SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 9
Aula 05
Freqüência e Freqüência Média



23/03/12




                       Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia

Com “freqüência” as pessoas leigas em mídia ainda
tendem a confundir freqüência com o número de
vezes que o comercial ou anúncio é exibido, irradiado
ou publicado em um veículo.




                                  Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia

A diferença conceitual é que, enquanto o número de
vezes de veiculação REFERE-SE as reservas de espaço
feitas para o “comercial” ou anúncio – nos vários
programas ou veículos, a FREQÜÊNCIA é calculada
com base no público, ou seja, no número de vezes
que o público foi atingido pelo comercial ou anúncio,
durante o FLIGHT – independente de quantos
programas/emissoras ou veículos foram usados.

“F” é calculada a partir de cada pessoa atingida.
                                   Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia

Comunicação é FREQÜÊNCIA. É a definição mais
importante em MIDIA, pois determina o número que
a mensagem precisa ter para se chegar ao público.




                               Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia / Fatores que determinan
                Fatores de decisão e influencia na determinação da freqüência.
FATORES                                 CARACTERÍSTICA                  NECESSIDADE DE F
MKT
Situação da marca no mercado           Consolidada           Menor
Situação da marca na categoria         Líder                 Menor
Benefícios e vantagens ao consumidor   Muitas                Menor
Fidelidade da marca                    Alta                  Menor
Share do Produto na categoria          Alto                  Menor
Classes econômicas / Faixa etária      Altas                 Menor
MIDIA
Mix de meios utilizados                Vários                Menor
Adequação                              Alta                  Menor
Flight                                 Longo                 Menor
Volume                                 Alto                  Maior

COMUNIC
Tema de campanha já veiculado          Variado               Menor/Maior
Complexidade do anúncio                Alta                  Maior
Anúncio Novo                           Grande                Maior
                                                           Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia Média / Cálculo
                         1       2        3   4   5    6          7           8          9          10

   Programas


   Novela

   Série
   Show

   Filme

   Impactos             4       1         3   2   1   2          1          1           0          0


                                                                 Como calcular?
   Número de vezes que cada indivíduo                         Impacto / Alcance
   foi exposto à mensagem.                                      15/ 8 =1,875
   Não se refere ao número de inserções
   do comercial, sim ao de IMPACTO.

                                                      Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia Eficaz

FREQÜÊNCIA EFICAZ: é o esforço suficiente de
veiculação que o comercial ou anúncio deve ter para
comunicar a mensagem de forma completa e obter
uma alta lembrança positiva junto ao público.




                                 Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Freqüencia Eficaz / Cálculo
FREQUENCIA EFICAZ / MERCADO GRANDE SÃO PAULO
TARGET: AMBOS AB 25 ANOS+ / PROGRAMAÇÃO A / PRODUTO COM FREQENCIA EFICAZ DE 7 A 15


FREQÜÊNCIA COBERTURA
    1           5
    2           8           COBERTURA
    3           9              9
    4           8              8
    5           7              7
    6           5              6
    7           4              5
    8           4              4
    9           6              3
    10          4              2
    11          3              1
    12          2                  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16/20 21+ FREQUENCIA
    13          3
    14          4
    15          2
    16/20       -
    +21         1
 Total        75
 EFICAZ       32




                                                                        Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Aula sobre frequência e cálculo de frequência média em mídia

Planejamento de midia apostila
Planejamento de midia apostilaPlanejamento de midia apostila
Planejamento de midia apostilaLiliane Ennes
 
Devassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressão
Devassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressãoDevassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressão
Devassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressãoRaya3 Propaganda
 
Projecto Fractional Ownership
Projecto Fractional OwnershipProjecto Fractional Ownership
Projecto Fractional OwnershipJomonico22
 
Projecto fractional ownership
Projecto fractional ownershipProjecto fractional ownership
Projecto fractional ownershipPedro Nogueira
 
GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville -Aula Planejamento de mídia
GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville  -Aula Planejamento de mídia GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville  -Aula Planejamento de mídia
GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville -Aula Planejamento de mídia grupodemidiasc
 
