O documento discute a correlação entre variáveis. Explica que a correlação quantifica a intensidade da relação entre duas variáveis e varia de -1 a 1. Um gráfico de dispersão é usado para visualizar a relação antes de calcular o coeficiente de correlação r, que mede o grau de linearidade entre as variáveis. O documento apresenta um exemplo numérico para calcular r.
O documento discute os seguintes tópicos: (1) ementa da disciplina de econometria, abordando métodos como mínimos quadrados ordinários, dados em painel e variáveis instrumentais; (2) aplicação dos métodos de mínimos quadrados ordinários em R, incluindo derivação das estimativas, hipóteses e exemplo; (3) seleção de modelo usando variáveis como educação, experiência e outros.
O documento descreve um planejamento fatorial completo com três fatores (temperatura, catalisador e concentração) e suas respectivas interações para analisar o rendimento de uma reação. Os principais efeitos encontrados foram da temperatura, catalisador e concentração, com interação significativa entre temperatura e concentração.
Análise multivariada aplicada à pesquisaCarlos Moura
O documento apresenta um índice detalhado sobre análise multivariada, incluindo conceitos básicos, estatísticas descritivas, distância, álgebra matricial, matriz de dados, análise de estrutura de covariância, discriminação e classificação, agrupamento, distribuição normal multivariada e comparação de vetores médios. O documento fornece uma introdução abrangente aos principais tópicos e métodos da análise multivariada.
1) O documento discute correlação linear e o coeficiente de correlação de Pearson (r), que mede a intensidade da associação entre duas variáveis quantitativas.
2) r pode variar de -1 a +1, sendo valores negativos indicam correlação inversa e positivos correlação direta. Valores próximos a zero indicam fraca correlação.
3) O documento também apresenta o coeficiente de determinação (r2) e discute pressupostos e limitações do uso de r para avaliar correlação.
1) O documento apresenta os conceitos e métodos de regressão linear, incluindo estimação de parâmetros, avaliação do ajuste do modelo e interpretação dos resultados.
2) A regressão linear é usada para modelar a relação entre uma variável dependente e uma ou mais variáveis independentes através de uma equação linear.
3) A qualidade de ajuste do modelo é avaliada por meio da análise da variância, que parte a soma dos quadrados total em parte explicada pelo modelo e parte residual.
O documento discute os seguintes tópicos: (1) ementa da disciplina de econometria, abordando métodos como mínimos quadrados ordinários, dados em painel e variáveis instrumentais; (2) aplicação dos métodos de mínimos quadrados ordinários em R, incluindo derivação das estimativas, hipóteses e exemplo; (3) seleção de modelo usando variáveis como educação, experiência e outros.
O documento descreve um planejamento fatorial completo com três fatores (temperatura, catalisador e concentração) e suas respectivas interações para analisar o rendimento de uma reação. Os principais efeitos encontrados foram da temperatura, catalisador e concentração, com interação significativa entre temperatura e concentração.
Análise multivariada aplicada à pesquisaCarlos Moura
O documento apresenta um índice detalhado sobre análise multivariada, incluindo conceitos básicos, estatísticas descritivas, distância, álgebra matricial, matriz de dados, análise de estrutura de covariância, discriminação e classificação, agrupamento, distribuição normal multivariada e comparação de vetores médios. O documento fornece uma introdução abrangente aos principais tópicos e métodos da análise multivariada.
1) O documento discute correlação linear e o coeficiente de correlação de Pearson (r), que mede a intensidade da associação entre duas variáveis quantitativas.
2) r pode variar de -1 a +1, sendo valores negativos indicam correlação inversa e positivos correlação direta. Valores próximos a zero indicam fraca correlação.
3) O documento também apresenta o coeficiente de determinação (r2) e discute pressupostos e limitações do uso de r para avaliar correlação.
1) O documento apresenta os conceitos e métodos de regressão linear, incluindo estimação de parâmetros, avaliação do ajuste do modelo e interpretação dos resultados.
