O documento apresenta uma proposta de usar o jogo Bingo para transformar testes de revisão em atividades divertidas na sala de aula. O jogo é dividido em categorias com perguntas e respostas de um tema de Biologia do ensino médio. As instruções explicam como montar as cartelas do Bingo e realizar o jogo para testar e fixar os conhecimentos dos alunos de forma lúdica.

1. BINGO
NA SALA DE AULA
(ou “como transformar um teste
de revisão em uma atividade
divertida saindo da mesmice”)
por gica yabu

2. OI, PESSOA LEGAL!
não importa se você é professor ou aluno: se está procurando
novas formas de levar o conhecimento a outras pessoas, você só
pode ser alguém muito legal e importante para a sociedade.
o bingo anima festas populares e brincadeiras infantis no
mundo todo, mas também pode ser uma plataforma muito
interessante pra testar conhecimentos ou fixar conteúdos dentro
da sala de aula
o exemplo que você vai ver a seguir foi feito para conteúdos de
biologia do ensino médio, mas você pode usar o conteúdo que
quiser, independente da idade dos alunos. espero que você e a
classe se divirtam e aprendam muito juntos.
por gica yabu

3. B
CITOLOGIA
I
ANATOMIA
N
GENÉTICA
G
TAXONOMIA
O
BOTÂNICA
MITOCÔNDRIA PELE TRISSOMIA HOMÓLOGOS BRIÓFITAS
LEUCÓCITO RIM HETEROGAMÉTICO PROTISTAS ANGIOSPERMAS
NÚCLEO
CELULAR
SISTEMA
LINFÁTICO
BIO
BINGO
CLASSE
MONOCOTI-
LEDÔNEAS
MEIOSE PREPÚCIO
CORPÚSCULO
DE BARR
ORDEM
PAREDE
CELULAR
MEMBRANA
PLASMÁTICA
CEREBELO TREZE GÊNERO XILEMA
EXEMPLO DE CARTELA
no jogo de bingo regular cada
letra corresponde a um grupo de
números. aqui, as letras dividem os
assuntos do teste.
respostas de uma palavra só
são os itens da cartela. tenha 15
perguntas e respostas para cada um
dos 5 temas e varie sua disposição
para montar diferentes cartelas com
24 perguntas cada.
o objetivo do jogo pode ser
completar a cartela inteira ou um
padrão (linha, coluna, diagonal,
os quatro cantos, quadrado, etc).
tudo depende do tempo que você tem
para a atividade.
(clique nos termos sublinhados
para ver as perguntas de origem)

4. B1. NUMA CÉLULA ANIMAL, QUAL
ORGANELA É RESPONSÁVEL PELA
RESPIRAÇÃO CELULAR?
EXEMPLO DE PERGUNTA
você pode anunciar o tema da
pergunta antes de fazê-la ou não.
combine as regras do jogo antes: determine quantas
vezes você irá repetir cada pergunta e qual será o
tempo que os alunos terão para encontrar a resposta.
para sortear as perguntas, você pode 1) imprimir cada
um em um cartão ou papel e tirá-las de um saco/caixa;
ou 2) listá-las em uma planilha e escolher uma por
uma, aleatoriamente.
lembre-se de manter um registro das perguntas
feitas para poder conferir as cartelas dos
alunos que cantaram bingo!

5. B
CITOLOGIA
I
ANATOMIA
N
GENÉTICA
G
TAXONOMIA
O
BOTÂNICA
MITOCÔNDRIA PELE TRISSOMIA HOMÓLOGOS BRIÓFITAS
LEUCÓCITO RIM HETEROGAMÉTICO PROTISTAS ANGIOSPERMAS
NÚCLEO
CELULAR
SISTEMA
LINFÁTICO
BIO
BINGO
CLASSE
MONOCOTI-
LEDÔNEAS
MEIOSE PREPÚCIO
CORPÚSCULO
DE BARR
ORDEM
PAREDE
CELULAR
MEMBRANA
PLASMÁTICA
CEREBELO TREZE GÊNERO XILEMA
EXEMPLO DE CORREÇÃO
1) numa célula animal, qual organela
é responsável pela respiração
celular?; 2) quem sofre de nefrite tem
uma inflamação em qual órgão?; 3)
se reunirmos as famílias canidae
(cães), ursidae (ursos), hienidae
(hienas) e felidae (leões), veremos que
todos são carnívoros, portanto,
pertencem à(ao) mesma(o)…?; 4)
estrutura que diferencia uma célula
vegetal de uma célula animal.
lista de perguntas:
o aluno errou. sua cartela deve
ser devolvida e ele volta para o teste.

6. QUEM FEZ ISSO?
oi, eu sou a gica yabu, consultora de comunicação e inovação. trabalho
com marcas, agências de publicidade e dou aulas de vez em quando.
hoje acordei com vontade de inspirar professores e divertir alunos :)
ps: se você tiver sugestões para esse material
ou quiser conversar sobre formas inovadoras
de ensinar, envie um e-mail para
gica@gliteres.com.br. vou adorar saber o que
você tem a dizer!
ps2: se você usou o bingo na sala de aula,
mande fotos e depoimentos da sua experiência!

7. por gica yabu
FIM!

