Atividade 2
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O documento discute como a educação pode ajudar as pessoas a fazerem melhores escolhas ao longo da vida, questionando visões de mundo aprendidas e reconstruindo valores com base na percepção atual. A escola foca mais na formação intelectual do que em ensinar a questionar crenças e práticas, o que é importante para se libertar de medos e preconceitos não mais úteis com o crescimento.
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![Educar para fazer melhores escolhas José Manuel Moran – disponível em http://www.eca.usp.br/prof/moran/escolhas.htm ,[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/atividade2-090602123909-phpapp02/85/Atividade-2-1-320.jpg)
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O CONHECIMENTO ATRAVÉS DA EDUCAÇÃO
O documento discute como a educação pode levar ao conhecimento através de três pontos. Primeiro, a educação pode proporcionar condições para tomar decisões significativas em vários campos da vida. Segundo, o objetivo principal de aprender não é acumular informação, mas sim transformá-la em conhecimento para escolher entre ideias e valores. Terceiro, educar ajuda a reconstruir valores e perspectivas de acordo com o nível atual de percepção, e não manter o que não serve mais.
Ensinar é aprender
Ensinar não é transmitir conhecimentos, mas orientar a aprendizagem dos alunos para que eles possam formular seus próprios conceitos e despertar seu potencial inato, ajudando-os a encontrar verdades e opções por conta própria.
Desenvolvimento de competências socioemocionais
Para reconectar o indivíduo ao mundo onde vive passa pelo desenvolvimento de competências socioemocionais. Nesse processo, tanto crianças como adultos aprendem a colocar em prática as melhores atitudes e habilidades para controlar emoções, alcançar objetivos, demonstrar empatia, manter relações sociais positivas e tomar decisões de maneira responsável.
Palestra Valores Humanosna EducaçãO[1]
Palestra aos docentes de idiomas do Colegio Pauliceia
Talk to the lecturers of Pauliceia Primary and Secondary School
A IDENTIDADE
O documento discute a identidade pessoal, definindo-a como o conjunto de percepções, sentimentos e representações que uma pessoa tem de si mesma e que lhe permitem ser reconhecida socialmente. Explora como a identidade é construída através da socialização e das relações precoces, e como passa por uma crise importante na adolescência durante a busca por autonomia e papéis sociais. A identidade continua se desenvolvendo ao longo da vida por meio da interação social.
Aula 43 - Identidade
O documento discute a importância de se conhecer a si mesmo e aceitar suas qualidades e defeitos para construir uma identidade sólida. Também aborda como a adolescência é um período crucial nesse processo de autoconhecimento e como, ao longo da vida, devemos evoluir espiritualmente para alcançar a paz interior.
Unidade 1
Este documento discute a organização do trabalho pedagógico em módulos para a educação infantil. Ele aborda relações interpessoais, como conhecer a comunidade e as famílias, o cotidiano da escola, a expressão da proposta pedagógica, o desenvolvimento de projetos, cuidados essenciais e a organização do ambiente e materiais. Também discute educar para a paz, solidariedade, superar conflitos e discriminações.
Processo de Construção da Aprendizagem
O documento discute o processo de aprendizagem, identificando vários fatores que influenciam como contexto familiar, escolar e social. Aprender é descrito como uma construção singular de cada pessoa a partir de seu saber, envolvendo relacionar, questionar e associar novos conceitos. Diversas dimensões são abordadas como dificuldades, problemas, transtornos e déficits no aprender.
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A IDENTIDADE
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Introducao Era Digital
O documento discute a educação na era digital e como ela precisa acompanhar as mudanças tecnológicas para ser libertadora. A educação deve ajudar as pessoas a se desenvolverem ao longo da vida de forma criativa, colaborativa e realizada. Educação de qualidade valoriza as pessoas e as liberta de imposições autoritárias.
Reflexões introdutórias sobre educação
O documento discute os conceitos e funções da educação. Afirma que a educação é essencial para a reprodução e sobrevivência da sociedade, transmitindo valores e normas. No entanto, também defende que a educação deve promover a liberdade, consciência e responsabilidade por meio do diálogo e da reflexão crítica, capacitando as pessoas para questionarem a sociedade e se tornarem agentes de transformação social.
A identidade e a sua construção
O documento discute a construção da identidade ao longo da vida. A identidade é formada por influências biológicas, sociais e culturais e é um processo ativo e contínuo. Erikson propõe que a identidade se desenvolve em oito estágios, sendo a adolescência crucial para a formação de uma identidade pessoal e papel social.
Afirmação da Identidade Juvenil a partir dos Conselhos de Juventude
Um artigo a respeito da afirmação da identidade juvenil a partir de uma visão de participação social, através do mecanismo de Conselhos de Juventude.
Ad1 de Didática Grupo Letícia, Laura e Jackeline
Este documento discute a educação em 3 seções. A primeira define educação como a organização de hábitos e comportamentos segundo James. A segunda seção destaca a importância da educação no século 21 para o desenvolvimento individual através do conhecimento científico e a visão de Freire de que a educação transforma pessoas que por sua vez transformam o mundo. A terceira seção explica que a finalidade da educação é manter e reproduzir a sociedade, permitindo o desenvolvimento individual através da cultura e participação social.
slide sociologia
O documento discute como as identidades individuais e coletivas são construídas socialmente através da pertença e interação em grupos sociais, que definem normas, símbolos, valores e papéis sociais. Grupos como família, escola e religião influenciam como nos vemos. Na sociedade complexa de hoje, temos múltiplas identidades que podem ser ativadas de acordo com cada situação.
