O documento é um volume de um livro de inglês para alunos do 8o/9o ano. Contém atividades sobre um fórum online sobre gravidez na adolescência e o primeiro dia de aula de uma menina chamada Pam.
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Fórum de discussão sobre gravidez na adolescência
1. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
1. Marque cada figura com seu balão correspondente.
Yuii!! ( )
Sniff sniff ( )
Grrrr ( )
Wow!! ( )
Ugh!! ( )
2. Olhe o texto abaixo. O que é isto?
Forum
14 de Junho –14:15
Mary Anne Eu descobri que estava grávida há algumas
Grávida – 1º trimestre semanas atrás. Eu só tenho 17 anos. No começo
Atualmente se sentindo: me senti totalmente assustada, meus pais
confusa chocados, meu namorado parou de falar comigo
Status: offline depois que contei pra ele. Isso é normal? Qual foi
sua reação quando descobriu que estrava grávida?
14 de Junho –14:16
Hellonikky As pessoas nos julgam e eu acho que isso é a pior
Grávida (esperando) coisa para uma adolescente grávida. Quando eu
Atualmente se sentindo: descobri que estava grávida fiquei assustada e
doente realmente me preocupei com meu futuro. Meu
Status: offline conselho é: viva um dia de cada vez.
15 de Junho – 01:09
Bp93 Mary Anne, no meu caso, fique em choque quando
Grávida – 2º trimestre descobri que estava grávida. É claro que meus pais
Atualmente se sentindo: não ficaram felizes. Isso é realmente difícil. Eu
cansada tenho 16 anos e todo mundo quer me dizer o que
Status: online fazer ou o que não fazer...
Agora complete as frases da coluna A usando as opções da coluna B.
Coluna A Coluna B
a) você pode encontrar esse tipo de texto ( ) fórum
b) isso é um ( ) na internet
c) as mensagens foram escritas ( ) por pessoas diferentes
d) essas pessoas escrevem porque ( ) é gravidez
e) nesse fórum específico, o tópico geral ( ) elas querem discutir um tópico ou
trocar ideias.
2. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
3. Leia o texto da atividade 2 mais cuidadosamente e responda as questões.
a) Quem escreveu a primeira mensagem? E a última? Esses são nomes reais?
b) Quando as mensagens foram escritas?
c) Mary Anne, Hellonikky e bp93 estão grávidas agora?
d) Como Mary Anne se sente agora? Qual foi a reação que ela teve quando descobriu
que estava grávida?
e) Complete a tabela usando os emotions e os sentimentos mencionados no texto. Siga o
exemplo.
Agora ela se Sua primeira Reação dos pais Reação do
sente... reação namorado
Mary Anne Confusa Assustada
Hellonikky
bp93
4. Preparação para tarefa de escrita – parte 1. Juntem se em grupos e escolham um
evento específico ou situação na sua vida. Faça anotações sobre isso.
a) O que aconteceu? (escreva a situação rapidamente)
b) Onde e quando isso aconteceu?
c) Quem estava envolvido?
d) Como cada pessoa envolvida nessa situação se sentiu?
LIÇÃO DE CASA: FOCO NA LINGUAGEM 1
1. Em cada item, circule a palavra que não pertence ao grupo. Em português,
explique sua escolha. Siga o exemplo.
a) grrrr – ugh!! – surpreso – wow!! – yupii!!
“Surpreso” é um adjetivo e as outras palavras são interjeições e onomatopeias.
b) confuso – assustado – feliz – gravida – cansado
c) óculos – adolescente – pais – namorado – professor
d) sentir – acontecer – querer – escrever – fórum
e) onde – situação – quem – por que – quando
2. Marque os adjetivos nas figuras.
Faminto pensativo orgulhoso sonolento
a) __________________________________
3. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
b) __________________________________
c) _________________________________
d) _________________________________
3. Agora use os adjetivos da atividade 2 para preencher os espaços.
a) O professor estava muito ___________ na apresentação dos seus alunos na escola.
Ele achou que eles tinham se apresentado muito bem.
b) Muitas pessoas tomam café quando elas se sentem ____________________.
c) O jantar já está pronto? Eu estou ________________________.
d) Você está tão quieto e _________________ hoje. Há alguma coisa errada?
4. Circule a alternativa correta de cada frase. A primeira já foi feita para você.
a) Você está grávida/gravidez
b) Eu comprei um livro sobre grávida/gravidez.
c) eu descobrir/descobri sobre os resultados semana passado.
d) Eu estou um pouco confundir/confuso. Por favor, me explique novamente.
e) Como seus amigos reagir/reagiram?
1. Discuta essas questões em português com seus colegas de classe.
a) Quantos anos você tinha quando veio para está escola pela primeira vez?
b) O que você se lembra sobre seu primeiro dia?
2. Leia o texto rapidamente e responda as questões abaixo.
Pag. 1
Querido diário
Hoje eu tive meu primeiro dia na escola. Susie e eu andamos para a escola de manhã. Eu usei minha
jaqueta e minha bolsa nova. Nós estávamos tão nervosas e empolgadas porque não tínhamos certeza do quê
nos esperava.
