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Msc. Ricardo Toshio Fujihara
E-mail: fujihara@ibb.unesp.br
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Prof. Dr. Cesar Martins
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COMO JOGAR?
1) Escolha o nível de dificuldade:
a) Fácil
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2) Ajuda do (a) professor (a) e dos colegas:
O (a) participante tem o direito de pedir ajuda do (a) professor (a) uma única
vez durante a partida.
O (a) participante tem o direito de pedir ajuda de três colegas por
partida, sendo um (a) único (a) colega por questão (pode ser escolhido (a) pelo
participante).
3) Tempo para responder as questões:
Existe um tempo pré-determinado para responder as questões (90 segundos).
Ao término do tempo o (a) participante é obrigado (a) a escolher uma resposta.
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PRÓXIMA PERGUNTA
1) O que é a Morfologia das Angiospermas?
(A) É o estudo das formas dessas plantas.
(B) É a ciência que estuda a estrutura interna dos
vegetais
(C) "Morfo" quer dizer tipo. Logo Morfologia é o estudo
dos tipos de angiospermas existentes
(D)Estudo da suscetibilidade de mortes desse grupo
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2) São características exclusivas das
Monocotiledôneas:
(A)1 Cotilédone, Crescimento em espessura, flores
trímeras, raiz fasciculada
(B) 2 cotilédones, flores dímeras ou pentâmeras, raiz
axial, folhas não reticuladas
(C) 1 Cotilédone, folha invaginante, Raiz
fasciculada, flores pentâmeras
(D) 1 cotiledone, flores trímeras, raiz em cabeleira, sem
crescimento em espessura
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3) São características da célula procariótica:
(A) Ausência do núcleo, presença de muitas organelas
citoplasmáticas
(B) Ausência do núcleo, material genético disperso,
ausencia da carioteca, poucas organelas
(C) Presença de carioteca e de muitos ribossomos no
meio intracelular
(D) Serem parasitas intracelulares
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4) São estruturas exclusivas da célula vegetal:
(A) Lisossomos, Vacúolo e Cloroplastos
(B) Parede Celular, DNA, e Retículo Endoplasmático
(C) Ribossomos, Aparelho de Golgi e Parede celular
(D) Parede Celular, Cloroplastos e Vacuolo
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5) Nome da enzima mais importante do mundo, ela está
presente nos cloroplastos.
(A) tripsinogênio / quimotripsinogênio
(B) Ribulose, difosfato carboxilase/ oxigenase
(C) Carboxipeptidase, aminopeptidase, dipeptidase
(D) Adenosina trifosfato
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6) É função do Retículo Endoplasmático Rugoso:
(A) A produção de lipídeos
(B) A produção da parede celular e dos cloplastos
(C) A formação do vacúolo na célula vegetal
(D) A síntese de proteínas
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PRÓXIMA PERGUNTA
7) Na fotossíntese a planta produz:
(A) Glicose, CO2 e Sulfeto
(B) Glicose e Oxigênio
(C) Água, glicose e Oxigênio
(D) Amido, seiva e CO2 em grande escala
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8) Qual a função das Mitocôndrias na célula vegetal?
(A) Produzir RNA a partir de DNA
(B) Síntese protéica
(C) Produzir ATP
(D) Fazer a digestão intracelular
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9) A principal característica das Angiospermas é:
(A) Possuírem sementes nuas que são lançadas ao vento
(B) A presença de flores e frutos muito chamativos
(C) Serem de pequeno porte e não possuirem flores
(D) Vírus
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10) Onde podemos encontrar DNA?
(A) Na areia
(B) Na água
(C) Em todos os organismos vivos
(D) Nas rochas
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11) Quem é o pai da genética?
(A) Mendel
(B) Darwin
(C) Watson
(D) Crick
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12) Mendel utilizou qual organismo para testar e
descobrir a herança genética?
(A) Milho
(B) Ratos
(C) Ervilha
(D) Arroz
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PRÓXIMA PERGUNTA
13) Função dos cloplastos
(A) Absorção de água e fotólise
(B) Captação da energia solar para a fotossíntese
(C) Proteção contra invasores e fagocitose
(D) Síntese de lipídeos
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14) O que são células totipotentes?
