SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 40
AS EPÍSTOLAS PAULINAS:
GÁLATAS
AS EPÍSTOLAS PAULINAS: GÁLATAS
As epístolas de gálatas enfatizam a
“Doutrina da Salvação”.
Gálatas defende firmemente que “o homem
não e justificado por obras da lei e sim
mediante a fé em Cristo Jesus” (2.16). Em
nenhum outro dos seus escritos Paulo
estabeleceu com tal veemência a veracidade deVeemência= intensidade,
CONTEXTO DE GÁLATAS:
A data, o destinatário, o lugar em que foi composta a carta,
são difíceis de ser respondidas;
Pode ter sido umas das primeiras cartas de Paulo;
Redigida pouco depois de sua viagem missionária assim
que retornou de Antioquia na Síria;
Poderíamos datá-la de 48/49 d.C;
Alguns historiadores datam numa época posterior (58 d.C,;
Lightfoot);
Mesmo pertencendo a esse período poderia ter sido escrita
CONTEXTO DE GÁLATAS:
As cartas estão redigidas ás congregações daquela
região, porém o destinatário é problemático por causa
do significado que, no primeiro século era dado ao
termo “Galácia”. Ele poderia ter mais de um sentido.
O território localizado na região leste da Ásia menor
foi estabelecido pelos gauleses, no 3º sec. d.C e recebeu
o nome por causa desses invasores. Em seguida os
romanos tomaram o controle e o território se expandiu,
uma região ao sul foi anexada ao norte e toda essa
FIGURA DE UM
GAULÊS
FIGURA DE UM
ESCRAVO QUERREIRO
GAULÊS
CONTEXTO DE GÁLATAS:
Assim sendo: Quando Paulo escreveu a carta
ele endereçou ao povo do norte ou do sul?
1- a maioria dos comentaristas mais antigos
acredita na primeira opção; (povo do norte).
2- grande parte dos atores mais recentes apoia
a segunda opção; (povo do sul).
Obs.: independente de adotarmos qualquer
umas delas, a mensagem aos gálatas
ESBOÇOOs argumentos de Paulo são
lógicos. Ele tendo base em 1.1-
10, procede em defesa da sua
posição de que a justificação
diante de Deus vem pela fé e
não pelas obras, e que Cristo
nos libertou da escravidão da
lei.
ESBOÇO
Introdução – 1.1- 10
Argumento autobiográfico –
revelação do evangelho – 1.11 -
2.21
• Revelação direta do evangelho –
1.11-24
• Confirmação apostólica do
evangelho – 2.1-10
Aplicação pessoal do evangelho –
2.11-21
Argumento doutrinário – profecias
do
• Promessa e lei – 3.15-22
• Natureza da filiação – 3.23 – 4.7
• Perigo da apostasia – 4.8-20
• Alegoria para o ensino – 4.21-31
Argumento prático – aplicação do
evangelho – 5.1 – 6.10
Conclusão 6.11-18
PROPÓSITO E CONTEÚDO
Não há nas epistolas paulinas uma introdução mais
familiar e amigável do que a de Gálatas, Paulo declara sua
intenção e de imediato passa os detalhes de seus
argumentos.
•Paulo estar impressionado com o fato de
aquelas congregações cristãs terem se desviado
tão rapidamente de sua lealdade a Cristo e ao
próprio apóstolo e condena expressamente
Paulo exorta os Gálatas a respeito
de terem se desviado do evangelho.
Paulo afirma aos
irmãos, que o evangelho
que por ele foi
anunciado não é
segundo os homens,
porque não o recebeu,
nem aprendeu de
anátema: Amaldiçoado; destituído da
Glória! Ser separado de Deus para
sempre. Lançar uma anátema e lançar
uma maldição.
Alguém que estar
condenado a maldição
eterna.
•O evangelho não é novidade, já constava no A.T.
(3.8) Abraão e o grande exemplo da justificação
pela fé em Deus.
•O evangelho atua mediante experiências pessoais