Quando chegamos lá nossa professora nova nos mostrou nossa sala de aula. Eu não conhecia a maioria das
outras crianças, por isso estava um pouco assustada. A escola é realmente grande e tem muito mais salas de
aula que minha escola antiga.
Tivemos muitas matérias diferentes, por isso eu pensei que nós teríamos lição de casa, mas não tivemos
NADA. Pode acreditar nisso? SEM lição de casa! REALMENTE surpreendente!!
Bem, eu realmente me diverti no meu primeiro dia, eu não estou mais nervosa.
4. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
Vamos ver o que acontece amanhã!
a) Que tipo de texto é esse? Como você sabe?
b) Quando ele foi escrito?
c) Qual é o tópico geral do texto?
3. O texto da atividade 2 foi escrito por uma garota chamada Pam. Leia-o novamente e
numere os acontecimentos na ordem em que aconteceram. O primeiro foi feito para você.
( ) não teve lição de casa
( ) ir para a escola
( ) ter diferentes assuntos
( ) encontrar o professor novo
( ) o novo professor leva Pam para sua sala de aula
( ) escrever no diário
4. Complete o resumo do dia de Pam usando as palavras da caixa. Algumas palavras não
serão usadas.
Feliz Escreveu Não (passado)
Lição de casa Não Professor
Nervosa Ir Foi
Pam escreveu no seu diário sobre seu primeiro dia na escola. Ela __________(b) para a escola
de manhã com sua amiga Susie. Porque isso era uma situação nova, Pam se sentiu ________(c).
Quando ela chegou na escola seu novo ____________(d) levou ela e seus colegas de classe
para sua sala de aula. Durante o dia, durante o dia ela teve aulas diferentes, mas não teve
nenhuma ________________(e) – aquilo foi uma grande surpresa! Finalmente, no fim do dia,
Pam ___________(f) se sentia mais nervosa porque seu dia tinha sido muito bom.
5. Preparação para tarefa de escrita – parte 2. Pam e Susie caminharam juntas para a
escola. O que você acha que elas conversaram? Use sua imaginação e complete o diálogo
abaixo.
Cena: É segunda de manhã por volta das 7hs, fora da casa da Pam. Susie chega a pé e bate na
porta da Pam. Pam abre a porta.
Susie: Oi, Pam. Vamos?
Pam: __________________________________________________________________________
Susie: _________________________________________________________________________
Pam: Bem, eu não sei, estou um pouco nervosa.
Susie: Eu também... você sabe... Mas _______________________________________________
Pam: Você conhece alguém lá?
Susie: _______________________________________________________________________
Pam: Humm, meu irmão disse que nós vamos ter muita lição de casa todos os dias agora.
Susie: ________________________________________________________________________
5. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
Susie: Sério? Oh, isso é tão chato... Você acha que vamos ter lição de casa hoje? É o primeiro
dia!
LIÇÃO DE CASA: FOCO NA LINGUAGEM 1
1. Use as dicas para completar a palavra cruzada. Todas as palavras da cruzada são usadas
no texto de Pam (diário).
a) Pam caminhou para a escola com _________________________________.
b) Você estuda diferentes _____________ na escola.: português, inglês, matemática, ciências,
geografia etc.
c) As atividades que você tem que em casa depois da escola.
d) Se hoje é 1 de Setembro, então _____________ é 2 de Setembro.
e) A sala na escola onde nós temos mais aulas.
f) Eu não estou com muita fome, só um _________________________.
S
C
H
O
O
L
2) Encontre os contrários das palavras sublinhadas. Siga o exemplo.
a) a escola é realmente grande ( ) calmas
b) nós estávamos um pouco assustadas ( ) nova
c) nós estávamos nervosas no nosso primeiro dia ( ) pequena
d) essa é a foto da minha escola antiga ( ) as mesmas
e) nós temos matérias diferentes todos os dias ( ) muito
3. Coloque as frases na ordem correta para formar uma anotação de diário.
( ) eu não acredito nisso, todos estarão lá esperando por mim!!
( ) eu estou muito triste hoje porque
( ) para a festa da Jackie no próximo sábado!
( ) querido diário
( ) ela disse que eu não posso ir
( ) eu tive uma discussão com minha mãe
4. Marque cada questão com sua resposta correspondente.
6. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
a) vamos à festa juntos? ( ) sim, meu irmão e os amigos dele
estudam lá
b) você acha que a escola nova é legal. ( ) sim, eu não quero ir sozinho.
c) você conhece alguém na escola nova ( ) bem, eu não sei, eu acho que a preta é
melhor.
d) você prefere a jaqueta vermelha ou preta? ( ) bem, eu não sei. Meu irmão disse que
é legal.
1. Discuta as seguintes questões com seus colegas, em português.
a) O que um astrônomo faz?
b) O que é um planetário?
c) Você já esteve em um planetário? Se não, gostaria de ir?
