O documento discute os principais conceitos da economia, incluindo escassez, incerteza e instituições no meio ambiente econômico, além de abordar o método científico nas ciências sociais, hipóteses, modelos econômicos e análise positiva versus normativa.

1. Metodologia da Economia

2. O Meio Ambiente Econômico
 Escassez: os recursos disponíveis não são
suficientes para satisfazer todas as necessidades
e vontades de todos os indivíduos (distribuição de
renda x capitalismo)
 Incerteza: ninguém sabe ao certo como o mundo
funciona
 Instituições: reduzem incertezas mas criam custos
de transação
 Normas sociais
 Instituições formais
2

3. Método e Pesquisa em Ciências
Sociais
 O que dá caráter de ciência a uma área do
conhecimento é o seu método científico
 O método consiste:
 observação
 elaboração de teorias
 mais observações
“A ciência não é nada mais do que o
refinamento do pensamento cotidiano”
(Albert Einstein)
3

4. Método e Pesquisa em Ciências Sociais
 Nas ciências sociais, diferentemente da física, química, da
biologia, o objeto de estudo não se encontra dentro dos
laboratórios, em frascos ou tubos de ensaios.
“Não é preciso entender de física para termos peso e
volume. Da mesma maneira, não tem sentido dizer ´não
entendo nada de economia´, como se isso nos livrasse de
suas leis. A diferença entre o universo e a economia é
que as leis do universo são imutáveis “
(Luís Fernando Veríssimo, 1989)
4

5. Hipóteses e Modelos Econômicos
 Hipóteses:
 As hipóteses facilitam a compreensão do mundo
 A arte do pensamento científico está em decidir quais
hipóteses formular
 Modelos:
 Os modelos são instrumentos que permitem compreender
melhor o funcionamento, ou comportamento, de certos
fenômenos (diagramas, equações)
 Existem, claro, alguns modelos simples que não dão conta da
realidade como um todo
 “da mesma forma que o modelo de plástico usado em
biologia não inclui todos os músculos e vasos capilares, os
modelos de economia não incluem todos os aspectos da
economia 5

6. I Modelo: O Fluxo Circular da Renda
Mercado de
Receitas bens e serviços Despesas
Bens e empresas vendem Bens e
serviços famílias compram serviços
vendidos comprados
Fluxo de moeda
Empresas Famílias
•produzem e vendem •consomem bens e
•contratam e utilizam Fluxo de bens
serviços
fatores de produção e serviços •proprietárias e vendem
os fatores de produção
Insumos para Mercados Terra,
Salários produção trabalho e
aluguéis de fatores Renda
capital
lucros de produção
famílias vendem
empresas compram
6

7. II Modelo: Fronteiras de Possibilidade
A fronteira de possibilidade de
Quantidade
produzida de
produção mostra as várias
computadores combinações de produto que
D a economia pode produzir
3.000 potencialmente, dados os
C fatores de produção e a
2.200
A
2.000 tecnologia disponível.
B Fronteira de
1.000 possibilidade de
produção
ineficiência
0 300 600 700 1.000 Quantidade produzida de
automóveis
7

8. Análise Positiva X Análise Normativa
 Análise positiva: são descritivas (a legislação salarial
causa desemprego)
 Análise normativa: são prescritivas (o governo deveria
aumentar o salário mínimo)
Decidir o que é uma boa ou má política não é apenas uma
questão de ciência. Envolve também, nossa visão de ética,
religião e filosofia política
“Se eu quero estudar, fazer diagnóstico de uma situação
econômica, aplico o método científico. Outra coisa é se eu
quero fazer um projeto para uma sociedade, não como
cientista, mas a partir de um sistema de valores que privilegio.
Diversamente da economia, nas ciências naturais não se opera
com valores”
(Celso Furtado, 1996) 8

9. O Homem Econômico
 Propriedade sobre ativos materiais e não-materiais
 Crenças (percepções) acerca de como o mundo
funciona
 Racionalidade instrumental – todo indivíduo racional
é capaz de:
 organizar coerentemente as informações disponíveis sobre o
funcionamento do mundo
 formular preferências consistentes com suas crenças
 ordenar suas preferências de forma transitiva (lógica)
 tomar decisões buscando maximizar a satisfação de seus
interesses meios mais eficientes
9