2) A regressão linear é usada para modelar a relação entre uma variável dependente e uma ou mais variáveis independentes através de uma equação linear.
3) A qualidade de ajuste do modelo é avaliada por meio da análise da variância, que parte a soma dos quadrados total em parte explicada pelo modelo e parte residual.
Cópia de Aula 01-Operações Fundamentais.pptxKlebyanoCosta2
O documento apresenta os principais conceitos matemáticos sobre conjuntos numéricos, operações fundamentais, propriedades dos números naturais, inteiros e racionais. Inclui definições de frações, potenciação, radiciação e porcentagem.
Apostila de metodos_quantitativos_-_prof._joao_furtadoWannessa Souza
1. O documento discute correlação e regressão linear, com foco em medir a relação estatística entre variáveis.
2. Apresenta o coeficiente de correlação de Pearson (r) para quantificar a força e direção da relação linear entre variáveis. Valores próximos a 1 ou -1 indicam alta correlação positiva ou negativa.
3. Explica como estimar uma equação de regressão linear para modelar a relação entre variável dependente (y) e independente (x), permitindo interpolação e extrapolação de valores.
O documento descreve um estudo que analisa os resultados de um teste de Stroop, comparando o tempo de resposta em provas congruentes e incongruentes. Os principais achados são: (1) o tempo médio de resposta foi maior nos testes incongruentes do que nos congruentes; (2) o teste t mostrou que essa diferença é estatisticamente significativa, rejeitando a hipótese nula.
1) O documento resume os principais conteúdos de Matemática do 7o e 8o ano, incluindo teorema de Pitágoras, funções, semelhança de triângulos e estatística.
2) Fornece detalhes sobre como aplicar o teorema de Pitágoras e os critérios de semelhança de triângulos na resolução de problemas.
3) Discutem conceitos como múltiplos e divisores, potências, notação científica, lugares geométricos e medidas estatísticas.
O documento discute regressão linear simples, apresentando as definições de correlação e regressão e explicando como calcular a equação da reta de regressão linear através dos parâmetros a e b. Exemplos ilustram como aplicar as fórmulas para determinar a relação entre duas variáveis em um conjunto de dados e como usar a equação da reta para interpolação e extrapolação.
Este documento apresenta conceitos básicos sobre conjuntos, incluindo notações, igualdade, subconjuntos, operações (união, interseção, diferença, complementação, produto cartesiano) e conjuntos numéricos importantes. O documento é uma aula sobre conjuntos ministrada pelo professor Milton Henrique.
1. O documento discute correlação, análise fatorial e regressão. Apresenta conceitos básicos e métodos para analisar a relação entre variáveis e prever valores de variáveis.
2. Inclui explicações sobre coeficiente de correlação, diagramas de dispersão, análise fatorial, regressão linear e testes de hipóteses para correlação.
3. Fornece detalhes técnicos sobre cálculos e comandos no Stata para realizar análises estatísticas destes métodos.
O documento descreve testes de coeficientes em análise de regressão linear, incluindo teste do coeficiente de correlação e da inclinação. O teste do coeficiente de correlação é usado para verificar se existe uma relação significativa entre variáveis, enquanto o teste da inclinação avalia se a reta ajustada é horizontal ou inclinada. Exemplos ilustram como aplicar os testes e interpretar os resultados estatisticamente.
O documento explica os conceitos de correlação linear, coeficiente de correlação de Pearson e coeficiente de determinação. Estes conceitos são utilizados para analisar a relação entre duas variáveis através de uma reta de regressão linear e medir o grau em que uma variável pode ser explicada pela outra. O documento também apresenta um exemplo de cálculo destes coeficientes para dados reais.