2. O texto a seguir é um trecho do “Minha vida entre planetas”, a autobiografia de um
astrônomo.
Antes de le -la responda as seguintes questões em português.
a) O que é uma autobiografia?
b) Qual é a diferença entre uma autobiografia e uma biografia?
_______________________________________________________________________________ Minha vida entre
planetas
Capitulo II – O planetário
O dia mais importante da minha vida aconteceu quando eu tinha 12 ou 13 anos, enquanto nós ( mamãe, papai e eu)
estávamos de férias na Flórida. Estávamos visitando o tio Frank e a tia Olivia por alguns dias.
Uma tarde tio Frank veio para casa do trabalho e me convidou para ir a um planetário. Primeiro visitamos o pequeno
museu de ciências perto do planetário. Não havia muitas pessoas por lá, por isso os funcionários me deixaram tocar
em alguns insetos, uma aranha e uma cobra! Estava me divertindo cada minuto, e tendo o melhor momento da minha
vida.
Depois nós fomos ao planetário. Era minha primeira vez lá, por isso eu estava muito curioso em saber como ele era.
Tio Frank disse mais tarde que estava me procurando para ver se eu estava prestando atenção, e ele viu que eu
estava sentado lá com meus olhos arregalados. Aquele dia me impressionou muito e acho e deu uma forte impressão
e me conduziu a me tornar um astrônomo hoje.
14
3. Leia o texto e diga se as declarações abaixo são verdadeiras ou falsas. Corrija as
declarações falsas.
a) O escritor teve uma experiência importante aos 10 ou 11 anos.
b) Ele viajou para a Flórida com tio Frank e tia Olivia.
c) O escritor e tio Frank foram ao planetário e depois ao museu de ciências.
d) Tio Frank tocou alguns insetos, uma aranha e uma cobra.
7. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
e) O escritor se divertiu na visita ao museu de ciências.
f) Ele estava muito interessado em ver o planetário.
g) Hoje o escritor é um biólogo.
4. Encontre no texto o passado dos seguintes verbos e expressões. Suga o exemplo.
a) acontecer: aconteceu
b) estava visitando:
c) vir:
d) convidar:
e) está divertido:
f) ir:
g) ver:
h) esta esperando:
Agora classifique os verbos na tabela abaixo.
Passado Simples Passado contínuo
Verbos regulares Verbos irregulares
LIÇÃO DE CASA: FOCO NA LINGUAGEM 3
1. Preencha os espaços com as palavras que faltam. A primeira letra e o núrero foram
dados para te ajudar. Siga o exemplo.
a) Um ASTRÔNOMO é uma pessoa que estuda os planetas e o sistema solar
b) A parte do dia depois da manhã é a _________________.
c) O oposto de “fraco” é ___________________.
d) O irmão da sua mãe (ou do seu pai) é seu___________________. A irmã da sua mãe (ou do
seu pai) é sua_________________.
8. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
2) Siga o exemplo e classifique as palavras na caixa dentro da sua categoria
correta.
Biólogo economista biologia jornalista auditório
Química astronomia planetário aquário
Profissão Assunto Lugar
Biólogo
3. Estude as frases abaixo e responda as questões seguintes.
O dia mais importante da minha vida aconteceu quando eu estava visitando tio Frank e
tia Olivia
1 2
por alguns dias.
4. Marque cada questão com sua resposta correspondente.
a) qual ação durou mais (mais horas, dias etc.) 1 ou 2?
b) qual frase tem um verbo no passado simples 1 ou 2?
c) qual frase tem um verbo no passado contínuo 1 ou 2?
d) quando a ação um aconteceu: antes durante ou depois da ação 2?
4. Circule a alternativa correta.
a) depois que meu pai chegou em casa, nós jantamos / estávamos jantando.
b) meu pai veio para casa tarde hoje. Por isso quando ele chegou, nós jantamos /
estávamos jantando.
c) eu estava tomando banho quando ouvi / estava ouvindo um grito.
d) todo mundo dormiu / estava dormindo quando o telefone tocou / estava tocando.
9. LEM-INGLÊS - ENSINO MÉDIO – 8ª SÉRIE/9º ANO - VOLUME 3
Reúna se com seus colegas de classe em pequenos grupos. Sua tarefa é escrever
um roteiro de um evento que aconteceu com você (pode ser um evento fictício,
que, você tenha inventado.
a) Na atividade preparação tarefa de escrita – parte 1 (situação de aprendizagem 1), você fez
anotações sobre algumas situações que escolheu. Escreva aqui, em português, um breve resumo
do evento.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b) Na atividade preparação tarefa de escrita - parte 2 (situação de aprendizagem 2), você
completou um roteiro que mostrava Pam e sua amiga no caminho para a escola nova. Quais são
as características de um roteiro?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
c) Depois de escrever seu primeiro rascunho, mostre o para ouros grupos e/ ou para seu
professor. Eles te ajudarão a melhorar seu roteiro.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d) Faça as mudanças necessárias para escrever a versão final.
.