(A) São células muito resistentes a bactérias, que lutam
contra patógenos
(B) Células cancerígenas que matam a planta
(C) Células infectadas por vírus
(D) São células capazes de se dividir e originar qualquer
tipo de célula vegetal
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15) Sobre a Epiderme responda:
(A) Está presente nos vegetais com crescimento
secundário
(B) É originada pela Protoderme e substituída pela
Periderme
(C) É rica em lignina e cutina e aparece antes da
parece celular nos vegetais
(D) Está presente apenas em plantas dicotiledôneas
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16) A Parede Celular sofre por muitas
transformações, que podem ser por:
(A) Impermeabilização e tamponamento, por depoisição
de cutina
(B) Suberificação e sudação, pelo rearranjo dos átomos
(C) Adcrustação e incrustação, pela adição e
substituição de substâncias
(D)Simplificação, destrição de células mortas
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PRÓXIMA PERGUNTA
1) Qual a carga dos ácidos nucléicos (DNA e RNA)?
(A) Positiva
(B) Negativa
(C) Neutra
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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2) Como é formado um nucleotídeo?
(A) Ácido fosfórico, desoxirribose e base nitrogenada
(B) Ácido fosfatoso, ribose e base nitrogenada
(C) Ácido fosfórico, ribose e base nitrogenada
(D) Ácido fosfórico, oxidorribose e base hidrogenadas
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3) Quais são as funções do detergente e do sal na
solução de lise para a extração de DNA?
(A) O detergente tem a função de desnaturar as proteínas. O sal tem a
função de “desorganizar” as membranas da célula. Com isso o DNA fica
livre de proteínas e restos celulares
(B) O detergente tem a função de lavar a célula. O sal tem a função de
deixar salgado a célula. Com isso o DNA fica livre de proteínas e restos
celulares
(C) O detergente tem a função de “desorganizar” as membranas da célula.
O detergente como o sal tem a função de desnaturar as proteínas. Com
isso o DNA fica livre de proteínas e restos celulares
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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4) Qual foi o primeiro mamífero de grande porte
clonado?
(A) Baleia
(B) Ovelha
(C) Macaco
(D) Homem
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5) O que é um clone?
(A) Clone: denominação dada à um indivíduo
geneticamente idêntico a outro proveniente de
reprodução sexuada
(B) Clone: denominação dada à um indivíduo
geneticamente idêntico a outro proveniente de
reprodução assexuada
(C) Clone: denominação dada à um indivíduo
geneticamente parcial ou totalmente idêntico a outro
indivíduo proveniente de reprodução assexuada
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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6) A clonagem de um gene em um sistema de expressão
adequado permite:
(A) Grande quantidade de RNA, que é importante para
a mitocôndria
(B) Grande quantidade de DNA recombinante
(C) Grande quantidade de produção de proteínas de
interesse
(D) Todas as respostas estão corretas
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PRÓXIMA PERGUNTA
7) Uma maneira de se obter um clone de ovelha é transferir o
núcleo de uma célula somática de uma ovelha adulta A para um
óvulo de uma outra ovelha B do qual foi previamente eliminado o
núcleo. O embrião resultante é implantado no útero de uma terceira
ovelha C, onde origina um novo indivíduo. Acerca do material
genético desse novo indivíduo, pode-se afirmar que:
(A) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha A
(B) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha B
(C) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial
é igual ao da ovelha B
(D) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial
é igual ao da ovelha C
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8) O que é um organismo Transgênico?
(A) Organismo que possui no seu genoma um gene de um outro
organismo
(B) Organismo que possui no seu genoma um gene recessivo
(C) Organismo que possui genes para transgenia
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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9) Melhoramento e Transgenia são técnicas da:
(A) Engenharia de alimentos
(B) Engenharia Genética
(C) Física
(D) Química
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10) Diga resumidamente os passos para obtenção de um
organismo transgênico?
(A) Clonar, inserir e amplificar o gene
(B) Extrair o DNA, inserir e amplificar o gene
(C) Isolar o gene de interesse, clonar e inserir
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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11) O que são OGMs e são todos obtidos por
Melhoramento Genético?
(A) Organismos geneticamente modificados (OGMs). Apenas por
Melhoramento genético
(B) Organismos geneticamente modificados (OGMs). Não, o melhoramento
não envolve apenas transgenia, existem também os métodos
clássicos, através de seleção de caracteres e de cruzamentos dirigidos
(C) Organismos geneticamente melhorados (OGMs). Não, o melhoramento
não envolve apenas transgenia, existem também os métodos
clássicos, através de seleção de caracteres e de cruzamentos dirigidos
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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12) Dê razões para obtenção de OGMs (Organismos
Geneticamente Modificados)?