(5.1). Quando colocado em pratica, liberta o
individuo, livrando-o da escravidão do pecado,
concede vitorias sobre a carne (a velha natureza
interior) e capacita-o para realizar obras de justiça.
Tudo isso ocorre por intermédio da ação do
Espírito Santo na vida do crente. “Se vivermos no
DOMÍNIO
PRÓPRIO
Saber
controlar
suas
emoções
MANSIDÃO
Estado de espírito de
alguém que tem
controle e domínio
sobre seu
temperamento e
atitudes; calma;
paciência; controle
da situação; domínio
próprio.
FIDELIDAD
E
Qualidade de
fiel,
constância nos
compromissos
, exatidão.
BONDAD
E
Inclinação ou
tendência
natural de uma
pessoa que faz
o bem, Ser
desprovido de
LONGANIMIDAD
E
Significa
suportar
pacienteme
nte o mal
ou a
provocação
PACIÊNCI
A
Virtude de
quem
suporta
males e
incômodos
sem
PAZ
Calma, sossego,
tranquilidade,
repouso,
harmonia.
Ausência de
conflitos, lutas
e violência.
ALEGRI
A
Manifestaçã
o de
contentamen
to e júbilo.
AMOR
1.Afeição profunda a
outrem, a ponto de
estabelecer um vínculo
afetivo intenso, capaz de
doações próprias, até o
sacrifício.
2. Dedicação extrema e
carinhosa.
3. Apego.
4. Carinho; ternura.
AS EPÍSTOLAS PAULINAS: ROMANOS
•Em sua carta aos romanos, Paulo
define e desenvolver o assunto de
redenção. No centro da “boa nova de
grande alegria” estava o salvador,
aquele que viera para redimir seu
CONTEXTO
•Por muitos anos o Apostolo Paulo desejou viajar a Roma
para visitar os cristãos querendo confirmá-los na fé (1.11).
Sendo impendido ele se sentia “pronto para anunciar o
evangelho” (1.13-15). Em sua terceira viagem missionária,
pouco antes de deixar Corinto (At. 20.1-3), escreveu a
carta aos romanos, em substituição de uma visita,
enviando aparentemente por meio de Febe, de Cencreia
(16.1,2). Pouco tempo depois, ele foi capturado em
Jerusalém (At 21.27). Consequentemente chegou a Roma
ESBOÇO
O tema da carta é redenção, onde Paulo
cuidadosamente desenvolve cinco aspectos:
Introdução 1.1-17
1- Pecado – necessidade de redenção 1.18 – 3
.20
• Pecado dos Gentios 1.18 – 2.16
• Pecados dos Judeus 2.17 – 3.8
• Pecado Universal 3.9-20
2 – Justificação – provisão da redenção 3.21 –
5.21
3 – Santificação – efeito de redenção 6.1 – 8.39
• União com Cristo 6.1-23
• Vitória pelo espírito 8.1-39
4 – Judeus e Gentios – escopo da redenção 9.1 –
11 .36
• Passando de Israel – Julgamento de Deus pelo
pecado 9.1- 33
• Presente de Israel – oferta divina de salvação
10.1-36
5 – Serviço – fruto da redenção 12.1 – 15 .13
VITÓRIA PELO ESPÍRITO
8.1-39
PROPÓSITO E CONTEÚDO
Paulo escreve:
• Palavras introdutórias de natureza
pessoal e teológica (1.1-17);
• Fala bastante de si mesmo (servo e
apóstolo) (1.1);
• Estar comissionado a ir ás nações
(1.5);
• Que é homem de oração (1.9,10)
• Trabalhador dedicado (1.13-15)
• Que não envergonha a mensagem
que proclama (1.16);
Além disso, descreve o
evangelho como:
• Profetizado no A.T. (1.2);
• Centrado no filho de Deus (1.3);
• O poder que traz salvação para
aqueles que creem (1.16);
• É a revelação da
justiça de Deus para
os fiéis (1.17).
PROPÓSITO E CONTEÚDO
• A primeira grande divisão da epistola (1.18 – 3.20) delineia a
condição pecaminosa da humanidade e demonstra a necessidade
universal de redenção.
Quando
o
espírito
vai mal a
moralida
de
PROPÓSITO E CONTEÚDO
Os homens se desviaram do Senhor
e se envolveram com a idolatria
