1. C I D A D A N I A ,
T R A B A L H O E
C O N D I Ç Õ E S D O
C O T I D I A N O
P R O F º
M A U R O L A D E I A
2.
3. O Q U E VA M O S A P R E N D E R
• O que é Cidadania
• O que é ser Cidadão
• Exercício pleno da cidadania
• Cidadania e Trabalho
• Mobilidade
• Acessibilidade
• Inclusão Social e Econômica
4. CIDADANIA
A cidadania é o termo que designa o
conjunto de direitos e deveres de um
indivíduo. São exemplos de cidadania o
direito ao voto livre e a liberdade de
expressão. A função da cidadania é contribuir
para a participação ativa dos indivíduos na
sociedade, e o exercício pleno da cidadania
promove a participação das pessoas em
diversos setores da comunidade, havendo
assim a construção de uma sociedade
democrática. Logo, a importância da
5. R E S U M O S O B R E C I D A D A N I A
•A cidadania é o conjunto de direitos e
deveres que todo cidadão tem em sua
localidade de origem.
•O direito ao voto é um exemplo de
cidadania praticada em países com regime de
governo democrático.
•A função da cidadania é contribuir para a
construção de uma sociedade mais inclusiva
mediante a participação na sociedade.
6. R E S U M O S O B R E C I D A D A N I A
•O exercício pleno da cidadania envolve o conhecimento
dos direitos e deveres por parte dos indivíduos.
•A história da cidadania remete à construção do processo
de democracia em sociedades antigas, como Grécia e
Roma, e está relacionada ao cumprimento dos direitos e
deveres dos cidadãos.
•A cidadania no Brasil está fortemente vinculada à
construção da Constituição da República Federativa do
Brasil, datada de 1988.
7. R E S U M O S O B R E C I D A D A N I A
•A educação, a saúde e a
alimentação são direitos que
estão previstos na
Constituição da República
Federativa do Brasil.
•Os brasileiros têm como
dever, dentre outros,
participar ativamente do
processo eleitoral local por
meio do exercício do voto.
8. C L A S S I F I C A Ç Ã O D A C I D A D A N I A
A cidadania possui
um caráter próprio e é
classificada em dois
termos: formal e
substantiva.
9. C L A S S I F I C A Ç Ã O D A C I D A D A N I A
A cidadania formal é sobre nacionalidade, o
pertencimento a um lugar reconhecido por
um Estado-Nação através da documentação
oficial, por exemplo, uma pessoa portadora da
cidadania brasileira.
10. C L A S S I F I C A Ç Ã O D A C I D A D A N I A
Já a cidadania substantiva contempla o ramo das ciências sociais, a
ciência política e a sociologia, o termo possui um sentido mais amplo
sendo definido como a posse de direitos civis, políticos e sociais
perante toda a sociedade. A cidadania substancial existe quando a
pessoa recebe o que lhe é de direito e faz o que lhe é dever,
contudo, vale ressaltar uma norma universal fundamental para a
construção dos estados democráticos no qual afirma-se que nenhum
direito é absoluto.
11. C L A S S I F I C A Ç Ã O D A C I D A D A N I A
Ainda podemos classificar os
direitos do cidadão, de
acordo com o sociólogo
britânico T.H. Marshall em
“Cidadania e classe social”,
1950, em três tipos: civil,
político e social.
12. D I R E I T O C I V I L
Civil: direitos inerentes à
liberdade individual, de
expressão e de pensamento,
direito de propriedade, de
conclusão de contratos e
direito à justiça amparados
pelo meio jurídico.
13. D I R E I T O P O L Í T I C O
Político: direito de participação
no exercício do poder político,
sendo eleito ou eleitor, no
conjunto das instituições de
autoridade pública.
14. D I R E I T O S O C I A L
Social: conjunto de direitos
relacionados ao bem-estar
econômico e social de um
indivíduo, desde a vida até a
segurança, educação, saúde e
outros, garantidos pela
Constituição.
15.
16.
17. O R G Ã O S R E S P O N S Á V E I S P E L A
G A R A N T I A D O S D I R E I T O S S O C I A I S
• Secretaria de Assistência Social: Seu objetivo é
garantir a proteção social aos cidadãos, ou seja,
apoio a indivíduos, famílias e à comunidade no
enfrentamento de suas dificuldades, por meio de
serviços, benefícios, programas e projetos.
