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Carregado porVera Oliveira
Avaliação 1 terceiro ok
O documento é uma avaliação de língua portuguesa que contém diversas questões sobre um texto musical, charge, e texto informativo. O aluno deve identificar elementos gramaticais e de compreensão de leitura nos diferentes trechos.
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Avaliação 1 terceiro ok
- 1. E. E. DomJosé de Haas – Avaliação de Língua Portuguesa - Profª. Vera / em: ......./04/2016 Aluno(a).................................................................... nº ......... 3ª série ........ /Vlr 7 Cr. / Nota: ......... TEXTO I Leia a música "Brasil", de Cazuza e NUMERE OS VERSOS: Não me convidaram Pra essa festa pobre Que os homens armaram pra me convencer A pagar sem ver Toda essa droga Que já vem malhada antes de eu nascer Não me ofereceram Nem um cigarro Fiquei na porta estacionando os carros Não me elegeram Chefe de nada O meu cartão de crédito é uma navalha Brasil Mostra tua cara Quero ver quem paga Pra gente ficar assim Brasil Qual é o teu negócio? O nome do teu sócio? Confia em mim Não me convidaram Pra essa festa pobre Que os homens armaram pra me convencer A pagar sem ver Toda essa droga Que já vem malhada antes de eu nascer Não me sortearam A garota do Fantástico Não me subornaram Será que é o meu fim? Ver TV a cores Na taba de um índio Programada pra só dizer "sim, sim" Brasil Mostra a tua cara Quero ver quem paga Pra gente ficar assim Brasil Qual é o teu negócio? O nome do teu sócio? Confia em mim Grande pátria desimportante Em nenhum instante Eu vou te trair (Não vou te trair) 1. Até o verso 12, o eu-lírico narra ocorrências das quais foi excluído. a) Qual o primeiro desses acontecimentos? __________________________________________________________ 2. Qual a consequência, para o eu-lírico, de ter sido excluído desse acontecimento? ______________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3. Na segunda estrofe o eu-lírico dirige-se ao país, fazendo um pedido, duas perguntas e uma súplica. Identifique essas três manifestações do eu-lírico. ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ 4. O poeta empresta sua voz para se expressar como um eu-lírico pertencente a uma classe social. Qual? ______________________________________________________________________________________________ 5. Que expressão da primeira estrofe revela que a miséria é uma "herança" social para o eu-lírico? ______________________________________________________________________________ 6. Com base no que aprendeu , relacione as colunas. (A) Toda oração tem... . (B) Frase é... (C) Todo período é frase porque... (D) Nem toda frase é um período Por que... ( ) frases sem verbo , denominadas frases nominais ( ) estabelece comunicação e tem sentido completo ( ) um enunciado de sentido completo e que estabelecem comunicação . ( ) um verbo e/ou locução verbal em sua construção.
- 2. 7. Leia: a) Qualé o sujeito e predicado da oração “Quem não consegue ver os próprios pés”? ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________ b) Qual a classificação do sujeito? ___________________________________________________________________________________ 8. Leia a tirinha: a) Copie os verbos das orações do primeiro balãozinho e dê a predicação de cada verbo. _________________________________________________________________________________ b) Qual a função sintática dos termos sublinhados na oração: “Importa-se se eu der uma festa de boas- vindas pra um amigo meu” _________________________________________________________________________________ 9. Observe a charge. 1. Qual é o tema "polêmico" abordado pela charge? _______________________________________________ 2. Qual é a crítica explorada pelo autor do texto por meio das imagens ilustradas na charge? _______________________________________________ _______________________________________________ 3. O que representa para o menino cada porta ilustrada na charge? a) educação ___________________________________ _______________________________________________ b) saúde ______________________________________ ______________________________________________ c) cadeia________________________________________ ____________________________________________
- 3. Leia o textoa seguir para responder a questão 10. a) Qual o principal fato do texto? ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ b) Quantos períodos há no texto?_ ____________________________ c) Que tipo de períodos são: simples ou compostos? Quantos são eles? _________________________ _________________________ _________________________ d) Separando todas as orações do texto com uma barra. Rescreva todas as orações abaixo. Para facilitar circule todos os verbos. ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ Boa prova!!!!!! CRISEPOLÍTICABRASILEIRAGANHADESTAQUENAIMPRENSA INTERNACIONAL A crise política no Brasil ganhou destaque na imprensa internacional. O britânico Financial Times deu a notícia com destaque na primeira página e disse que o Brasil mergulhou numa crise constitucional. O jornal fala dos protestos de rua e diz que a bolsa de valores fechou em alta porque os investidores apostam no colapso do governo. O Brasil está na capa da edição eletrônica do espanhol El País com três reportagens e um editorial. A principal diz que, "de alarme em alarme, a cada passo o Brasil afunda mais no caos político, jurídico e social”. http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia
- 4. ESCOLA ESTADUAL DOMJOSÉ DE HAAS ALUNO(A)__________________________________Nº___ SÉRIE : 3º ANO TURMA_____ DATA __________ VALOR: 3,00 PONTOS OBTIDOS______ PROFª. VERA DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA 1 – Escreva uma CARTA com a seguinte estrutura: a) CABEÇALHO: local, data; b) VOCATIVO: saudação; c) CORPO: resenha-resumo do livro lido d) DESFECHO: despedida; e) ASSINATURA: seu primeiro nome Passos: ►1ª PARTE _ ESCREVA UMA CARTA ( CABEÇALHO: local, data. ; VOCATIVO: saudação. 1º PARAGRAFO _ fale um pouco sobre você ►2ª PARTE _ CORPO DA CARTA 2º PARAGRAFO _Faça uma resenha-resumo do livro lido ► 3ª PARTE _ APRECIAÇÃO CRÍTICA 3º PARAGRAFO _Nesse parágrafo você deve dar sua opinião a respeito da história. Além disso, descreva as emoções e sensações que você sentiu em relação ao livro. Por último, avalie a obra num toda e responda: O que você aprendeu? ► 4ª PARTE 4º PARAGRAFO _ DESFECHO: despedida; ASSINATURA: seu primeiro nome. OBSERVAÇÃO ►Avaliarei não apenas o conteúdo da produção da carta, como também a estrutura do texto narrativo, originalidade, a estética( capricho) e paragrafação . Mínimo 25 linhas. Letras legíveis e tamanho normal. ► Use a folha de pauta; ► Use caneta azul ou preta. ► Não use corretivo; ► Não rasure.
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