A Construção da Identidade
1) O documento discute os desafios da construção da identidade na adolescência, incluindo rituais de iniciação e a busca por autonomia.
2) Na sociedade moderna, os adolescentes afirmam sua individualidade através de comportamentos de risco controlado.
3) A identidade é construída equilibrando o risco necessário e o risco perigoso.
O valor da educação em si 2 [modo de compatibilidade]
O documento discute o valor da educação. A educação é definida como um processo de desenvolvimento de competências que permite ao indivíduo se desenvolver culturalmente e se profissionalizar. O valor da educação está na capacidade de transformar pessoas conscientes e capazes de mudar valores. Uma relação positiva entre educador e educando requer respeito mútuo, confiança e valores compartilhados.
Frases
O texto discute três coisas necessárias para a felicidade: benção divina, livros e amigos. Também ressalta que a educação é conquista no busca pelo conhecimento e que a leitura engrandece a alma, além de afirmar que a educação não transforma o mundo, mas sim muda pessoas que então transformam o mundo.
Pingue-Pongue da Matemática
O documento apresenta duas fichas de exercícios de adição com números de um a dois dígitos. A primeira ficha contém 10 exercícios e a segunda ficha contém outros 10 exercícios semelhantes de adição.
Pág.Crianças30-05-09
A exposição Titanic comemora o Dia Mundial da Criança com três dias de entrada gratuita para crianças até 12 anos. O Museu da Electricidade em Lisboa apresenta uma exposição sobre o Frigorífico de Einstein e 30 invenções que mudaram o mundo. Em Santa Maria da Feira, o boneco de Pinóquio de sete metros de altura interage com crianças.
Fw
Uma coleção de piadas e respostas engraçadas sobre assuntos como cigarros de maconha, picadas de mosquitos, microscópios, comidas, vinhos, doces, moléculas, telefones, cromossomos, reprodução de enzimas, pontos no pulmão e olho, canibalismo vegetariano, espermatozóides, vacas no espaço e estrelas.
Nova criatura
O documento discute como apenas Deus pode transformar verdadeiramente uma pessoa através do sacrifício de Jesus Cristo, citando versículos bíblicos que mostram como a natureza humana é incapaz de mudar sem a intervenção divina. A pobreza espiritual de não conhecer a Deus é a pior forma de pobreza. O documento encoraja o leitor a buscar a Deus, que transformará suas vidas.
PáGina Crianças7 03 09 Pdf[1].Asp
1) O Pinguim Sem Fraque, espectáculo para crianças dos 4 aos 7 anos, estará no Teatro da Trindade em Lisboa e no Teatro Paraíso em Tomar.
2) O musical Winx Club On Tour passará pelo Coliseu do Porto e por outros locais como Figueira da Foz, Lisboa e Portimão.
3) No Museu do Oriente haverá a oficina "Monstra - Oficina de Animação e Fascinação para Pais e Filhos" sobre o filme "Passeio de Domingo".
41 Casas Mal Assombradas Abril2005
O texto discute o mistério das casas mal-assombradas e as possíveis explicações para os fenômenos nelas ocorridos. Aponta que embora muitos não acreditem, existiriam provas de que tais casas "matam" pessoas. Questiona se seriam os espíritos dos antigos donos falecidos os responsáveis, ainda que espíritos imateriais não pareçam poder tirar vidas. Também levanta a hipótese da física quântica poder esclarecer os mistérios.
15 Perfeccionismo 397 24 Set04
O documento discute o perfeccionismo e tenta explicar porque algumas pessoas se obcecam em fazer tudo de maneira impecável e isenta de defeitos. Explica que perfeccionistas procuram atingir o mais alto grau de qualidade em tudo o que fazem e sempre buscam aprimorar ainda mais suas tarefas. No final, sugere que o prazer pela perfeição pode ser a razão para essa postura radical de alguns indivíduos.
06 Reza 387 16 Jul04
O documento discute o mistério da força da oração. Ele conta sobre um churrasco entre amigos onde o sogro pediu para rezarem juntos em agradecimento pelo momento. Apesar do pragmatismo do autor, ele se sentiu emocionado e imaginou uma auréola os circundando enquanto rezavam o Pai Nosso, vendo a oração como um fenômeno da física quântica.
ApresentaçãO Pela Net
O documento descreve o interesse do autor em realizar parcerias para eventos em Ribeirão Preto, São Paulo ou outros grandes centros. Ele tem 25 anos de experiência com eventos corporativos e feiras comerciais para grandes empresas, além de ter produzido shows de artistas como Raul Seixas e Guilherme Arantes. Atualmente, é diretor de um centro de eventos em Ribeirão Preto onde são realizados os principais eventos da região.
Slide
A escola deve ser um lugar de respeito onde os alunos aprendem sobre as conquistas da humanidade de forma orgulhosa e crítica.
Uma Noiva Sem Vergonha
O documento descreve o PMDB como um partido sem ideologia que flutua na maré da política em busca de poder, estando à venda para o maior comprador nas eleições de 2010, seja o PT ou o PSDB. O autor critica a falta de conteúdo do partido e seu controle sobre as lideranças do Congresso, visando aumentar sua influência no próximo governo.
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C:\Fakepath\Moran
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Folheto | Centro de Informação Europeia Jacques Delors (junho/2024)
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- https://eurocid.mne.gov.pt/quem-somos
Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors
Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9267
Versão em inglês [EN] também disponível em:
https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=48197&img=9266
Data de conceção: setembro/2019.
Data de atualização: maio-junho 2024.
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