(1.21-23): então, os entregou Deus
as paixões infames (1.24,26,28).
PROPÓSITO E CONTEÚDO
 Alguns tem condenado
seu semelhante, mas na
verdade eles próprios é
que são dignos de
condenação (2.1-3) por
que praticam as mesmas
coisas. Deus “retribuirá a
cada um segundo o seu
Os gentios, sem a lei da escrita
dos judeus, trazem para si a voz
da consciência (2.14,15). Com
todos os privilégios, os próprios
judeus não mantiveram sua vida
espiritual, e o nome de Deus tem
sido blasfemado entre os
gentios por causa da fracasso
daquele povo (2.24,25). O
veredicto final declara todos
culpados perante a justiça de
Deus: “...ninguém será
PROPÓSITO E CONTEÚDO
“Então, o apostolo Paulo declara a
provisão divina” (3.21 – 5.21).
JUSTIFICAÇÃO É A RESPOSTA
– E ESTA VEM “MEDIANTE A FÉ
EM JESUS CRISTO, PARA TODOS
{E SOBRE TODOS} OS QUE
CREEM” (3.22). DEUS É CAPAZ DE
MANTER SUA JUSTIÇA, E AINDA
ASSIM DECLARAR JUSTOS OS
PECADORES, POR CAUSA DA
Para ilustrar o principio
da justificação pela fé,
Paulo se baseia no
exemplo de Abraão,
demonstrando que
aquele patriarca foi
ac.eito anteriormente à
instituição da circuncisão
e à entrega da lei.
PROPÓSITO E CONTEÚDO
PROPÓSITO E CONTEÚDO
Abraão teria feito qualquer coisa que Deus pedisse para
ele. Sua fé era inabalável. Como estar a nossa fé? E a
nossa confiança?
PROPÓSITO E CONTEÚDO
Tendo sido justificado, o pecador pode se
apercebido de alguns dos benefícios (5.1-11)
resultantes da obra do Senhor Jesus (5.12-21).
PROPÓSITO E CONTEÚDO
 Em seguida, o Apostolo Paulo apresenta o resultado lógico da redenção (6.1 –
8.39). As implicações desse novo relacionamento com Deus são muito amplas.
Devem ser demonstradas por uma nova vida (6.11) e uma nova lealdade (6.12-
14). Embora a velha natureza tente se erguer novamente (7.24), é possível
alcançar vitória pela obra do Espirito Santo (cap. 8). (Ler 8.16).
A vida dominada pelo
Espírito Santo (cap. 8)
Ele nos concede poder (8.16) e intercede por nós (8.26).
 Com certeza, a promessa do Senhor é verdadeira:
“A minha graça basta” (2Co 12.9).
PROPÓSITO E CONTEÚDO
•Na sequencia, Paulo deixa claro o
caráter universal de sua mensagem
(9.1 – 11.36). Ela é tanto para os
judeus como para os gentios. Embora
Deus possa ter desprezado o povo de
Israel, não desistiu dele (11.1). Ele é
soberano e está dando cumprimento
ao seu plano de redenção (9.19-32).
Atualmente, o evangelho se estende
a “todos aqueles que invocar o nome
do Senhor Jesus será salvo”(10.13)
(que detém todo o poder e
autoridade, supremo absoluto, re
PROPÓSITO E CONTEÚDO
•Na ultima grande divisão da carta, Paulo fala sobre a
expressão visível da redenção (12.1 – 15.13). Inicialmente
com um apelo para que seus leitores sejam totalmente
consagrados a Deus (12.1,2)² o apostolo prossegue
demonstrando as muitas responsabilidades e os
relacionamentos entre cristãos. Estes devem avaliar-se de
maneira sã, à luz da graça de Deus, cumprir seu ministério
na igreja (12.3-8) e manter um relacionamento adequado
com seus semelhantes (12.9-21), com as pessoas em
posição de autoridade(13.1-7), com a sociedade (13.8-14)
CONCLUSÃO DA CARTA AOS ROMANOS
•A conclusão e bastante pessoal,
transmitindo a esperança e os planos do
apóstolo, principalmente no que diz
respeito á sua visita a Roma. Ele apresenta
ainda uma longa lista de saudações a
amigos e companheiros de trabalho

