Este documento fornece 6 etapas para realizar um trabalho escolar: 1) Definir a tarefa, 2) Procurar informação, 3) Localizar fontes, 4) Utilizar informação, 5) Organizar informação, 6) Avaliar o trabalho. Fornece dicas em cada etapa como definir o tema, encontrar palavras-chave, citar fontes, e avaliar o próprio trabalho.

1. Dicas para a Realização de um Trabalho
Biblioteca Escolar
Literacia da Informação
Algumas ideias simples para procurares
informação, organizá-la e apresentá-la de
uma forma simples e compreensível

3. 1 – Definição da Tarefa (Qual é exactamente o
problema/tarefa)
 Qual é o tema do Trabalho?
 Percebi exactamente o que o professor me pediu?
 Defini o Tema de acordo com as minhas capacidades?
 Que tipo de Informação preciso?

4. Sugestões:
 Não escolhas para o teu trabalho um tema muito vasto;
 Se te for proposto um Tema grande, procura abordá-lo de forma a
que o possas tratar de forma mais redu-zida.
 Faz uma lista dos elementos de informação necessários a que
precisas de responder;
Exemplo: Tema – A Poluição
 Escolhe um tipo de poluição ou limita a tua escolha a uma cidade,
a um concelho, a uma freguesia;
 Limita o espaço temporal do tema que escolheste;

5. 2 – Modos de Procurar a Informação (Como e onde devo
procurar)
Depois de saberes com precisão qual é o tema do teu trabalho,
deves saber onde podes encontrar a informação. É muito
importante que formules algumas perguntas a que o teu trabalho
deve dar resposta.
Deves procurar obter respostas para as seguintes questões:
 Onde e como devo procurar a informação?
 Quais são as fontes (os locais) mais acessíveis para mim?
 Quais são as fontes de informação disponíveis?
 Posso confiar na informação (Páginas Internet);

6. O Sugestões:
 Procura encontrar palavras-chave que te permitam definir
as respostas que o teu trabalho te vai dar:
Exemplo:- (Implantação da República):
 O que é (forma de governo-características);
 Que símbolos tinha (bandeira/hino/moeda);
 Quando aconteceu?;  Como acontecedeu (os
motivos/acontecimentos );
 Quem (as principais figuras);
(Se escolheres as palavras-chave adequadas poderás obter
melhores resultados nas tuas pesquisas)

7. 3 – Localização e Acesso a Fontes de Informação
Nesta etapa vais procurar a informação, utilizando diferentes
suportes, como o livro, ou a Internet.
Tenta responder às questões que colocaste na etapa 2.
 Necessitas de utilizar as ferramentas de pesquisa (Catálogo
da Biblioteca ou Internet);
 Que tipo de fontes posso encontrar : impressa, áudio,
vídeo?;
 Se utilizares palavras-chave a pesquisa será mais directa
ao assunto que procuras;

8. Sugestões:
 Procura saber :
- Onde posso encontrar a informação: (BE/junto do
professo(a) / Livro/ Internet);
- Quem me pode ajudar a encontrar a informação que
preciso?
- Como posso registar a informação que encontro (Tiro
notas; Faço um resumo; Utilizo o Processador de Texto);
- Como refiro as fontes que utilizo (utilizo um guia/sigo as
sugestões do professor(a)/Utilizo os exemplos da Internet);
 Procura na biblioteca os guias que te ensinam a
pesquisar no catálogo e/ou na Internet;
 Podes também pedir ajuda ao professor ou ao
funcionário que estiver na Biblioteca;

9. 4 – Utilização da Informação
Após encontrares uma fonte de informação, tens de a ler, observar e
decidir que aspectos são úteis para o teu trabalho.
Deverás assim:
 Explorar o melhor possível cada fonte (Lê a informação
cuidadosamente);
 Retirar a informação útil em cada fonte (Tira pequenas notas sobre os
aspectos mais importantes);
 Fazer um Resumo;
 Construir um Esquema;
 Referir as Fontes de Informação;

10. Sugestões:
 Lê a informação com atenção;
 Tira algumas notas sobre o que
encontrastede mais interesse;
 Tira o autor da informação;
 Não te esqueças de indicar os autores dos
textos na Bibliografia do teu trabalho;
 Na Biblioteca podes obter ajuda sobre o
modo como se faz uma citação e constrói uma
Bibliografia;

11. 5 – Como Organizar a Informação recolhida (Síntese)
Nesta etapa vais aplicar as informações que recolheste, tentando
resolver a tarefa que definiste na 1ª etapa
Deves procurar nesta fase:
 Reorganiza a Informação;
 Não copies directamente das fontes de informação (livro ou internet);
 Quando utilizares palavras, ou frases directamente escritas por outros,
utiliza aspas e identifica o seu autor;
 Escolhe a forma de apresentação do trabalho (papel/informático/oral);
 Procura ajuda na biblioteca sob a melhor forma de apresentação do
trabalho que fizeste;

12. Sugestões:
-Organiza a informação:
- Pensa no modo como a vais apresentar 
(texto/apresentação/oral/multimédia);
- Verifica os materiais que necessitas para a apresentação / o
tempo necessário);
 Ao escreveres o teu trabalho pensa no modo como vais
apresentar a informação final:
- Introdução: Apresentação do tema e modo como abordaste a
tua tarefa;
- Desenvolvimento: Apresentação da tua pesquisa utilizando a
tua forma pessoal de explicares o assunto;
- Conclusão: Registo das principais ideias e daquilo que
aprendeste com o teu trabalho;

13. 6 – Avaliação (O que aprendi, o que posso fazer
melhor?)
Nesta última etapa, tu próprio deves avaliar o trabalho que realizaste.
Procura assim responder às seguintes questões:
 A tarefa que definiste na 1ª etapa está completa?
 Está de acordo com o que o teu professor(a) te pediu?
 O que foi que aprendi?
 Consegui encontrar a informação que procurava?
 Respondo às questões que me eram pedidas na 1ª etapa?
 A informação que encontrei (etapa 4), corresponde às necessidades
identificadas na etapa 1;
 O meu trabalho tem os elementos indispensáveis a qualquer trabalho?

14. Sugestões:
 Lê o trabalho todo de modo a verificares se existe alguma gralha;
Verifica:
 Citei correctamente as fontes;
 Organizei e apresentei o trabalho de uma forma satisfatória?
 Completei com todos os dados de identificação (título, nome, data);
 Procura encontrar os aspectos que te correram melhor e os que
te foram mais difíceis;
 O trabalho responde de modo satisfatório ao que procuravas
realizar;