65 anos atrás…
Infelizmente,
essa é a exceção…
education:
problem
Propósito

Democratizar o acesso à educação de alta
qualidade no mundo

Visão

Oferecer a melhor experiência de aprendizado do
mundo, por meio da melhor plataforma de ensino
personalizado online do mundo

Produto

Plataforma com videoaulas das melhores
instituições, em língua nativa – Cursos livres
curados e MOOCs certificados
em números:

18 meses

5,566 vídeo-aulas

17 universidades

160k usuários

3.1M visitas
40% bouncers

21 assuntos

36k redes sociais

1.7M únicas
20% em português

ZERO publicidade
Nova plataforma (JG)

video #1
MOOCs (Massive Open Online Courses)

Curso: Probabilidade Estatística
Instituição: USP
Professores: Melvin Cymbalista e André Fleury
Curso: Física Mecânica Básica
Instituição: USP
Professores: Vanderlei Salvador Bagnato
Curso: Bioenergética
Instituição: UnB
Professores: Fernando Fortes de Valencia
Milhares de usuários engajados nos MOOCs
+27k estudantes em 90 dias
Base cadastrada: de 42k para 156k
Social media reach
June
12th

June
12th
Futuro
Debate internacional:
Os MOOCs são positivos ou não?

(+)

(-)
Debate internacional:
Os MOOCs são positivos ou não?

(+)

(-)
Tecnologia Centrada no Estudante
Estudo Assíncrono
No momento que o estudante
quiser

Plano de Estudo
Personalizado
Adequa-se às fortalezas
e oportunidades do
estudante

Acompanhamento
de Performance
Quizzes / testes
Ranking
Avaliação P2P

Turmas
Customizadas

Tutoria
on-demand

Match making
Escolha por afinidade

Chat
Fórum
MBA em Engenharia
e Inovação
video #4
MBA em Engenharia e Inovação: Modelo pioneiro no mundo
 Conteúdo 100% aberto (formato MOOC), assíncrono
 Professores renomados de diferentes instituições de alta
qualidade (USP, USP São Carlos, UFSC)
 Tecnologia centrada no estudante
 Possibilidade de certificação válida pelo MEC
Início do programa: 5/Nov
video #4
1. Propósito:
Proponha-se a resolver um problema real

2. Foco nos resultados:
Uma ideia só vale depois de executada

3. Time
Cerque-se de pessoas boas
Inventar é imaginar o que ninguém pensou;
é acreditar no que ninguém jurou;
é arriscar o que ninguém ousou;
é realizar o que ninguém tentou.
Inventar é transcender.
Alberto Santos Dumond (1873-1932)
Carlos souza veduca fecomercio

Carlos souza veduca fecomercio

  • 2.
  • 5.
  • 6.
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    Propósito Democratizar o acessoà educação de alta qualidade no mundo Visão Oferecer a melhor experiência de aprendizado do mundo, por meio da melhor plataforma de ensino personalizado online do mundo Produto Plataforma com videoaulas das melhores instituições, em língua nativa – Cursos livres curados e MOOCs certificados
  • 9.
    em números: 18 meses 5,566vídeo-aulas 17 universidades 160k usuários 3.1M visitas 40% bouncers 21 assuntos 36k redes sociais 1.7M únicas 20% em português ZERO publicidade
  • 10.
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    MOOCs (Massive OpenOnline Courses) Curso: Probabilidade Estatística Instituição: USP Professores: Melvin Cymbalista e André Fleury Curso: Física Mecânica Básica Instituição: USP Professores: Vanderlei Salvador Bagnato Curso: Bioenergética Instituição: UnB Professores: Fernando Fortes de Valencia
  • 12.
    Milhares de usuáriosengajados nos MOOCs +27k estudantes em 90 dias Base cadastrada: de 42k para 156k Social media reach June 12th June 12th
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    Debate internacional: Os MOOCssão positivos ou não? (+) (-)
  • 15.
    Debate internacional: Os MOOCssão positivos ou não? (+) (-)
  • 17.
    Tecnologia Centrada noEstudante Estudo Assíncrono No momento que o estudante quiser Plano de Estudo Personalizado Adequa-se às fortalezas e oportunidades do estudante Acompanhamento de Performance Quizzes / testes Ranking Avaliação P2P Turmas Customizadas Tutoria on-demand Match making Escolha por afinidade Chat Fórum
  • 18.
    MBA em Engenharia eInovação video #4
  • 19.
    MBA em Engenhariae Inovação: Modelo pioneiro no mundo  Conteúdo 100% aberto (formato MOOC), assíncrono  Professores renomados de diferentes instituições de alta qualidade (USP, USP São Carlos, UFSC)  Tecnologia centrada no estudante  Possibilidade de certificação válida pelo MEC
  • 20.
    Início do programa:5/Nov video #4
  • 22.
    1. Propósito: Proponha-se aresolver um problema real 2. Foco nos resultados: Uma ideia só vale depois de executada 3. Time Cerque-se de pessoas boas
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    Inventar é imaginaro que ninguém pensou; é acreditar no que ninguém jurou; é arriscar o que ninguém ousou; é realizar o que ninguém tentou. Inventar é transcender. Alberto Santos Dumond (1873-1932)