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Mais procurados (20)

7. arrebatamento
7. arrebatamento7. arrebatamento
7. arrebatamento
 
As Cartas de Paulo
As Cartas de PauloAs Cartas de Paulo
As Cartas de Paulo
 
Panorama do NT - Mateus
Panorama do NT - MateusPanorama do NT - Mateus
Panorama do NT - Mateus
 
Carta aos efesios
Carta aos efesiosCarta aos efesios
Carta aos efesios
 
Eclesiologia
EclesiologiaEclesiologia
Eclesiologia
 
ATOS DOS APÓSTOLOS (AULAS).pptx
ATOS DOS APÓSTOLOS (AULAS).pptxATOS DOS APÓSTOLOS (AULAS).pptx
ATOS DOS APÓSTOLOS (AULAS).pptx
 
Estudo do evangelho de João
Estudo do evangelho de JoãoEstudo do evangelho de João
Estudo do evangelho de João
 
7. atos dos apóstolos
7. atos dos apóstolos7. atos dos apóstolos
7. atos dos apóstolos
 
Lição 6 - A Igreja Atual e alguns Desafios
Lição 6 - A Igreja Atual e alguns DesafiosLição 6 - A Igreja Atual e alguns Desafios
Lição 6 - A Igreja Atual e alguns Desafios
 
estudo do evangelho de Mateus
estudo do evangelho de Mateusestudo do evangelho de Mateus
estudo do evangelho de Mateus
 
Panorama do NT - Colossenses
Panorama do NT - ColossensesPanorama do NT - Colossenses
Panorama do NT - Colossenses
 
Estudos os evangelhos
Estudos os evangelhosEstudos os evangelhos
Estudos os evangelhos
 
Panorama do NT - 1Coríntios
Panorama do NT - 1CoríntiosPanorama do NT - 1Coríntios
Panorama do NT - 1Coríntios
 
Panorama do Antigo Testamento - aula 2
Panorama do Antigo Testamento - aula 2Panorama do Antigo Testamento - aula 2
Panorama do Antigo Testamento - aula 2
 
Doutrina do Pecado
Doutrina do Pecado Doutrina do Pecado
Doutrina do Pecado
 
hamartiologia - Doutrina do pecado.
hamartiologia - Doutrina do pecado.hamartiologia - Doutrina do pecado.
hamartiologia - Doutrina do pecado.
 
Conhecendo a salvação
Conhecendo a salvaçãoConhecendo a salvação
Conhecendo a salvação
 
Atos
AtosAtos
Atos
 
Panorama do NT - Atos
Panorama do NT - AtosPanorama do NT - Atos
Panorama do NT - Atos
 
Panorama do NT - Filemom
Panorama do NT - FilemomPanorama do NT - Filemom
Panorama do NT - Filemom
 

Destaque (20)

"Cristo vive em mim"
"Cristo vive em mim""Cristo vive em mim"
"Cristo vive em mim"
 
Como Viver Dignamente a Fé Cristã
Como Viver Dignamente a Fé CristãComo Viver Dignamente a Fé Cristã
Como Viver Dignamente a Fé Cristã
 
ó Gálatas Insensatos
ó Gálatas Insensatosó Gálatas Insensatos
ó Gálatas Insensatos
 
Doutrina do Arrependimento - Gálatas
Doutrina do Arrependimento - GálatasDoutrina do Arrependimento - Gálatas
Doutrina do Arrependimento - Gálatas
 
3 romanos e gálatas
3 romanos e gálatas3 romanos e gálatas
3 romanos e gálatas
 
Livro de gálatas
Livro de gálatasLivro de gálatas
Livro de gálatas
 
08 a lei da semeadura - cópia
08   a lei da semeadura - cópia08   a lei da semeadura - cópia
08 a lei da semeadura - cópia
 
O SEMEADOR E A SEMENTE
O SEMEADOR E A SEMENTEO SEMEADOR E A SEMENTE
O SEMEADOR E A SEMENTE
 
Palestra lei da semeadura método2
Palestra lei da semeadura método2Palestra lei da semeadura método2
Palestra lei da semeadura método2
 
Colossenses e Filemom
Colossenses e FilemomColossenses e Filemom
Colossenses e Filemom
 
Santidade e Ressurreição
Santidade e RessurreiçãoSantidade e Ressurreição
Santidade e Ressurreição
 
Entendendo a lei da semeadura
Entendendo a lei da semeaduraEntendendo a lei da semeadura
Entendendo a lei da semeadura
 
Lázaro e o rico
Lázaro e o ricoLázaro e o rico
Lázaro e o rico
 
Poligamia
PoligamiaPoligamia
Poligamia
 
LIÇÃO 3 – NÃO TERÁS OUTROS DEUSES
LIÇÃO 3 – NÃO TERÁS OUTROS DEUSESLIÇÃO 3 – NÃO TERÁS OUTROS DEUSES
LIÇÃO 3 – NÃO TERÁS OUTROS DEUSES
 
O que é idolatria?
O que é idolatria?O que é idolatria?
O que é idolatria?
 