10. A Economia
“[...] é o estudo e a prática de fazer escolhas,
num mundo no qual as pessoas querem
melhorar sua situação mas não podem
escapar à realidade da escassez”
(Todd G. Buchholz, 2000)
“A ciência que estuda as atividades que os
homens desenvolvem para satisfazer suas
necessidades”
(Cláudio Napoleoni, 1974)
10

11. A Economia
“Toda ciência tem um pouco de arte e
toda arte tem um pouco de ciência.
Existe uma coisa chamada inspiração e
precisa-se dela para a Matemática, para
a Física, para as ciências mais exatas
que possam existir e também para a
Economia”
(Mário Henrique Simonsen, 1996)
11

12. A Economia
“As idéias dos economistas e dos filósofos políticos,
estejam elas certas ou erradas, têm mais
importância do que geralmente se percebe. De
fato, o mundo é governado por pouco mais do
que isso. Os homens objetivos que se julgam
livres de qualquer influência intelectual são, em
geral, escravos de algum economista morto. Os
insensatos, que ocupam posições de autoridade,
que ouvem vozes no ar, destilam seus
arrebatamentos inspirados em algum escriba
acadêmico de certos anos atrás”
(John Maynard Keynes, Teoria Geral, Cap. XXIV, 1936)
12

13. A Economia
“A economia política burguesa só
conseguiu compreender as sociedade
feudais, antigas e orientais no dia em
que empreendeu a autocrítica da
sociedade burguesa”
(Karl Marx, 1857)
13

14. A Economia
“Toda ciência tem um pouco de arte e
toda arte tem um pouco de ciência.
Existe uma coisa chamada inspiração e
precisa-se dela para a Matemática, para
a Física, para as ciências mais exatas
que possam existir e também para a
Economia”
(Mário Henrique Simonsen, 1996)
14

15. A Economia
“O átomo é chupado pelo motor de um automóvel,
explode e sai todo queimado. Ainda assim,
continua a sê-lo eternamente. Se fosse na
Economia, não existiria automóvel. Na Economia
é diferente, só enganamos o átomo uma vez, na
segunda vez o átomo nos engana. Por isso as
expectativas, a credibilidade e a experiência têm
um papel relevante nessa área”
(Delfim Neto, 1996)
15

16. Dez Princípios de Economia
 Como as pessoas tomam decisões:
1. As pessoas enfrentam trade-offs (escolhas mutuamente
excludentes)
2. O custo de alguma coisa é o que você desiste para tê-la
(custo de oportunidade)
3. Pessoas racionais pensam na margem, i.e.,
incrementalmente
4. Pessoas respondem a incentivos
 Como as pessoas interagem
5. O comércio pode melhorar a situação de todos
16

17. Dez Princípios de Economia
6. Os mercados são, em geral, uma boa forma de
organizar a atividade econômica (sistema de preços)
7. Os governos podem, algumas vezes, melhorar os
resultados do mercado
 Como funciona a economia como um todo
8. O padrão de vida de um país depende de sua
capacidade de produzir bens e serviços (produtividade)
9. Os preços sobem quando o governo emite moeda
demais
10. A sociedade enfrenta um trade-off de curto prazo entre
inflação e desemprego
17

18. Por Que Estudar Economia?
Há uma necessidade cada vez mais urgente na medida
em que a economia mundial e a inserção
internacional da economia brasileira têm passado por
profundas mudanças que exigem um
acompanhamento permanente tanto dos rumos
renovados da realidade econômica quanto da própria
ciência econômica.
Nesse sentido, a formação na área econômica oferta ao
indivíduo capacidade de aproximar-se mais dessas
questões globais e de seus desdobramentos locais e
setoriais, diferenciando-se, crescentemente, essa
área do conhecimento do treinamento de cunho
técnico/instrumentalista do profissional de empresas
e áreas correlatas
18

19. Referência Básica
 Mankiw, N. Gregory. Introdução à
Economia: princípios de micro e
macroeconomia, Rio de Janeiro:
Campus, 1999, capítulo 1 e 2
19