Normalmente é um órgão mais administrativo e
gerencia outros órgãos locais auxiliando e garantindo
a tomada de decisões
18. O R G Ã O S R E S P O N S Á V E I S P E L A
G A R A N T I A D O S D I R E I T O S S O C I A I S
• CRAS (Centro de Referência de Assistência
Social): O Centro de Referência de Assistência
Social do Brasil é uma unidade responsável pela
oferta de serviços de proteção básica do Sistema
Único de Assistência Social, nas áreas de
vulnerabilidade e risco social. O CRAS é um direito
seu, é gratuito e é mantido pela Prefeitura e pelo
Governo Federal.
19. O R G Ã O S R E S P O N S Á V E I S P E L A
G A R A N T I A D O S D I R E I T O S S O C I A I S
No CRAS você pode:
- fazer seu Cadastro Único;
- ter orientação sobre os benefícios sociais;
- ter orientação sobre seus direitos
- pedir apoio para resolver dificuldades de convívio e de cuidados
com os filhos;
- fortalecer a convivência com a família e com a comunidade;
- ter acesso a serviços, benefícios e projetos de assistência social;
- ter apoio e orientação sobre o que fazer em casos de violência
doméstica;
- ter orientação sobre outros serviços públicos;
CRAS
20. O R G Ã O S R E S P O N S Á V E I S P E L A
G A R A N T I A D O S D I R E I T O S S O C I A I S
• CREAS (Centro de Referência Especializado de
Assistência Social): O Centro de Referência
Especializado de Assistência Social (Creas) é uma
unidade pública da política de Assistência Social
onde são atendidas famílias e pessoas que estão em
situação de risco social ou tiveram seus direitos
violados.
21. O R G Ã O S R E S P O N S Á V E I S P E L A
G A R A N T I A D O S D I R E I T O S S O C I A I S
• A unidade deve, obrigatoriamente, ofertar o Serviço de Proteção e
Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI),
podendo ofertar outros serviços, como Abordagem Social e Serviço
para Pessoas com Deficiência, Idosas e suas famílias. É unidade de
oferta ainda do serviço de Medidas Socioeducativas em Meio
Aberto.
Além de orientar e encaminhar os cidadãos para os serviços da
assistência social ou demais serviços públicos existentes no
município, no Creas também se oferece informações, orientação
CREA
S
22. O R G Ã O S R E S P O N S Á V E I S P E L A
G A R A N T I A D O S D I R E I T O S S O C I A I S
• SUAS (Sistema Único de Assistência
Social): O SUAS representa uma nova
forma de organizar e gerir a Assistência
Social brasileira. Planejado e executado
pelos governos federal, estaduais, do
Distrito Federal (DF) e municipais, em
estreita parceria com a sociedade civil,
garante a Assistência Social devida a
milhões de brasileiros, em todas as
faixas etárias.
23.
24. V Í D E O - A U L A S O B R E C I D A D A N I A
25. E X E M P L O S D E C I D A D A N I A
Conceito bastante amplo, a cidadania
envolve diversas esferas da
sociedade. São exemplos de
cidadania desde práticas individuais,
como destinar o lixo doméstico
para locais adequados de coleta
e reciclagem, até ações que
impactam a sociedade como um
todo, como o direito e o dever
de participar de uma eleição
democrática por meio do voto.
26. Q U A L A F U N Ç Ã O D A
C I D A D A N I A ?
A função da cidadania está relacionada à construção de uma
sociedade democrática, levando em conta os direitos e
deveres dos cidadãos, sejam eles civis, políticos ou sociais,
por meio da participação ativa do indivíduo em diferentes
esferas da sociedade.
Portanto, a função da cidadania é garantir o cumprimento
dos direitos e deveres dos cidadãos, visando a construir
uma sociedade verdadeiramente democrática. Sendo
a cidadania contribui, dentre outros aspectos, para a
atenuação da desigualdade social e para o fomento
do desenvolvimento sustentável, por meio de ações
27. O Q U E É S E R C I D A D Ã O ?
O conceito de cidadania
está diretamente
imbricado ao de
cidadão, uma vez que
para a efetivação da
cidadania de um
indivíduo torna-se
necessário o exercício
dos seus deveres e o
respeito dos seus
direitos.