Fundamentos da Fé - Espírito de Profecia
Fundamentos da Fé - Espírito de ProfeciaFundamentos da Fé - Espírito de Profecia
Fundamentos da Fé - Espírito de Profecia
 
Galeria dos heróis da fé
Galeria dos heróis da féGaleria dos heróis da fé
Galeria dos heróis da fé
 
O amor é a base de tudo
O amor é a base de tudoO amor é a base de tudo
O amor é a base de tudo
 
Lição 11 hebreus
Lição 11   hebreusLição 11   hebreus
Lição 11 hebreus
 

Semelhante a A Justificação pela Fé em Cristo

Panorama do NT - Romanos
Panorama do NT - RomanosPanorama do NT - Romanos
Panorama do NT - RomanosRespirando Deus
 
doutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdf
doutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdfdoutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdf
doutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdfTiago Silva
 
2016 3 tri lição 12 profecias de salvação e esperança
2016 3 tri lição 12   profecias de salvação e esperança2016 3 tri lição 12   profecias de salvação e esperança
2016 3 tri lição 12 profecias de salvação e esperançaboasnovassena
 
Estudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptx
Estudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptxEstudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptx
Estudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptxJoseAugustoDomingos
 
Disciplina de Doutrinas Bíblicas
Disciplina de Doutrinas BíblicasDisciplina de Doutrinas Bíblicas
Disciplina de Doutrinas Bíblicasfaculdadeteologica
 
Conquistando vidas para o Reino de Deus
Conquistando vidas para o Reino de DeusConquistando vidas para o Reino de Deus
Conquistando vidas para o Reino de DeusQuenia Damata
 
Lição 05 o reino de deus através da igreja
Lição 05   o reino de deus através da igrejaLição 05   o reino de deus através da igreja
Lição 05 o reino de deus através da igrejaestevao01
 
arrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdf
arrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdfarrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdf
arrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdfroberto bueno
 
AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO
AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO
AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO Teol. Sandra Ferreira
 
3º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 113º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 11Joel Silva
 
3º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 113º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 11Joel Oliveira
 
EBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do Senhor
EBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do SenhorEBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do Senhor
EBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do SenhorAndre Nascimento
 
Aula 12 - Romanos
Aula 12 - RomanosAula 12 - Romanos
Aula 12 - Romanosibrdoamor
 

Semelhante a A Justificação pela Fé em Cristo (20)

O que é o Dispensacionalismo!
O que é o Dispensacionalismo!O que é o Dispensacionalismo!
O que é o Dispensacionalismo!
 
Escatologia do antigo testamento
Escatologia do antigo testamentoEscatologia do antigo testamento
Escatologia do antigo testamento
 
Panorama do NT - Romanos
Panorama do NT - RomanosPanorama do NT - Romanos
Panorama do NT - Romanos
 
doutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdf
doutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdfdoutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdf
doutrinasbblicas-140512160139-phpapp02 (1).pdf
 
2016 3 tri lição 12 profecias de salvação e esperança
2016 3 tri lição 12   profecias de salvação e esperança2016 3 tri lição 12   profecias de salvação e esperança
2016 3 tri lição 12 profecias de salvação e esperança
 
Doutrinas bíblicas
Doutrinas bíblicasDoutrinas bíblicas
Doutrinas bíblicas
 
Estudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptx
Estudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptxEstudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptx
Estudos Escatológicos - Seminário Escatológico- Modulo '1.pptx
 
doutrinas bíblicas
doutrinas bíblicasdoutrinas bíblicas
doutrinas bíblicas
 
Disciplina de Doutrinas Bíblicas
Disciplina de Doutrinas BíblicasDisciplina de Doutrinas Bíblicas
Disciplina de Doutrinas Bíblicas
 
02 doutrinas bíblicas
02 doutrinas bíblicas02 doutrinas bíblicas
02 doutrinas bíblicas
 
EBD LIÇÃO 13 - A PLENITUDE DO REINO DE DEUS
EBD LIÇÃO 13 - A PLENITUDE DO REINO DE DEUSEBD LIÇÃO 13 - A PLENITUDE DO REINO DE DEUS
EBD LIÇÃO 13 - A PLENITUDE DO REINO DE DEUS
 