Midiatrabalho1.pptx
Midiatrabalho1.pptxMidiatrabalho1.pptx
Midiatrabalho1.pptxLucasViarte
 
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidadeAula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidadeprofjucavalcante
 
Plano de Mídia - 10/9/2014
Plano de Mídia - 10/9/2014Plano de Mídia - 10/9/2014
Plano de Mídia - 10/9/2014Renato Cruz
 
Projeto empreendedorismo
Projeto   empreendedorismoProjeto   empreendedorismo
Projeto empreendedorismoVtonetto
 

Semelhante a Aula sobre frequência e cálculo de frequência média em mídia (12)

Aula 01 cobertura_alcance_20.02
Aula 01 cobertura_alcance_20.02Aula 01 cobertura_alcance_20.02
Aula 01 cobertura_alcance_20.02
 
Planejamento de midia apostila
Planejamento de midia apostilaPlanejamento de midia apostila
Planejamento de midia apostila
 
Devassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressão
Devassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressãoDevassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressão
Devassa (parte 2) - Objetivos - Versão de impressão
 
Rpc tv 14.02
Rpc tv   14.02Rpc tv   14.02
Rpc tv 14.02
 
Rpc tv 14.02
Rpc tv   14.02Rpc tv   14.02
Rpc tv 14.02
 
Projecto Fractional Ownership
Projecto Fractional OwnershipProjecto Fractional Ownership
Projecto Fractional Ownership
 
Projecto fractional ownership
Projecto fractional ownershipProjecto fractional ownership
Projecto fractional ownership
 
GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville -Aula Planejamento de mídia
GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville  -Aula Planejamento de mídia GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville  -Aula Planejamento de mídia
GMSC - Florianópolis, Blumenau e Joinville -Aula Planejamento de mídia
 
Midiatrabalho1.pptx
Midiatrabalho1.pptxMidiatrabalho1.pptx
Midiatrabalho1.pptx
 
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidadeAula 06    grp, trp, frequëncia média, continuidade
Aula 06 grp, trp, frequëncia média, continuidade
 
Plano de Mídia - 10/9/2014
Plano de Mídia - 10/9/2014Plano de Mídia - 10/9/2014
Plano de Mídia - 10/9/2014
 
Projeto empreendedorismo
Projeto   empreendedorismoProjeto   empreendedorismo
Projeto empreendedorismo
 

Mais de Imes Fafica Catanduva

Aula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agosto
Aula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agostoAula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agosto
Aula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agostoImes Fafica Catanduva
 
Aula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junho
Aula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junhoAula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junho
Aula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junhoImes Fafica Catanduva
 
Aula 08 fases_pesquisa_marketing_14maio
Aula 08 fases_pesquisa_marketing_14maioAula 08 fases_pesquisa_marketing_14maio
Aula 08 fases_pesquisa_marketing_14maioImes Fafica Catanduva
 
Aula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maio
Aula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maioAula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maio
Aula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maioImes Fafica Catanduva
 
Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03
Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03
Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03Imes Fafica Catanduva
 
Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02
Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02
Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02Imes Fafica Catanduva
 
Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03
Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03
Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03Imes Fafica Catanduva
 

Mais de Imes Fafica Catanduva (11)

Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04
Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04
Aula 06 cpm.cpp.grp.trp_10.04
 
Aula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agosto
Aula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agostoAula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agosto
Aula 11 fases_pesquisa_marketing_03.10.17.24.31.agosto
 
Aula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junho
Aula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junhoAula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junho
Aula 09 fases_pesquisa_marketing_25maio_01.15junho
 
Aula 08 fases_pesquisa_marketing_14maio
Aula 08 fases_pesquisa_marketing_14maioAula 08 fases_pesquisa_marketing_14maio
Aula 08 fases_pesquisa_marketing_14maio
 
Aula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maio
Aula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maioAula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maio
Aula 07 fases_pesquisa_marketing_04.11maio
 