O documento descreve uma apresentação sobre análise fatorial exploratória e confirmatória usando o software SPSS. A apresentação inclui uma discussão sobre a entrada de dados, escolha do tipo de análise, extração de fatores, rotação de fatores e saída de dados. Os resultados da análise dos próprios dados da apresentação mostraram que eles eram adequados para análise fatorial com um índice KMO de 0,715.
O documento apresenta 18 equações diferenciais homogêneas e suas respectivas soluções encontradas por meio da redução de ordem. A lista inclui equações diferenciais cujas soluções envolvem funções exponenciais, logarítmicas, trigonométricas e radiciais. O docente é Henrique Plínio e a disciplina é Cálculo III no semestre de 2015.1.
Este documento apresenta uma introdução concisa à lógica proposicional e lógica de predicados, incluindo:
1) A linguagem e semântica da lógica proposicional e de predicados.
2) Propriedades semânticas e métodos para determinar propriedades semânticas de fórmulas nestas lógicas.
3) Sistemas axiomáticos e de dedução natural para a lógica proposicional.
4) Aplicações como tableaux semânticos e resolução na lógica
1) O documento discute o problema da inferência na regressão múltipla, incluindo testes de hipóteses sobre os coeficientes e o uso da estatística F.
2) É mostrado um exemplo com dados de mortalidade infantil, onde os coeficientes são testados individualmente usando o teste t e conjuntamente usando o teste F.
3) A análise da contribuição incremental de cada variável é discutida por meio da decomposição da soma dos quadrados do modelo.
- O documento apresenta informações sobre uma disciplina de Lógica Aplicada ministrada pelo professor Hubert Chamone Gesser para cursos de graduação em Publicidade e Jornalismo. A disciplina aborda temas como gráficos, porcentagem, bibliografia, regra de três, lógica proposicional, funções e introdução à lógica.
Modelo de regressão linear: aspectos teóricos e computacionais Rodrigo Rodrigues
Este documento apresenta os conceitos e técnicas de regressão linear simples utilizando o software estatístico R. A análise é aplicada a um conjunto de dados sobre tartarugas nas ilhas Galápagos e estima a relação entre número de espécies e espécies endêmicas. Os resultados são analisados por meio de gráficos, testes estatísticos e intervalos de confiança para avaliar a significância do modelo.
O documento apresenta um estudo sobre a relação entre idade e tempo de reação a estímulos em 20 pessoas. Foram analisados dados sobre sexo, idade e tempo de reação por meio de tabelas, gráficos e estatísticas descritivas. Uma regressão linear mostrou que quanto maior a idade, menor o tempo de reação, com a idade explicando 20,12% da variação no tempo de reação.
Este documento discute medidas de centralidade estatísticas como média, mediana, moda, quartis e outras medidas. Ele fornece definições, fórmulas e exemplos para calcular essas medidas com conjuntos de dados numéricos.
O documento apresenta 10 questões de múltipla escolha sobre temas de cálculo numérico e equações diferenciais. As questões abordam métodos como Newton-Raphson, falsa posição, trapézios e Euler para aproximar raízes, integrar funções e resolver equações diferenciais.
Este documento descreve um estudo que avalia o desempenho de métodos para estimar a taxa de erro em análise discriminante para duas populações normais. Serão geradas amostras simuladas com diferentes tamanhos e distâncias entre as médias populacionais para comparar cinco métodos, incluindo um método modificado proposto pelos autores que leva em conta custos e probabilidades a priori. Os resultados das simulações ainda estão sendo processados.
Este documento descreve um estudo que avalia o desempenho de métodos para estimar a taxa de erro em análise discriminante para duas populações normais. Simulações Monte Carlo serão realizadas variando parâmetros como tamanho amostral e distância entre médias populacionais para comparar cinco métodos, incluindo uma proposta que considera custos e probabilidades a priori diferentes. Os resultados ainda estão sendo processados.
