PNLEM 2009

       Física
Ciência e Tecnologia
    Paulo César Penteado
   Carlos Magno A. Torres



As Leis de Newton
Competência
• Construir e investigar situações problema, identificar a situação
física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra
situação, prever, avaliar e analisar.


Habilidade
• Compreender a física presente no mundo vivencial e nos
equipamentos e procedimentos tecnológicos.
• Descobrir o “como funciona” os equipamentos e aparelhos
tecnológicos.
1ª Lei de Newton (Lei da inércia)
Um ponto material isolado está em repouso ou em movimento
retilíneo uniforme, ou seja, a:

                          Fr = 0

Segundo os autores,
Todo corpo continua em seu estado de repouso ou movimento
em linha reta com velocidade escalar constante a menos que
seja obrigado a alterar esse estado pela força de uma ação
resultante externa.
Ilustração da
    1ª Lei




                O boneco simula um ser humano durante um
                             teste de colisão.
Simulação em vídeo da 1ª Lei

• Comprovação na Prática da 1ª Lei de Newton
• Para visualizar a simulação, acesse
http://www.youtube.com/watch?v=6BFR26hcbko

Professor: discuta em aula o comportamento dos corpos após um choque.
2ª Lei de Newton
(Princípio Fundamental da Dinâmica)
Força é causa que produz num corpo variação de velocidade e,
portanto, aceleração. A resultante das forças aplicadas a um
ponto material é igual ao produto de sua massa pela aceleração
adquirida:

                        Fr = m.a
Segundo os autores,
A aceleração de um corpo submetido a uma força resultante
externa é inversamente proporcional a sua massa.
Ilustração da
    2ª Lei




                Esquema de uma caixa em movimento com
                         velocidade constante.
Simulação em vídeo da 2ª Lei

• Comprovação na Prática da 2ª Lei de Newton
• Para visualizar a simulação, acesse
http://www.youtube.com/watch?v=vyMnwx88-BE&NR=1

Professor: através deste vídeo, podemos calcular a aceleração média
adquirida pelo carro, após registrar o tempo que o carro leva para atingir, por
exemplo, a velocidade de 100 Km/h. Podemos também calcular a força
aplicada pelo pé do motorista, no acelerador, desprezando o atrito existente.
3ª Lei de Newton (Ação e Reação)
Segundo os autores,
Toda vez que um corpo A exerce uma força F num corpo B,
este também exerce em A uma força F tal que essas forças:
• Têm a mesma intensidade (módulo);
• Têm a mesma direção;
• Têm sentidos opostos;
• Tem a mesma natureza, sendo ambas de campo ou ambas de
contato.
• Não se equilibram, pois estão aplicadas em corpos diferentes.
Ilustração da
    3ª Lei




                Representação da roda de tração, que é a
                       roda acionada pelo motor.
Simulação em vídeo da 3ª Lei

• Comprovação na Prática da 2ª Lei de Newton
• Para visualizar a simulação, acesse
http://www.youtube.com/watch?v=ffHVSGkQWIc

Professor: discuta em aula a existência do par ação e reação, nesta
simulação.

Aula fisica ct

  • 1.
    PNLEM 2009 Física Ciência e Tecnologia Paulo César Penteado Carlos Magno A. Torres As Leis de Newton
  • 2.
    Competência • Construir einvestigar situações problema, identificar a situação física, utilizar modelos físicos, generalizar de uma a outra situação, prever, avaliar e analisar. Habilidade • Compreender a física presente no mundo vivencial e nos equipamentos e procedimentos tecnológicos. • Descobrir o “como funciona” os equipamentos e aparelhos tecnológicos.
  • 3.
    1ª Lei deNewton (Lei da inércia) Um ponto material isolado está em repouso ou em movimento retilíneo uniforme, ou seja, a: Fr = 0 Segundo os autores, Todo corpo continua em seu estado de repouso ou movimento em linha reta com velocidade escalar constante a menos que seja obrigado a alterar esse estado pela força de uma ação resultante externa.
  • 4.
    Ilustração da 1ª Lei O boneco simula um ser humano durante um teste de colisão.
  • 5.
    Simulação em vídeoda 1ª Lei • Comprovação na Prática da 1ª Lei de Newton • Para visualizar a simulação, acesse http://www.youtube.com/watch?v=6BFR26hcbko Professor: discuta em aula o comportamento dos corpos após um choque.
  • 6.
    2ª Lei deNewton (Princípio Fundamental da Dinâmica) Força é causa que produz num corpo variação de velocidade e, portanto, aceleração. A resultante das forças aplicadas a um ponto material é igual ao produto de sua massa pela aceleração adquirida: Fr = m.a Segundo os autores, A aceleração de um corpo submetido a uma força resultante externa é inversamente proporcional a sua massa.
  • 7.
    Ilustração da 2ª Lei Esquema de uma caixa em movimento com velocidade constante.
  • 8.
    Simulação em vídeoda 2ª Lei • Comprovação na Prática da 2ª Lei de Newton • Para visualizar a simulação, acesse http://www.youtube.com/watch?v=vyMnwx88-BE&NR=1 Professor: através deste vídeo, podemos calcular a aceleração média adquirida pelo carro, após registrar o tempo que o carro leva para atingir, por exemplo, a velocidade de 100 Km/h. Podemos também calcular a força aplicada pelo pé do motorista, no acelerador, desprezando o atrito existente.
  • 9.
    3ª Lei deNewton (Ação e Reação) Segundo os autores, Toda vez que um corpo A exerce uma força F num corpo B, este também exerce em A uma força F tal que essas forças: • Têm a mesma intensidade (módulo); • Têm a mesma direção; • Têm sentidos opostos; • Tem a mesma natureza, sendo ambas de campo ou ambas de contato. • Não se equilibram, pois estão aplicadas em corpos diferentes.
  • 10.
    Ilustração da 3ª Lei Representação da roda de tração, que é a roda acionada pelo motor.
  • 11.
    Simulação em vídeoda 3ª Lei • Comprovação na Prática da 2ª Lei de Newton • Para visualizar a simulação, acesse http://www.youtube.com/watch?v=ffHVSGkQWIc Professor: discuta em aula a existência do par ação e reação, nesta simulação.