(A) Somente produção de alimento
(B) Produção de vacinas apenas
(C) Produção de alimentos, ganho de peso, obtenção de
proles maiores, produção de vacinas
(D) Produção de organismos ornamentais
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13) “Geneticistas e bioquímicos estão criando uma nova revolução na
Medicina, é a terapia gênica. Os genes, que são em torno de
50.000 a 100.000, são formados por milhões de moléculas
menores, os _______, que compõem a molécula de _________.
Implantar um gene significa colocar, no lugar exato, uma seqüência
completa de ___________.”
A alternativa que contém as palavras que
completam, corretamente, as lacunas do texto acima é:
(A) aminoácidos, proteínas, enzimas
(B) ácidos graxos, lipídeos, ácidos graxos
(C) nucleosídeos, RNA, pentoses
(D) nucleotídeos, DNA, nucleotídeos
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PRÓXIMA PERGUNTA
14) O que é um banco de cDNA?
(A) Banco com somente citosina
(B) Banco com seqüências de DNA obtidas a partir dos
RNAs mensageiros expressos de um genoma
(C) Banco que contém as seqüências gênicas de um
organismo
(D) Nenhuma das alternativas está correta
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15) O que garante aos laboratórios as novas
descobertas científicas?
(A) Publicações de trabalhos
(B) Leis de Patentes
(C) Autorização do órgão competente
(D) Todas alternativas
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16) Um surfista que se expunha muito ao sol sofreu
danos em seu DNA em conseqüência de radiações UV, o
que resultou em pequenos tumores na pele. Caso ele
venha a ser pai de uma criança, ela:
(A) Só herdará os tumores se tiver ocorrido dano em um alelo
dominante
(B) Só herdará os tumores se tiver ocorrido dano em dois alelos
recessivos
(C) Só herdará os tumores se for do sexo masculino
(D) Não herdará os tumores
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  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Desenvolvimento do jogo: Msc.Ricardo Toshio Fujihara E-mail: fujihara@ibb.unesp.br Msc. Emanuel Ricardo Monteiro Martinez E-mail: erm_martinez@yahoo.com.br Prof. Dr. Cesar Martins E-mail: cmartins@ibbunesp.br Seguinte
  • 4.
  • 5.
    Escolha o nívelde dificuldade: 1) Fácil 2) Difícil COMO JOGAR?
  • 6.
    ESCOLHA O NÍVELDE DIFICULDADE: 1) FÁCIL 2) MÉDIO 3) DIFÍCIL CLIQUE AQUI PARA VER AS REGRAS DO JOGO COMO JOGAR? 1) Escolha o nível de dificuldade: a) Fácil b) Difícil 2) Ajuda do (a) professor (a) e dos colegas: O (a) participante tem o direito de pedir ajuda do (a) professor (a) uma única vez durante a partida. O (a) participante tem o direito de pedir ajuda de três colegas por partida, sendo um (a) único (a) colega por questão (pode ser escolhido (a) pelo participante). 3) Tempo para responder as questões: Existe um tempo pré-determinado para responder as questões (90 segundos). Ao término do tempo o (a) participante é obrigado (a) a escolher uma resposta. Voltar
  • 7.
  • 8.
    1) O queé a Morfologia das Angiospermas? (A) É o estudo das formas dessas plantas. (B) É a ciência que estuda a estrutura interna dos vegetais (C) "Morfo" quer dizer tipo. Logo Morfologia é o estudo dos tipos de angiospermas existentes (D)Estudo da suscetibilidade de mortes desse grupo DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
  • 9.
  • 10.
  • 11.
    2) São característicasexclusivas das Monocotiledôneas: (A)1 Cotilédone, Crescimento em espessura, flores trímeras, raiz fasciculada (B) 2 cotilédones, flores dímeras ou pentâmeras, raiz axial, folhas não reticuladas (C) 1 Cotilédone, folha invaginante, Raiz fasciculada, flores pentâmeras (D) 1 cotiledone, flores trímeras, raiz em cabeleira, sem crescimento em espessura DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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  • 14.
