biblioteca escolar -  biblioteca municipal -  biblioteca pessoal pessoas que podem orientar a  pesquisa/recolha de informação: -  o professor da  disciplina -  o professor bibliotecário -  os meus pais -  especialistas
Para encontrar a informação necessária: 1 - Fazer uma lista de palavras-chave… (descritores/palavra) …  que possam ajudar a encontrar informação, tanto no catálogo da Biblioteca, como na Internet.   2 - Consultar o catálogo:   s eleccionar “descritores” e escrever a palavra-chave no  espaço  “Termo/Palavra” ; Copiar as cotas dos documentos aí encontradas . 3 - Ir às estantes, retirar os documentos, folheá-los e consultar os índices. 4 - Com as mesmas palavras-chave, pesquisar na Internet e tomar nota dos endereços que  parecem melhores.
3ª Etapa    Seleccionar os documentos
3ª Etapa    Seleccionar os documentos 1 - Avaliar os documentos seleccionados   Consultar todos os documentos encontrados (livros, publicações periódicas, registos vídeo e áudio, sites na Internet …), escolher os que se consideram úteis e registar informações sobre os mesmos. 2 - Registar os documentos considerados pertinentes     Utiliza a “ Ficha  de Registo de Pesquisa ” disponível na BE.
4ª Etapa     Recolher a informação
4ª Etapa     Recolher a informação 1.  Ler, visionar, ouvir as fontes seleccionadas e tomar notas. Como? Através de… resumos textos que apresentam, de forma breve, as ideias desenvolvidas nos textos originais; as ideias fundamentais são expressas por palavras próprias, respeitando o conteúdo e a ordem por que aparecem . citações cópia de um texto, tal como ele foi escrito pelo seu autor; esse texto deve aparecer entre aspas e com uma nota de rodapé, referindo o nome do autor e da obra citada e a página em que o mesmo se encontra. recolha de imagens
4ª Etapa     Recolher a informação  ( cont.) 2. Fazer entrevistas Seleccionar a pessoa a entrevistar acerca dos assuntos tratados no trabalho; Elaborar as questões; Contactar a(s) pessoa(s) e fazer a entrevista. 3.   Fazer um inquérito por questionário Determinar o que se pretende saber com a aplicação do questionário e a amostra a que se vai aplicar; Elaborar as perguntas (claras e objectivas); Aplicar o questionário; Tratar os dados.
5ª Etapa  Tratar a informação
5ª Etapa  Tratar a informação 1 - Reler as notas tiradas e organizá-las, em cada capítulo, de acordo com a sua importância. Atenção : Não copiar! O plágio, além de ser desonesto, é punível por lei por violar os direitos de autor. 2 - Analisar a(s) entrevista(s) e transcrever as informações mais importantes. 3 - Fazer o tratamento dos inquéritos (construir gráficos, tabelas…).
5ª Etapa    Tratar a informação  ( cont.) 4 -  Estrutura do trabalho Capa Identificação da escola; Disciplina a que o trabalho se destina; Título do trabalho; Identificação de quem o realizou; Ano lectivo; Local e data.  Atenção:   Colocar uma imagem sugestiva,  relacionada  com o  tema. Escolher  tipos de letra fáceis de ler.
4 -  Estrutura do trabalho ( cont.) Índice Contém os títulos principais e a indicação da página em que se encontram. Introdução  (apresenta o trabalho e delimita-o com clareza) Identificação do tema do trabalho; Definição dos objectivos que se procuram alcançar;  Razões que levaram à abordagem do tema; Indicação do caminho que se vai seguir ( resume as partes indicadas no plano); Metodologia que se vai usar .
4 -  Estrutura do trabalho ( cont.) Desenvolvimento  (A parte central do Trabalho) (Deve ser uma exposição ordenada, mostrando nexo e sequência lógica) Construção dos vários capítulos; Formulação clara dos temas/problemas em estudo; Contextualização dos problemas (atenção às épocas históricas; teorias; autores de referência…) ;  Inserção de imagens, esquemas e gráficos nos locais certos,  sem esquecer as legendas ; Referência às fontes das citações que foram utilizadas.
4 -  Estrutura do trabalho ( cont.) Conclusão   (Deve ser breve tal como a Introdução; num trabalho de 20-25 páginas deve ter 3 ou 4 páginas) Apresentação (Síntese) das conclusões do estudo; Balanço da reflexão;  Expressão da opinião pessoal sobre o tema e sobre o modo como o trabalho foi realizado.
4 -  Estrutura do trabalho ( cont.) Bibliografia  (ISO) Livros : APELIDO, Nome (ano) –  Título . Local de edição: Editora Revistas : APELIDO, Nome do autor do artigo (ano) – Título do artigo.  Título da revista , nº e mês, pp. CD-Roms, CD áudio ..., Vídeo : APELIDO, Nome (ano) –  Título . Local de edição: Editora. [indicação do tipo de documento]  Ex. (DVD) Sites : APELIDO, Nome (ano) –  Título do artigo ou site . Disponível em: http://…. Acedido em [data]
4 -  Estrutura do trabalho ( cont.) Bibliografia  (NP 405) Livros : APELIDO, Nome –  Título . Local de edição: Editora, ano. Revistas : APELIDO, Nome do autor do artigo – Título do artigo.  Título da revista , ano, nº e mês, pp. CD-Roms, CD áudio ..., Vídeo : APELIDO, Nome (ano) –  Título . Local de edição: Editora, ano. [indicação do tipo de documento]  Ex. [DVD] Sites : APELIDO, Nome –  Título do artigo ou site . Disponível em: http://…. Acedido em [data]
6 -   Apresentação do trabalho Trabalho escrito Preparar a impressão - Reler, verificar a ortografia, a construção frásica. - Verificar a paginação, o tipo e tamanho de letra, o espaçamento das linhas. Encadernar o trabalho. Apresentação em PowerPoint Fazer um slide de abertura com o mesmo esquema da capa. No 2º slide, apresentar o esquema do trabalho (os vários capítulos). Em cada capítulo, seleccionar imagens e conteúdos. Fazer um último slide com a bibliografia. Cartaz Retirar do trabalho as imagens e os textos mais significativos. Construir o cartaz.
6ª Etapa  Avaliar o trabalho Avaliar a forma como decorreu o trabalho Segui as etapas e sugestões deste guião? A informação que encontrei corresponde às necessidades identificadas? O que aprendi? O meu trabalho está organizado e bem apresentado? Citei correctamente as minhas fontes? Vou sentir-me orgulhoso se alguém vir este trabalho?
6ª Etapa  Avaliar o trabalho
Para relembrar… Consulta o  Guião  de pesquisa de informação