SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
INSTITUTOAFROBRASILEIRODEENSINOSUPERIOR
Faculdade Zumbi dos Palmares
Faculdade de Pedagogia
13 DE MAIO DE 1888
A FALSA LIBERTAÇÃO
JOYCE MOURÃO RODRIGUES
São Paulo
2013
Faculdade Zumbi dos Palmares
1º Sem. Pedagogia
Joyce Mourão
OBJETIVO DA ATIVIDADE
O objetivo dessas atividades foi mostrar de para as crianças as dificuldades
que os negros continuaram tendo mesmo depois do dia 13 de maio de 1888,
onde foi concedida a “Libertação dos Escravos”. Coisa que na prática não
aconteceu.
A Brincadeira POMBO mostra a dificuldade que os negros “livres”
continuaram tendo mesmo após a Abolição.
A Brincadeira PENGO PENGO mostra que mesmo tendo um líder e estando
unidos, ainda assim correm o risco de perder sua batalha, como aconteceu
tantas vezes antes da abolição e continuou acontecendo com todas as
dificuldades que os negros encontravam e continuam encontrando com essa
sociedade que se adaptou a excluí-los.
Faculdade Zumbi dos Palmares
1º Sem. Pedagogia
Joyce Mourão
JOGOS DE ORIGEM AFRICANA
POMBO (GANA)
Sete pedras são coladas no chão. A criança escolhe uma pedra e joga para o
ar. Enquanto a pedra está no ar, ela pega outra do monte (com a mesma
mão) e depois pega a pedra que foi jogada para o ar antes de cair. Coloca as
pedras de volta no chão. O jogador joga a pedra para o alto novamente.
Desta vez, ele deve pegar duas pedras e depois pegar a pedra que foi
lançada e assim sucessivamente. Se não conseguir passa a vez para outro
jogador.
No Brasil: Jogo “Cinco Marias”
Confecção: 7 pedras ou 7 tampinhas de garrafas embrulhadas em tecido
(pode até ser colocado dentro das tampinhas arroz para dar peso).
Faculdade Zumbi dos Palmares
1º Sem. Pedagogia
Joyce Mourão
PENGO PENGO (UGANDA)
Há dois líderes. Cada criança, por sua vez vai até os lideres e estes pedem
para escolher entre carne e arroz ou azul e verde. Após a escolha da criança
esta vai para trás do líder que representa sua escolha. Depois que todas as
crianças escolherem, estas formam uma fila atrás do seu líder agarradas
pelas mãos ou cintura. Os líderes, segurando as mãos um do outro, iniciam
um cabo de guerra. Ganha quem arrastar o líder da equipe adversária.
No Brasil: Cabo de Guerra e é usado uma corda para disputar a força,
enquanto no PENGO PENGO os líderes seguram nas mãos um do outro para
medir a força.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Textos reflexivos trabalho em equipe
Textos reflexivos   trabalho em equipeTextos reflexivos   trabalho em equipe
Textos reflexivos trabalho em equipeAlekson Morais
 
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASPLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASAline_Lune
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de paisTommLouis
 
Portugues atividades diversificadas952009172156
Portugues atividades diversificadas952009172156Portugues atividades diversificadas952009172156
Portugues atividades diversificadas952009172156Tanise de Abreu
 
Pauta de Reunião da educação Infantil
Pauta de Reunião da educação InfantilPauta de Reunião da educação Infantil
Pauta de Reunião da educação InfantilFlaviaelcs
 
Projeto gentileza gera gentileza 1ºao 9º ano cest
Projeto gentileza gera gentileza  1ºao 9º ano  cestProjeto gentileza gera gentileza  1ºao 9º ano  cest
Projeto gentileza gera gentileza 1ºao 9º ano cestSimoneHelenDrumond
 
A velha contrabandista
A velha contrabandistaA velha contrabandista
A velha contrabandistageycea
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de paisRoseli Tejo
 
Plano de aula educação física
Plano de aula educação físicaPlano de aula educação física
Plano de aula educação físicaBrunaGoulartdaCunha
 
Brincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasBrincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasMaizaFS
 