Aula 10 resumo_prova_22_junho
Aula 10 resumo_prova_22_junhoAula 10 resumo_prova_22_junho
Aula 10 resumo_prova_22_junho
 
Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03
Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03
Aula 04 pesquisa_qualitativa_09 e 12_03
 
Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02
Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02
Aula 02 tipos_pesquisamarketing_17_02
 
Aula 01 tipos_pesquisa_10_02
Aula 01 tipos_pesquisa_10_02Aula 01 tipos_pesquisa_10_02
Aula 01 tipos_pesquisa_10_02
 
Aula 05 pesquisa_quantitativa_23_03
Aula 05 pesquisa_quantitativa_23_03Aula 05 pesquisa_quantitativa_23_03
Aula 05 pesquisa_quantitativa_23_03
 
Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03
Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03
Aula 02 audiencia_17 e 24.02 e 02.03
 

Último

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaHELENO FAVACHO
 

Último (20)

apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 

Aula sobre frequência e cálculo de frequência média em mídia

  • 1. Aula 05 Freqüência e Freqüência Média 23/03/12 Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 2. Freqüencia Com “freqüência” as pessoas leigas em mídia ainda tendem a confundir freqüência com o número de vezes que o comercial ou anúncio é exibido, irradiado ou publicado em um veículo. Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 3. Freqüencia A diferença conceitual é que, enquanto o número de vezes de veiculação REFERE-SE as reservas de espaço feitas para o “comercial” ou anúncio – nos vários programas ou veículos, a FREQÜÊNCIA é calculada com base no público, ou seja, no número de vezes que o público foi atingido pelo comercial ou anúncio, durante o FLIGHT – independente de quantos programas/emissoras ou veículos foram usados. “F” é calculada a partir de cada pessoa atingida. Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 4. Freqüencia Comunicação é FREQÜÊNCIA. É a definição mais importante em MIDIA, pois determina o número que a mensagem precisa ter para se chegar ao público. Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 5. Freqüencia / Fatores que determinan Fatores de decisão e influencia na determinação da freqüência. FATORES CARACTERÍSTICA NECESSIDADE DE F MKT Situação da marca no mercado Consolidada Menor Situação da marca na categoria Líder Menor Benefícios e vantagens ao consumidor Muitas Menor Fidelidade da marca Alta Menor Share do Produto na categoria Alto Menor Classes econômicas / Faixa etária Altas Menor MIDIA Mix de meios utilizados Vários Menor Adequação Alta Menor Flight Longo Menor Volume Alto Maior COMUNIC Tema de campanha já veiculado Variado Menor/Maior Complexidade do anúncio Alta Maior Anúncio Novo Grande Maior Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 6. Freqüencia Média / Cálculo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Programas Novela Série Show Filme Impactos 4 1 3 2 1 2 1 1 0 0 Como calcular? Número de vezes que cada indivíduo Impacto / Alcance foi exposto à mensagem. 15/ 8 =1,875 Não se refere ao número de inserções do comercial, sim ao de IMPACTO. Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 7. Freqüencia Eficaz FREQÜÊNCIA EFICAZ: é o esforço suficiente de veiculação que o comercial ou anúncio deve ter para comunicar a mensagem de forma completa e obter uma alta lembrança positiva junto ao público. Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 8. Freqüencia Eficaz / Cálculo FREQUENCIA EFICAZ / MERCADO GRANDE SÃO PAULO TARGET: AMBOS AB 25 ANOS+ / PROGRAMAÇÃO A / PRODUTO COM FREQENCIA EFICAZ DE 7 A 15 FREQÜÊNCIA COBERTURA 1 5 2 8 COBERTURA 3 9 9 4 8 8 5 7 7 6 5 6 7 4 5 8 4 4 9 6 3 10 4 2 11 3 1 12 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16/20 21+ FREQUENCIA 13 3 14 4 15 2 16/20 - +21 1 Total 75 EFICAZ 32 Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011
  • 9. Prof. Leonardo Ferreira Carvalho / Midia 1 / 2º ano PP 2.011