Avaliacao aprendizagem
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PMCGEste documento discute a avaliação da aprendizagem como um princípio no desenvolvimento da autoria. Ele explora o significado de avaliar, como avaliar de forma formativa, e os objetivos da avaliação para professores e alunos. A avaliação é vista como um processo de reflexão crítica sobre a prática para identificar avanços, dificuldades e melhorias.
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Aprendizagem, autoria e avaliação
O documento discute a aprendizagem, autoria e avaliação na prática escolar. A avaliação deve investigar a qualidade da aprendizagem dos alunos para diagnosticar problemas e propor soluções que melhorem os resultados. A avaliação deve basear-se no conhecimento da realidade da aprendizagem do aluno para tomar decisões sobre a necessidade de reorientação. A avaliação deve ser pedagógica, sem humilhação, para garantir o direito de aprender, e não deve ter como único objetivo notas ou classificação.
Apresentação1 para slideshare ok
Este documento discute a avaliação da aprendizagem como um princípio no desenvolvimento da autoria. Ele argumenta que a avaliação deve ser contínua e estabelecer parâmetros para verificar se os objetivos estão sendo alcançados, e também identificar falhas na aprendizagem. Além disso, defende que a avaliação deve respeitar as individualidades dos alunos e seu ritmo de aprendizagem.
Avaliação da aprenizagem
O documento discute a construção do conhecimento como um processo contínuo de observação, análise e verificação do que já foi construído anteriormente. Também aborda a avaliação como parte intrínseca do sistema educacional, que deve ser inclusiva, democrática e dialógica, permitindo que os alunos reconheçam seu próprio desenvolvimento.
Atividade 2
O documento discute como a educação pode ajudar as pessoas a fazerem melhores escolhas ao longo da vida, questionando visões de mundo aprendidas e reconstruindo valores com base na percepção atual. A escola foca mais na formação intelectual do que no desenvolvimento da capacidade de julgamento para discernir o que realmente importa.
A avaliacao da aprendizagem como processo construtivo do aluno autor
O documento discute a importância de mudar a abordagem da avaliação da aprendizagem, tratando-a como um processo construtivo e não apenas classificatório. Deve-se avaliar o progresso do aluno em relação a si mesmo ao longo do tempo, para que ele possa perceber seus avanços e dificuldades e continuar aprendendo com o apoio do professor.
La educación del futuro
Este documento analiza la prospectiva de la educación en México hasta el año 2020 considerando cambios en el entorno económico, político y social. Argumenta que el sistema educativo actual no satisface los estándares internacionales ni la dinámica de la globalización. Propone reformas estructurales para mejorar la cobertura y calidad educativa mediante el reclutamiento de académicos de alto rendimiento. También sugiere una mayor regulación gubernamental y financiamiento sujeto a evaluaciones de resultados.
Trabajo power point
Este documento trata sobre la publicidad y la explotación infantil. Explica brevemente la historia y teoría de la publicidad, incluyendo los cuatro pasos de la regla AIDA (atención, interés, deseo y acción). También define la explotación infantil como el trabajo de niños en sistemas económicos que perjudican su desarrollo.
Grupo x
Este documento describe las redes sociales, Facebook y sus características. Define las redes sociales como estructuras sociales compuestas por grupos de personas conectadas a través de relaciones como amistad o intereses comunes. Explica las ventajas de las redes sociales como comunicarse con otros y compartir contenido, pero también las desventajas como la exposición de información privada y la adicción. Luego define Facebook como un sitio web de redes sociales fundado originalmente para estudiantes universitarios pero ahora abierto a todos, y describe algunas de sus her
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Resume - Muhammad Rizky
Muhammad Rizky received a Bachelor's degree in Management from Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Harapan in 2012, majoring in Economics with a GPA of 3.28. He has over 5 years of work experience in sales and customer relations roles at automotive and industrial equipment companies in Medan, Indonesia. His skills include Microsoft Office, Adobe Photoshop, and speaking Indonesian, English, and Malay.
Ficha de trabalho [6]
1. O documento fornece instruções sobre comandos Linux e sua função, incluindo como navegar pelo sistema de arquivos e manipular arquivos e pastas.
2. É explicada a estrutura de diretórios padrão do Linux com /, /boot, /root e /lib e como representa o disco rígido.
3. Instruções passo-a-passo são fornecidas para criar diretórios e arquivos, mover arquivos entre pastas e copiar arquivos.
Educa
Esperanza Aguirre anuncia la creación de un nuevo "Bachillerato de Excelencia" para alumnos con notas altas en la ESO. Los estudiantes recibirán una enseñanza más exigente en centros y con profesores especializados, usando la más avanzada tecnología. Sin embargo, algunos critican que esto solo beneficiará a los alumnos que menos lo necesitan, en lugar de mejorar la educación de todos.
Medios de transmision
Los medios de transmisión permiten el transporte de información entre terminales geográficamente distanciadas y pueden ser guiados (cableados) u no guiados (inalámbricos). Los medios guiados más comunes son el cable de par trenzado, el cable coaxial y la fibra óptica, mientras que los no guiados incluyen las microondas, infrarrojos y Bluetooth. Cada medio tiene sus propias características y aplicaciones apropiadas.
