INTRODUÇÃO À CIÊNCIA E AO
MÉTODO CIENTÍFICO
Prof: Hasley Rodrigo
Série: 9º Ano
Componente: Iniciação Científica
OBJETIVOS
✓COMPREENDER A IMPORTÂNCIA DA CIÊNCIA NO DIA-
A-DIA E COMO ELA FUNCIONA ATRAVÉS DO MÉTODO
CIENTÍFICO.
O QUE É CIÊNCIA?
É OU NÃO É CIENTISTA?
É OU NÃO É CIENTISTA?
Jaqueline Goes de Jesus é uma
biomédica de 30 anos que trabalha na
USP e ajudou a sequenciar o genoma do
coronavírus no Brasil, em 48 horas,
tempo recorde em relação a outros
países. Isso ajudou no entendimento do
vírus e a combater a doença.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Não é cientista
É OU NÃO É CIENTISTA?
Marie Curie, cientista polonesa, foi
a primeira pessoa a receber o
prêmio Nobel duas vezes, um em
Física, ao demonstrar a existência
da radioatividade natural em 1903,
e o outro em Química, pela
descoberta de dois novos elementos
químicos em 1910.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Átila é biólogo, cientista que
trabalha com microbiologia e
divulgação científica. Desde o
início da pandemia tem desmentido
as mais diversas fake news sobre o
coronavírus e a covid.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Não é cientista
É OU NÃO É CIENTISTA?
Não é cientista
É OU NÃO É CIENTISTA?
Duilia de Mello é Astrônoma,
professora de Física em Washington
DC e trabalha em alguns projetos
da NASA. Ela foi a responsável
pela descoberta de uma Supernova.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Albert Einstein (1879-1955) foi um
físico e matemático alemão. Entrou
para o rol dos maiores gênios da
humanidade ao desenvolver a
Teoria da Relatividade. Estabeleceu
a relação entre massa e energia e
recebeu o Prêmio Nobel de Física.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Suzana Herculano é uma importante
neurocientista brasileira, como. Ela foi a
primeira cientista brasileira a ser convidada a
participar da conhecida conferência mundial,
chamada de TEDGlobal.
Sua maior marca na ciência foi a criação de
uma forma de comparar o número de neurônios
em cérebros de diferentes animais e estimar o
número de neurônios em humanos. Isso rendeu
uma publicação em uma das melhores revistas
científicas do planeta, a Science.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Carlos Nobre é um cientista do
INPE (Instituto de Pesquisas
Espaciais), reconhecido
internacionalmente pelo seu
trabalho sobre mudanças climáticas
globais e conservação da natureza.
É OU NÃO É CIENTISTA?
Não é cientista
É OU NÃO É CIENTISTA?
Não é cientista
É OU NÃO É CIENTISTA?
Charles Darwin foi um dos
pesquisadores mais influentes da
história da ciência, em sua
principal obra propôs que a
evolução das espécies ocorreria
graças ao mecanismo conhecido
como seleção natural.
CIENTISTA NÃO TEM UM PERFIL
ESPECÍFICO, NÃO TEM COR, SEXO OU
IDADE DEFINIDA. ALÉM DISSO, NÃO
SÃO PESSOAS DOIDAS, PELO MENOS A
MAIORIA NÃO É (RSRS). É GENTE COMO
A GENTE!
Ciência e a investigação científica
✓A ciência, do latim Scientia “conhecimento” é
um modo de pensar e uma ferramenta para
investigar o mundo em que vivemos por meio
de perguntas.
✓É uma busca de explicações racionais para os
fenômenos.
✓Não possui verdades absolutas e está sujeita a
passar por mudanças.
MÉTODO
CIENTÍFICO
Senso
comum
Conjunto de
normas que
devem ser
seguidas
para a
produção de
conhecimen
to científico
É algo
presente no
pensamento
coletivo, mas
sem valor
científico
Penicilina
AS ETAPAS DO MÉTODO CIENTÍFICO
Observação de
um fenômeno
na natureza
Formulação de
perguntas. Por
quê? Como?
Elaboração de
hipóteses
Realização do
experimento ou
coleta de dados
Análise dos
resultados
Elaboração das
conclusões
Divulgação –
publicação
científica
DIVULGAÇÃO – PUBLICAÇÃO
CIENTÍFICA
• Revistas/Periódicos
• Livros
• Eventos Científicos
Publicação
• Redes Sociais
• Canais Digitais
• Ambientes não formais
Divulgação
CONCEITOS
✓HIPÓTESE: RESPOSTA PROVISÓRIA A UMA DETERMINADA
PERGUNTA. É UMA TENTATIVA DE EXPLICAÇÃO PARA UM
FENÔMENO.
✓TEORIA CIENTÍFICA: É UM CONJUNTO DE CONHECIMENTOS
BEM ESTABELECIDOS E COMPROVADOS. EX TEORIA DA
EVOLUÇÃO DE DARWIN.
✓LEI: CONJUNTO DE CONHECIMENTO COM APLICAÇÃO
UNIVERSAL, COM REGULARIDADE. EX: LEI DA GRAVIDADE.
