A sociedade moderna é afetada por avanços tecnológicos que transformam as formas de aprendizagem. Isso torna ultrapassados os métodos de ensino baseados na transmissão de informações. A educação a distância é um exemplo de novas formas de aprendizagem e pode começar a superar essa pedagogia. No entanto, é necessário revisar questões como métodos de avaliação e preparar professores para orientar estudantes a construírem conhecimento de forma autônoma e crítica.

1. Superando a Pedagogia da transmissão

2. Consórcio Cederj
Polo: Nova Iguaçu
Curso: Licenciatura em Pedagogia
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Avaliação à Distância 1
EAD

3. Aluna: Carla Andréa Fernandes Morais
Matrícula: 11212080257

4. A sociedade moderna vive em um processo grandes
avanços na tecnologia.
Esses avanços fazem que as
informações cheguem até nós de
forma rápida e prática, criando
novos hábitos e afetando as
relações dentro dos grupos sociais
e dessa mesma sociedade como
um todo.

6. Como consequência os ambientes educacionais também são
afetados por essas transformações e os métodos de ensino
fundamentados na transmissão de informações tornaram-se
ultrapassados diante das novas formas de aprendizagem ao
alcance da sociedade.

7. A Educação à Distância é um exemplo dessas
novas formas de aprendizagem e também pode
ser considerada um começo para a superação da
Pedagogia da Transmissão.

8. O começo, pois ainda é necessário rever muitas
questões, como por exemplo, os métodos de
avaliação, que ainda permanecem tradicionais e
a preparação do professor para saber lidar com
tais tecnologias de forma eficaz e para que os
alunos não continuem sendo depósito de
informações, mais para que aprendam a construir
autonomia e criticidade diante delas.

9. Diante desse fato o professor não se encaixa
mais no papel de detentor do saber e sim no de
orientador, mediador do processo de ensino-
aprendizagem.

10. Porém, é necessário que a formação do mestre
para essa nova tarefa seja modificada. É preciso
que o mestre, que está se formando hoje, tenha
essa habilidade desenvolvida, a de construtor do
próprio conhecimento, para que seja capaz de
desenvolver essa habilidade em seus alunos.
É preciso que haja uma reformulação no currículo
de formação desse profissional, além de maior
compromisso deste para que a aprendizagem
aconteça da melhor maneira possível.

11. Superar a Pedagogia da transmissão é construir um
relação de troca de saberes de forma que:
● O aluno tenha a oportunidade de contribuir com aquilo que já
sabe.
● Seja estabelecida uma relação horizontal entre professor-
aluno, aluno-professor.
● Se crie um ambiente respeitoso, agradável,, não-ameaçador e
envolvente.
● O professor lance mão de recursos tecnológicos disponíveis,
para que o ambiente se torne diferenciado, construtivo e
participativo, deixando de lado o tradicional método de
transmissão de informações.

12. O maior ensinamento para a superação da Pedagogia
que ainda vemos nos dias de hoje, e que deve ser
lembrado, vem do grande educador Paulo Freire:
''Saber ensinar não é transferir
conhecimento, mas criar as
possibilidades para a sua
própria produção ou a sua
construção.''
Paulo Freire

13. Bibliografia:
FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia: saberes necessários à
prática educativa.São paulo: Paz e Terra, 1996.