O documento apresenta o Museu Regional Dom Bosco, inaugurado em 1951 em Campo Grande, MS, Brasil, destacando a importância dos museus como guardiões de cultura e história. Define conceitos como museu e acervo, e menciona a educação em museus, abordando suas formas de ensino: formal, informal e não-formal. O texto também menciona coleções do museu, incluindo arqueologia e etnologia, e conclui com informações de contato do museu.

1. BBem vindos(as)!

2. Setor Educativo do Museu
Campo Grande – MS, Brasil.
Junho, 2018.
Prof. Dirceu Mauricio van Lonkhuijzen

3. O sonho de Felix Zavattaro (SDB), de Ângelo
Venturelli (SDB), de João Falco (SDB)
transformou-se no Museu Regional Dom Bosco,
inaugurado oficialmente em 1951, em Campo
Grande, Mato Grosso, hoje Mato Grosso do Sul.

4. O QUE É MUSEU?

5. Os museus são casas que guardam e
apresentam sonhos, sentimentos,
pensamentos e intuições que ganham corpo
através de imagens, cores, sons e formas.
Os museus são pontes, portas e janelas que
ligam e desligam mundos, tempos, culturas e
pessoas diferentes. Os museus são conceitos
e práticas em metamorfose.
IBRAM, 2011 – O que é Museu

6. Um acervo museológico é constituído de
bens culturais, de caráter material ou
imaterial, móvel ou imóvel, que integram
um conjunto de vestígios históricos (mesmo
que sejam científicos, culturais, oficiais,
etc.) e compõem um campo documental de
possível interesse de um museu.
É o conjunto de objetos/documentos que
corresponde ao interesse e objetivo de
preservação, pesquisa e comunicação de
um museu.
O QUE É ACERVO?

7. COLEÇÃO DE CIÊNCIAS NATURAIS

8. Mineralogia

9. Paleontologia
Fonte: http://www.correiodoestado.com.br/upload/dn_noticia/333242947.jpg

10. Zoologia de Invertebrados

11. Zoologia de Vertebrados

12. COLEÇÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS

14. Arqueologia
A Arqueologia se explica pelos vestígios que marcam a passagem do homem pela terra.
No MCDB, esses sinais históricos estão expostos sob a forma de cerâmicas/índices dos
povos ceramistas e de objetos/símbolos dos caçadores coletores.
Cerca de 600 objetos formam essa coleção iniciada por João Falco (SDB), por volta de
1980. A partir de 1996 pesquisadores da UCDB assumiram essa coleção.

16. Etnologia
É uma área da Antropologia, a ciência que procura entender o “outro”, ou
seja, é a ciência da diversidade humana.
É o estudo das etnias – grupos humanos, povos ou sociedades – visto que
cada sociedade humana dá diferentes significados e sentido às suas práticas.

17. MUNICÍPIOS COM ÁREAS INDÍGENAS NO MS
N
Atikum
Paiaguás
Kaiapó

18. Programa Educativo Cultural
Educação é um bem comum adquirido ao longo da vida dos
cidadãos em diferentes níveis e formas, dependendo do nível
sociocultural do indivíduo. As diferentes formas de ensino-
aprendizagem têm sido classificadas como educação:
Educação formal, informal e não-formal;
Mas qual usamos no museu?

19. Educação em museus
1) A educação formal é aquela a qual todo cidadão tem direito
garantido pelo estado e ocorre em instituições formais de
ensino.
2) A educação informal ocorre “ao acaso”, decorrente de
processos espontâneos, ou seja, é aquela transmitida pelos
pais, adquirida no convívio com amigos ou mesmo através
de leituras, em clubes, teatros, enfim, locais
e em ações não planejadas.
3) Educação não-formal tem
características de ambas, formal e
informal, pois é sistemática e
organizada, mas ocorre fora do
ambiente formal de ensino.

20. Programa Educativo

24. OBRIGADO!
Fone: (67) 3326 9788
Site: www.mcdb.org.br
E-mail: info@mcdb.org.br - dirceu@mcdb.org.br
Facebook: Museu das Culturas Dom Bosco
Instagram: @museudombosco
Foursquare: Museu das Culturas Dom Bosco
Aberto de Terça a
Sábado
Das 8h às 16h30