8. B1. NUMA CÉLULA ANIMAL, QUAL
ORGANELA É RESPONSÁVEL PELA
RESPIRAÇÃO CELULAR?
EXEMPLO DE PERGUNTA

9. B2. DESEMPENHAM A FUNÇÃO DE
PROTEÇÃO, COMBATENDO AGENTES
INFECCIOSOS QUE PENETRAM NO
ORGANISMO HUMANO.
EXEMPLO DE PERGUNTA

10. B3. NUMA CÉLULA ANIMAL, QUAL
ORGANELA POSSUI A FUNÇÃO DE
CONSERVAR E TRANSMITIR A
INFORMAÇÃO GENÉTICA NA
REPRODUÇÃO DAS CÉLULAS E REGULAR
AS FUNÇÕES CELULARES?
EXEMPLO DE PERGUNTA

11. B4. UMA DAS FORMAS DE DIVISÃO
CELULAR ONDE NÚMERO DE
CROMOSSOMOS DAS CÉLULAS-FILHAS
É A METADE DO DA CÉLULA-MÃE.
EXEMPLO DE PERGUNTA

12. B5. DÁ FORMA A CÉLULA, ALÉM DE
CONTROLAR AS SUBSTÂNCIAS QUE
ENTRAM E SAEM DELA.
EXEMPLO DE PERGUNTA

13. I1. QUAL É O MAIOR ÓRGÃO
DO CORPO HUMANO?
EXEMPLO DE PERGUNTA

14. I2. QUEM SOFRE DE NEFRITE TEM UMA
INFLAMAÇÃO EM QUAL ÓRGÃO?
EXEMPLO DE PERGUNTA

15. I3. ESSE SISTEMA É RESPONSÁVEL PELA
REMOÇÃO DOS FLUIDOS EM EXCESSO
DOS TECIDOS CORPORAIS, ABSORÇÃO
DOS ÁCIDOS GRAXOS E TRANSPORTE
SUBSEQUENTE DA GORDURA PARA O
SISTEMA CIRCULATÓRIO EPRODUÇÃO
DE CÉLULAS IMUNES. QUAL SISTEMA É
ESSE?
EXEMPLO DE PERGUNTA

16. I4. PELE QUE PROTEGE A GLANDE
QUANDO O PÊNIS NÃO ESTÁ ERETO"
EXEMPLO DE PERGUNTA

17. I5. PARTE DO ENCÉFALO RESPONSÁVEL
PELA MANUTENÇÃO DO EQUILÍBRIO,
CONTROLE DO TÔNUS MUSCULAR E DOS
MOVIMENTOS INVOLUNTÁRIOS, BEM
COMO PELA APRENDIZAGEM MOTORA.
EXEMPLO DE PERGUNTA

18. N1. FENÔMENO GENÉTICO QUE
CAUSA A SÍNDROME DE DOWN.
EXEMPLO DE PERGUNTA

19. N2. COMO É CHAMADO O SER QUE
PRODUZ ESPERMATOZÓIDES X E Y?
EXEMPLO DE PERGUNTA

20. N4. CORPÚSPULO ENCONTRADO JUNTO
À MEMBRANA NUCLEAR NAS CÉLULAS
SOMÁTICAS DA MULHER.
EXEMPLO DE PERGUNTA

21. N5. QUAL O NÚMERO DE AUTOSSOMOS
EXISTENTES EM UM ÓVULO DE UM
ANIMAL QUE TEM 14 PARES DE
CROMOSSOMOS?
EXEMPLO DE PERGUNTA

22. G1. NADADEIRAS ANTERIORES DE UMA
BALEIA E ASA DE MORCEGO SÃO
ÓRGÃOS…
EXEMPLO DE PERGUNTA

23. G2. OS ORGANISMOS EUCARIONTES,
UNICELULARES, AUTÓTROFOS OU
HETERÓTROFOS SÃO CLASSIFICADOS
COMO…
EXEMPLO DE PERGUNTA

24. G3. DOIS SERES VIVOS PERTENCENTES
À MESMA ORDEM SÃO
NECESSARIAMENTE DA MESMA…
EXEMPLO DE PERGUNTA

25. G4. SE REUNIRMOS AS FAMÍLIAS
CANIDAE (CÃES), URSIDAE (URSOS),
HIENIDAE (HIENAS) E FELIDAE (LEÕES),
VEREMOS QUE TODOS SÃO
CARNÍVOROS, PORTANTO, PERTENCEM
À(AO) MESMA(O):
EXEMPLO DE PERGUNTA

26. G5. A SEQÜÊNCIA HIERÁRQUICA DAS
CATEGORIAS TAXONÔMICAS É FILO,
CLASSE, ORDEM, FAMÍLIA E…
EXEMPLO DE PERGUNTA

27. 01. PRIMEIRO VEGETAL A CONQUISTAR
O AMBIENTE TERRESTRE.
EXEMPLO DE PERGUNTA

28. 02. AS PLANTAS COM MAIOR NÚMERO
DE ESPÉCIES E DE INDIVÍDUOS
QUE OCUPAM O MAIOR NÚMERO DE
HABITATS.
EXEMPLO DE PERGUNTA

29. 03. UM ENGENHEIRO AGRÔNOMO
RECOMENDOU PARA UM AGRICULTOR
QUE UTILIZASSE PLANTAS COM RAÍZES
FASCICULADAS PARA CONTROLAR A
EROSÃO. ESTAS PLANTAS, QUE TAMBÉM
POSSUEM FOLHAS COM NERVURAS
PARALELAS, SÃO CLASSIFICADAS
COMO:
EXEMPLO DE PERGUNTA

30. 04. ESTRUTURA QUE DIFERENCIA UMA
CÉLULA VEGETAL DE UMA CÉLULA
ANIMAL.
EXEMPLO DE PERGUNTA

31. 05. LEVA A ÁGUA DA RAIZ PARA
A PARTE DE CIMA DAS PLANTAS
EXEMPLO DE PERGUNTA