Conquistando vidas para o Reino de Deus
Conquistando vidas para o Reino de DeusConquistando vidas para o Reino de Deus
Conquistando vidas para o Reino de Deus
 
Lição 05 o reino de deus através da igreja
Lição 05   o reino de deus através da igrejaLição 05   o reino de deus através da igreja
Lição 05 o reino de deus através da igreja
 
arrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdf
arrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdfarrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdf
arrebatamento-marca-da-besta-grande-tribulacao.pdf
 
AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO
AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO
AS INSTITUTAS - VOLUME III - ESTUDO - JOÃO CALVINO
 
3º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 113º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 11
 
3º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 113º trimestre 2015 juvenis lição 11
3º trimestre 2015 juvenis lição 11
 
EBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do Senhor
EBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do SenhorEBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do Senhor
EBD Revista Palavra e Vida 4T2014: Aula 12: Preparados para a vinda do Senhor
 
Aula 12 - Romanos
Aula 12 - RomanosAula 12 - Romanos
Aula 12 - Romanos
 
27
2727
27
 

Último

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxDianaSheila2
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptMaiteFerreira4
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memorialgrecchi
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 

Último (20)

PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptxAtividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
Atividade sobre os Pronomes Pessoais.pptx
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.pptLiteratura Brasileira - escolas literárias.ppt
Literatura Brasileira - escolas literárias.ppt
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS MemoriaLibras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
Libras Jogo da memória em LIBRAS Memoria
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 

