1. A professora de Física Júlia Rodrigues é informada sobre os temas escolhidos pelos alunos para a Área de Projecto, incluindo a constituição dos grupos de trabalho. 2. Os temas incluem a construção de um robô de busca e salvamento, a criação de um álbum digital sobre a biodiversidade do Rio Ave, e a produção de um guia virtual sobre energias renováveis para a população de Vieira do Minho. 3. Os professores são convidados a apoiar os alunos nos projetos, contribuindo

1. Sobre a Área de Projecto
À professora de Física da turma B do 12.º ano Júlia Rodrigues:
Dado o carácter da Área de Projecto considero oportuno partilhar algumas questões e solicitar, conforme o
que está previsto no documento da responsabilidade da DGIDC/ME, a colaboração dos colegas que
constituem o conselho de turma.
Para poderem compreender melhor o que está em questão, seleccionei alguns extractos que considero
essenciais. A consulta do documento integral poderá ser feita em www.min-edu.pt.
1. “A Área de Projecto é uma área não disciplinar, inscrita no currículo do ensino secundário, com uma
natureza interdisciplinar e transdisciplinar. Constitui-se como um espaço de confluência e
integração de saberes e competências adquiridos ao longo do curso, em torno do desenvolvimento
de metodologias de estudo, investigação e trabalho de grupo.”;
2. “Trata-se de uma área em que os alunos mobilizam competências desenvolvidas no contexto dos
conteúdos das disciplinas do seu plano curricular para resolverem problemas, para estudarem e
compreenderem fenómenos do mundo que os rodeia, elaborando produtos concretos de natureza
diversa.”;
3. “ A realização de projectos concretos por parte dos alunos, com fim de desenvolver nestes uma
visão integradora do saber, promovendo a sua orientação escolar e profissional e facilitando a sua
aproximação ao mundo do trabalho.
O seu carácter terminal tende a valorizar a preparação para o prosseguimento de estudos a nível
superior, a preparação para o ingresso no mercado de trabalho e a avaliar a maturidade intelectual
dos alunos.”;
4. “A Área de Projecto não pode tornar-se numa actividade exclusiva de um professor, na medida em
que é no contexto do curso e da turma que o projecto adquire sentido.”;
5. (…) “ Os professores responsáveis pela Área de Projecto (…) em cada turma deverão articular o seu
trabalho com os outros professores, com o director de curso (cursos tecnológicos), bem como com
especialistas do meio onde a escola está inserida, identificando saídas profissionais associadas aos
projectos desenvolvidos pelos alunos e estabelecendo relações com a comunidade – empresas,
instituições – que permitam aprofundar e sustentar as opções escolares e profissionais dos alunos.”;
6. “Caber-lhes-á, ainda, informar o conselho de turma sobre os projectos escolhidos pelos diferentes
grupos de trabalho e solicitar o apoio específico dos restantes professores da turma, nas suas
disciplinas ou valências, de modo que estes projectos se articulem e integrem o plano anual de
turma.”;
7. “ O conselho de turma tem um papel central na aprendizagem dos alunos e, em particular, na Área
de Projecto dada a necessidade de cooperação de todos os professores de turma no apoio aos
projectos escolhidos pelos grupos de trabalho dos alunos. Tais projectos fazem parte do plano anual
de trabalho do conselho de turma.”.
Neste contexto legislativo e dentro do espírito de cooperação que deve orientar o trabalho com os nossos
alunos, conto com a colaboração de todos. Críticas, sugestões, disponibilização de recursos e trabalho
conjunto permitirão que a Área de Projecto cumpra a sua natureza interdisciplinar e transdisciplinar.

2. Temas em Área de Projecto
À professora de Física da turma B do 12.º ano Júlia Rodrigues:
Partilho com os colegas da turma os temas escolhidos pelos alunos, bem como a constituição dos grupos de
trabalho. Recordo que os temas apresentados estão sujeitos a reformulação até final do primeiro período.
Os objectivos da Área de Projecto passam pelo envolvimento dos professores das diferentes disciplinas:
colaborando com os alunos, apoiando e esclarecendo dúvidas sobre assuntos que impliquem
conhecimentos da sua área disciplinar e/ou outros.
Temas a desenvolver pelos diferentes grupos de trabalho:
Tema 1/ Projecto: Robótica/ Construção de um robot de busca e salvamento
Grupo constituído pelos alunos n.os: Lillian Brás Gonçalves, n.º 8; Davide Manuel Pires Pereira, n.º 3;
Cláudio Oliveira Fernandes, n.º 2; Rui Manuel Pereira Pires, n.º 15; Renato Fernandes dos Santos, n.º 13;
Victor Imanuel Alves Oliveira, n.º 20.
Visite: http://www.m-bots.blogspot.com
Tema 2/ Projecto: Ambiente e Biodiversidade/ Álbum Digital do Rio Ave
Grupo constituído pelos alunos n.os: Adriana Maria da Silva Vieira, n.º 1; Elisabete Cristina Pereira Santos,
n.º 5; Paula Sofia Gonçalves Pereira, n.º 11; Paulo Manuel Oliveira da Silva, n.º 12; Rosália Cardoso
Gonçalves, n.º 14; Sílvia Marlene Cardoso da Costa, n.º 16.
Visite: http://www.sos-ra.blogspot.com
Tema 3/ Projecto: Energias Rentáveis Alternativas/ Guião Virtual para a População de Vieira do Minho
Grupo constituído pelos alunos n.os: Fábio Diogo Peixoto Dias, n.º 6; João Pedro Vasconcelos Silva, n.º 7;
Luís Miguel Pereira, n.º 9; Micael Teixeira Gonçalves, n.º 10; Stefano Saraiva Gomes, n.º 17; Tiago José
Pereira Carvalho, n.º 19.
Visite: http://www.eraxxi-aprojecto.blogspot.com
O professor responsável pela AP da turma 12.º B
2010 - 10 - 21