Vamos aprender a contar com a galinha pintadinha
Vamos aprender a contar com a galinha pintadinhaVamos aprender a contar com a galinha pintadinha
Vamos aprender a contar com a galinha pintadinhaAna Franciele Nhaia
 

Mais procurados (20)

Jogos dos povos indígenas
Jogos dos povos indígenasJogos dos povos indígenas
Jogos dos povos indígenas
 
Jogos Educativos para sala de aula
Jogos Educativos para sala de aulaJogos Educativos para sala de aula
Jogos Educativos para sala de aula
 
Dinâmica
DinâmicaDinâmica
Dinâmica
 
Textos reflexivos trabalho em equipe
Textos reflexivos   trabalho em equipeTextos reflexivos   trabalho em equipe
Textos reflexivos trabalho em equipe
 
Frases sobre a cultura da paz
Frases sobre a cultura da pazFrases sobre a cultura da paz
Frases sobre a cultura da paz
 
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRASPLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
PLANO DE AULA-JOGOS,BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de pais
 
Portugues atividades diversificadas952009172156
Portugues atividades diversificadas952009172156Portugues atividades diversificadas952009172156
Portugues atividades diversificadas952009172156
 
Pauta de Reunião da educação Infantil
Pauta de Reunião da educação InfantilPauta de Reunião da educação Infantil
Pauta de Reunião da educação Infantil
 
Etica e cidadania
Etica e cidadaniaEtica e cidadania
Etica e cidadania
 
Projeto gentileza gera gentileza 1ºao 9º ano cest
Projeto gentileza gera gentileza  1ºao 9º ano  cestProjeto gentileza gera gentileza  1ºao 9º ano  cest
Projeto gentileza gera gentileza 1ºao 9º ano cest
 
A velha contrabandista
A velha contrabandistaA velha contrabandista
A velha contrabandista
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de pais
 
Macaca sofia 1
Macaca sofia 1Macaca sofia 1
Macaca sofia 1
 
Plano de aula educação física
Plano de aula educação físicaPlano de aula educação física
Plano de aula educação física
 
Oficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e BrincadeirasOficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e Brincadeiras
 
Brincadeiras Antigas
Brincadeiras AntigasBrincadeiras Antigas
Brincadeiras Antigas
 
Plano de aula
Plano de aulaPlano de aula
Plano de aula
 
Vamos aprender a contar com a galinha pintadinha
Vamos aprender a contar com a galinha pintadinhaVamos aprender a contar com a galinha pintadinha
Vamos aprender a contar com a galinha pintadinha
 
Reunião de pais
Reunião de paisReunião de pais
Reunião de pais
 

Mais de Joyce Mourão

A revolta dos Malês
A revolta dos MalêsA revolta dos Malês
A revolta dos MalêsJoyce Mourão
 
Quadro de ocorrências republica velha
Quadro de ocorrências   republica velhaQuadro de ocorrências   republica velha
Quadro de ocorrências republica velhaJoyce Mourão
 
República velha vilma arêas
República velha   vilma arêasRepública velha   vilma arêas
República velha vilma arêasJoyce Mourão
 
Quadro de ocorrências textuais g-20 avalian barrar entradas de corruptos
Quadro de ocorrências textuais   g-20 avalian barrar entradas de corruptosQuadro de ocorrências textuais   g-20 avalian barrar entradas de corruptos
Quadro de ocorrências textuais g-20 avalian barrar entradas de corruptosJoyce Mourão
 
Perguntas dos textos jogo roubado e macumba
Perguntas dos textos   jogo roubado e macumbaPerguntas dos textos   jogo roubado e macumba
Perguntas dos textos jogo roubado e macumbaJoyce Mourão
 
Macumba roberto damatta
Macumba   roberto damattaMacumba   roberto damatta
Macumba roberto damattaJoyce Mourão
 
Texto Jogo Roubado João Ubaldo Ribeiro
Texto Jogo Roubado   João Ubaldo RibeiroTexto Jogo Roubado   João Ubaldo Ribeiro
Texto Jogo Roubado João Ubaldo RibeiroJoyce Mourão
 
Resumo relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl max
Resumo   relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl maxResumo   relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl max
Resumo relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl maxJoyce Mourão
 