O espírito santo
O documento discute a pessoa e obra do Espírito Santo. Ele é a terceira pessoa da Trindade, que aplica as bênçãos da salvação e dá nova vida aos crentes. No Novo Testamento, o Espírito Santo foi derramado sobre os discípulos no dia de Pentecostes e capacita os crentes com dons espirituais.
Unidad 3 tema 3
Este documento presenta varios ejemplos de multiplicación con números decimales. Explica cómo realizar la multiplicación verticalmente y proporciona ejercicios para practicar. Algunos ejemplos incluyen calcular cuántos gramos pesan 4 metros de alambre que pesa 2.3 gramos por metro y determinar el área de un invernadero de 2.6 metros de ancho por 3 metros de largo. El documento también cubre cómo resolver problemas que involucran multiplicar cantidades como litros, metros y costos.
Os surdos estão online?
O documento discute como os surdos estão online e interagem através da internet, destacando que a internet iguala todas as pessoas e permite a comunicação e o relacionamento dos surdos. Ele também mostra estatísticas sobre o alto engajamento dos surdos online e propõe a criação de uma "cidade online do surdo" para reunir essa comunidade.
Tp 8
1) Excel permite seleccionar celdas, realizar operaciones matemáticas y guardar hojas de cálculo. 2) Es posible moverse por la hoja de cálculo usando atajos de teclado y herramientas como validación de datos y ordenación ayudan a organizar la información. 3) Guardar, abrir y cerrar archivos son funciones accesibles desde la pestaña Archivo para administrar las hojas de cálculo.
Proceso cognoscitivo dle discurso
Este documento describe el proceso cognitivo del discurso. Explica las dimensiones microestructurales y macroestructurales del análisis semántico, sintáctico y pragmático del discurso. También detalla las fases del proceso cognitivo, que incluyen la constitución del hecho cognoscitivo, relacionar la información, almacenarla en la memoria a largo plazo y recuperarla.
Importancia de los valores para una convivencia social
El documento describe la importancia de los valores para una convivencia social, explicando que los valores permiten que el hombre se realice y alcance una calidad de vida a través de la riqueza del alma. Se dividen los valores en infrahumanos, terminales, instrumentales e inframorales, e incluyen ejemplos como el placer, la fuerza, la inteligencia, el arte, la igualdad y la libertad. Finalmente, se menciona el concepto de anomia como la desviación o ruptura de las normas sociales debido a la indisciplina.
Unidad 3 final Cren 1b
Este documento presenta información sobre fracciones, números decimales y la resolución de problemas aritméticos. Explica conceptos como fracciones propias e impropias, equivalencias decimales y da ejemplos de cómo resolver problemas que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con fracciones y números decimales.
La cajit._
Este documento expresa gratitud hacia aquellas personas importantes en la vida del autor. Agradece a amigos que lo apoyaron en momentos difíciles, lo aconsejaron cuando se sintió solo, y lo ayudaron a levantarse cuando cayó. También agradece a personas que lo hicieron sonreír y que significan mucho a pesar de la distancia física o el paso del tiempo. Finalmente, enfatiza la importancia de atesorar a las personas significativas en la vida.
NEGOCIACION
El documento presenta una situación de negociación entre un cliente y el dueño de un plato de bronce antiguo. El cliente ofrece $15 por el plato, mientras que el dueño pide inicialmente $75. Tras varias ofertas y contraofertas, el cliente ofrece $37.50 mientras que el dueño intenta convencerlo de que el valor real del plato es mayor debido a su antigüedad y grabados. Finalmente, la negociación termina sin llegar a un acuerdo.
Exp desarrollo economico lima
El documento presenta las limitaciones y potencialidades del desarrollo económico en Lima, proponiendo estrategias para mejorarlo. Resalta que Lima concentra el 39% del PBI nacional pero tiene problemas como el 18% de pobreza. Propone definir vocaciones productivas por área y articular clusters y circuitos turísticos. También sugiere políticas para promover las MYPES, la inclusión laboral, las inversiones y el soporte a la innovación y financiamiento para impulsar un desarrollo económico más inclusivo.
Sca
O documento apresenta 9 ideias inovadoras para a Semana de Conscientização Ambiental de 2042, incluindo o uso de energia geotérmica e solar, ar condicionado movido a energia solar, reutilização de água, tecnologia e arquitetura verde, cigarro ecológico e duas ideias de "Energy floor - balada sustentável".
Cognicion social y adicciones
Este documento habla sobre la cognición social y las adicciones. Explica que el consumo adictivo puede generar deterioro cognitivo leve, moderado o severo que representa un diagnóstico dual que requiere tratamiento dual. El tratamiento de las adicciones debe incluir manejo médico, evaluación cognitiva, terapia cognitivo-conductual, desarrollo de valores y necesidades a través de experiencias, y construcción de autonomía.
