O documento descreve uma semana de consciência negra em uma escola em 2009, incluindo alunas que ganharam um concurso de beleza negra. Também discute a lei de 2003 que tornou obrigatório o ensino de cultura africana e afro-brasileira nas escolas e as perspectivas sobre sua eficácia. Finalmente, lista instrumentos musicais de origem africana e detalha um plano de aula sobre heranças culturais africanas e brasileiras.