Se você possui smartphone há mais de 10 anos, talvez não tenha percebido que, no início da onda da
instalação de aplicativos para celulares, quando era instalado um novo aplicativo, ele não perguntava se
podia ter acesso às suas fotos, e-mails, lista de contatos, localização, informações de outros aplicativos
instalados, etc. Isso não significa que agora todos pedem autorização de tudo, mas percebe-se que os
próprios sistemas operacionais (atualmente conhecidos como Android da Google ou IOS da Apple) têm
aumentado a camada de segurança quando algum aplicativo tenta acessar os seus dados, abrindo uma
janela e solicitando sua autorização.
CASTRO, Sílvio. Tecnologia. Formação Sociocultural e Ética II. Unicesumar: Maringá, 2024.
Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Cópia de Aula 01-Operações Fundamentais.pptxKlebyanoCosta2
O documento apresenta os principais conceitos matemáticos sobre conjuntos numéricos, operações fundamentais, propriedades dos números naturais, inteiros e racionais. Inclui definições de frações, potenciação, radiciação e porcentagem.
Apostila de metodos_quantitativos_-_prof._joao_furtadoWannessa Souza
1. O documento discute correlação e regressão linear, com foco em medir a relação estatística entre variáveis.
2. Apresenta o coeficiente de correlação de Pearson (r) para quantificar a força e direção da relação linear entre variáveis. Valores próximos a 1 ou -1 indicam alta correlação positiva ou negativa.
3. Explica como estimar uma equação de regressão linear para modelar a relação entre variável dependente (y) e independente (x), permitindo interpolação e extrapolação de valores.
O documento descreve um estudo que analisa os resultados de um teste de Stroop, comparando o tempo de resposta em provas congruentes e incongruentes. Os principais achados são: (1) o tempo médio de resposta foi maior nos testes incongruentes do que nos congruentes; (2) o teste t mostrou que essa diferença é estatisticamente significativa, rejeitando a hipótese nula.
1) O documento resume os principais conteúdos de Matemática do 7o e 8o ano, incluindo teorema de Pitágoras, funções, semelhança de triângulos e estatística.
2) Fornece detalhes sobre como aplicar o teorema de Pitágoras e os critérios de semelhança de triângulos na resolução de problemas.
3) Discutem conceitos como múltiplos e divisores, potências, notação científica, lugares geométricos e medidas estatísticas.
O documento discute regressão linear simples, apresentando as definições de correlação e regressão e explicando como calcular a equação da reta de regressão linear através dos parâmetros a e b. Exemplos ilustram como aplicar as fórmulas para determinar a relação entre duas variáveis em um conjunto de dados e como usar a equação da reta para interpolação e extrapolação.
Este documento apresenta conceitos básicos sobre conjuntos, incluindo notações, igualdade, subconjuntos, operações (união, interseção, diferença, complementação, produto cartesiano) e conjuntos numéricos importantes. O documento é uma aula sobre conjuntos ministrada pelo professor Milton Henrique.
1. O documento discute correlação, análise fatorial e regressão. Apresenta conceitos básicos e métodos para analisar a relação entre variáveis e prever valores de variáveis.
2. Inclui explicações sobre coeficiente de correlação, diagramas de dispersão, análise fatorial, regressão linear e testes de hipóteses para correlação.
3. Fornece detalhes técnicos sobre cálculos e comandos no Stata para realizar análises estatísticas destes métodos.
O documento descreve testes de coeficientes em análise de regressão linear, incluindo teste do coeficiente de correlação e da inclinação. O teste do coeficiente de correlação é usado para verificar se existe uma relação significativa entre variáveis, enquanto o teste da inclinação avalia se a reta ajustada é horizontal ou inclinada. Exemplos ilustram como aplicar os testes e interpretar os resultados estatisticamente.
O documento explica os conceitos de correlação linear, coeficiente de correlação de Pearson e coeficiente de determinação. Estes conceitos são utilizados para analisar a relação entre duas variáveis através de uma reta de regressão linear e medir o grau em que uma variável pode ser explicada pela outra. O documento também apresenta um exemplo de cálculo destes coeficientes para dados reais.