1. Observação:
A torradeira não está
funcionando!
2. Questionamento:
Porque a minha torradeira não
está funcionando?
Como o método científico funciona?
3. Hipótese:
Talvez a tomada esteja
estragada!
4. Realização da dedução:
Se eu conectar a torradeira a uma
tomada diferente, ela torrará o pão
Hipótese
4. Experimentação:
Conectar a torradeira a uma
tomada diferente e ver se ela
funciona.
E o resultado é ...
O pão torrou! O pão não
torrou!
Hipótese é
apoiada!
Hipótese não é
apoiada!
5.
Conclusão:
6.
Divulgação:
Mas o que realmente
há de errado com
essa saída?
Hum... Talvez haja um
fio quebrado na
torradeira
EXEMPLOS
PERGUNTA
SERÁ QUE A ÁGUA É IMPORTANTE PARAA GERMINAÇÃO DA SEMENTE
DE UMA DETERMINADA PLANTA?
HIPÓTESE
A ÁGUA É IMPORTANTE, SEM ELAAS SEMENTES NÃO GERMINAM.
Como testar?
Quais são as conclusões?
Experimento
PERGUNTA
SERÁ QUE O NÚCLEO DA CÉLULA É IMPORTANTE PARAA
SOBREVIVÊNCIA DAS ESPÉCIES
HIPÓTESE
O NÚCLEO É IMPORTANTE, SEM ELE AS ESPÉCIES NÃO CONSEGUEM
SOBREVIVER.
Como testar?
Experimento
Quais são as conclusões?
Será que não foi
o corte que fez a
ameba morrer?
DESCOBERTA DA PENICILINA
Observação de um fenômeno
O fungo possui algum composto
Que impede o crescimento das
Bactérias.
Experimento
Divulgação dos resultados
EXEMPLO DA
FOSFOETANOLAMINA
EXEMPLO DA CLOROQUINA
✓ Um medicamento não funciona só por que a gente quer que ele cure uma determinada doença.
✓ Ciência não é baseada em achismo, mas sim em fatos.
Funciona bem para artrite
reumatoide e lúpus. Existe
comprovação científica para
essas doenças. Para COVID
não tem dados robustos
CIÊNCIA TRABALHA COM
CAUSALIDADE
✓ Precisa haver uma relação de causa e efeito, para isso outros fatores (que são chamados de
confusão), precisam ser excluídos.
✓ Bebês nascem quando são entregues por cegonhas. Todo mundo sabe disso, certo?
✓ https://www.youtube.com/watch?v=nMGqpw_tEeA

Ciência e método científico mlçlçlççççççklkll

  • 1.
    INTRODUÇÃO À CIÊNCIAE AO MÉTODO CIENTÍFICO Prof: Hasley Rodrigo Série: 9º Ano Componente: Iniciação Científica
  • 2.
    OBJETIVOS ✓COMPREENDER A IMPORTÂNCIADA CIÊNCIA NO DIA- A-DIA E COMO ELA FUNCIONA ATRAVÉS DO MÉTODO CIENTÍFICO.
  • 3.
    O QUE ÉCIÊNCIA?
  • 4.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA?
  • 5.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Jaqueline Goes de Jesus é uma biomédica de 30 anos que trabalha na USP e ajudou a sequenciar o genoma do coronavírus no Brasil, em 48 horas, tempo recorde em relação a outros países. Isso ajudou no entendimento do vírus e a combater a doença.
  • 6.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Não é cientista
  • 7.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Marie Curie, cientista polonesa, foi a primeira pessoa a receber o prêmio Nobel duas vezes, um em Física, ao demonstrar a existência da radioatividade natural em 1903, e o outro em Química, pela descoberta de dois novos elementos químicos em 1910.
  • 8.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Átila é biólogo, cientista que trabalha com microbiologia e divulgação científica. Desde o início da pandemia tem desmentido as mais diversas fake news sobre o coronavírus e a covid.
  • 9.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Não é cientista
  • 10.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Não é cientista
  • 11.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Duilia de Mello é Astrônoma, professora de Física em Washington DC e trabalha em alguns projetos da NASA. Ela foi a responsável pela descoberta de uma Supernova.
  • 12.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Albert Einstein (1879-1955) foi um físico e matemático alemão. Entrou para o rol dos maiores gênios da humanidade ao desenvolver a Teoria da Relatividade. Estabeleceu a relação entre massa e energia e recebeu o Prêmio Nobel de Física.
  • 13.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Suzana Herculano é uma importante neurocientista brasileira, como. Ela foi a primeira cientista brasileira a ser convidada a participar da conhecida conferência mundial, chamada de TEDGlobal. Sua maior marca na ciência foi a criação de uma forma de comparar o número de neurônios em cérebros de diferentes animais e estimar o número de neurônios em humanos. Isso rendeu uma publicação em uma das melhores revistas científicas do planeta, a Science.