A Justificação pela Fé em Cristo

  • 2.
  • 3. AS EPÍSTOLAS PAULINAS: GÁLATAS As epístolas de gálatas enfatizam a “Doutrina da Salvação”. Gálatas defende firmemente que “o homem não e justificado por obras da lei e sim mediante a fé em Cristo Jesus” (2.16). Em nenhum outro dos seus escritos Paulo estabeleceu com tal veemência a veracidade deVeemência= intensidade,
  • 4. CONTEXTO DE GÁLATAS: A data, o destinatário, o lugar em que foi composta a carta, são difíceis de ser respondidas; Pode ter sido umas das primeiras cartas de Paulo; Redigida pouco depois de sua viagem missionária assim que retornou de Antioquia na Síria; Poderíamos datá-la de 48/49 d.C; Alguns historiadores datam numa época posterior (58 d.C,; Lightfoot); Mesmo pertencendo a esse período poderia ter sido escrita
  • 5. CONTEXTO DE GÁLATAS: As cartas estão redigidas ás congregações daquela região, porém o destinatário é problemático por causa do significado que, no primeiro século era dado ao termo “Galácia”. Ele poderia ter mais de um sentido. O território localizado na região leste da Ásia menor foi estabelecido pelos gauleses, no 3º sec. d.C e recebeu o nome por causa desses invasores. Em seguida os romanos tomaram o controle e o território se expandiu, uma região ao sul foi anexada ao norte e toda essa
  • 6. FIGURA DE UM GAULÊS FIGURA DE UM ESCRAVO QUERREIRO GAULÊS
  • 7. CONTEXTO DE GÁLATAS: Assim sendo: Quando Paulo escreveu a carta ele endereçou ao povo do norte ou do sul? 1- a maioria dos comentaristas mais antigos acredita na primeira opção; (povo do norte). 2- grande parte dos atores mais recentes apoia a segunda opção; (povo do sul). Obs.: independente de adotarmos qualquer umas delas, a mensagem aos gálatas
  • 8. ESBOÇOOs argumentos de Paulo são lógicos. Ele tendo base em 1.1- 10, procede em defesa da sua posição de que a justificação diante de Deus vem pela fé e não pelas obras, e que Cristo nos libertou da escravidão da lei.
  • 9. ESBOÇO Introdução – 1.1- 10 Argumento autobiográfico – revelação do evangelho – 1.11 - 2.21 • Revelação direta do evangelho – 1.11-24 • Confirmação apostólica do evangelho – 2.1-10 Aplicação pessoal do evangelho – 2.11-21 Argumento doutrinário – profecias do • Promessa e lei – 3.15-22 • Natureza da filiação – 3.23 – 4.7 • Perigo da apostasia – 4.8-20 • Alegoria para o ensino – 4.21-31 Argumento prático – aplicação do evangelho – 5.1 – 6.10 Conclusão 6.11-18
  • 10. PROPÓSITO E CONTEÚDO Não há nas epistolas paulinas uma introdução mais familiar e amigável do que a de Gálatas, Paulo declara sua intenção e de imediato passa os detalhes de seus argumentos. •Paulo estar impressionado com o fato de aquelas congregações cristãs terem se desviado tão rapidamente de sua lealdade a Cristo e ao próprio apóstolo e condena expressamente
  • 11. Paulo exorta os Gálatas a respeito de terem se desviado do evangelho. Paulo afirma aos irmãos, que o evangelho que por ele foi anunciado não é segundo os homens, porque não o recebeu, nem aprendeu de
  • 12. anátema: Amaldiçoado; destituído da Glória! Ser separado de Deus para sempre. Lançar uma anátema e lançar uma maldição. Alguém que estar condenado a maldição eterna.
  • 13. •O evangelho não é novidade, já constava no A.T. (3.8) Abraão e o grande exemplo da justificação pela fé em Deus. •O evangelho atua mediante experiências pessoais (5.1). Quando colocado em pratica, liberta o individuo, livrando-o da escravidão do pecado, concede vitorias sobre a carne (a velha natureza interior) e capacita-o para realizar obras de justiça. Tudo isso ocorre por intermédio da ação do Espírito Santo na vida do crente. “Se vivermos no
  • 14.
  • 16. MANSIDÃO Estado de espírito de alguém que tem controle e domínio sobre seu temperamento e atitudes; calma; paciência; controle da situação; domínio próprio.
  • 18. BONDAD E Inclinação ou tendência natural de uma pessoa que faz o bem, Ser desprovido de
  • 23. AMOR 1.Afeição profunda a outrem, a ponto de estabelecer um vínculo afetivo intenso, capaz de doações próprias, até o sacrifício. 2. Dedicação extrema e carinhosa. 3. Apego. 4. Carinho; ternura.
  • 24. AS EPÍSTOLAS PAULINAS: ROMANOS •Em sua carta aos romanos, Paulo define e desenvolver o assunto de redenção. No centro da “boa nova de grande alegria” estava o salvador, aquele que viera para redimir seu
  • 25. CONTEXTO •Por muitos anos o Apostolo Paulo desejou viajar a Roma para visitar os cristãos querendo confirmá-los na fé (1.11). Sendo impendido ele se sentia “pronto para anunciar o evangelho” (1.13-15). Em sua terceira viagem missionária, pouco antes de deixar Corinto (At. 20.1-3), escreveu a carta aos romanos, em substituição de uma visita, enviando aparentemente por meio de Febe, de Cencreia (16.1,2). Pouco tempo depois, ele foi capturado em Jerusalém (At 21.27). Consequentemente chegou a Roma