O documento descreve uma apresentação sobre análise fatorial exploratória e confirmatória usando o software SPSS. A apresentação inclui uma discussão sobre a entrada de dados, escolha do tipo de análise, extração de fatores, rotação de fatores e saída de dados. Os resultados da análise dos próprios dados da apresentação mostraram que eles eram adequados para análise fatorial com um índice KMO de 0,715.
O documento apresenta 18 equações diferenciais homogêneas e suas respectivas soluções encontradas por meio da redução de ordem. A lista inclui equações diferenciais cujas soluções envolvem funções exponenciais, logarítmicas, trigonométricas e radiciais. O docente é Henrique Plínio e a disciplina é Cálculo III no semestre de 2015.1.
Este documento apresenta uma introdução concisa à lógica proposicional e lógica de predicados, incluindo:
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2) Propriedades semânticas e métodos para determinar propriedades semânticas de fórmulas nestas lógicas.
3) Sistemas axiomáticos e de dedução natural para a lógica proposicional.
4) Aplicações como tableaux semânticos e resolução na lógica
1) O documento discute o problema da inferência na regressão múltipla, incluindo testes de hipóteses sobre os coeficientes e o uso da estatística F.
2) É mostrado um exemplo com dados de mortalidade infantil, onde os coeficientes são testados individualmente usando o teste t e conjuntamente usando o teste F.
3) A análise da contribuição incremental de cada variável é discutida por meio da decomposição da soma dos quadrados do modelo.
- O documento apresenta informações sobre uma disciplina de Lógica Aplicada ministrada pelo professor Hubert Chamone Gesser para cursos de graduação em Publicidade e Jornalismo. A disciplina aborda temas como gráficos, porcentagem, bibliografia, regra de três, lógica proposicional, funções e introdução à lógica.
Modelo de regressão linear: aspectos teóricos e computacionais Rodrigo Rodrigues
Este documento apresenta os conceitos e técnicas de regressão linear simples utilizando o software estatístico R. A análise é aplicada a um conjunto de dados sobre tartarugas nas ilhas Galápagos e estima a relação entre número de espécies e espécies endêmicas. Os resultados são analisados por meio de gráficos, testes estatísticos e intervalos de confiança para avaliar a significância do modelo.
O documento apresenta um estudo sobre a relação entre idade e tempo de reação a estímulos em 20 pessoas. Foram analisados dados sobre sexo, idade e tempo de reação por meio de tabelas, gráficos e estatísticas descritivas. Uma regressão linear mostrou que quanto maior a idade, menor o tempo de reação, com a idade explicando 20,12% da variação no tempo de reação.
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Este documento descreve um estudo que avalia o desempenho de métodos para estimar a taxa de erro em análise discriminante para duas populações normais. Simulações Monte Carlo serão realizadas variando parâmetros como tamanho amostral e distância entre médias populacionais para comparar cinco métodos, incluindo uma proposta que considera custos e probabilidades a priori diferentes. Os resultados ainda estão sendo processados.
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Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e assinale a que descreve corretamente.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
I e III, apenas.
II e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL INDÚSTRIA E TRANSFORMAÇÃO DIGITAL ...Consultoria Acadêmica
“O processo de inovação envolve a geração de ideias para desenvolver projetos que podem ser testados e implementados na empresa, nesse sentido, uma empresa pode escolher entre inovação aberta ou inovação fechada” (Carvalho, 2024, p.17).
CARVALHO, Maria Fernanda Francelin. Estudo contemporâneo e transversal: indústria e transformação digital. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com base no exposto e nos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir:
I - A inovação aberta envolve a colaboração com outras empresas ou parceiros externos para impulsionar ainovação.
II – A inovação aberta é o modelo tradicional, em que a empresa conduz todo o processo internamente,desde pesquisa e desenvolvimento até a comercialização do produto.