Resumo max weber - e pierre bourdieu
Resumo   max weber - e pierre bourdieuResumo   max weber - e pierre bourdieu
Resumo max weber - e pierre bourdieuJoyce Mourão
 
Resumo história da educação e da pedagogia
Resumo   história da educação e da pedagogiaResumo   história da educação e da pedagogia
Resumo história da educação e da pedagogiaJoyce Mourão
 
Resumo educação humanista
Resumo   educação humanistaResumo   educação humanista
Resumo educação humanistaJoyce Mourão
 
Fichamento de leitura princípios e processos de gestão democrática de ensino
Fichamento de leitura   princípios e processos de gestão democrática de ensinoFichamento de leitura   princípios e processos de gestão democrática de ensino
Fichamento de leitura princípios e processos de gestão democrática de ensinoJoyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - pne 2011-2020
Enviado   fichamento de leitura - pne 2011-2020Enviado   fichamento de leitura - pne 2011-2020
Enviado fichamento de leitura - pne 2011-2020Joyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...
Enviado   fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...Enviado   fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...
Enviado fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...Joyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932
Enviado   fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932Enviado   fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932
Enviado fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932Joyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - ldb 1996
Enviado   fichamento de leitura - ldb 1996Enviado   fichamento de leitura - ldb 1996
Enviado fichamento de leitura - ldb 1996Joyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - fundeb
Enviado   fichamento de leitura - fundebEnviado   fichamento de leitura - fundeb
Enviado fichamento de leitura - fundebJoyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalho
Enviado   fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalhoEnviado   fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalho
Enviado fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalhoJoyce Mourão
 
Enviado fichamento de leitura - educar sem reprovar
Enviado   fichamento de leitura - educar sem reprovarEnviado   fichamento de leitura - educar sem reprovar
Enviado fichamento de leitura - educar sem reprovarJoyce Mourão
 

Mais de Joyce Mourão (20)

A revolta dos Malês
A revolta dos MalêsA revolta dos Malês
A revolta dos Malês
 
Texto preconceito
Texto   preconceitoTexto   preconceito
Texto preconceito
 
Quadro de ocorrências republica velha
Quadro de ocorrências   republica velhaQuadro de ocorrências   republica velha
Quadro de ocorrências republica velha
 
República velha vilma arêas
República velha   vilma arêasRepública velha   vilma arêas
República velha vilma arêas
 
Quadro de ocorrências textuais g-20 avalian barrar entradas de corruptos
Quadro de ocorrências textuais   g-20 avalian barrar entradas de corruptosQuadro de ocorrências textuais   g-20 avalian barrar entradas de corruptos
Quadro de ocorrências textuais g-20 avalian barrar entradas de corruptos
 
Perguntas dos textos jogo roubado e macumba
Perguntas dos textos   jogo roubado e macumbaPerguntas dos textos   jogo roubado e macumba
Perguntas dos textos jogo roubado e macumba
 
Macumba roberto damatta
Macumba   roberto damattaMacumba   roberto damatta
Macumba roberto damatta
 
Texto Jogo Roubado João Ubaldo Ribeiro
Texto Jogo Roubado   João Ubaldo RibeiroTexto Jogo Roubado   João Ubaldo Ribeiro
Texto Jogo Roubado João Ubaldo Ribeiro
 
Resumo relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl max
Resumo   relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl maxResumo   relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl max
Resumo relação entre o filme tempos modernos e a teoria de karl max
 
Resumo max weber - e pierre bourdieu
Resumo   max weber - e pierre bourdieuResumo   max weber - e pierre bourdieu
Resumo max weber - e pierre bourdieu
 
Resumo história da educação e da pedagogia
Resumo   história da educação e da pedagogiaResumo   história da educação e da pedagogia
Resumo história da educação e da pedagogia
 
Resumo educação humanista
Resumo   educação humanistaResumo   educação humanista
Resumo educação humanista
 
Fichamento de leitura princípios e processos de gestão democrática de ensino
Fichamento de leitura   princípios e processos de gestão democrática de ensinoFichamento de leitura   princípios e processos de gestão democrática de ensino
Fichamento de leitura princípios e processos de gestão democrática de ensino
 
Enviado fichamento de leitura - pne 2011-2020
Enviado   fichamento de leitura - pne 2011-2020Enviado   fichamento de leitura - pne 2011-2020
Enviado fichamento de leitura - pne 2011-2020
 
Enviado fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...
Enviado   fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...Enviado   fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...
Enviado fichamento de leitura - o desafio das escolas públicas e dos consel...
 