28. O Q U E É S E R C I D A D Ã O ?
Nesse sentido, um cidadão
é o indivíduo que participa de
forma autônoma e ativa na
sociedade, com a adoção de
medidas individuais e participação
em ações coletivas que
contribuem para a construção de
um modelo social mais livre e
democrático. Assim, ser cidadão é
exercer de fato a cidadania, tendo
direitos e deveres resguardados
29. E X E R C Í C I O P L E N O D A
C I D A D A N I A
O exercício pleno da cidadania envolve a participação
ativa do indivíduo na sociedade. Desse modo, o cidadão
exerce a cidadania quanto tem ciência completa dos
seus direitos e deveres e os aplica nas ações do
cotidiano que promovem o desenvolvimento da sua
comunidade, sendo de suma importância a participação
das escolas e da educação em geral no processo de
conscientização dos indivíduos.
30.
31.
32.
33.
34.
35.
36. C I D A D A N I A E T R A B A L H O
A ideia de cidadania no trabalho
assenta numa premissa simples:
não obstante trabalhar sob as
ordens e direção do empregador,
o trabalhador não deixa de ser um
cidadão e não perde os seus
direitos de cidadania. Trata-se de
uma consequência direta do
conceito humanista da relação de
trabalho e do valor da dignidade
da pessoa, que fazem parte do
37. C I D A D A N I A E T R A B A L H O
Apesar de se assumir como trabalhador subordinado, o
cidadão que o faz continua a poder expressar
livremente as suas opiniões políticas ou religiosas no
trabalho; continua, também, a ter direito à sua
integridade física e moral; mantém o direito à reserva
da intimidade da vida privada e o direito à
confidencialidade de mensagens que envie ou receba,
nomeadamente através de correio eletrônico; e deve
continuar a ser tratado em condições de igualdade, sem
ser discriminado e ou assediado, moral ou sexualmente.
40. M O B I L I D A D E
A mobilidade, diz respeito aos
deslocamentos cíclicos (idas e voltas)
realizados cotidianamente pela
população seja para o trabalho, escola
ou outros destinos, cria hábitos e forja
comportamentos. Também chamada de
urbana, esta mobilidade é importante
por sua repetição diária e porque gera
custos - financeiros, temporais,
energéticos e psicológicos (Moles, 1976)
41. M O B I L I D A D E U R B A N A
Basicamente, a mobilidade urbana é a condição que cada
cidade oferece para que seus habitantes e visitantes possam
se locomover de um ponto a outro, no menor tempo possível
e utilizando o mínimo de recursos necessários, visando
otimizar o tempo das pessoas, minimizar o desgaste das vias
e contribuir para o meio ambiente.
Dessa forma, quanto mais pessoas se deslocarem por
apenas um meio de transporte, melhor para todo mundo.
Quer um exemplo? Imagine que uma composição de metrô
seja capaz de transportar 600 pessoas por vez.
42. A C E S S I B I L I D A D E
Todos são iguais perante a lei.
Contra essa afirmação não há
questionamentos, porém quando o
Estado simplesmente não oferece
condições de acessibilidade àqueles
que precisam, instaura-se uma
situação de vulnerabilidade.
43. A C E S S I B I L I D A D E
Acessibilidade pode ser definida como a possibilidade e
condição de alcance, percepção e entendimento para a
utilização, em igualdade de oportunidades, com
segurança e autonomia, do meio físico, do transporte,
da informação e da comunicação, inclusive dos
sistemas e tecnologias de informação e comunicação,
bem como de outros serviços e instalações.
44. A C E S S I B I L I D A D E
Para as pessoas com deficiência e mobilidade
reduzida, a acessibilidade possibilita uma vida
independente e com participação plena em todos os
seus aspectos; e para todas as pessoas, em diferentes
contextos, pode proporcionar maior conforto,
facilidade de uso, rapidez, satisfação, segurança e
eficiência. (W3C Brasil).
45.
46. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Rampas
para
acesso
47. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Piso
Tátil
48. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Vagas
para
facilitar
Acesso
49. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Corrimãos
de Apoio
50. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Acessibilidade
Tecnológica
51. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Acessibilidade na Educação (Libras, Audio-Descrição, etc)
52. E X E M P L O S D E A C E S S I B I L I D A D E
Placas Indicativas
53.
54. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
55. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
Inclusão social é uma
medida de controle
social que visa a
incluir na sociedade
grupos marginalizados
e excluídos, como os
negros, deficientes e
homossexuais.
56. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
"Inclusão social é o ato de incluir na sociedade
categorias de pessoas historicamente excluídas do
processo de socialização, como negros, indígenas,
pessoas com necessidades especiais, homossexuais,
travestis e transgêneros, bem como aqueles em
situação de vulnerabilidade socioeconômica, como
moradores de rua e pessoas de baixa renda.”
57. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
"Ao falar em inclusão, estamos de acordo com a
Declaração Universal de Direitos Humanos e também
com a Constituição Federal de 1988, que apresentam
direitos que devem se estender a todas as pessoas,
sem exceção. Vale dizer ainda que sociedades que
apresentam altos índices de exclusão social enfrentam
também inúmeros outros problemas, como o aumento
da criminalidade e dos índices de pobreza."
58. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
"Ao falar em inclusão, estamos de acordo com a
Declaração Universal de Direitos Humanos e também
com a Constituição Federal de 1988, que apresentam
direitos que devem se estender a todas as pessoas,
sem exceção. Vale dizer ainda que sociedades que
apresentam altos índices de exclusão social enfrentam
também inúmeros outros problemas, como o aumento
da criminalidade e dos índices de pobreza."
59. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
"Na Sociologia, dizemos que a inclusão social é uma
medida de controle social, ou seja, ela atua como meio
de integração entre administração pública e sociedade
a fim de solucionar conflitos e resolver problemas
resultantes da formação da sociedade capitalista."
60. I N C L U S Ã O S O C I A L E E C O N Ô M I C A
"Historicamente, alguns grupos sociais ficaram à
margem do processo de socialização, não tendo o
devido acesso a direitos como educação, emprego
digno, moradia, saúde e alimentação adequada. Para
resolver esse problema, os governos passaram a criar,
a partir do século XX, medidas de inclusão das
camadas marginalizadas da população na sociedade."
61. E X E M P L O S D E I N C L U S Ã O S O C I A L
• Cotas em universidades públicas e concursos
públicos para negros e indígenas oriundos de
escolas públicas e para estudantes de escolas
públicas em geral;
• Inclusão de deficientes físicos ou portadores de
atrasos cognitivos em escolas regulares;
• Programas de assistência social a pessoas de
baixa renda e pessoas em situação de
vulnerabilidade social, como moradores de rua;
62. E X E M P L O S D E I N C L U S Ã O S O C I A L
• Programas de profissionalização de jovens oriundos
de famílias carentes;
• Programas de assistência psicossocial e
profissionalização de homossexuais, transexuais e
travestis;
• Acessibilidade para portadores de necessidades
especiais, como cegos, surdos e cadeirantes, em
espaços públicos ou espaços coletivos geridos pela
iniciativa privada, além da acessibilidade em calçadas e
passarelas do passeio público.
63. B I B L I O G R A F I A
• https://www.politize.com.br/exercicio-da-cidadania/
• https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/cidadania.htm
• https://youtu.be/c3mjvCfwRxc
• https://www.politize.com.br/direitos-e-deveres-cidadao/
• https://rioonwatch.org.br/?p=55455
• https://www.todamateria.com.br/cidadania/
• https://www.politize.com.br/exercicio-da-cidadania/
• https://observatorio.almedina.net/index.php/2022/05/11/cidadania-no-trabalho-a-ponte-entre-
os-sistemas-
laborais/#:~:text=A%20ideia%20de%20Cidadania%20no%20Trabalho%20tem%2C%20por%20isso
%2C%20esta,dignidade%20do%20cidad%C3%A3o%20que%20trabalha.
• https://www.sabedoriapolitica.com.br/products/diferencas-entre-assedio-moral-e-assedio-sexual-
no-ambiente-de-trabalho/
• http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1518-
61482012000100013#:~:text=Para%20fins%20deste%20trabalho%20vale,cria%20h%C3%A1bitos
%20e%20forja%20comportamentos.
• https://blog.sempararempresas.com.br/veiculos/mobilidade-urbana-o-que-e-e-como-superar-os-
principais-desafios?gad=1&gclid=CjwKCAjw_aemBhBLEiwAT98FMl7m-
kaGgR__TSdjjWFxq7oLZ15h0upZ3Mecu-u2bRPbwPqT1jRVBRoCitcQAvD_BwE
• https://www.cnmp.mp.br/portal/acessibilidade#:~:text=Acessibilidade%20pode%20ser%20definid
a%20como,e%20comunica%C3%A7%C3%A3o%2C%20bem%20como%20de
• https://brasilescola.uol.com.br/educacao/inclusao-social.htm