  • 14.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Carlos Nobre é um cientista do INPE (Instituto de Pesquisas Espaciais), reconhecido internacionalmente pelo seu trabalho sobre mudanças climáticas globais e conservação da natureza.
  • 15.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Não é cientista
  • 16.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Não é cientista
  • 17.
    É OU NÃOÉ CIENTISTA? Charles Darwin foi um dos pesquisadores mais influentes da história da ciência, em sua principal obra propôs que a evolução das espécies ocorreria graças ao mecanismo conhecido como seleção natural.
  • 18.
    CIENTISTA NÃO TEMUM PERFIL ESPECÍFICO, NÃO TEM COR, SEXO OU IDADE DEFINIDA. ALÉM DISSO, NÃO SÃO PESSOAS DOIDAS, PELO MENOS A MAIORIA NÃO É (RSRS). É GENTE COMO A GENTE!
  • 19.
    Ciência e ainvestigação científica ✓A ciência, do latim Scientia “conhecimento” é um modo de pensar e uma ferramenta para investigar o mundo em que vivemos por meio de perguntas. ✓É uma busca de explicações racionais para os fenômenos. ✓Não possui verdades absolutas e está sujeita a passar por mudanças.
  • 20.
    MÉTODO CIENTÍFICO Senso comum Conjunto de normas que devemser seguidas para a produção de conhecimen to científico É algo presente no pensamento coletivo, mas sem valor científico Penicilina
  • 21.
    AS ETAPAS DOMÉTODO CIENTÍFICO Observação de um fenômeno na natureza Formulação de perguntas. Por quê? Como? Elaboração de hipóteses Realização do experimento ou coleta de dados Análise dos resultados Elaboração das conclusões Divulgação – publicação científica
  • 22.
    DIVULGAÇÃO – PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA •Revistas/Periódicos • Livros • Eventos Científicos Publicação • Redes Sociais • Canais Digitais • Ambientes não formais Divulgação
  • 23.
    CONCEITOS ✓HIPÓTESE: RESPOSTA PROVISÓRIAA UMA DETERMINADA PERGUNTA. É UMA TENTATIVA DE EXPLICAÇÃO PARA UM FENÔMENO. ✓TEORIA CIENTÍFICA: É UM CONJUNTO DE CONHECIMENTOS BEM ESTABELECIDOS E COMPROVADOS. EX TEORIA DA EVOLUÇÃO DE DARWIN. ✓LEI: CONJUNTO DE CONHECIMENTO COM APLICAÇÃO UNIVERSAL, COM REGULARIDADE. EX: LEI DA GRAVIDADE.
  • 24.
    1. Observação: A torradeiranão está funcionando! 2. Questionamento: Porque a minha torradeira não está funcionando? Como o método científico funciona?
  • 25.
    3. Hipótese: Talvez atomada esteja estragada! 4. Realização da dedução: Se eu conectar a torradeira a uma tomada diferente, ela torrará o pão Hipótese
  • 26.
    4. Experimentação: Conectar atorradeira a uma tomada diferente e ver se ela funciona. E o resultado é ... O pão torrou! O pão não torrou! Hipótese é apoiada! Hipótese não é apoiada! 5. Conclusão: 6. Divulgação: Mas o que realmente há de errado com essa saída? Hum... Talvez haja um fio quebrado na torradeira
  • 30.
  • 31.
    PERGUNTA SERÁ QUE AÁGUA É IMPORTANTE PARAA GERMINAÇÃO DA SEMENTE DE UMA DETERMINADA PLANTA? HIPÓTESE A ÁGUA É IMPORTANTE, SEM ELAAS SEMENTES NÃO GERMINAM.
  • 32.
    Como testar? Quais sãoas conclusões? Experimento
  • 33.
    PERGUNTA SERÁ QUE ONÚCLEO DA CÉLULA É IMPORTANTE PARAA SOBREVIVÊNCIA DAS ESPÉCIES HIPÓTESE O NÚCLEO É IMPORTANTE, SEM ELE AS ESPÉCIES NÃO CONSEGUEM SOBREVIVER.
  • 34.
    Como testar? Experimento Quais sãoas conclusões? Será que não foi o corte que fez a ameba morrer?
  • 35.
    DESCOBERTA DA PENICILINA Observaçãode um fenômeno O fungo possui algum composto Que impede o crescimento das Bactérias. Experimento Divulgação dos resultados
  • 36.
  • 37.
    EXEMPLO DA CLOROQUINA ✓Um medicamento não funciona só por que a gente quer que ele cure uma determinada doença. ✓ Ciência não é baseada em achismo, mas sim em fatos. Funciona bem para artrite reumatoide e lúpus. Existe comprovação científica para essas doenças. Para COVID não tem dados robustos
  • 38.
    CIÊNCIA TRABALHA COM CAUSALIDADE ✓Precisa haver uma relação de causa e efeito, para isso outros fatores (que são chamados de confusão), precisam ser excluídos. ✓ Bebês nascem quando são entregues por cegonhas. Todo mundo sabe disso, certo? ✓ https://www.youtube.com/watch?v=nMGqpw_tEeA