Enviado fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932
Enviado   fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932Enviado   fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932
Enviado fichamento de leitura - manifesto pioneiro da educação nova 1932
 
Enviado fichamento de leitura - ldb 1996
Enviado   fichamento de leitura - ldb 1996Enviado   fichamento de leitura - ldb 1996
Enviado fichamento de leitura - ldb 1996
 
Enviado fichamento de leitura - fundeb
Enviado   fichamento de leitura - fundebEnviado   fichamento de leitura - fundeb
Enviado fichamento de leitura - fundeb
 
Enviado fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalho
Enviado   fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalhoEnviado   fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalho
Enviado fichamento de leitura - eixo vi - justiça, educação e trabalho
 
Enviado fichamento de leitura - educar sem reprovar
Enviado   fichamento de leitura - educar sem reprovarEnviado   fichamento de leitura - educar sem reprovar
Enviado fichamento de leitura - educar sem reprovar
 

Último

Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 

Último (20)

Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 

Brincadeiras simbolizando 13 de maio.

  • 1. INSTITUTOAFROBRASILEIRODEENSINOSUPERIOR Faculdade Zumbi dos Palmares Faculdade de Pedagogia 13 DE MAIO DE 1888 A FALSA LIBERTAÇÃO JOYCE MOURÃO RODRIGUES São Paulo 2013
  • 2. Faculdade Zumbi dos Palmares 1º Sem. Pedagogia Joyce Mourão OBJETIVO DA ATIVIDADE O objetivo dessas atividades foi mostrar de para as crianças as dificuldades que os negros continuaram tendo mesmo depois do dia 13 de maio de 1888, onde foi concedida a “Libertação dos Escravos”. Coisa que na prática não aconteceu. A Brincadeira POMBO mostra a dificuldade que os negros “livres” continuaram tendo mesmo após a Abolição. A Brincadeira PENGO PENGO mostra que mesmo tendo um líder e estando unidos, ainda assim correm o risco de perder sua batalha, como aconteceu tantas vezes antes da abolição e continuou acontecendo com todas as dificuldades que os negros encontravam e continuam encontrando com essa sociedade que se adaptou a excluí-los.
  • 3. Faculdade Zumbi dos Palmares 1º Sem. Pedagogia Joyce Mourão JOGOS DE ORIGEM AFRICANA POMBO (GANA) Sete pedras são coladas no chão. A criança escolhe uma pedra e joga para o ar. Enquanto a pedra está no ar, ela pega outra do monte (com a mesma mão) e depois pega a pedra que foi jogada para o ar antes de cair. Coloca as pedras de volta no chão. O jogador joga a pedra para o alto novamente. Desta vez, ele deve pegar duas pedras e depois pegar a pedra que foi lançada e assim sucessivamente. Se não conseguir passa a vez para outro jogador. No Brasil: Jogo “Cinco Marias” Confecção: 7 pedras ou 7 tampinhas de garrafas embrulhadas em tecido (pode até ser colocado dentro das tampinhas arroz para dar peso).
  • 4. Faculdade Zumbi dos Palmares 1º Sem. Pedagogia Joyce Mourão PENGO PENGO (UGANDA) Há dois líderes. Cada criança, por sua vez vai até os lideres e estes pedem para escolher entre carne e arroz ou azul e verde. Após a escolha da criança esta vai para trás do líder que representa sua escolha. Depois que todas as crianças escolherem, estas formam uma fila atrás do seu líder agarradas pelas mãos ou cintura. Os líderes, segurando as mãos um do outro, iniciam um cabo de guerra. Ganha quem arrastar o líder da equipe adversária. No Brasil: Cabo de Guerra e é usado uma corda para disputar a força, enquanto no PENGO PENGO os líderes seguram nas mãos um do outro para medir a força.