Medindo e Modelando o Desempenho de Aplicações em um Ambiente Virtual
O documento descreve um modelo analítico para prever o desempenho de aplicações em ambientes virtuais. Os autores desenvolveram modelos para estimar o overhead da virtualização e limites de desempenho considerando fatores como carga no hypervisor e interferência entre VMs. O modelo foi validado em experimentos com o Xen mostrando estimativas precisas do slowdown em diferentes cargas de trabalho.
Congreso social por la educación
El documento propone la realización de un Congreso Comunal por un Proyecto Educativo en Ancud, Chile. Los objetivos son generar un nuevo proyecto de educación pública a nivel nacional a través de la articulación de distintas organizaciones, y promover el debate sobre la educación a nivel local. El plan de trabajo incluye presentar la propuesta a la asamblea comunal, formular el diseño del congreso, realizar reuniones técnicas, un foro social, y finalmente la ejecución del congreso con diferentes actividades de discusión
Jussara_Hoffmann
O documento discute a avaliação para promoção no contexto educacional brasileiro. Defende que a avaliação deve ter como objetivo a promoção da aprendizagem dos estudantes ao invés de classificação. Propõe práticas avaliativas mediadoras e interativas em oposição às práticas classificatórias tradicionais. Enfatiza que a avaliação deve ser um processo contínuo que melhore a ação pedagógica e promova o desenvolvimento intelectual e moral dos estudantes.
A avaliação da aprendizagem como um princípio no desenvolvimento da autoria
O documento discute diferentes tipos de avaliação educacional, incluindo avaliação diagnóstica, formativa e contínua. Ele argumenta que a avaliação deve acompanhar o processo de aprendizagem do aluno e que os professores devem adotar uma abordagem mediadora para fazer a diferença na avaliação formativa. Além disso, defende que a avaliação educacional deve ter um sentido mais amplo do que apenas resultados finais.
Avaliação educacional
O documento discute os pressupostos epistemológicos da avaliação educacional, comparando abordagens objetivistas, subjetivistas e aquelas que ligam o indivíduo à sociedade. Também define e descreve diferentes tipos de avaliação como diagnóstica, formativa, somativa e a importância de critérios na avaliação da aprendizagem.
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Medindo e Modelando o Desempenho de Aplicações em um Ambiente Virtual
O documento descreve um modelo analítico para prever o desempenho de aplicações em ambientes virtuais. Os autores desenvolveram modelos para estimar o overhead da virtualização e limites de desempenho considerando fatores como carga no hypervisor e interferência entre VMs. O modelo foi validado em experimentos com o Xen mostrando estimativas precisas do slowdown em diferentes cargas de trabalho.
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Avaliarparapromover 090902173845-phpapp02
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- 1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE GESTÃO DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS DIVISÃO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL Cursista: Jucilei dos Santos Zaurizio
- 2. A avaliação da aprendizagem como um princípio no desenvolvimento da autoria
- 3. O que é avaliar?
- 4. Aplicar provas e testes?? Atribuir notas aos alunos? Conhecer?? Punir?? Compreender?
- 5. Segundo o dicionário Aurélio Digital (2001), avaliar significa determinar o valor, o preço ou a importância de alguma coisa.
- 6. Para HOFFMANN (2005), “avaliar é agir com base na compreensão do outro”.
- 7. Num contexto geral, avaliar é aprender, aprender a conhecer o outro, suas dificuldades e suas potencialidades.
- 9. Avaliação formativa ou avaliação mediadora: qual é o melhor caminho?
- 12. Para o aluno...
- 13. Para refletir...
- 14. A avaliação da aprendizagem é “um processo abrangente da existência humana, que implica uma reflexão crítica sobre a prática, no sentido de captar seus avanços, suas resistências, suas dificuldades e possibilitar uma tomada de decisão sobre o que fazer para superar os obstáculos”. (VASCONCELLOS,1994)
- 15. Referências Bibliográficas BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: introdução aos parâmetros curriculares nacionais. Brasília: MEC/SEF, 1997. DICIONÁRIO AURÉLIO XXI, CD-ROM, 2001. HOFFMANN, J. O Jogo do Contrário. Quantidade ou qualidade em avaliação? Porto Alegre: Mediação, 2005. 192 p. ___________. O Jogo do Contrário. Aprender ou não aprender? Porto Alegre: Mediação, 2005. 192 p. __________ (org.) Introdução: Avaliação do ensino e da aprendizagem numa perspectiva formativa reguladora. Porto Alegre: Mediação, 2003. 112 p. LUCKESI, C. C. Avaliação da Aprendizagem na escola: investigação ou intervenção? 1 ed. São Paulo: Cortez, 2011. http://revistaescola.abril.com.br/planejamento-e-avaliacao/avaliacao/avaliar-crescer-424587.shtml , acesso em 02/06/2012. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394.htm , acesso em 01/06/2012. http://meuartigo.brasilescola.com/educacao/avaliacao-ensino-aprendizagem-um-discurso-politico-.html