Este documento fornece instruções sobre como elaborar relatórios de laboratório em Biologia/Geologia. Explica que um relatório deve descrever os resultados obtidos e conclusões retiradas de uma experiência laboratorial, sem ser apenas uma lista de procedimentos. Fornece diretrizes sobre a linguagem a ser usada e as seções principais de um relatório, incluindo introdução, materiais, métodos, resultados, discussão e conclusão.

1. ESCOLA SECUNDÁRIA/3 JOAQUIM DE ARAÚJO
Disciplina de Biologia/Geologia
Ano Lectivo 2009-2010
ASSUNTO: Elaboração de um Relatório em Biologia/Geologia.
Sempre que realizar uma actividade de laboratório deverá elaborar um relatório. Este servir-lhe-á como auxílio ao
seu estudo, já que permite recordar o trabalho que efectuou na aula prática, retirando conclusões sobre ele.
1. O que é um relatório
Um relatório de uma aula prática é uma exposição por escrito de uma experiência laboratorial, narrada pelo(s)
seu(s) autor(es).
Um relatório de um trabalho laboratorial não é uma mera descrição do modo de proceder, isto é, não é uma
descrição minuciosa das técnicas, reagentes e respectivas quantidades, material, cuidados especiais, etc. A tal
conjunto de informações dá-se o nome de protocolo.
Um relatório é sim o conjunto da descrição da realização experimental dos resultados obtidos, assim como das
ideias associadas, de modo a constituir uma compilação completa e resumida. Nesse sentido deverá conter tudo o
que diga respeito a essa tarefa e que possa vir a ser usado futuramente como instrumento de trabalho.
Para integrar os resultados obtidos de uma experiência, nos conceitos gerais existentes sobre um assunto, o aluno
terá necessidade de ler não só as notas de que dispõe, mas também livros e revistas. Isto não é todavia suficiente.
Ele terá acima de tudo de pensar. Necessitará de pensar logicamente e até mesmo de uma forma criativa, porque
frequentemente verificará que ainda não existe explicação adequada que integre os resultados obtidos.
2. Linguagem a utilizar nos relatórios
A linguagem científica é clara, simples e objectiva. Evitar o estilo literário e as grandes frases cheias de
subjectividade.
O trabalho científico deve ter carácter impessoal, sendo redigido na 3ª pessoa e evitando referências pessoais (ex:
“o meu trabalho”, “vou executar”).
Deve também evitar-se a introdução de aspectos “decorativos” desnecessários à apresentação do trabalho.
3. Principais itens em que se divide um relatório
3.1. CAPA
A 1ª página de um relatório deverá incluir:
- Nome da Escola
- Nome da Disciplina
- Título completo do trabalho
- Identificação do(s) autor(es), nome, turma e número
- Localização da área de realização
- Ano Lectivo
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2. 3.2. ÍNDICE
Na página a seguir à capa apresenta-se o índice, onde figuram os títulos das diferentes partes do relatório,
segundo a ordem pela qual aparecem ao longo do mesmo.
Todas as folhas que se seguem ao índice devem ser numeradas e, assumindo que a capa corresponde ao
nº 1 e o índice ao nº 2 (apesar destes ficarem omissos), o ponto nº 1 – Introdução, será escrito na página
nº 3 e assim sucessivamente.
3.3. INTRODUÇÃO
De uma maneira sumária, deverá ser feita uma exposição da teoria subjacente à actividade experimental.
É na introdução que se relata o modo como surgiu o problema em estudo.
3.3.1 O(s) objectivo(s) da investigação deve(m) ser colocado(s) em seguida, por tópicos e os verbos
conjugados no infinitivo.
3.4. PROCEDIMENTO EXPERIMENTAL
3.4.a.MATERIAL: Deverá constar uma lista de material e equipamento utilizado.
3.4.b.PROCEDIMENTO/MÉTODOS: Descrição de todos os passos seguidos no decurso da experiência.
(O verbo deve redigir-se na terceira pessoa do pretérito perfeito)
3.5. RESULTADOS
Apresentação das observações e/ou dos resultados obtidos.
Consoante o tipo de trabalho e o tipo de resultados a obter, assim também poderá variar a sua forma de
apresentação num relatório, tais como desenhos, gráficos, tabelas, etc.
3.6. DISCUSSÃO DOS RESULTADOS
Análise e interpretação das observações e/ou dos resultados obtidos, tendo em vista o(s) objectivo(s) do
trabalho. Aqui o relatório pode perder o carácter impessoal, podendo reflectir a opinião do autor.
3.7. CONCLUSÃO
Faz-se uma apreciação dos resultados, verificando se estão ou não de acordo com os objectivos iniciais.
Refira-se que, por vezes, poderão sugerir-se novas investigações necessárias à resolução do problema.
3.8. BIBLIOGRAFIA
A apresentação da bibliografia deve seguir determinadas regras internacionais.
3.8.a.Livros
Autor ( apelido em MAIÚSCULAS, seguido do nome próprio) e outros ( no caso dos autores serem mais do
que um ), título ( em itálico ou sublinhado quando manuscrito ), nº da edição, nº do volume, página ( sendo
só uma ) ou a primeira seguida de um ífen e a última página, editor, local e ano de publicação.
Ex: LEHNINGUER, A. L.; Bioquímica. Pp. 27-34, Editores Ómega, Barcelona, 1979.
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3. 3.8 BIBLIOGRAFIA (Continuação)
3.8.b.Artigos de Jornais e Revistas periódicas
Autor ( apelido em MAIÚSCULAS, seguido do nome próprio ), título do artigo ( em itálico ou “entre aspas” ),
título da publicação em série ( jornal ) e rubrica eventual, nº da publicação, página(s), local, dia, mês e ano
da publicação.
Ex: Tabac, Economie et Santé das les Pays Africains, Chornique OMS, 39, p. 112, Geneve, 1985.
Quando o autor não é conhecido a referência inicia-se com o título do artigo.
NOTA: Quando forem indicadas várias obras, estas devem ser ordenadas alfabeticamente pelo apelido do
nome do autor.
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