O software educativo permite que crianças pintem livremente desenhos, escolhendo cores e temas para estimular a criação de histórias próprias. Ele recebeu avaliação parcialmente positiva, sendo adequado para a faixa etária, mas carecendo de melhorias como tratamento de erros e interatividade.

1. Avaliação do Software Educativo
Titulo do software: Educativo
Avaliador: Daiane Regina May
Descrição: Atividade de pintar desenhos, com finalidade de deixar a criança livre na escolha das
cores, temas, incentivando a produção de suas próprias histórias.
S
PP
P
PM
N
NA
Sim
Parcialmente com POUCAS
restrições
Parcialmente
Parcialmente com MUITAS
restrições
Não
Não se
aplica
1
2
3
4
5
6
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8
9
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Questões para avaliação de um software.
O software favorece a memorização
A documentação para a instalação do software é adequada?
A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto á faixa?
O erro é tratado no software como processo de aprendizagem?
O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo?
A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo?
São apresentados e múltiplos caminhos para a solução de
problema?
O software proporciona interação entre diferentes disciplinas ?
Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
Erros conceituais?
Erros gramaticais ou ortografia?
Apresenta discriminação/preconceito?
A navegação pelo software é fácil?
O contexto é adequado ao design?
A atualização é possível?
É possível a retomada da atividade em um determinado ponto em
outro momento?
Ocorre á possibilidade dos resultados das atividades proposta
serem impressas?
É de fácil de instalação e desinstalação?
O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
Funciona em rede?
Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão
adequados?
A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em
todo o software?
O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem?
O software propicia a interação entre Aprendiz x Grupo
O software propicia a interação entre Aprendiz x Maquina
S PP
X
X
X
P PM
N
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
NA