  • 26. ESBOÇO O tema da carta é redenção, onde Paulo cuidadosamente desenvolve cinco aspectos: Introdução 1.1-17 1- Pecado – necessidade de redenção 1.18 – 3 .20 • Pecado dos Gentios 1.18 – 2.16 • Pecados dos Judeus 2.17 – 3.8 • Pecado Universal 3.9-20 2 – Justificação – provisão da redenção 3.21 – 5.21 3 – Santificação – efeito de redenção 6.1 – 8.39 • União com Cristo 6.1-23 • Vitória pelo espírito 8.1-39 4 – Judeus e Gentios – escopo da redenção 9.1 – 11 .36 • Passando de Israel – Julgamento de Deus pelo pecado 9.1- 33 • Presente de Israel – oferta divina de salvação 10.1-36 5 – Serviço – fruto da redenção 12.1 – 15 .13
  • 28. PROPÓSITO E CONTEÚDO Paulo escreve: • Palavras introdutórias de natureza pessoal e teológica (1.1-17); • Fala bastante de si mesmo (servo e apóstolo) (1.1); • Estar comissionado a ir ás nações (1.5); • Que é homem de oração (1.9,10) • Trabalhador dedicado (1.13-15) • Que não envergonha a mensagem que proclama (1.16); Além disso, descreve o evangelho como: • Profetizado no A.T. (1.2); • Centrado no filho de Deus (1.3); • O poder que traz salvação para aqueles que creem (1.16); • É a revelação da justiça de Deus para os fiéis (1.17).
  • 29. PROPÓSITO E CONTEÚDO • A primeira grande divisão da epistola (1.18 – 3.20) delineia a condição pecaminosa da humanidade e demonstra a necessidade universal de redenção. Quando o espírito vai mal a moralida de
  • 30. PROPÓSITO E CONTEÚDO Os homens se desviaram do Senhor e se envolveram com a idolatria (1.21-23): então, os entregou Deus as paixões infames (1.24,26,28).
  • 31. PROPÓSITO E CONTEÚDO  Alguns tem condenado seu semelhante, mas na verdade eles próprios é que são dignos de condenação (2.1-3) por que praticam as mesmas coisas. Deus “retribuirá a cada um segundo o seu
  • 32. Os gentios, sem a lei da escrita dos judeus, trazem para si a voz da consciência (2.14,15). Com todos os privilégios, os próprios judeus não mantiveram sua vida espiritual, e o nome de Deus tem sido blasfemado entre os gentios por causa da fracasso daquele povo (2.24,25). O veredicto final declara todos culpados perante a justiça de Deus: “...ninguém será PROPÓSITO E CONTEÚDO
  • 33. “Então, o apostolo Paulo declara a provisão divina” (3.21 – 5.21). JUSTIFICAÇÃO É A RESPOSTA – E ESTA VEM “MEDIANTE A FÉ EM JESUS CRISTO, PARA TODOS {E SOBRE TODOS} OS QUE CREEM” (3.22). DEUS É CAPAZ DE MANTER SUA JUSTIÇA, E AINDA ASSIM DECLARAR JUSTOS OS PECADORES, POR CAUSA DA
  • 34. Para ilustrar o principio da justificação pela fé, Paulo se baseia no exemplo de Abraão, demonstrando que aquele patriarca foi ac.eito anteriormente à instituição da circuncisão e à entrega da lei. PROPÓSITO E CONTEÚDO
  • 35. PROPÓSITO E CONTEÚDO Abraão teria feito qualquer coisa que Deus pedisse para ele. Sua fé era inabalável. Como estar a nossa fé? E a nossa confiança?
  • 36. PROPÓSITO E CONTEÚDO Tendo sido justificado, o pecador pode se apercebido de alguns dos benefícios (5.1-11) resultantes da obra do Senhor Jesus (5.12-21).
  • 37. PROPÓSITO E CONTEÚDO  Em seguida, o Apostolo Paulo apresenta o resultado lógico da redenção (6.1 – 8.39). As implicações desse novo relacionamento com Deus são muito amplas. Devem ser demonstradas por uma nova vida (6.11) e uma nova lealdade (6.12- 14). Embora a velha natureza tente se erguer novamente (7.24), é possível alcançar vitória pela obra do Espirito Santo (cap. 8). (Ler 8.16). A vida dominada pelo Espírito Santo (cap. 8) Ele nos concede poder (8.16) e intercede por nós (8.26).  Com certeza, a promessa do Senhor é verdadeira: “A minha graça basta” (2Co 12.9).
  • 38. PROPÓSITO E CONTEÚDO •Na sequencia, Paulo deixa claro o caráter universal de sua mensagem (9.1 – 11.36). Ela é tanto para os judeus como para os gentios. Embora Deus possa ter desprezado o povo de Israel, não desistiu dele (11.1). Ele é soberano e está dando cumprimento ao seu plano de redenção (9.19-32). Atualmente, o evangelho se estende a “todos aqueles que invocar o nome do Senhor Jesus será salvo”(10.13) (que detém todo o poder e autoridade, supremo absoluto, re
  • 39. PROPÓSITO E CONTEÚDO •Na ultima grande divisão da carta, Paulo fala sobre a expressão visível da redenção (12.1 – 15.13). Inicialmente com um apelo para que seus leitores sejam totalmente consagrados a Deus (12.1,2)² o apostolo prossegue demonstrando as muitas responsabilidades e os relacionamentos entre cristãos. Estes devem avaliar-se de maneira sã, à luz da graça de Deus, cumprir seu ministério na igreja (12.3-8) e manter um relacionamento adequado com seus semelhantes (12.9-21), com as pessoas em posição de autoridade(13.1-7), com a sociedade (13.8-14)
  • 40. CONCLUSÃO DA CARTA AOS ROMANOS •A conclusão e bastante pessoal, transmitindo a esperança e os planos do apóstolo, principalmente no que diz respeito á sua visita a Roma. Ele apresenta ainda uma longa lista de saudações a amigos e companheiros de trabalho