Notas do Editor

  • #2 *** SEE IN PRESENTATION MODE ***
  • #3 Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado. Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo. (Falar das dificuldades?) Inovação coberta pela imprensa.
  • #7 A lot of opportunities… Biggest problem in Brazil? Economy #6, education ranking at bottom Bottleneck of economic growth: tablets factory, no engineers 6MM college students, 10% of population has college degree
  • #10 Números: provam que há uma demanda reprimida gigantesca pela educação de qualidade no Brasil. Os brasileiros querem aprender – falta apenas opções de qualidade. (CETIC.br = 66% dos 80 milhões de internautas brasileiros entram na internet todos os meses em busca de educação e treinamento)
  • #14 Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado. Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo. (Falar das dificuldades?) Inovação coberta pela imprensa.
  • #18 Estudo assíncrono = e os alunos que nao possuem auto-disciplina? Acompanhamento de performance = provas corrigidas eletronicamente sao suficientes? Podemos confiar nas avaliacoes p2p? Tutoria on-demand = eh um modelo escalavel? Turmas customizadas = e a diversidade, nao deveria ser imposta? PEP = Se cada aluno terá um plano de estudo unico, o que vai garantir uma qualidade minima a todos os formandos? Qual o papel das universidades, vao se tornar instituicoes certificadoras? CERTEZAS: O ENSINO ONLINE COMPLEMENTA, NAO SUBSTITUI, O ENSINO PRESENCIAL A REVOLUCAO NA EDUCACAO, GRACAS AA TECNOLOGIA, EH INEVITAVEL E IRREVERSIVEL = QUEREMOS APRENDER, JUNTO COM VOCES, PARA DESENHAR UM FUTURO MELHOR VEMOS ESSA REVOLUCAO COMO UMA OPORTUNIDADE UNICA DE TIRAR O BRASIL DAS ULTIMAS POSICOES NOS RANKINGS EDUCACIONAIS E COLOCAR O BRASIL NA SUA POSICAO DE DIREITO, O TOPO
  • #19 Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado. Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo. (Falar das dificuldades?) Inovação coberta pela imprensa.
  • #22 A história da escolinha do meio do nada, entre Balsas-MA e Teresia-PI, no meio do Rally dos Sertões. First they ignore you. Then they laugh about you. Then they fight you. Then, you win. Mahatma Gandhi.
  • #23 Propósito do Veduca: democratizar a educação de alta qualidade no Brasil através de vídeo aulas das melhores universidades do Brasil e do mundo: de graça, em português e contextualizado. Apenas 2% da população brasileira fala inglês fluente a ponto de entender uma aula de direito de Harvard, por exemplo. (Falar das dificuldades?) Inovação coberta pela imprensa.
  • #24 TRUE COLLABORATION WITH VCS
  • #25 *** SEE IN PRESENTATION MODE ***