III – A inovação fechada é realizada inteiramente com recursos internos da empresa, garantindo o sigilo dasinformações e conhecimento exclusivo para uso interno.
IV – O processo que envolve a colaboração com profissionais de outras empresas, reunindo diversasperspectivas e conhecimentos, trata-se de inovação fechada.
É correto o que se afirma em:
ALTERNATIVAS
I e II, apenas.
I e III, apenas.
I, III e IV, apenas.
II, III e IV, apenas.
I, II, III e IV.
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Proteco Q60A
Placa de controlo Proteco Q60A para motor de Braços / Batente
A Proteco Q60A é uma avançada placa de controlo projetada para portões com 1 ou 2 folhas de batente. Com uma programação intuitiva via display, esta central oferece uma gama abrangente de funcionalidades para garantir o desempenho ideal do seu portão.
Compatível com vários motores
AE03 - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL ENGENHARIA DA SUSTENTABILIDADE UNIC...Consultoria Acadêmica
Os termos "sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" só ganharam repercussão mundial com a realização da Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio 92. O encontro reuniu 179 representantes de países e estabeleceu de vez a pauta ambiental no cenário mundial. Outra mudança de paradigma foi a responsabilidade que os países desenvolvidos têm para um planeta mais sustentável, como planos de redução da emissão de poluentes e investimento de recursos para que os países pobres degradem menos. Atualmente, os termos
"sustentabilidade" e "desenvolvimento sustentável" fazem parte da agenda e do compromisso de todos os países e organizações que pensam no futuro e estão preocupados com a preservação da vida dos seres vivos.
Elaborado pelo professor, 2023.
Diante do contexto apresentado, assinale a alternativa correta sobre a definição de desenvolvimento sustentável:
ALTERNATIVAS
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento que não esgota os recursos para o futuro.
Desenvolvimento sustantável é o desenvolvimento que supre as necessidades momentâneas das pessoas.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento incapaz de garantir o atendimento das necessidades da geração futura.
Desenvolvimento sustentável é um modelo de desenvolvimento econômico, social e político que esteja contraposto ao meio ambiente.
Desenvolvimento sustentável é o desenvolvimento capaz de suprir as necessidades da geração anterior, comprometendo a capacidade de atender às necessidades das futuras gerações.
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1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE OURO PRETO
ESCOLA DE MINAS
MÉTODOS ESTOCÁSTICOS EM ENGENHARIA
URBANA II
TEMA: CORRELAÇÃO
Prof.ª Dra. Bárbara Cristina Mendanha Reis
2. Módulo 4- Correlação.
p. 2
Motivação
Precisamos descrever e resumir relações entre variáveis.
Gestão pública pode ser bastante complexa.
Entender como diferentes variáveis em nossos processos estão relacionados umas com as
outras ajudam a predizer, e, espera-se melhorar a performance da gestão.
3. Módulo 4- Correlação.
p. 3
Recursos Visuais
A análise de dados bivariados inicia-se
com um gráfico de dispersão.
Fornece uma indicação visual da
intensidade da relação ou da associação
entre duas variáveis.
Precursor de técnicas analíticas mais
complexas.
• Existe algum padrão evidente nos
dados?
• Trata-se de um padrão linear ou não?
• Existem pontos que não são parte do
padrão? Fonte: Doane e Seward (2014)
4. Módulo 4- Correlação.
p. 4
Coeficiente de correlação
Visualizar é bom! Porém precisamos quantificar a intensidade da associação entre as
duas variáveis.
Coeficiente de correlação amostral: grau de linearidade da relação entre X e Y.
r próximo de 0, existe pouca ou nenhuma relação linear entre X e Y.
−𝟏 ≤ 𝒓 ≤ 𝟏
Fonte: Doane e Seward (2014)
7. Módulo 4- Correlação.
p. 7
Coeficiente de correlação
[Exemplo 1]- Certo pesquisador está estudando a relação entre a concentração (mg/L) de
determinado poluente (S) presente em um efluente industrial e o Ph do curso d’água. Os
valores estão listados abaixo. Estude a correlação.