    3) São característicasda célula procariótica: (A) Ausência do núcleo, presença de muitas organelas citoplasmáticas (B) Ausência do núcleo, material genético disperso, ausencia da carioteca, poucas organelas (C) Presença de carioteca e de muitos ribossomos no meio intracelular (D) Serem parasitas intracelulares DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    4) São estruturasexclusivas da célula vegetal: (A) Lisossomos, Vacúolo e Cloroplastos (B) Parede Celular, DNA, e Retículo Endoplasmático (C) Ribossomos, Aparelho de Golgi e Parede celular (D) Parede Celular, Cloroplastos e Vacuolo DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    5) Nome daenzima mais importante do mundo, ela está presente nos cloroplastos. (A) tripsinogênio / quimotripsinogênio (B) Ribulose, difosfato carboxilase/ oxigenase (C) Carboxipeptidase, aminopeptidase, dipeptidase (D) Adenosina trifosfato DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    DICA DA PROFESSORADICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90 6) É função do Retículo Endoplasmático Rugoso: (A) A produção de lipídeos (B) A produção da parede celular e dos cloplastos (C) A formação do vacúolo na célula vegetal (D) A síntese de proteínas
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    7) Na fotossíntesea planta produz: (A) Glicose, CO2 e Sulfeto (B) Glicose e Oxigênio (C) Água, glicose e Oxigênio (D) Amido, seiva e CO2 em grande escala DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    8) Qual afunção das Mitocôndrias na célula vegetal? (A) Produzir RNA a partir de DNA (B) Síntese protéica (C) Produzir ATP (D) Fazer a digestão intracelular DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    9) A principalcaracterística das Angiospermas é: (A) Possuírem sementes nuas que são lançadas ao vento (B) A presença de flores e frutos muito chamativos (C) Serem de pequeno porte e não possuirem flores (D) Vírus DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    10) Onde podemosencontrar DNA? (A) Na areia (B) Na água (C) Em todos os organismos vivos (D) Nas rochas DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    11) Quem éo pai da genética? (A) Mendel (B) Darwin (C) Watson (D) Crick DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    DICA DA PROFESSORADICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90 12) Mendel utilizou qual organismo para testar e descobrir a herança genética? (A) Milho (B) Ratos (C) Ervilha (D) Arroz
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    13) Função doscloplastos (A) Absorção de água e fotólise (B) Captação da energia solar para a fotossíntese (C) Proteção contra invasores e fagocitose (D) Síntese de lipídeos DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    14) O quesão células totipotentes? (A) São células muito resistentes a bactérias, que lutam contra patógenos (B) Células cancerígenas que matam a planta (C) Células infectadas por vírus (D) São células capazes de se dividir e originar qualquer tipo de célula vegetal DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    15) Sobre aEpiderme responda: (A) Está presente nos vegetais com crescimento secundário (B) É originada pela Protoderme e substituída pela Periderme (C) É rica em lignina e cutina e aparece antes da parece celular nos vegetais (D) Está presente apenas em plantas dicotiledôneas DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    16) A ParedeCelular sofre por muitas transformações, que podem ser por: (A) Impermeabilização e tamponamento, por depoisição de cutina (B) Suberificação e sudação, pelo rearranjo dos átomos (C) Adcrustação e incrustação, pela adição e substituição de substâncias (D)Simplificação, destrição de células mortas DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    1) Qual acarga dos ácidos nucléicos (DNA e RNA)? (A) Positiva (B) Negativa (C) Neutra (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    2) Como éformado um nucleotídeo? (A) Ácido fosfórico, desoxirribose e base nitrogenada (B) Ácido fosfatoso, ribose e base nitrogenada (C) Ácido fosfórico, ribose e base nitrogenada (D) Ácido fosfórico, oxidorribose e base hidrogenadas DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    3) Quais sãoas funções do detergente e do sal na solução de lise para a extração de DNA? (A) O detergente tem a função de desnaturar as proteínas. O sal tem a função de “desorganizar” as membranas da célula. Com isso o DNA fica livre de proteínas e restos celulares (B) O detergente tem a função de lavar a célula. O sal tem a função de deixar salgado a célula. Com isso o DNA fica livre de proteínas e restos celulares (C) O detergente tem a função de “desorganizar” as membranas da célula. O detergente como o sal tem a função de desnaturar as proteínas. Com isso o DNA fica livre de proteínas e restos celulares (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    4) Qual foio primeiro mamífero de grande porte clonado? (A) Baleia (B) Ovelha (C) Macaco (D) Homem DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    5) O queé um clone? (A) Clone: denominação dada à um indivíduo geneticamente idêntico a outro proveniente de reprodução sexuada (B) Clone: denominação dada à um indivíduo geneticamente idêntico a outro proveniente de reprodução assexuada (C) Clone: denominação dada à um indivíduo geneticamente parcial ou totalmente idêntico a outro indivíduo proveniente de reprodução assexuada (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    6) A clonagemde um gene em um sistema de expressão adequado permite: (A) Grande quantidade de RNA, que é importante para a mitocôndria (B) Grande quantidade de DNA recombinante (C) Grande quantidade de produção de proteínas de interesse (D) Todas as respostas estão corretas DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    7) Uma maneirade se obter um clone de ovelha é transferir o núcleo de uma célula somática de uma ovelha adulta A para um óvulo de uma outra ovelha B do qual foi previamente eliminado o núcleo. O embrião resultante é implantado no útero de uma terceira ovelha C, onde origina um novo indivíduo. Acerca do material genético desse novo indivíduo, pode-se afirmar que: (A) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha A (B) o DNA nuclear e o mitocondrial são iguais aos da ovelha B (C) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha B (D) o DNA nuclear é igual ao da ovelha A, mas o DNA mitocondrial é igual ao da ovelha C DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO
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    8) O queé um organismo Transgênico? (A) Organismo que possui no seu genoma um gene de um outro organismo (B) Organismo que possui no seu genoma um gene recessivo (C) Organismo que possui genes para transgenia (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    9) Melhoramento eTransgenia são técnicas da: (A) Engenharia de alimentos (B) Engenharia Genética (C) Física (D) Química DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    10) Diga resumidamenteos passos para obtenção de um organismo transgênico? (A) Clonar, inserir e amplificar o gene (B) Extrair o DNA, inserir e amplificar o gene (C) Isolar o gene de interesse, clonar e inserir (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    11) O quesão OGMs e são todos obtidos por Melhoramento Genético? (A) Organismos geneticamente modificados (OGMs). Apenas por Melhoramento genético (B) Organismos geneticamente modificados (OGMs). Não, o melhoramento não envolve apenas transgenia, existem também os métodos clássicos, através de seleção de caracteres e de cruzamentos dirigidos (C) Organismos geneticamente melhorados (OGMs). Não, o melhoramento não envolve apenas transgenia, existem também os métodos clássicos, através de seleção de caracteres e de cruzamentos dirigidos (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    12) Dê razõespara obtenção de OGMs (Organismos Geneticamente Modificados)? (A) Somente produção de alimento (B) Produção de vacinas apenas (C) Produção de alimentos, ganho de peso, obtenção de proles maiores, produção de vacinas (D) Produção de organismos ornamentais DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    13) “Geneticistas ebioquímicos estão criando uma nova revolução na Medicina, é a terapia gênica. Os genes, que são em torno de 50.000 a 100.000, são formados por milhões de moléculas menores, os _______, que compõem a molécula de _________. Implantar um gene significa colocar, no lugar exato, uma seqüência completa de ___________.” A alternativa que contém as palavras que completam, corretamente, as lacunas do texto acima é: (A) aminoácidos, proteínas, enzimas (B) ácidos graxos, lipídeos, ácidos graxos (C) nucleosídeos, RNA, pentoses (D) nucleotídeos, DNA, nucleotídeos DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    14) O queé um banco de cDNA? (A) Banco com somente citosina (B) Banco com seqüências de DNA obtidas a partir dos RNAs mensageiros expressos de um genoma (C) Banco que contém as seqüências gênicas de um organismo (D) Nenhuma das alternativas está correta DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    15) O quegarante aos laboratórios as novas descobertas científicas? (A) Publicações de trabalhos (B) Leis de Patentes (C) Autorização do órgão competente (D) Todas alternativas DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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    16) Um surfistaque se expunha muito ao sol sofreu danos em seu DNA em conseqüência de radiações UV, o que resultou em pequenos tumores na pele. Caso ele venha a ser pai de uma criança, ela: (A) Só herdará os tumores se tiver ocorrido dano em um alelo dominante (B) Só herdará os tumores se tiver ocorrido dano em dois alelos recessivos (C) Só herdará os tumores se for do sexo masculino (D) Não herdará os tumores DICA DA PROFESSORA DICA DOS COLEGAS CLIQUE AQUI PARA INICIAR A CONTAGEM DE TEMPO 30 60 90
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