Qtd de poluente (mg/L) pH
1 3
2 6
3 7
4 10
5 10
6 12
8. Módulo 4- Correlação.
p. 8
Coeficiente de correlação
0
2
4
6
8
10
12
14
0 2 4 6 8
PH
POLUENTE (mg/l)
Excel: Selecione as colunas dos dados> inserir gráfico> gráfico de dispersão
9. Módulo 4- Correlação.
p. 9
Coeficiente de correlação: cálculo de r
Poluente (x) Ph (y)
1 3
2 6
3 7
4 10
5 10
6 12
3,5 8
𝑥ҧ 𝑦
ത
1º passo:
16. Módulo 4- Correlação.
p. 16
Testes para Significância
O coeficiente de correlação amostral r é um estimador do coeficiente de correlação
populacional ρ.
Não existe uma regra direta para uma correlação “alta” porque o tamanho da amostra deve
ser levado em consideração.
Duas maneiras:
Teste para correlação zero
Para testar a hipótese 𝑯𝟎: 𝝆 = 𝟎, a estatística de teste é:
𝑡 = 𝑟
𝑛 − 2
1 − 𝑟2
Comparamos essa estatística de teste t com um valor crítico 𝑡𝛼, para um teste unilateral ou
para um teste bilateral usando 𝜐 = 𝑔𝑙 = 𝑛 − 2. O MINITAB calcula diretamente o p-valor
para o teste bilateral sem mostrar a estatística t.
17. Módulo 4- Correlação.
p. 17
Testes para Significância
Valor crítico para o coeficiente de correlação
𝑟𝛼 =
𝑡𝛼
𝑡𝛼
2
+ 𝑛 − 2
Obtém um valor de referência para o coeficiente de correlação.
Não existe um p-valor.
Cálculo de 𝑡𝛼 baseia-se em teste bilateral usando 𝜐 = 𝑔𝑙 = 𝑛 − 2.
18. Módulo 4- Correlação.
p. 18
Testes para Significância
[Exemplo 2]- Teste a significância do coeficiente de correlação encontrado no Exemplo 1,
para α=0,05.
𝑯𝟎: 𝝆 = 𝟎
𝑯𝟏: 𝝆 ≠ 𝟎
𝑡 = 𝑟
𝑛 − 2
1 − 𝑟2
19. Módulo 4- Correlação.
p. 19
Testes para Significância
[Exemplo 2]- Teste a significância do coeficiente de correlação encontrado no Exemplo 1,
para α=0,05.
𝑟𝛼 =
𝑡𝛼
𝑡𝛼
2
+ 𝑛 − 2
𝑯𝟎: 𝝆 = 𝟎
𝑯𝟏: 𝝆 ≠ 𝟎
20. Módulo 4- Correlação.
p. 20
Testes para Significância: regra rápida
𝑟 >
2
𝑛
Quando não se tem a t-Student, um teste rápido para a significância de uma correlação
com α=0,05.
Fonte: Doane e Seward (2014)
21. Módulo 4- Correlação.
p. 21
Papel do tamanho da amostra
Qual a relação entre o tamanho da amostra e as correlações significativas?
• Melhor valor verdadeiro de ρ.
• Uma amostra maior não significa que a correlação seja mais forte nem que sua
significância maior implique importância maior.
22. Módulo 4- Correlação.
p. 22
Estas notas de aula foram baseadas em:
BARBETTA, Pedro Alberto; REIS, Marcelo Menezes; BORNIA, Antonio Cezar. Estatística:
para cursos de engenharia e informática. São Paulo: Atlas, 2004.
DOANE, David P.; SEWARD, Lori E. Estatística aplicada à administração e economia
[recurso eletrônico], 4ª. Ed. , 2014.
Referência